北師大版歷史八年級(jí)上冊第21課《民族工業(yè)的曲折發(fā)展》聽課評(píng)課記錄

北師大版歷史八年級(jí)上冊第21課《民族工業(yè)的曲折發(fā)展》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第21課《民族工業(yè)的曲折發(fā)展》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有明確的把握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片、視頻等多媒體材料，有助于學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過播放一段關(guān)于民族工業(yè)發(fā)展的視頻，吸引了學(xué)生的注意力，為新課的導(dǎo)入奠定了良好的基礎(chǔ)。

展開階段，張華教師運(yùn)用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入思考民族工業(yè)發(fā)展的曲折過程。在講授過程中，教師語言生動(dòng)、條理清晰，能夠準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行小組討論，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，張華教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了簡要的總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張華教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻率較高。教師能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度也較好。教師鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。

5.課堂管理：

張華教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)過程順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，教師能夠熟練操作教學(xué)設(shè)備，為教學(xué)提供了良好的技術(shù)支持。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師通過導(dǎo)入、講授、討論等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解民族工業(yè)的曲折發(fā)展過程。學(xué)生在本節(jié)課結(jié)束后，能夠掌握民族工業(yè)發(fā)展的基本歷程，理解其曲折性的原因，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。通過對(duì)教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠說出民族工業(yè)發(fā)展的主要?dú)v程，概括出其曲折性的原因。同時(shí)，學(xué)生對(duì)技能的掌握程度也較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族工業(yè)發(fā)展的重要性，理解到民族工業(yè)曲折發(fā)展的歷史背景。教師通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)民族工業(yè)發(fā)展進(jìn)行討論，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作、自強(qiáng)不息的重要性，從而促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，學(xué)生對(duì)我國民族工業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣，有助于激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，張華教師在教學(xué)過程中表現(xiàn)出了較高的專業(yè)素養(yǎng)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師與學(xué)生的互動(dòng)頻繁，課堂氛圍活躍，有助于學(xué)生的積極參與和思考。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師在講授過程中可以適當(dāng)加快語速，以便學(xué)生更好地吸收和理解知識(shí)。其次，教師在學(xué)生討論時(shí)，可以更加注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高討論的深度。最后，教師可以適當(dāng)增加一些歷史實(shí)例，以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來的時(shí)間里，繼續(xù)對(duì)張華教師的教學(xué)進(jìn)行聽課評(píng)價(jià)。通過定期跟進(jìn)，了解教師在教學(xué)過程中的改進(jìn)情況，并提供必要的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，可