廣東省惠州市博羅縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷九年級化學(xué)試卷本試卷共6頁，21小題，滿分100分。考試時(shí)間60分鐘。注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓名、試室號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。作答選擇題時(shí)用2B鉛筆將答題卡上第一大題中對應(yīng)的小題所選的選項(xiàng)涂黑；若要修改必須用橡皮擦先擦去要修改的選項(xiàng)，再把重選的選項(xiàng)涂黑。答非選擇題時(shí)必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按各題要求寫在答題卡上不能用鉛筆和紅色字跡的筆。若需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、不準(zhǔn)超出邊界。可能用到的相對原子質(zhì)量：H－lC－12O－16S－32Cl－35.5Mg－24Fe－56一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。廣東在實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度考核中獲得“三聯(lián)優(yōu)”,通過持續(xù)強(qiáng)化水資源精細(xì)化管理、全面推進(jìn)“節(jié)水九條”等措施推動全省建立水資源剛性約束制度?；卮?-3題。1.自來水廠凈水的過程如下圖所示，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.沉降B.過濾C.吸附D.消毒2.Cl2、ClO2常用作消毒劑。請計(jì)算ClO2中氯元素的化合價(jià)（）A.-1B.+1C.+4D.+73.下列做法有利于推動全省建立水資源剛性約束制度的是（）A.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生B.刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭C.倡導(dǎo)使用含磷洗衣粉D.污水由上游改為從下游排放4.高鐵對博羅的發(fā)展起著重要的作用，車廂內(nèi)禁止吸煙須張貼的標(biāo)志是（）ABABCD5.對元素周期律的發(fā)現(xiàn)和元素周期表的繪制做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是()A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.張青蓮 D.屠呦呦6.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A.酒精做燃料B.鎢作燈絲C.銅絲作導(dǎo)線 D.石墨作電池的電極7.下列用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是()A.濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動C.水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大D.一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小8.分類是研究物質(zhì)的常用方法，下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（）A．一氧化碳 B．食鹽 C．甲烷D．液氧9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.滴加液體B.熄滅酒精燈C.量取液體D.處理剩余試劑 10.第三十七屆中國水周活動主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列關(guān)于水的說法正確的是()A.地球上的淡水資源非常豐富B.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物C.活性炭可除去水中的所有雜質(zhì)D.無色、無臭、透明的液體一定是純水11.《本草綱目拾遺》中記載：“人參補(bǔ)氣第一，三七補(bǔ)血第一。”三七素（C5H8N2O5）是傳統(tǒng)中藥三七的主要有效成分，下列有關(guān)三七素的敘述正確的是()A.三七素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.三七素的相對分子質(zhì)量為176gC.三七素由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成D.三七素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:412.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.深埋廢棄舊電池會造成土壤污染B.鋁合金的硬度比純鋁大C.二氧化碳含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng) D.為了防止煤氣中毒，可以放一盆水13.我國科學(xué)家利用光催化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了綠色制取H2O2，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是()A.反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)減少B.反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量增加C.b的化學(xué)式為H2OD.參加反應(yīng)的a、b分子個(gè)數(shù)比為1∶114.下列勞動實(shí)踐與所述的化學(xué)知識沒有關(guān)聯(lián)的是（）選項(xiàng)勞動實(shí)踐化學(xué)知識A用鉛筆芯制作電極石墨有滑膩感B用過的塑料礦泉水瓶放入可回收物桶中垃圾分類，回收再利用C炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣D用活性炭包除冰箱的異味活性炭具有吸附性15.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證質(zhì)量守恒定律測定空氣中O2含量探究催化劑對過氧化氫溶液分解速率的影響證明蠟燭燃燒生成二氧化碳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)ABCD二、非選擇題：本大題共6小題，16題8分，17題7分，18~21題各10分，共55分。16.(8分)人類智慧元素——碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖所示。我們?nèi)粘Ｊ秤玫募拥恹}常加入碘酸鉀(KIO3)來預(yù)防因缺碘引起的疾病。單質(zhì)碘(I2)是一種紫黑色有光澤的固體，具有毒性和腐蝕性，遇淀粉會變成藍(lán)色，加熱時(shí)升華為漂亮的紫色蒸氣，主要用于制取藥物、染料、碘酒、試紙和含碘化合物等。(1)碘原子的核電荷數(shù)是，相對原子質(zhì)量是，在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填“失去”或“得到”)，碘離子的符號是。(2)固體碘、碘蒸氣遇淀粉都會變藍(lán)，請從微觀角度解釋其性質(zhì)相似的原因。(3)以下微粒與碘原子化學(xué)性質(zhì)相似的是______。A.B. C. D.(4)碘單質(zhì)的用途有。(填一點(diǎn))17.（7分）閱讀下列科普短文，回答下列問題。臭氧（O3）在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體，能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多，可以支持燃燒。在高壓放電的條件下空氣中的氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧。家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用。臭氧具有較強(qiáng)的殺菌能力，研究人員用臭氧分析儀監(jiān)測紫外燈照射產(chǎn)生的臭氧濃度隨時(shí)間的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1，還通過實(shí)驗(yàn)研究了臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系（如圖2）。閱讀分析，解決問題：(1)寫出臭氧的一條物理性質(zhì)。(2)氧氣生成臭氧的化學(xué)方程式為。(3)為保護(hù)臭氧層，應(yīng)采取的措施是（寫1條）。(4)將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中，現(xiàn)象是。(5)由圖1，紫外燈照射時(shí)間相同時(shí)，在氧氣中產(chǎn)生的臭氧量比在空氣中產(chǎn)生的臭氧量（選填“大”或“小”）。(6)由圖2可知，臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系是。18.（10分）某小組以“氣體制備”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。(1)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如下藥品：大理石、二氧化錳、稀鹽酸和過氧化氫溶液，請根據(jù)如下裝置圖，回答下列問題：ABC①儀器a的名稱是②甲同學(xué)選用裝置A制備二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,收集裝置最好選用(填序號)，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是,檢驗(yàn)的方法是。③如果乙同學(xué)選用裝置A制備O2，反應(yīng)時(shí)液面應(yīng)不低于(填“m”或“n”)位置?？鐚W(xué)科實(shí)踐：用自制“制氧機(jī)”制備O2（如右圖）【資料】過碳酸鈉加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水。制氧機(jī)工作時(shí)發(fā)生了兩步反應(yīng)第一步：2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2；第二步：(用化學(xué)方程式表示)。【操作】在左瓶中依次加入適量水、過碳酸鈉和二氧化錳。【現(xiàn)象】左瓶中黑色粉末翻騰、液體渾濁，瓶壁溫?zé)幔河移克袑?dǎo)管口有氣泡冒出。【評價(jià)】①左瓶中的二氧化錳起催化作用。②右瓶中水的作用是(寫一個(gè)即可)。19.（10分）某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了以下活動?！净顒右弧空J(rèn)識燃燒(1)酒精（C2H5OH）、煤氣（主要成分是CO）、天然氣（主要成分是CH4）是生活中常見的燃料，下列屬于三者燃燒共有的現(xiàn)象是（填字母）。a.發(fā)光

