大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書（25篇）

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書（25篇）

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書（精選25篇）

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇1

新學(xué)期伊始，學(xué)好英語聽力2這一零課時(shí)科目，需要的是我

們的自主學(xué)習(xí)能力，為了更好地完成本學(xué)期的聽力學(xué)習(xí)任務(wù)，我

結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，制定了一套自己的聽

力學(xué)習(xí)計(jì)劃。

本學(xué)期我的聽力計(jì)劃主要安排如下：

一、⑴9月1日至10月10日，每周三早上6:30-7:00聽一

課ListentoThis2,

聽完1-6課；晚上10：00-10：30聽一個(gè)單元的ListenThis

Way2,聽完1-6單元，并做好相應(yīng)記錄；

（2）每周五、周六、周日晚上10:00-10:30聽一次中速V0A或

BBC,并寫下新聞報(bào)告和總結(jié)，不時(shí)模仿、復(fù)述聽力原文；

⑶每兩周找一個(gè)空余時(shí)間聽專四聽力模擬測(cè)試題。

二、（1）10月13日至n月21日，每周三早上6:30-7:00聽

一課ListentoThis

2,聽完7-12課；晚上10：30-11：00聽一個(gè)單元的ListenThis

Way2,聽完7-12單元;

⑵根據(jù)上步計(jì)劃繼續(xù)每周五、周六、周日晚上聽一次快速VOA

或BBC,寫好Summary和comment；

⑶強(qiáng)化專四聽力練習(xí)，能準(zhǔn)確、熟悉地寫下Dictation的內(nèi)

容；(4)11月21日寫下兩個(gè)月來的聽力練習(xí)心得和反思報(bào)告。

三、⑴11月24日至第二年1月2日，每周三中午1：00-1：40

聽一課ListentoThis2,把13T8課聽完，并進(jìn)行一次聽力總

結(jié)；

(2)限時(shí)做專四聽力模擬測(cè)試題1-4套；

⑶每周繼續(xù)聽三次以上快速V0A和BBC,并能流利復(fù)述新聞

主要內(nèi)容；⑷課余時(shí)間看看英文經(jīng)典電影，并模仿劇中發(fā)音，嘗

試默寫劇中臺(tái)詞。

四、⑴按時(shí)參加班上的聽力學(xué)習(xí)交流總結(jié)班會(huì)，參與分組交

流學(xué)習(xí)方法策略，分享聽力資源，記錄聽力練習(xí)中遇到的難點(diǎn)、

疑點(diǎn)和考點(diǎn)，并轉(zhuǎn)交指導(dǎo)老師；⑵認(rèn)真完成階段測(cè)試，對(duì)測(cè)試情

況進(jìn)行討論、釋疑解答；

⑶根據(jù)自身愛好上相應(yīng)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行在線英語聽力強(qiáng)化

訓(xùn)練以及英語視頻趣味學(xué)習(xí)等。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇2

1、每天保證一定的閱讀量。

2、每天保證一定的聽力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中

注意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子。

3、日常思考的時(shí)候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。

聽力：

1、從specialenglish做起。每天聽寫1篇。一定要堅(jiān)持。

2、每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

精讀：

1、學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。

2、重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容

性的句子。

詞匯：

系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的6級(jí)詞匯書。每周3個(gè)word

list,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不

可輕視！

口語：

每天堅(jiān)持對(duì)同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不

算。

語法：

主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語日記的話，會(huì)對(duì)語法和

詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使

用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。

每天計(jì)劃

早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽BBC或中國國際

廣播電臺(tái)的早間新聞。

中午：12：30-1：00,聽ChanelV的.英文歌。

下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽BBC或中國國際

廣播電臺(tái)的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00,背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽

力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

每周計(jì)劃

周一：主要任務(wù)背單詞

周二：主要任務(wù)背新概念英語

周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法

周四：主要任務(wù)聽聽力

周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章

周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕

或無字幕

周日：自由安排

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消

除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀

態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶

記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)74點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一

下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過

長。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記

憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西C

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦

力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。

早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點(diǎn)，可以

結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果。

補(bǔ)充1：

1、堅(jiān)持每天讀寫記，這些必不可少。

2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來、課后

一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。

3、一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已

經(jīng)會(huì)了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)。

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助。

補(bǔ)充2：

1,選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)

英語開始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音

等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧。

2,制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天

學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。

3,擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開心

不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。

4,速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證

一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處。

5,扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有

些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的。

6,不恥下問車常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨栴}不問，想

一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。

7,持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自己要狠一些。

8,如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯(cuò)！很鍛煉人的說！

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇3

第一步和最重要的就是要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。一些學(xué)

生總是說自己對(duì)英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學(xué)英語

的“料”。但“天分”是在興趣中發(fā)現(xiàn)的，而興趣是可以培養(yǎng)的。

“興趣”是一個(gè)很有個(gè)性的精靈，不會(huì)主動(dòng)靠近你，只有你先親

近了它，而且是連續(xù)堅(jiān)持一段時(shí)間的主動(dòng)親近，它才會(huì)慢慢地進(jìn)

駐你的內(nèi)心。從現(xiàn)在起每周去看一部英文版的電影VCD、DVD（迪

斯尼的動(dòng)畫片都不錯(cuò)喲），跟MP3,MP4學(xué)唱自己喜歡的英文歌曲，

說不定到了哪天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：嘿！不知不覺的，咱喜歡上學(xué)英語

了，英語成績提高了！

那么有了興趣，在具體學(xué)習(xí)中又該注意些什么呢？

1、單詞的記憶。詞匯是語言賴以生存的基礎(chǔ)，也是外語學(xué)習(xí)

中的最基本要素、其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),

初中也不例外。詞匯量對(duì)一個(gè)人英語水平的提高具有極大的決定

作用。研究表明，詞匯量增大、詞匯能力增強(qiáng)，閱讀能力、聽力理

解能力、寫作能力也會(huì)隨之提高。英語成績好的同學(xué)，一定是詞

匯掌握得又多又好。國際著名語言學(xué)家威爾金斯曾說過：“沒有

語法，表達(dá)不好；而沒有詞匯，什么也不能表達(dá)?！蹦钱?dāng)然，巧婦

難為無米之炊嘛！如何識(shí)記單詞？我們一定要記住，單詞記憶切

忌孤立的、單純的背誦，只有通過多種方式、從多個(gè)角度進(jìn)行記

憶，才能攻克詞匯難關(guān)。比如我們可以把有關(guān)動(dòng)物的、植物的、

日常生活的、顏色的、校園的、天文地理的等有關(guān)詞匯放在一起

進(jìn)行分類記憶。當(dāng)然也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記

住單詞。還可以把單詞分成4-5小組，每次集中記憶20個(gè)，效果

也不錯(cuò)。別忘了，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固是擴(kuò)大詞匯量的最有效方法。所

以請(qǐng)抓緊利用點(diǎn)滴時(shí)間，利用一切可能的辦法快記、多記英語單

詞，為你英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外我們最習(xí)

慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個(gè)單詞一般都是這么背,

w--h--a--1：wnat,這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒有

記住單詞，我想過不了幾天就會(huì)忘掉。那么我們就要把單詞放在

一個(gè)整體環(huán)境中去背誦，比如我們不如記住下面一句話：whatis

yourname?也,就是說每記一個(gè)單詞最好都要相應(yīng)的記住有這個(gè)

單詞在內(nèi)的一個(gè)例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意

思我們才不容易忘掉。

2、語法的學(xué)習(xí)。初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。

這個(gè)階段語法學(xué)習(xí)好了，以后學(xué)語法就會(huì)感到很輕松。

首先應(yīng)該明確，初中時(shí)我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,

就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重

心放在詞法上（名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等），而這些東

西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每

學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn)，在課堂上抄過筆記后，回家靜下心來，再重新

整理一遍，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分

類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色筆區(qū)別對(duì)待,

并時(shí)常翻閱。此外，課堂上的語法知識(shí)往往和教材同步而并不系

統(tǒng)，建議大家要單獨(dú)再買一本適合中學(xué)生使用的語法書籍。

3、文章的學(xué)習(xí)。與教材同步的‘磁帶一定要人手一份，在學(xué)

