山西省呂梁市交城縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(含答案)

PAGE交城縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估試題（卷）九年級化學(xué)題號一二三四五六總分得分注意事項：本試卷共6頁，滿分70分，考試時間70分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3．答案全部寫在相應(yīng)位置?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：C-12O-16H-1Si-28Cl-35.5第=1\*ROMANI卷選擇題（共20分）一、選擇題：（本大題共10小題，在每小題給出的4個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并將其字母標(biāo)號填在下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。每小題2分，共20分）題號12345678910答案1．崇尚科學(xué)，厚植愛國主義情懷。下面科學(xué)家中，為相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻(xiàn)的是（）A拉瓦錫B張青蓮C閔恩澤D道爾頓2．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈B．量取液體C．傾倒液體D．滴加液體3．2023年6月5日是第50個世界環(huán)境日，今年的口號是“減塑撿塑”(#BeatPlasticPollution)下列活動符合這一活動主題的是（）A.為降低成本，工業(yè)廢水直接排放B.注意個人衛(wèi)生，提倡使用一次性木筷C.采用綠色化學(xué)工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品D.垃圾全是無用物質(zhì)，全部焚燒去除4.古代火法煉銅的原料是孔雀石[主要成分為Cu2(OH)2CO3],其中銅元素的化合價是（）A.+1B.0C.-1D.+25．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫正確的是（）6．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是（）A.純凈物:純凈的空氣、冰水混合物、沼氣B.由原子構(gòu)成的物質(zhì):氫氣、氮?dú)?、汞C.空氣污染物:NO2、SO2、CO2D.氧化物:冰、干冰、過氧化氫 7．我國科學(xué)家開發(fā)了一種基于二氧化釩的“冷熱雙吸”材料，有望助力實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)。釩元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是()A.釩的相對原子質(zhì)量為50.94gB.釩原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為23C.釩為金屬元素D.二氧化釩的化學(xué)式為VO28．綠茶中的單寧酸具有清熱解毒，抗癌等功效。其化學(xué)式為C76H52O46下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是（）A．單寧酸中含76個碳原子B．單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．單寧酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為76:52:46D．單寧酸屬于氧化物9．中國科學(xué)家成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4），反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（）A.甲的相對分子質(zhì)量為44B.生成丁18g需要乙2gC.生成物丁為氧化物D.參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為1:310．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的手段。下列實驗方案的設(shè)計中，所選試劑或方法正確的是（）選項實驗方案所選試劑或方法A檢驗二氧化碳澄清石灰水B實驗室制取氫氣電解水C除去二氧化碳中一氧化碳點燃D除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加足量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾第=2\*ROMANII卷非選擇題（共50分）工程、技術(shù)應(yīng)用題（本大題共5小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共14分。）【化學(xué)與工程】2023年7月12日，朱雀二號遙二火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功，成為全球首枚成功入軌的液氧甲烷火箭。請分析圖文信息，解答11~14相關(guān)問題：火箭燃料太空空調(diào)太空能源太空垃圾11.（3分）火箭燃料。隨著天然氣逐漸走入千家萬戶，走到了各個家庭的廚房灶臺上，成本低廉、來源廣泛的優(yōu)勢使得其逐漸成為火箭發(fā)動機(jī)可供選擇的燃料。天然氣的主要成分是（填物質(zhì)名稱），與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是。12.（2分）太空空調(diào)。為滿足航天器在軌運(yùn)行時的設(shè)備溫度控制要求,使用了許多新科技,如石墨烯導(dǎo)熱索技術(shù)。石墨烯是一種由碳原子堆積成單層結(jié)構(gòu)的新材料,其化學(xué)式為。石墨烯與石墨的化學(xué)性質(zhì)相同，其微觀原因是。13.（3分）太空能源。中國空間站的能量主要來自于柔性太陽翼,可將轉(zhuǎn)化成電能。太陽能電池翼應(yīng)用了我國自主研發(fā)的、全球第一的砷化鎵太陽能技術(shù)。砷化鎵中，砷和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，其中x=。二者相比，原子結(jié)構(gòu)的不同之處為。14.（2分）太空清潔。太空垃圾包括航天器碎片、被遺棄的火箭等,對其他在軌運(yùn)行的航天器構(gòu)成威脅的物質(zhì)。在太空中,太空垃圾無法燃燒的原因是。科學(xué)家們正在研究向太空發(fā)射航天器,用大網(wǎng)捕捉垃圾,這一操作相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的______，然后將其推入大氣層,使其與大氣層摩擦產(chǎn)生熱量,進(jìn)而焚毀,“摩擦”為垃圾燃燒提供的條件?！净瘜W(xué)與技術(shù)】（4分）CaCl2?2H2O(二水合二氯化鈣)可用于食品加工、制藥等領(lǐng)域。工業(yè)上生產(chǎn)CaCl2?2H2O的主要流程示意圖如下圖所示。（1）石灰石的主要成分是（填化學(xué)式）。（2）在粉碎機(jī)中，將石灰石粉碎的目的是。（3）反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、科普閱讀題（（本大題共1小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共5分。）16．（5分）閱讀下面的短文，回答有關(guān)問題。動力電池2024年9月1日，以“新質(zhì)動力·創(chuàng)綠未來”為氫能是一種清潔能源，氫氣的生產(chǎn)和儲存是科學(xué)研究的重要方向。目前制氫的方法主要有化石能源制氫、電解水制氫和乙醇裂解制氫等。由化石能源制得的H2中含有CO，利用液氮的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的H2。電解法制氫的能量轉(zhuǎn)化如圖1所示，其中利用可再生能源制得的氫氣稱為綠色氫氣。乙醇裂解制氫會受到反應(yīng)溫度、催化劑種類等多種因素的影響。