b.產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體c.放熱

d.生成二氧化碳(2)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式【活動二】探究燃燒的條件該興趣小組做可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)。步驟1：在有空氣的試管內(nèi)放入白磷（如裝置Ⅰ所示），關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒；步驟2：將裝置Ⅰ放在80℃熱水中形成裝置Ⅱ，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。(3)對比步驟1和步驟2，說明可燃物燃燒需要的條件之一是(4)步驟2后試管內(nèi)還有白磷殘留，打開彈簧夾通入空氣后，白磷復(fù)燃，說明可燃物燃燒需要的另一條件是。(5)圖中氣球的作用是（寫出一點(diǎn)即可）?！净顒尤吭偬饺紵?6)鎂在二氧化碳中燃燒，生成碳單質(zhì)和一種金屬氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。①小組實(shí)驗(yàn)后結(jié)合上述反應(yīng)展開討論，對初中教材中“燃燒的條件”有了新的認(rèn)識。②通過本實(shí)驗(yàn)可知，金屬鎂著火時(shí)，可以采用的滅火方法是（填字母）。a.用沙子滅火

b.用CO2滅火20.（10分）按要求回答問題。(1)金屬材料的使用作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程。歷史上人類冶煉不同金屬的大致年代如圖所示：①銅和金是人類使用較早的金屬。2021年3月，三星堆遺址又出土了大量的青銅器和金器，其中部分青銅器和金器上，還有被人為敲擊的痕跡。通過敲打可將青銅等金屬材料打制成不同的形狀，是利用了金屬的性。②深埋的古墓中有些鐵器保存至今是因?yàn)?多選，填字母)。A.干燥少水B.鐵不活潑C.密封缺氧③鋁在地殼中的含量較鐵和銅多，但鋁的利用比銅和鐵晚得多，原因是鋁的活動性較鐵和銅的(填“強(qiáng)”或“弱”)。(2)某工廠排放的廢液中含有FeSO4、CuSO4,如下圖是回收廢液中的鐵、銅的流程圖。請回答以下問題：①步驟I和步驟III的名稱是