習(xí)文章前至少聽五遍（學(xué)完了再聽五遍），并且模仿著去讀去背（聽

力、口語的能力也在此過程中得到了提高）。然后預(yù)習(xí)老師即將要

講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞、語法和句子劃出來，

這樣就可以有的放矢。上課時(shí)要把課本上的文章每一個(gè)重要的單

詞和句子都吃透，同時(shí)對(duì)文章中的。經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，

全文背誦這個(gè)要求一點(diǎn)也不過分°加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，閱讀是最重點(diǎn)，

課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動(dòng)性和樂趣性。希望

大家課外也要多讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，比如《英語沙

龍初級(jí)版》，英漢對(duì)照著看，一定會(huì)提高閱讀興趣和能力。因?yàn)閷W(xué)

校開設(shè)的英語課程課時(shí)相對(duì)較少，建議大家在條件允許的情況下,

可以選擇一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校和科學(xué)系統(tǒng)的教材進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。（眾

多專家教師推薦《新概念》，初一可學(xué)第一冊(cè)，初二初三可學(xué)第二

冊(cè)，只要堅(jiān)持學(xué)完，英語成績一定會(huì)有質(zhì)的飛躍，甚至是受益終

生。）

4、寫作的學(xué)習(xí)。寫作學(xué)習(xí)請(qǐng)大家牢牢記住下面兩句話：“讀

書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟”，

和我們學(xué)漢語一樣，強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，鼓勵(lì)

大家在老師的推薦指導(dǎo)下每天堅(jiān)持讀『2篇200-300字的課外文

章，并有意識(shí)的摘抄積累背誦一些好詞好句。其實(shí)初中生的作文

并不叫真正意義上的作文，而是叫寫話，因?yàn)椴恍枰獙懱珡?fù)雜的

句子，僅僅是簡單句子的結(jié)合。所以英漢互譯寫句子是最好的練

習(xí)寫作文的方法，把每句話完整的寫出來，再連接起來就是一篇

好的作文了。

最后還要談得一點(diǎn)是，學(xué)習(xí)英語語言，就要學(xué)習(xí)西方文化。

相信大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災(zāi)難場(chǎng)景。

是什么造成這艘號(hào)稱當(dāng)時(shí)世界上最大最堅(jiān)固的客輪沉入深海？是

一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic,不是因?yàn)樗?/p>

有多高，而是在海面之下掩藏著相當(dāng)于冰山水上體積4倍的冰山

主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數(shù)英語愛好者終生

孜孜不倦的追求探索，并非完全源于語言本身，更引人入勝的是

語言外衣之下數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵的沉淀。作為中國人，

我們當(dāng)然也要了解自己的文化，然后把中西文化比較一下，就會(huì)

當(dāng)即發(fā)現(xiàn)很多有趣之處。對(duì)同一件事，西方人想問題和我們想問

題有什么不同？他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同，又有哪些相同

的地方？等等。

事實(shí)已經(jīng)證明，掌握更多英語國家文化的學(xué)生，在大小考試

中英語成績更突出。了解了更多的文化背景，對(duì)閱讀英語文章，

聽對(duì)話或短文和在語法題中體驗(yàn)語境都有非常明顯的幫助。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇4

1.大學(xué)英語和初中高中有一點(diǎn)不一樣的就是說，這一點(diǎn)是最

重要的，而且這也是個(gè)相對(duì)簡單的辦法，多讀多說，鍛煉你的語

感，讓你的大腦里不知不覺把當(dāng)成生活中的一部分。

2.其次要多聽。這也是大學(xué)英語里不可缺少的一個(gè)模塊。而

且這也是鍛煉自己英語能力的一個(gè)重要部分，你可以一天拿兩個(gè)

小時(shí)的時(shí)間練聽力，最初可以選比較簡單速度較慢的，多聽幾遍

后熟悉了如果能邊聽而且跟著說出來當(dāng)然更好C

3.如果感興趣的話，也可以用英語寫寫東西，有時(shí)候我是用

英語寫日記，就那么一兩百字就像寫小作文一樣。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇5

根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的要求，大學(xué)英語四級(jí)考試聽力

部分的語速是每分鐘130—150個(gè)單詞，六級(jí)考試的語速達(dá)每分鐘

160—180個(gè)單詞。大綱對(duì)于語速的要求提高了，并且語音也開始

豐富。

提高聽力應(yīng)該從以下幾方面著手

1、嚴(yán)把語音

2、擴(kuò)大聽力的詞匯量，熟悉英文的慣用表達(dá)

在背單詞的時(shí)候，一定要注意對(duì)單詞發(fā)音的掌握。最好找一

本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記

憶，也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。

3、熟悉場(chǎng)景

跟單詞的記憶一樣，聽力也應(yīng)該放在不同的場(chǎng)景中練習(xí)，熟

悉不同場(chǎng)景的各種表達(dá)方式。輸入和輸出是相輔相成的。例如旅

館場(chǎng)景，電話場(chǎng)景，餐館場(chǎng)景，機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景等。

4、精聽與泛聽相結(jié)合

精聽是基礎(chǔ)。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽

透徹。可以采取以下幾個(gè)

步驟：首先聽其大意。第一遍時(shí)把握主旨大意即可。第二遍

要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍

時(shí)在精聽的基礎(chǔ)上，將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺

補(bǔ)漏，真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。

泛聽是保障。泛聽時(shí)選取合適的材料很重要。初級(jí)水平時(shí)可

以聽《新概念》第二冊(cè)，英語九百句等。中級(jí)水平是可以選擇《新

概念》第三冊(cè)，走遍美國。也可以聽中國國際廣播電臺(tái)的英語新

聞或者VOA的慢速英語新聞。高級(jí)水平時(shí)可以聽電影原聲錄音。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇6

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將采取學(xué)與練相結(jié)合的方式。英語四級(jí)的題型

有作文，閱讀理解，聽力，完形填空和翻譯：

一、單詞

所有這些題型的基礎(chǔ)當(dāng)然就是單詞了，因此首先應(yīng)從單詞著

手。四級(jí)詞匯一共是4750個(gè)，由于之前已經(jīng)大致看過一遍，發(fā)現(xiàn)

并不是很好記憶。

后來我就選擇用專研真題的方法來學(xué)習(xí)詞匯，巨微英語的閱

讀真題中對(duì)每一個(gè)句子中的陌生單詞都有詳細(xì)的解析，什么詞性、

詞義、近反義詞、相關(guān)詞組呀什么的都有，不查字典就能看懂文

章。而我發(fā)現(xiàn)既然如此，那就把單詞放在閱讀真題里面來記憶吧！

反正純單詞我是背不過的，就這樣不久之后，我發(fā)現(xiàn)我能讀通英

語句子了。

二、語法

英語最讓我頭疼的是語法，大學(xué)里不再教授語法知識(shí)，而語

法對(duì)于英語學(xué)習(xí)很重要。所以需要把高中學(xué)過的語法知識(shí)重新回

過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。

冠詞，名詞（短語），動(dòng)詞（短語）等熟練掌握，能夠運(yùn)用語

法知識(shí)正確分析句子結(jié)構(gòu)，造句，翻譯之類。這要求也太高了吧？

我發(fā)現(xiàn)不能純粹那么去搞，簡直太浪費(fèi)時(shí)間了。后來我覺得真題

具有權(quán)威性，所以我就專研巨微英語四級(jí)真題逐句精解里面的語

法講解。它對(duì)于長難句用的是句子圖解，結(jié)構(gòu)清晰明了地展現(xiàn)了

出來；對(duì)于簡單句用的是句子講解，講解的也挺細(xì)致。一段時(shí)間

之后，我發(fā)現(xiàn)基本的句子我也能看懂了，慢慢的也會(huì)分析語法了。

三、聽力

聽力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點(diǎn)主要通過多聽來強(qiáng)化。之所以把

聽力放在第三步就是在掌握了一定的基礎(chǔ)之后，讀懂聽力就不是

問題了，這種情況下聽懂聽力翻譯原文就不是問題了。

計(jì)劃每兩天一份四級(jí)真題聽力限時(shí)練習(xí)，在聽的時(shí)候盡量不

要嫌麻煩將其翻譯成漢語。我把巨微英語一書的真題MP3格式、

以及贈(zèng)送的三套聽力模擬MP3下載到手機(jī)上，以方便自己隨時(shí)進(jìn)

