體育聽(tīng)評(píng)課記錄20篇范文

體育聽(tīng)評(píng)課記錄20篇范文一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：初中體育

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：體育教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了籃球教材，同時(shí)準(zhǔn)備了相關(guān)視頻和圖片資料，利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，教師以提問(wèn)方式導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，從而自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題。這種方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的注意力。

展開(kāi)階段，教師采用了講授、示范、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法。在講授籃球技巧時(shí)，教師語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)清晰，便于學(xué)生理解。在示范環(huán)節(jié)，教師動(dòng)作規(guī)范、熟練，起到了很好的示范作用。分組練習(xí)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，保證了教學(xué)效果。

結(jié)束階段，教師對(duì)本次課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了籃球技巧的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在布置作業(yè)時(shí)，教師要求學(xué)生課后練習(xí)并撰寫(xiě)心得體會(huì)，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.師生互動(dòng)：

教師與學(xué)生交流頻率較高，能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與討論，提出問(wèn)題，課堂氛圍活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，對(duì)籃球技巧表現(xiàn)出濃厚的興趣。在課堂練習(xí)中，學(xué)生專(zhuān)注度高，能夠認(rèn)真觀察教師的示范，積極進(jìn)行分組練習(xí)。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對(duì)學(xué)生的管理得當(dāng)。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得宜，保證了教學(xué)內(nèi)容的順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、視頻和圖片資料等。這些技術(shù)手段對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用，使學(xué)生更容易理解和掌握籃球技巧。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧，并能運(yùn)用到實(shí)際比賽中。通過(guò)課堂觀察，可以看出教師在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生籃球技巧的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂練習(xí)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，基本能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握籃球的基本技巧。

2.知識(shí)掌握：

在知識(shí)掌握方面，學(xué)生對(duì)籃球技巧的理解和記憶情況較好。教師在授課過(guò)程中，通過(guò)示范、講解等方式，幫助學(xué)生理解和記憶籃球技巧。學(xué)生在課堂練習(xí)中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，表現(xiàn)出對(duì)籃球技巧的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)。學(xué)生在課堂練習(xí)中，展現(xiàn)了良好的合作意識(shí)，能夠主動(dòng)與他人交流、分享經(jīng)驗(yàn)。此外，教師還引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待比賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技體育精神。這些都說(shuō)明，本節(jié)課在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了較好的教學(xué)效果，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度高，能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，教師在課堂上的語(yǔ)言表達(dá)可以更加簡(jiǎn)練明了，以便學(xué)生更好地理解。其次，教師可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)過(guò)程中，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，教師在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果時(shí)，可以更加注重過(guò)程評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我計(jì)劃在接下來(lái)的幾周內(nèi)繼續(xù)聽(tīng)課，并定期與教師交流，了解他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的