2020年高考物理二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練-力與物體的平衡(原卷版)

2020年高考物理二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練---力與物體的平衡1.(2019·浙江浙南名校聯(lián)盟期末)如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為4kg的半球形物體A放在傾角θ＝37°的斜面體B的斜面上靜止不動(dòng)．若用通過(guò)球心的水平推力F＝10N作用在物體上，物體仍靜止在斜面上，斜面體仍相對(duì)地面靜止．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2，則()A．地面對(duì)斜面體B的彈力不變B．地面對(duì)斜面體B的摩擦力增加8NC．物體A受到斜面體B的摩擦力增加8ND．物體A對(duì)斜面體B的作用力增加10N2.(2019·浙江超級(jí)全能生2月聯(lián)考)打印機(jī)是現(xiàn)代辦公不可或缺的設(shè)備，正常情況下，進(jìn)紙系統(tǒng)能做到“每次只進(jìn)一張紙”，進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖所示．設(shè)圖中剛好有10張相同的紙，每張紙的質(zhì)量均為m，搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)最上面的第1張紙向右運(yùn)動(dòng)，搓紙輪與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，紙張與紙張之間、紙張與底部摩擦片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2.下列說(shuō)法正確的是()A．第1張紙受到搓紙輪的摩擦力方向向左B．第2張紙與第3張紙之間的摩擦力大小為2μ2mgC．第10張紙與摩擦片之間的摩擦力為0D．要做到“每次只進(jìn)一張紙”，應(yīng)要求μ1>μ23.如圖所示，兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置，導(dǎo)軌所在平面與水平面間的夾角為θ.整個(gè)裝置處于沿豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置，當(dāng)金屬桿ab中通有從a到b的恒定電流I時(shí)，金屬桿ab剛好靜止．則()A．磁場(chǎng)方向豎直向上B．磁場(chǎng)方向豎直向下C．金屬桿ab受安培力的方向平行導(dǎo)軌向上D．金屬桿ab受安培力的方向平行導(dǎo)軌向下4.(2019·湖南婁底市下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè))如圖所示，豎直面光滑的墻角有一個(gè)質(zhì)量為m、半徑為r的均勻半球體物塊A，現(xiàn)在A上放一密度和半徑與A相同的球體B，調(diào)整A的位置使得A、B保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，則A球球心距墻角的最遠(yuǎn)距離是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)()A.eq\f(9r,5)B．2rC.eq\f(11r,5)D.eq\f(13r,5)5.如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪．一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊N，另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N，直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°.已知M始終保持靜止，則在此過(guò)程中()A．水平拉力的大小可能保持不變B．M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加C．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D．M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加6.(多選)如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，B球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩懸于O點(diǎn)，A球固定在O點(diǎn)正下方，當(dāng)小球B平衡時(shí)，繩子所受的拉力為FT1，彈簧的彈力為F1；現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長(zhǎng)相同但勁度系數(shù)為k2(k2>k1)的另一輕彈簧，在其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡，此時(shí)繩子所受的拉力為FT2，彈簧的彈力為F2，則下列關(guān)于FT1與FT2、F1與F2之間的大小關(guān)系正確的是()A．FT1>FT2 B．FT1＝FT2C．F1<F2 D．F1＝F27.