行聽力練習(xí)。

除此以外，還要多聽一些學(xué)校發(fā)放的聽力材料。當(dāng)然平時(shí)在

娛樂的同時(shí)可以通過看美劇，英語新聞來加強(qiáng)聽力。在聽的同時(shí)

能夠加強(qiáng)寫的能力。相信如此下去，聽力將不會(huì)阻礙你的四級(jí)通

關(guān)之路。

五、閱讀理解，完形填空

之前已經(jīng)掌握了一定的詞匯量和語法了，接下來主要通過做

真題練習(xí)來得到提高。建議你每兩天一份真題?？赡艽藭r(shí)你會(huì)存

在這樣的問題，句子文章可以讀懂，題目卻做不對(duì)。建議用巨微

英語四級(jí)真題逐句精解贈(zèng)送的解題技巧小冊(cè)子學(xué)習(xí)一下技巧。也

可以對(duì)照一下真題解析的答案，它后面有干擾項(xiàng)分析和那道題的

大綱考點(diǎn)，可以幫助你更好地把握真題。如此一來，閱讀就搞定

了。

六、作文和翻譯

寫作：一方面通過詞匯短語的積累，另一方面要掌握格式。

加強(qiáng)背誦，比如背誦逐句精講答案部分的參考模板，之前我還試

著每周抄一篇四級(jí)真題作文。我覺得這當(dāng)然還不夠，抄僅僅是表

層的，沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)步。需要加強(qiáng)練習(xí)。

后來我就改變計(jì)劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系

當(dāng)前熱點(diǎn)問題，展開合理的想象。寫好后可以請(qǐng)老師、同學(xué)或網(wǎng)

絡(luò)幫助自己批改，然后再加以進(jìn)一步修改，使之完善。

翻譯的出題是無法預(yù)測(cè)的，所以我就只能琢磨真題的翻譯了，

再加上之前基礎(chǔ)得到了夯實(shí)，所以基本上就不是很擔(dān)心了，反正

分值也不高，我只能盡力而為了。

在以上的計(jì)劃實(shí)施結(jié)束時(shí)，在考試前兩周把重心轉(zhuǎn)向做四級(jí)

真題和模擬試題模仿考試場(chǎng)景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。

以上計(jì)劃的實(shí)施者是我，期間可以尋求老師和同學(xué)的相關(guān)幫

助，計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間比如背單詞和短語安排在早上7：00-7-50和

下午16：30-17：30,聽力的練習(xí)安排在早上8：00—8：30（沒

兩天一次，有早課除外），語法的復(fù)習(xí)可以安排在中午12：30—13：

00（一周一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)），作文的摘抄和自己寫的作文放在每周

五晚上。

四級(jí)真題練習(xí)和模擬安排在周二和周四的晚自習(xí)時(shí)段。閱讀

和了解熱點(diǎn)可以放在平時(shí)的娛樂中，比如上網(wǎng)、看電視的時(shí)候。

以上計(jì)劃從制定之日起開始執(zhí)行，到四級(jí)考試結(jié)束止。

計(jì)劃實(shí)施的地點(diǎn)主要包括教室、自習(xí)室、圖書館和宿舍，同

時(shí)可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇7

大家的眼神已經(jīng)有些焦躁不安。你還在堅(jiān)持早讀，只不過你

已經(jīng)把材料從新概念二冊(cè)變成了新概念四冊(cè)（同時(shí)你還愛上了睡

前看一小時(shí)英文，好習(xí)慣!），你的英語，已經(jīng)從簡單的表達(dá)變成

了有些文采的新四句型了，討論學(xué)術(shù)話題也是滔滔不絕。

當(dāng)大家都在都在為工作不安時(shí)，你的眼神已經(jīng)有了些許自信

&&當(dāng)前的你不是現(xiàn)在決定的，而是三年前的你決定的。如果你要

考研，花兩個(gè)月的時(shí)間做歷年的真題，有四六級(jí)和托福考試經(jīng)歷，

考研英語不會(huì)讓你很分心。多找一些外教朋友，去了解他們的文

化和生活方式，多去一些party,用英文去交朋友，享受英文給你

帶來的樂趣。如果你要找工作，大方地走進(jìn)主管的辦公室，用流

利的英文告訴他,你是一個(gè)很有計(jì)劃，很self-disciplined（自律）

的人，你是一個(gè)要做一件事情就會(huì)在三年前計(jì)劃好、會(huì)完美實(shí)施

的人。我想沒有主管不喜歡這么一個(gè)有毅力的家伙。恭喜你，你

成功了！

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇8

大學(xué)時(shí)代曾經(jīng)進(jìn)入“90后”的天下。剛踏入初等學(xué)府大門的

“國之棟梁”、“天之驕子”們，面臨著對(duì)美妙將來的神往，和

國際經(jīng)濟(jì)情勢(shì)風(fēng)云變幻與失業(yè)慘淡前景的碰撞，心中的遲疑與迷

茫自不用說。怎樣為大學(xué)四年做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，以更好的姿勢(shì)迎接

將來人生的機(jī)遇與應(yīng)戰(zhàn)呢？首先，大一的冤家們?cè)摦?dāng)片面調(diào)整關(guān)

于初等教育的心態(tài)。

幾年前的大學(xué)屬于“精英教育”，考上大學(xué)就等于半只腳踏

進(jìn)“幸福人生”的保險(xiǎn)箱，將來的職業(yè)與生活就順風(fēng)逆水了；但

如今上大學(xué)成為一種“群眾式消費(fèi)”，考上大學(xué)卻是新的“苦楚”

的開端，必需要承受畢業(yè)能夠等于失業(yè)的為難現(xiàn)狀。所以莘莘學(xué)

子們不要再把上大學(xué)當(dāng)成教育的終極目的，而該當(dāng)看成是一個(gè)自

我認(rèn)知和塑造的進(jìn)程，是人生的一個(gè)新的終點(diǎn)。將來的團(tuán)體開展

和社會(huì)價(jià)值的完成，完全取決于你的大學(xué)如何是渡過的。如今很

多大學(xué)畢業(yè)生找不到任務(wù)，撇開金融海嘯的不利影響，次要是由

于他們不思進(jìn)取，貪圖吃苦，沒有用心學(xué)習(xí)、接觸社會(huì)，無意識(shí)

地錘煉團(tuán)體綜合素養(yǎng)，同時(shí)缺乏人生目的設(shè)定、職業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)

規(guī)劃的理念，招致四年光陰虛度，無所作為。

假如團(tuán)體生長的速度跟不上社會(huì)提高的步伐，那就只要成為

被社會(huì)開展飛速車輪碾過的“犧牲品”。大先生冤家們要懂得對(duì)

本人的將來擔(dān)任，要懂得“預(yù)測(cè)將來的最好方式就是用本人的雙

手發(fā)明屬于本人的將來“。所以，提早規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)變

得尤為重要。而英語學(xué)習(xí)在大學(xué)學(xué)習(xí)義務(wù)中的比重很大。

從近十年的職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)歷來看，除了專業(yè)技藝，通曉英語

乃至第二外語，已成為立于人生不敗之地的關(guān)鍵秩碼。它至多可

以保證你擁有一個(gè)一輩子的飯碗，走到哪里都不至于失業(yè)。那我

們來看看，如何來規(guī)劃好大學(xué)的英語學(xué)習(xí)呢？大學(xué)英語學(xué)習(xí)與高

中階段的目的與辦法有了推翻式的變化。高中時(shí)期屬于主動(dòng)壓榨

式的高強(qiáng)度密集學(xué)習(xí)，以應(yīng)試為導(dǎo)向，目的高度一致，以分?jǐn)?shù)為

終極評(píng)價(jià)；大學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)自動(dòng)式的階段性自我學(xué)習(xí)，以實(shí)踐運(yùn)用

與職業(yè)開展為導(dǎo)向，目的分散，注重階段性評(píng)價(jià)。

所以大先生冤家要及早為本人確立新的英語學(xué)習(xí)的辦法和目

的，強(qiáng)化自我控制和自我鼓勵(lì)，把堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一種生活方