圖2為我國科研人員研究反應(yīng)溫度對Ni/C催化裂解乙醇產(chǎn)氫率的影響。圖1圖2氫氣的儲存方法有物理儲氫和化學(xué)儲氫。中國科學(xué)家研究出鎂基固態(tài)儲氫技術(shù)：利用金屬鎂和氫氣在300℃和高壓條件下發(fā)生反應(yīng)生成氫化鎂（MgH2），實現(xiàn)了固態(tài)儲氫。MgH2是氫能源汽車的供能劑，它能與水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣。氫能源能有效減少CO2的排放，隨著制氫與儲氫技術(shù)的不斷發(fā)展，氫能源作為一種理想的清潔能源，其發(fā)展前景可期。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）圖1中的化石能源包括煤、和天然氣。（2）利用液氮的低溫能將H2與CO分離，說明H2的沸點比CO的沸點。（3）請寫出氫化鎂（MgH2）的一條化學(xué)性質(zhì)。（4）氫能源將成為“碳中和”戰(zhàn)略中的核心一環(huán)，其優(yōu)點有。（填化學(xué)方程式）。四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題（本大題共1小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共7分）17.（6分）以典型物質(zhì)為核心，進(jìn)行問題的設(shè)置與整合，使我們?nèi)嬲J(rèn)識物質(zhì)的有效途徑。整合小組在學(xué)完碳的氧化物后對所學(xué)知識，完成了結(jié)構(gòu)化的梳理與整合。根據(jù)實際解決問宏觀組成宏觀組成微觀構(gòu)成共同點差異性相互轉(zhuǎn)化性質(zhì)不同用途不同一氧化碳二氧化碳一氧化碳和二氧化碳都是由組成的。一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是。在一定條件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，請寫出一個化學(xué)方程式。若將二氧化碳通入澄清石灰水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。二氧化碳在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，請舉一例。五、定量分析題（本大題共1個小題，共5分）18.硅（Si）是一種重要的半導(dǎo)體材料，工業(yè)上制備高純硅的一步重要反應(yīng)如下：。（1）SiCl4中硅元素和氯元素的質(zhì)量比為______。（2）若要制備14kgSi，計算理論上消耗的H2的質(zhì)量。六、實驗探究題（本大題共3小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）【實驗設(shè)計】19.（6分）下圖是實驗室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問題。（1）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為。（2）收集氧氣可選用裝置。（3）F中，鐵絲燃燒生成的黑色固體是（填化學(xué)式），用F裝置完成此實驗的后果是。（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取H2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號）。20．（5分）用如圖實驗研究質(zhì)量守恒定律。實驗1中，將鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中，能夠驗證質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是，反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式）。實驗2中，發(fā)現(xiàn)銅片在空氣中灼燒后表面生成黑色固體（CuO），則固體質(zhì)量（填“變大”“變小”或“不變”）。（3）實驗3中，已知：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，觀察到反應(yīng)后天平不平衡從物質(zhì)變化的視角解釋原因：?！究茖W(xué)探究】21．（7分）金屬資源在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛。某?；瘜W(xué)社團(tuán)同學(xué)在老師指導(dǎo)下對鐵制品的使用情況、鐵制品銹蝕的條件、工業(yè)煉鐵及金屬資源的保護(hù)進(jìn)行了探究。任務(wù)一：調(diào)查鐵制品的使用情況【觀察與交流】經(jīng)觀察，大家發(fā)現(xiàn)生活中有很多鐵制品，如（寫一種）等任務(wù)二:探究鐵銹蝕的條件為探究鐵生銹的條件，社團(tuán)設(shè)計了如圖實驗:(1)通過上圖實驗(填符號)對比可知，鐵在有氧氣的條件下會生銹。綜合分析，得出了鐵釘生銹條件。(2)為防止鐵制品銹蝕，教室桌椅鐵制部件常采用的防銹措施是。任務(wù)三:探究工業(yè)煉鐵(1)制造高鐵車體需要大量的鋼鐵，工業(yè)上常用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)反應(yīng)來煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)煉鐵過程中，焦炭的作用是。任務(wù)四:保護(hù)金屬資源【成果分享】通過齊心協(xié)力的探究任務(wù)，同學(xué)們提高了對金屬資源的利用和保護(hù)意識，請你寫出一條保護(hù)金屬資源的有效途徑（寫一點）。交城縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估試題（卷）九年級化學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：（每小題2分，共20分）題號12345678910答案BCCDCDABBA工程、技術(shù)應(yīng)用題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共14分。）11（3分）甲烷CH4+2O2eq\o(\s\up6(點燃),\s\do0(====))CO2+2H2O12（2分）C都是由碳原子構(gòu)成的13（3分）太陽能（或光能）3最外層電子數(shù)不同（或原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同）14（2分）過濾使溫度達(dá)到垃圾的著火點15（4分）（1）CaCO3(2)增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分（3）科普閱讀題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共5分）點燃16.(（1）石油（2）低點燃（3）能與水反應(yīng)（4）2H2+O22H2O四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共7分。）17.（1）碳元素（2）分子構(gòu)成不同（3）2CO+O2eq\o(\s\up6(點燃),\s\do0(====))2CO2（或CO2+Ceq\o(\s\up6(高溫),\s\do0(====))2CO）（4）Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O（5）滅火（或化工原料等合理即可）五、定量分析題（共6分）18．（1）14:71（2）解：設(shè)需要消耗氫氣的質(zhì)量為x·········1分·········1分·········1·········1分·········1分·········1分·········1分答：需要消耗氫氣的質(zhì)量為2kg。評分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。六、實驗探究題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）19（6分）（1）2KMnO4eq\o(\s\up6(△),\