(2019·浙江新高考研究聯(lián)盟第二次聯(lián)考)如圖所示，兩個(gè)帶電荷量分別為Q1與Q2的小球固定于相距為5d的光滑水平面上，另有一個(gè)帶電小球A，懸浮于空中不動(dòng)，此時(shí)A離Q1的距離為4d，離Q2的距離為3d.現(xiàn)將帶電小球A置于水平面上某一位置，發(fā)現(xiàn)A剛好靜止，則此時(shí)小球A到Q1、Q2的距離之比為()A.eq\r(3)∶2 B．2∶eq\r(3)C．3∶4 D．4∶38．(多選)長(zhǎng)方形區(qū)域內(nèi)存在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其方向如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m且?guī)щ姾闪繛閝的小球以初速度v0豎直向下進(jìn)入該區(qū)域．若小球恰好沿直線下降，重力加速度為g，則下列判斷正確的是()A．小球帶正電B．電場(chǎng)強(qiáng)度E＝eq\f(mg,q)C．小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝eq\f(mg,qv0)9.如圖所示，半圓形金屬框架豎直放在粗糙的水平地面上，套在其上的光滑小球P在水平外力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ，現(xiàn)用力F拉動(dòng)小球，使其緩慢上移到框架的最高點(diǎn)，在此過(guò)程中金屬框架始終保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是()A．框架對(duì)小球的支持力先減小后增大B．水平拉力F先增大后減小C．地面對(duì)框架的支持力先減小后增大D．地面對(duì)框架的摩擦力一直減小10.(2019·陜西榆林市模擬)掛在天平底部的矩形線圈abcd(質(zhì)量不計(jì))的一部分懸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)給矩形線圈通入如圖所示的電流I時(shí)，調(diào)節(jié)兩盤中的砝碼，使天平平衡．然后使電流I反向，這時(shí)要在天平的左盤上加質(zhì)量為2×10－2kg的砝碼，才能使天平重新平衡．若已知矩形線圈共10匝，通入的電流I＝0.1A，bc邊長(zhǎng)度為10cm，則磁場(chǎng)對(duì)bc邊作用力F的大小和該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小分別是(g取10m/s2)()A．F＝0.2N，B＝20TB．F＝0.2N，B＝2TC．F＝0.1N，B＝1TD．F＝0.1N，B＝10T11.(2019·福建龍巖市期末質(zhì)量檢查)如圖甲所示，在挪威的兩座山峰間夾著一塊巖石，吸引了大量游客前往觀賞．該景觀可簡(jiǎn)化成如圖乙所示的模型，右壁豎直，左壁稍微傾斜．設(shè)左壁與豎直方向的夾角為θ，由于長(zhǎng)期的風(fēng)化，θ將會(huì)減?。畮r石與山峰間的摩擦很小，可以忽略不計(jì)．若巖石質(zhì)量一定，θ減小，巖石始終保持靜止，下列說(shuō)法正確的是()A．山峰左壁對(duì)巖石的作用力將增大B．山峰右壁對(duì)巖石的作用力不變C．山峰對(duì)巖石的作用力減小D．巖石受到的合力將增大12.(多選)A、C是兩個(gè)帶電小球，質(zhì)量分別是mA、mC，電荷量大小分別是QA、QC，用兩條等長(zhǎng)絕緣細(xì)線懸掛在同一點(diǎn)O，兩球靜止時(shí)如圖所示，此時(shí)細(xì)線對(duì)兩球的拉力分別為FTA、FTC，兩球連線AC與O所在豎直線的交點(diǎn)為B，且AB<BC，下列說(shuō)法正確的是()A．QA>QC B．mA∶mC＝FTA∶FTCC．FTA＝FTC D．mA∶mC＝BC∶AB13.如圖所示，邊長(zhǎng)為l、質(zhì)量為m的等邊三角形導(dǎo)線框用絕緣細(xì)線懸掛于天花板，導(dǎo)線框中通一逆時(shí)針?lè)较虻碾娏?，圖中虛線過(guò)ab邊中點(diǎn)和ac邊中點(diǎn)，在虛線的下方有一垂直于導(dǎo)線框向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，此時(shí)導(dǎo)線框處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線中的拉力為F1；保持其他條件不變，現(xiàn)將虛線下方的磁場(chǎng)移至虛線上方，此時(shí)細(xì)線中拉力為F2.導(dǎo)線框中的電流大小為()A.eq\f(F2－F1,Bl) B.eq\f(F2－F1,2Bl)C.eq\f(2F2－F1,Bl) D.eq\f(2F2－F1,3Bl)14.如圖所示，a、b、c三根輕細(xì)繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B保持靜止，細(xì)繩a是水平的，現(xiàn)對(duì)B球施加一個(gè)水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，A球保持不動(dòng)，這時(shí)三根細(xì)繩張力Fa、Fb、Fc的變化情況是()A．都變大B．都不變C．Fb不變，F(xiàn)a、Fc變大D．Fa、Fb不變，F(xiàn)c變大15.(2019·山東煙臺(tái)市下學(xué)期高考診斷)如圖所示