式，進(jìn)步中英文言語表達(dá)才能，片面開展自我。英語學(xué)習(xí)無非是

五門功課：聽、說、讀、寫、譯。我們正好應(yīng)用大學(xué)四年工夫來確

定目的，優(yōu)化辦法，珍惜工夫，分項(xiàng)打破。不要埋怨沒有學(xué)習(xí)英

語的環(huán)境。由于好的言語環(huán)境是本人發(fā)明的。

大一：以聽促說，聽說結(jié)合

其實(shí)中國先生往往疏忽了“聽力”關(guān)于英語學(xué)習(xí)的重要性。

中國有句俗話叫“十聾九啞”，說不b來就是由于聽不懂。我們

母語說的第一聲“媽媽”就是經(jīng)過聽刀模擬得來的。而聽是學(xué)習(xí)

英語最根本的輸出形式，首先是少量地聽英語國度人士的表達(dá)，

然后模擬其發(fā)音、語調(diào)、

詞匯、短語、句法、思想，接著加以創(chuàng)新，最終變成自我的表

達(dá)。聽是積聚詞匯、掌握句型和學(xué)習(xí)語法的最自然、最無效的方

式。而關(guān)于口語訓(xùn)練來說，聽是說的根底，也是說得好的根底。

所以，大一的英語學(xué)習(xí)，要始于瘋狂地的聽力訓(xùn)練。這也是為大

二考四級(jí)做好充沛預(yù)備。由于“聽力”關(guān)永遠(yuǎn)是四六級(jí)考試的第

一難關(guān)。大一先生可以開端嘗試聽歷年四六級(jí)的聽力真題，重復(fù)

精聽，仔細(xì)做題，力圖聽懂每個(gè)單詞和句子，并且跟著光盤做跟

讀訓(xùn)練，模擬規(guī)范的語音、語諧和語流，進(jìn)步辨音才能和發(fā)音程

度；還可以邊聽錄音邊做聽抄訓(xùn)練，進(jìn)步聽力速度和搶記才能。

每周要堅(jiān)持三次以上的精聽訓(xùn)練，每次控制在60-90分鐘左

右。要養(yǎng)成聽完就說的習(xí)氣，復(fù)述和背誦聽到的對(duì)話和獨(dú)白，學(xué)

會(huì)自若組織言語，錘煉英語思想。要明白聽力資料是最好的錘煉

口語的素材。除了聽力試題，還可以少量泛聽其他資料，如經(jīng)典

教材《英語聽力入門20_》(StepByStep),《中級(jí)英語聽力》

(ListenToThis),以及《瘋狂英語》有聲雜志，美國電影等,

CNN,BBC,CCTV9的舊事節(jié)目也可有所涉獵，可在網(wǎng)上下載“龍

卷風(fēng)網(wǎng)絡(luò)收音機(jī)”在線收聽，或從GOOGLE下載V0A特別英語的

MP3文件來聽。大家要學(xué)會(huì)充沛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，一定要在大一積聚

250個(gè)小時(shí)以上的聽說訓(xùn)練工夫。

大二：詞匯為經(jīng)，閱讀為緯

普通建議大家在大二上學(xué)期停止英語四級(jí)考試，下學(xué)期布置

六級(jí)考試。同窗們應(yīng)該要求本人一切的考試一次性經(jīng)過。這其中

觸及到一個(gè)“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的道理。面對(duì)四六級(jí)

考試，需求重點(diǎn)打破的是詞匯和閱讀。大一的聽說訓(xùn)練曾經(jīng)協(xié)助

大家掌握了3000人左右的日常交流詞匯，而四六級(jí)教師的重點(diǎn)該

當(dāng)放在積聚書面詞匯上。大家應(yīng)該把記單詞當(dāng)作常態(tài)來堅(jiān)持，采

取“多個(gè)數(shù)，多遍數(shù)”的準(zhǔn)繩，以50人單詞為一單元，每周背4-

6個(gè)單元，并以12個(gè)小時(shí)為單位溫習(xí)穩(wěn)固3遍以上，建議應(yīng)用背

誦例句的方式記單詞，精準(zhǔn)掌握詞義的句法。

要爭取在大二上學(xué)期單詞量打破5000左右，下學(xué)期打破6500

個(gè)，那么四六級(jí)考試皆可所向無敵。引薦《星火大學(xué)英語四、六

級(jí)詞匯詞根+聯(lián)想+圖解記憶法》和《新西方俞敏洪四、六級(jí)詞匯

詞根+聯(lián)想記憶法》，以及張宏巖的《TOEFL詞匯詞以類記》，劉毅

的《英語字根字典》也是必備書籍，由于詞根詞綴記憶法是短工

夫內(nèi)掌握少量詞匯的最無效途徑。

同時(shí)，我們要從大二開端少量的課內(nèi)外英語閱讀以進(jìn)步英語

的沉淀和深度。建議大家可以每天操練兩到三篇四、六級(jí)的閱讀

真題，限時(shí)做題，進(jìn)步閱讀速度，熟習(xí)題型和攪擾選項(xiàng)剖析技巧；

計(jì)劃參與出國英語考試的同窗可以經(jīng)過《朗文初級(jí)英語閱讀》教

材來零碎訓(xùn)練；作為泛讀資料，可以讀Time,Newsweek,

Economist,Nature等東方原版雜志上的文章，或是YAHOO等英

文網(wǎng)站的舊事報(bào)道；《中國日?qǐng)?bào)》旗下的《21世紀(jì)報(bào)》也是每周必

讀的經(jīng)典素材，要規(guī)則本人每天至多完成1500詞以上的閱讀量,

貴在堅(jiān)持。這樣可以擴(kuò)大英語詞匯量和文明知識(shí)儲(chǔ)藏，并進(jìn)步解

讀長難句的才能。

對(duì)本人有更高要求的同窗還可以適當(dāng)讀3-6本原版小說,，如

HarryPotter,TheLittleprince,PrideandPrejudice等；

還可以在杰出網(wǎng)上購置一套《美國語文》(AmericanLiterature)

仔細(xì)研讀，可以深切感受東方先進(jìn)的教育理念，進(jìn)一步理解美國

文明歷史，對(duì)進(jìn)步本身的人文修為大有裨益。

大三：專業(yè)培訓(xùn)考試競賽

到了大三，非英語專業(yè)的英語課簡直都停掉了，但言語是需

求繼續(xù)學(xué)習(xí)的。假如考完四六級(jí)后，你就此保持了言語環(huán)境的營

建，很快便會(huì)將學(xué)的東西還給教師了。大三的先生，應(yīng)該對(duì)本人

的將來五年有人生規(guī)劃了：畢業(yè)當(dāng)前該何去何從？是失業(yè)，考研

還是出國進(jìn)修？這個(gè)階段，冤家們應(yīng)依據(jù)本人的久遠(yuǎn)目的來停止

針對(duì)性的英語學(xué)習(xí)。

找任務(wù)需求訓(xùn)練強(qiáng)化職場(chǎng)商務(wù)英語或面試口語，考研和出國

所要求的國外考試都需求花至多一年工夫預(yù)備。思索到考試的難

度，建議大家依據(jù)團(tuán)體的狀況停止專業(yè)的言語培訓(xùn)，可以防止走

很多彎路。無論是雅思，托福，GRE,GMAT,還是考研，英語溫習(xí)

都要提早在大三展開。想進(jìn)外企的同窗，該當(dāng)在大三預(yù)備參與一

次TOEIC（托業(yè)）或BEC（劍橋商務(wù)英語）考試，既是對(duì)本人才能

的證明，也可添加求職的硬碼。不論你能否計(jì)劃出國，參與一次

國外英語考試是必要的，由于國際英語測(cè)試體系可以令你的言語

程度有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

此外，筆者還建議大家參與一次英語技藝賽競賽，小到學(xué)校

組織的口語競賽，大到希望之星、CCTV杯、21世紀(jì)杯或外研社杯

等全國性英語演講大賽。由于演講競賽就是一次全真模仿的職局

面試，假如你全身心投入，精心預(yù)備，經(jīng)過競賽的磨練，可使自

信、氣質(zhì)和言語的邏輯性與表現(xiàn)力失掉大幅提升，成為一名出口

成章的口語高手。不要以為不是英語專業(yè)的就不能參與英競賽，

記住，英語不是專業(yè)，而是誰都能駕馭的工具！CCTV英語演講競

賽每年的獲獎(jiǎng)?wù)叨加蟹怯⒄Z專業(yè)的。

大四：勤練寫作翻譯文獻(xiàn)

大四，本該是一個(gè)播種的時(shí)節(jié)，但很多先生卻在此時(shí)才發(fā)現(xiàn)

英語四、六級(jí)還沒有過，任務(wù)更沒有下落，考研英語沒有上線，

出國口語又不行，于是萬念俱灰，自強(qiáng)不息。這是人生的喜劇。

假如你依照我的辦法在前三年付出了汗水，這個(gè)喜劇就不會(huì)發(fā)作

在本人身上。大四的課業(yè)擔(dān)負(fù)不重，很容易讓大先生無所事事,

自甘蛻化。要明白假如你休息了，你的競爭對(duì)手就會(huì)超越你。所

以無論如何不能保持英語的學(xué)習(xí)。雖入用像預(yù)備考試那樣魔鬼集

訓(xùn)，但仍要堅(jiān)持閱讀、聽說訓(xùn)練和記單詞，每周背200個(gè)單詞，

去一次英語角和老外錘煉口語，周末看一部英文原版電影，都能

無效地協(xié)助你穩(wěn)固現(xiàn)有的英語程度。

大四該當(dāng)重點(diǎn)打破英語寫作。寫作最能表現(xiàn)一團(tuán)體的邏輯思

想、表達(dá)才能和研討程度，而出國和讀研的先生亟待進(jìn)步的就是

寫作才能。建議冤家們買一本雅思或托福寫作方面的書來背誦范

文，熟習(xí)英語寫作的模板和英語思想方式，并且花半年工夫下功

夫背誦20-30篇《新

概念英語》三冊(cè)、四冊(cè)的經(jīng)典課文，掌握有深度的英語句式

表達(dá)，并養(yǎng)成寫英語日記的習(xí)氣，運(yùn)用學(xué)到的句式發(fā)明性地仿寫，

把本人打形成一位寫作達(dá)人。

另外，撰寫畢業(yè)論文是大四先生的重頭戲。大家應(yīng)該到圖書

館或?qū)в螏熃?到5本專業(yè)研討方向的英語專著或期刊文獻(xiàn)，仔

細(xì)研讀，把重要章節(jié)翻譯成中文，這樣做不但可以進(jìn)步閱讀和翻

譯功底，而且可以熟習(xí)該范疇的專業(yè)術(shù)語，理解國際最新研討效

果，以拓寬研討思緒，進(jìn)步畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)程度。

總之，大學(xué)是人生中最珍貴的一段光陰，你可以花前月下，

風(fēng)花雪月，也可以挑燈夜讀，緊張空虛。請(qǐng)你記住，大學(xué)四年如

何渡過，從某種水平上決議了你將來的人生軌跡。我們?cè)摦?dāng)在大

一就確定本人斗爭的方向，為人生早做規(guī)劃，不要虛度美妙光陰，

以免讓生命留下遺憾。為了前程，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)享樂。

由于明天的享樂，就是為今天的幸福找一個(gè)心安理得的理由。

若干年后的明天，你在享用人生，你將不會(huì)有任何擔(dān)負(fù)。由于你

已經(jīng)堅(jiān)持了他人沒有堅(jiān)持的堅(jiān)持，接受了他人沒有接受的接受，

你才干享用他人不能享用的享用。這就是人生的定律。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇9

大學(xué)英語四級(jí)考試的閱讀理解部分共有四篇短文，每篇文章

的長度大約在230—280詞之間，每篇文章5道題，要求在35分

鐘內(nèi)完成。六級(jí)閱讀與四級(jí)閱讀的考試模式一樣，但是文章長度

和難度均有所增加。

提高閱讀水平建議從以下幾點(diǎn)進(jìn)行突破：

1、精讀為主，多背誦經(jīng)典篇章。

選一本經(jīng)典教材，比如《新概念》，堅(jiān)持進(jìn)行精讀訓(xùn)練。精讀

可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：首先放在語境中體會(huì)單詞，詞組的用法。

并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會(huì)句子的結(jié)構(gòu)，句式的

安排，句與句之間的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對(duì)經(jīng)

典句子進(jìn)行復(fù)述和背誦。最后對(duì)一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦。文章

背多了，英文的感悟力就會(huì)不斷提高。

2、進(jìn)行泛讀，擴(kuò)大閱讀量

泛讀貴在堅(jiān)持。每個(gè)星期堅(jiān)持讀一份英文報(bào)紙，每個(gè)月堅(jiān)持

讀一本英文雜志。堅(jiān)持下來就是量變到質(zhì)變的過程了。泛讀時(shí)應(yīng)

該涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟悉話題，自己感興趣的

話題開始。泛讀時(shí)主要體會(huì)文章的主要意思，不要總是局限在個(gè)

別詞或者詞組的層面上°

3、熟悉英美文化背景

影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結(jié)構(gòu)以外還有

背景知識(shí)。在大學(xué)一，二年級(jí)時(shí)可以讀一些簡介英美國家知識(shí)的

讀物，熟悉英語國家的政治，經(jīng)濟(jì)，教育，文化等方面的知識(shí)，對(duì)

于理解語言本身一定大有裨益。因?yàn)檎Z言與文化是不能割裂開的。

而且通過文化的角度去體會(huì)英文，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)不是枯

燥的單調(diào)記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程

To

最后，英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，日積月累就一定

能取得好的效果。給自己的大學(xué)英語學(xué)習(xí)制定一個(gè)長期的計(jì)劃，

一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過來，一定能夠體會(huì)到英文語言的巨大

魅力。

這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持口譯漢英對(duì)照（或英

漢對(duì)照）的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分，然后逐句

直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與

我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)

和進(jìn)步。請(qǐng)注意：開始要選擇較簡單的讀物，且應(yīng)大量做，只做

一兩篇效果是不明顯的開始可能較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，整

體上這是一個(gè)加速的過程。高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí)，以加快反應(yīng)速

度和口語流利度。

作為成人學(xué)英語，記憶力差是個(gè)攔路虎，作復(fù)述練習(xí)或背誦

課文往往力不從心，或者由于詞匯量大小覺得直接作口譯太難，

那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問題：：先學(xué)習(xí)英文課文，通

篇理解透徹后，再來看漢語譯文，把漢語譯文口譯回英文。這樣

等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯（語）練習(xí)，可謂一石雙鳥！

這樣做的好處：

1、自己就可以練習(xí)口語，想練多久，就練多久。

2、始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤-----英文原文。

3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們

總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的

語言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。

4、選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興

趣堅(jiān)持下去。

5、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語課文時(shí)被我們熟視無睹的地道

的英語用法會(huì)被此法發(fā)掘出來。

6、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在作漢

譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的，所以印象相

當(dāng)深刻。比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多。

7、經(jīng)過大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺：沒有什么東西你不

能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語表達(dá)力大大提高了！

聽譯法一角色互換：三人一組，模擬翻譯實(shí)戰(zhàn)。一人將漢語，

一人將英語，扮演老外，一人作翻譯。練習(xí)一段時(shí)間后互換角色。

這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法，也是很好的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)

短的方法。而且可大大提高反應(yīng)速度和能力。此法的高級(jí)階段為

同聲傳譯，我們可以在聽廣播或看電視或開會(huì)時(shí)，把所聽內(nèi)容口

譯英文。

口語作文和3分鐘訓(xùn)練法：此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練。找好一個(gè)

題目作一分鐘的口語作文，同時(shí)將其錄音。聽錄音，找出不足和

錯(cuò)誤，就此題目再作兩分鐘的的口語作文，同樣錄音，再聽并找

出不足與進(jìn)步，繼續(xù)作三分鐘口語作文。這是高級(jí)口語訓(xùn)練，效

果不俗。

復(fù)述練習(xí)：最簡單也是最有效的口語學(xué)習(xí)方法。從治本上攻

克英文的方法，特別適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者，用自己的話背頌所

聽的英語故事或文章短文，應(yīng)該大量地練習(xí)。

讀英文繞口令（就象相聲演員練嘴），還可以同時(shí)口中含塊糖

以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度。這樣來強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文

發(fā)音，使我們的口語相當(dāng)流利，清晰，而且還有自信。

別注意短語（詞組）和小詞的運(yùn)月，中國式的英語尤其是口

語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國學(xué)生喜歡月大詞，而真正地道的英語

口語確是充滿著短小，活潑，生動(dòng)的短語，富有生氣。而這些短

語大部分有小詞構(gòu)成。

ThinkinginEnglisho英語思維的培養(yǎng)。

1、大量根據(jù)圖片來了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒

英語中常用的方法，也試.用于成人。

2、習(xí)慣于使用英一英字典而不是英一漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的

作用。

3、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，尤其是聽用英語解釋英語的課程講解。

4、如果沒有機(jī)會(huì)擁有封閉的語言環(huán)境的話，就最好嘗試一下

自我封閉語言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如：強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要

表達(dá)的話，全部用英語表達(dá)。只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明

顯，而無論你所表達(dá)的英語有多糟

學(xué)習(xí)英語，最好是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，持之以恒地學(xué)習(xí)英語。主

要是練習(xí)聽力、閱讀和作文了，詞匯是需要長時(shí)間積累的，每天

記些單詞，讀幾篇文章，做5篇左右的閱讀理解，聽半小時(shí)的聽

力，一周寫兩篇英語作文。平時(shí)多聽聽英語廣播，這樣堅(jiān)持幾個(gè)

月你的英語水平就會(huì)提高的。

建議可以復(fù)習(xí)下英語的語法，了解各個(gè)單詞/詞類的用法

我們?cè)诖颂岢觯?/p>

大學(xué)一年級(jí)一一準(zhǔn)備期

大一是扎實(shí)英語知識(shí)的最佳時(shí)期，立即行動(dòng)是明智的選擇！

建議：為大學(xué)四級(jí)英語考試做好準(zhǔn)備，同時(shí)利用這段時(shí)間補(bǔ)

習(xí)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。

推薦課程：大學(xué)英語四級(jí)培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn)、新概念第二哥/第三

冊(cè)、TOEFL培訓(xùn)、IELTS培訓(xùn)。

友情提示：無論你四年后是就職、考研還是出國，大學(xué)階段

的GPA（平均學(xué)分績點(diǎn)）都尤為重要。所以，請(qǐng)務(wù)必重視專業(yè)課考

試。

大學(xué)二年級(jí)一一成長期

開始對(duì)畢業(yè)后的生活有初步規(guī)劃，有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。

建議：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年頭”，所以除

了成績你還需要一筑筐的獎(jiǎng)勵(lì)、社團(tuán)二作、實(shí)習(xí)、兼職、還有愛

情。

推薦課程：大學(xué)英語四級(jí)強(qiáng)化、新概念第三冊(cè)/四冊(cè)、聽說速

成、GRE培訓(xùn)。

友情提示：決心在四年后飛向美利堅(jiān)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在第二學(xué)期

備好“紅寶書”開始與“賈姨”的第一次親密接觸。

大學(xué)三年級(jí)一一轉(zhuǎn)折期

厭倦了校園那一成不變的教學(xué)樓，再也沒有拉著高中同學(xué)滿

校園轉(zhuǎn)的熱情，開始懷念起步時(shí)為了理想的錚錚執(zhí)著。

建議：把所有的想法付諸實(shí)施，重要的不是做出決策而是行

動(dòng)。

推薦課程：大學(xué)英語六級(jí)強(qiáng)化、考研英語輔導(dǎo)、新概念第三

冊(cè)/四冊(cè)、GRE培訓(xùn)、聽說速成。

友情提示：GRE考試在前，TOEFL考試在后的順序更為合理。

大學(xué)四年級(jí)一一沖刺期

考研的在備戰(zhàn)，出國的在申請(qǐng)，留守的也都是腳步匆匆。要

求職的同學(xué)開始感嘆就業(yè)行情今不如前，書面的外語水平讓張口

成了夠嗆的尷尬。

建議：提高證書含金量。

推薦課程：聽說速成、TOEFL培訓(xùn)、IELTS培訓(xùn)、BEC2/3

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇10

第一步：基礎(chǔ)備考

核心：詞匯及語法積累

（建議每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2小時(shí)?3小時(shí)）

打牢詞匯基礎(chǔ)是本時(shí)段的中心任務(wù)。選擇一本四級(jí)詞匯書，

制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。在新詞方面，四級(jí)與高中水平

差別不大。

背詞時(shí)，需要特別訓(xùn)練“眼熟”的能力，不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫

和多重含義，不停的用翻書或重復(fù)識(shí)別的方式加強(qiáng)印象即可。背

單詞最難的就在短時(shí)重復(fù)的循環(huán)堅(jiān)持，能多看哪怕一會(huì)兒，你就

戰(zhàn)勝之前的你了。

已經(jīng)做過部分真題依然但依然未過級(jí)的同學(xué)，不用過早進(jìn)入

做題繼續(xù)錯(cuò)題再做再錯(cuò)的怪圈?？梢岳米鲞^的真題來背詞，這

樣效率更高。尤其推薦通過播放聽過的聽力材料的形式，抽查自

己的聽寫單詞及短語的能力。

特別提示：多次考試處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開動(dòng)。

此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法存在重大問題。聽課或看書來改正方

法可能比自己學(xué)效果好得多。

第二步：強(qiáng)化備考（最核心期）

核心：真題訓(xùn)練

（每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2.5小時(shí)?3小時(shí)）

誰都知道備考四六級(jí)的最佳資料就是歷年真題，但如果你做

真題時(shí)出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：

L完成一套，對(duì)答案，一段時(shí)間后再做下一套；

2.把閱讀和聽力選擇題作為重點(diǎn)，一般不寫作文，不做聽寫；

3.只有一本真題集。

推薦的方法是：（配合使用巨微英語《四級(jí)真題/逐句精解》）

1.買兩套真題，按照約4天一套題目的速度練習(xí)；

2.按照考試時(shí)間，完成所有題目（包括作文和聽寫，寫不下

去也要撐30分鐘）；

3.確認(rèn)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄；

4.分析所有錯(cuò)題和不確定的題目（此環(huán)節(jié)可能需要看真題解

析或詢問高手或者老師），并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng)，你選錯(cuò)

的選項(xiàng)，答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞；

5.嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文；

6.聽力至少再聽兩遍；

7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。

如此說來，完成一套真題的時(shí)間，至少在四個(gè)小時(shí)以上，1-4

步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完戌。特別提醒，作文最好找

老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。

第二輪：（5月21日至6月5日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2.5小時(shí)?3

小時(shí)）

這段時(shí)間，拿出第二套真題集，抽取大約六套左右原來做過

的題目重新做。如果準(zhǔn)確率極高，說明之前真題練習(xí)不錯(cuò)，反之

則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。

這兩個(gè)月是備考的黃金期，放棄了這一段時(shí)間，就等于放棄

了所有過級(jí)可能性。聽課，接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，是保證部分倍感自

控?zé)o望的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好方式。

第三步：沖刺備考

核心：回顧錯(cuò)題，模擬考試

（每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2.5小時(shí)~3小時(shí)）

幾乎所有考試失敗的前輩都會(huì)悲嘆上場(chǎng)之后，考試時(shí)間不夠,

所以再次強(qiáng)化自己的考場(chǎng)能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。

拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點(diǎn)整（四級(jí)）或下午的

3點(diǎn)整（六級(jí)），計(jì)時(shí)完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，提前

計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì)，讓分?jǐn)?shù)最大化。

當(dāng)然，繼續(xù)背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。

大學(xué)英語四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一階段（30天）：重點(diǎn)攻克四六級(jí)短板：哪里不會(huì)攻哪里！

如果你的短板是閱讀

閱讀在四六級(jí)考試中占據(jù)了很大的比重，在考試中往往起著

決定成敗的作用。想要順利攻破閱讀，需要在此階段按以下幾個(gè)

步驟去執(zhí)行。

第一，每天至少按照正常的考試時(shí)間做一套四六級(jí)閱讀題目

（包括選詞填空或閱讀填空）；

第二，對(duì)完答案后，請(qǐng)重點(diǎn)關(guān)注錯(cuò)題部分。將題目還原到原

文，并理解出題句，確保自己完全認(rèn)同該答案。

第三，劃出該篇文章的重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯，并進(jìn)行記憶。

整套工作完成耗時(shí)應(yīng)控制在半小時(shí)左右。

如果你的短板是聽力

每天保持一篇四六級(jí)真題的聽寫練習(xí)。聽寫的意思是指將一

篇聽力錄音原文全部聽抄下來。

為什么要這么做？因?yàn)樗翘岣呗犃ψ钣行У姆椒ǎ軐?/p>

你聽力中所有細(xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來。只有這樣，你才能真

正解決掉問題。

聽寫材料的選擇可根據(jù)自身的水平來決定。如果基礎(chǔ)較差，

可以從最簡單的對(duì)話來聽抄；基礎(chǔ)較好的，可以直接從復(fù)合式聽

寫開始。如果能夠堅(jiān)持三十天聽寫不間斷，聽力想不提高都難。

如果你的短板是詞匯

詞匯量不夠的確很讓人頭疼，但不建議每天花超過2小時(shí)在

背單詞上面，持續(xù)每天高強(qiáng)度背單詞很容易讓人對(duì)備考失去信心。

現(xiàn)在市面上幫助背單詞的軟件很多。如我們的開心詞場(chǎng)提供了良

好的背詞體驗(yàn)。選擇任意一款，每天花半個(gè)小時(shí)背詞即可。此外，

平常在做閱讀、聽力等訓(xùn)練時(shí)也需要注意對(duì)生詞的積累。詞匯量

的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。

第二階段（20天）：千題百練，查漏補(bǔ)缺

很多同學(xué)反映做題時(shí)間總是不夠月，這些均是由于平時(shí)所做

訓(xùn)練較少，沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣而造成的。平時(shí)多做訓(xùn)練除

了能提高自己的做題速度之外，還可以來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果，

進(jìn)而杳漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在此階段，大家可以拿真題和模擬題進(jìn)行交替模擬測(cè)試。如

果備考時(shí)間有限，一張?jiān)嚲砜梢苑殖蓛商靵硗瓿?。第一天，完?/p>

聽力、閱讀部分；第二天，完成寫作、完型、翻譯部分；確保自己

在這20天內(nèi)完成10套題的演練。

另外，此階段必須開始對(duì)寫作進(jìn)行特訓(xùn)。保持每周兩篇的寫

作量，并堅(jiān)持交給老師或者成績較好的朋友進(jìn)行檢查和修改。

第三階段（10天）：助跑沖刺，最后一搏

最后10天，以復(fù)習(xí)鞏固為主。以復(fù)習(xí)真題中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)為

主，中間安插兩次模擬考試。如果是對(duì)自己過級(jí)信心不是很足的

同學(xué)，此階段可增加模擬測(cè)試量，通過做題來反復(fù)增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的

記憶。

提醒大家，這種考前高強(qiáng)度練習(xí)短時(shí)間內(nèi)能帶來一定效果,

但不推薦大家首選使用。英語的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，急于求成的

做法，只會(huì)讓大家對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。

在考前一個(gè)星期前，注意調(diào)整自己的作息時(shí)間，避免在考場(chǎng)

上因?yàn)榫癫粷?jì)而影響考試發(fā)揮。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇11

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出？快樂的暑假，又將繼續(xù)投

入到緊張的學(xué)習(xí)中去，

在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)

劃，從而使自己在新的學(xué)期里有條不紊的取得理想的成績。首先，

端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),

擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一

個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要少玩

一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫作

能力。第三，好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記，認(rèn)真對(duì)待每

一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。最后提醒，

沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，

要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的

實(shí)施非常重要。英語學(xué)習(xí)中積累尤為重要。英語的積累就像車廂，

一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：（1）我

們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)重復(fù)和積累，

大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定

比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并

及時(shí)復(fù)習(xí)。單詞要隨時(shí)背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就

拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶

周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。也就是

說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)裝進(jìn)新的單詞。

第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再裝進(jìn)新的單詞…直至記牢。我

們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思

及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自

己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要掃一眼，重點(diǎn)放在不

會(huì)的單詞上。（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影

響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要多聽、多讀。我們沒有英語語言環(huán)

境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，

聽不懂沒關(guān)系，重在提高語感，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，開卷有益對(duì)

學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、外短文，有助于我們掌握句

子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天

堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，

要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。（3）作文，不僅考察單詞量，

同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的

積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的

單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己

的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到溫故而知新的真正含

義。最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績！

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇12

鶯飛草長的四月剛隱沒了衣角，五月就踏著輕盈的柳絮飄來,

如此如詩如畫的季節(jié)不禁讓人心意盎然，不禁想要搞個(gè)一曲：我

的心里眼里只剩下考試?。】墒俏疫€沒有開始復(fù)習(xí)?。?/p>

本著“只要開始，永遠(yuǎn)不晚：只要用心，就會(huì)進(jìn)步”的信念，

我為自己制定了一份四級(jí)考前沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，直接從真題入手，

努力一鼓作氣一舉拿下四級(jí)。

第一步：背誦真題單詞（貫徹30天）

單詞是一門語言的基礎(chǔ)，但考慮到時(shí)間有限，必須縮小背單

詞的范圍，所以我選在直接背誦最新9套真題閱讀（包括選詞填

空和長篇閱讀）中出現(xiàn)的生詞。每篇閱讀真題都仔細(xì)讀一遍，把

從文章、題目到選項(xiàng)中出現(xiàn)的生詞全部標(biāo)注出來，在筆記本上記

錄單詞、音標(biāo)和詞義。利用前十天梳理記錄完9套真題的生詞，

并且每天早上反復(fù)背誦，一直到考試前一天。

第二步：讀懂真題語法（前10天）

如果說單詞是磚石，那語法就是水泥，二者結(jié)合才能搭建起

語言的橋梁。所以復(fù)習(xí)單詞時(shí)必須同步復(fù)習(xí)語法。我的具體計(jì)劃

是：在查閱完一篇閱讀的生詞后，劃出看不懂的句子，仔細(xì)分析

句子的語法結(jié)構(gòu)，然后口譯整篇文章和所有問題選項(xiàng)，盡量做到

譯文通順。

第三步：死磕真題答案（中間15天）

解決完基礎(chǔ)的單詞和語法問題后，就要開始著手做真題，將

每套真題的所有題型按考試順序做完，然后用2小時(shí)分析。

1、聽力一一記生詞，反復(fù)聽

對(duì)完聽力答案后，看一遍錄音原文，將所有題目（包括答對(duì)

的和答錯(cuò)的）的答案出處都在原文中標(biāo)出。然后先不訂正試題，

利用全天所有空閑的時(shí)間（上下課路上、食堂排隊(duì)等等）反復(fù)聽

這一套題，盡量多聽懂。然后晚上利用一小時(shí)，再跟讀『4遍，

盡量做到聽懂所有答案對(duì)應(yīng)的原文出處。同時(shí)背誦題目和原文中

的生詞。

對(duì)于新增的短篇新聞，我計(jì)劃下載30篇VOA和BBC的慢速英

語，同真題錄音交叉反復(fù)聽，然后晚上抽半小時(shí)聽寫3篇白天聽

過的新聞。雖然剛開始會(huì)很困難，但我相信，隨著越來越多的練

習(xí)，情況一定會(huì)越來越好。如果能做到80%的正確率，考試的時(shí)候

根本不需要害怕啦！

2、閱讀一一剖析錯(cuò)題，分析原因

歷年真題閱讀的生詞和語法問題都已經(jīng)解決了，接下來一個(gè)

月要將重點(diǎn)放在分析題目和答案上。做題時(shí)全神貫注，自己營造

考試氛圍，同時(shí)提醒自己要認(rèn)真將四個(gè)選項(xiàng)看完并在文中找到依

據(jù)后再做選擇。然后將所有的題目認(rèn)真分析一遍，包括題目的內(nèi)

容、正確選項(xiàng)的出處和干擾項(xiàng)為什么錯(cuò)誤。同時(shí)標(biāo)注出做錯(cuò)的題

目，每天重復(fù)回看，降低重復(fù)錯(cuò)誤的幾率。另外，在閱讀中遇見

的好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子都摘錄下來，通過背

誦從而化為己用。

3、翻譯一一抓住干，求通順雖然之前口譯閱讀真題是英譯漢

的過程，四級(jí)翻譯考察的'是漢譯英，但需要對(duì)語言的分析、理解

和再組織能力。所以在做翻譯真題時(shí)，我打算先翻譯中文句子中

的主干部分，然后把其他次要信息分別譯為補(bǔ)語、定語、狀語和

從句等成分。確定句子的主謂賓是最重要的一步，之后的內(nèi)容都

用從句或者非謂語結(jié)構(gòu)表示，再根據(jù)內(nèi)容和上下文調(diào)整時(shí)態(tài)語態(tài),

完全可以避免語法錯(cuò)誤。

4、寫作一一背范文，動(dòng)手寫

保證每套題的寫作文時(shí)間達(dá)到30分鐘，并且寫出一篇完整的

文章。寫完之后先自己檢查有沒有單詞拼寫和語法錯(cuò)誤，然后對(duì)

比真題范文，分析其寫作思路，找出自己的不足，然后把范文背

誦下來。做完9套真題后，根據(jù)背誦的范文，總結(jié)出5套寫作模

板背誦下來，以免在考試臨場(chǎng)發(fā)揮不出來。

第四步：復(fù)習(xí)錯(cuò)題，調(diào)整心態(tài)(最后5天)

將之前做過的9套真題再拿出來重新做一遍，根據(jù)正確率檢

查之前的復(fù)習(xí)效果。然后每天復(fù)習(xí)錯(cuò)題，反復(fù)分析錯(cuò)誤的原因。

將自己總結(jié)的作文模板再背誦一遍。

考前一天只看單詞和作文模板，調(diào)整好自己的心態(tài)，晚上早

點(diǎn)睡覺，以最好的狀態(tài)迎接第二天的考試。

考試的時(shí)候會(huì)發(fā)生許多平常沒有遇到的狀況，比如說聽力雜

音很大。此時(shí)一定要心態(tài)平和，相信功在平時(shí)，相信自己的能力。

想想高考都經(jīng)歷過了，大學(xué)英語四級(jí)還怕什么！祝同學(xué)們英

語四級(jí)輕松過！

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇13

大一：

剛進(jìn)大學(xué)，有大量的新鮮事物有待探索(remaintoe_plore),

很多人把大量的時(shí)間花在左顧右盼上，但是有一部分同學(xué)，他們

目標(biāo)堅(jiān)定，內(nèi)心成熟，他們已經(jīng)拿起新概念，在校園里晨讀起來。

如果大學(xué)有一件事情值得你堅(jiān)持四年，那么它就是早讀。

第一學(xué)期，從高中細(xì)節(jié)的語法學(xué)習(xí)、題海轟炸過度到大學(xué)興

趣為主、閱讀為主的學(xué)習(xí)方式，你可能要花點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)；之后，第

二學(xué)期你就可以開始準(zhǔn)備四級(jí)，用一個(gè)月的時(shí)間把詞匯解決。然

后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過四級(jí)考試,。作為大學(xué)

中一個(gè)最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認(rèn)為自

己基礎(chǔ)稍弱一些的，可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊(cè)或初、中

級(jí)閱讀，打下基礎(chǔ)，再過考試。

大二：

你內(nèi)心清楚自己的目標(biāo)是四六級(jí)，但是這個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)

對(duì)聽力口語產(chǎn)生一些興趣，是的，你應(yīng)該找出幾盒有難度進(jìn)階的

聽力材料來練聽力。有幾個(gè)原則必須遵守：一、不看原文(不把聽

力變成閱讀)；二、在安靜的環(huán)境下認(rèn)真聽；

三、反復(fù)聽相同的東西。第一盒磁帶可能會(huì)讓你生不如死，

過了一個(gè)月才大致聽懂，沒有關(guān)系，第二盒磁帶可能就只需要20

天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當(dāng)聽到第5盒磁帶再回頭聽

第一盒時(shí)，就會(huì)有想打自己耳光的感覺(couldhavekicked

yourself),怪自己為什么當(dāng)初聽不懂這么簡單的內(nèi)容。

大二的時(shí)候，英語學(xué)習(xí)觀似乎有些變化，雖然你通過努力可

能也過了四六級(jí)考試，但是你發(fā)現(xiàn)一切知識(shí)都要應(yīng)用，六級(jí)考題

對(duì)于你來說更多的是一種表達(dá)方式。這個(gè)時(shí)候，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下新

概念三對(duì)于增強(qiáng)自己的表達(dá)法，深入了解英文行文規(guī)則很有幫助。

至于口語，找一個(gè)志同道合的人，加上新三的強(qiáng)大知識(shí)庫，每天

練習(xí)，有三個(gè)月，就會(huì)有突飛猛進(jìn)的感覺。推薦同學(xué)們聽《千萬

別學(xué)英語》，看《friends》。

大三：

你應(yīng)該有些膨脹，想自己年紀(jì)輕輕就過了四六級(jí)；歷經(jīng)生不如

死的聽力練習(xí)；用英文和語伴交流時(shí)也是滔滔不絕，你覺得自己真

是他媽的語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發(fā)現(xiàn)，像

你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你

的神經(jīng)，是的，大三你應(yīng)該考一個(gè)雅思或托福。

有了六級(jí)的基礎(chǔ)，詞匯還需要再加強(qiáng)一些，大概有幾百個(gè)難

詞要突擊一下，閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí)，聽力和口語是很自然的事

情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能

寫出一手好文章，所以每個(gè)星期寫上兩篇便很必要，有機(jī)會(huì)要高

手替你修改。如果實(shí)在沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，就參加一個(gè)單獨(dú)的寫作班，

向高人學(xué)習(xí)一些方法。如果有興趣，自己好好研習(xí)新概念四冊(cè)，

便會(huì)知道高人是如何用英文來表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了。不

一定每個(gè)人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語學(xué)習(xí)最后的

也是最權(quán)威的檢驗(yàn)，它的意義非凡。

大四：

大家的眼神已經(jīng)有些焦躁不安。你還在堅(jiān)持早讀，只不過你

已經(jīng)把材料從新概念二冊(cè)變成了新概念四冊(cè)（同時(shí)你還愛上了睡

前看一小時(shí)英文，好習(xí)慣!），你的英語，已經(jīng)從簡單的表達(dá)變成

了有些文采的新四句型了，討論學(xué)術(shù)話題也是滔滔不絕。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇14

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又即將繼續(xù)

投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。在開學(xué)之初，大

家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新

的學(xué)期里有條不紊的取得理想的成績。

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，心態(tài)是取得成

功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)，課

前做好預(yù)習(xí)，課后做好復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要少玩一會(huì)兒游戲多看兩

本兒好書。擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記，認(rèn)真對(duì)待每一

次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所

以，在新學(xué)期里，要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對(duì)于目

標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中積累尤為重要，英語學(xué)習(xí)就像車廂，一節(jié)一節(jié)的

增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

(1)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)重復(fù)和積累。大多數(shù)人的記憶

力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以，

我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。單詞要隨

時(shí)背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既

很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單

詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握得牢固。

(2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀

書的質(zhì)量，同學(xué)們要多聽、多讀。我們沒有英語語言環(huán)境，只能

自己創(chuàng)造，每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒

關(guān)系，重在提高語感，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，開卷有益對(duì)學(xué)習(xí)英語

同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。

雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天要堅(jiān)持大量

的聽，大量的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在

讀書、理解的基礎(chǔ)上背下來。

(3)作文，不僅考查單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。

較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作

文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我

們可以通過日記來把它們變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)

真正的體會(huì)到溫故而知新的真正含義

最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得更好的成績！

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇15

L”循序漸進(jìn)”一一就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智

能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切

忌好高鷲遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。

二要由易到難。三要量力而行。

2,"熟讀精思”一一就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記

憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是

密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，

理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才

會(huì)牢固，“熟讀"，要做到“三到"：心到、眼到、口到?！熬肌保?/p>

善于提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"眾說詰難法”去質(zhì)

疑問難。

3.”自求自得”一一就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，

盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自

得的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸

收，變成自己的東西。

4.“博約結(jié)合”一一就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣

博和精研結(jié)合起來，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去

約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合，一

是要廣泛閱讀。二是精讀。

5.“知行統(tǒng)一”一一就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)