七年級語文下冊課外古詩詞鑒賞復習課件

七年級語文下冊古詩詞鑒賞復習復習導讀1回顧課本復習課本中涉及的古詩詞，重點關注詩歌的主題、作者、寫作背景、創(chuàng)作意境、藝術特色等內容。2整理筆記整理課堂筆記，將詩歌鑒賞要點進行歸納總結，形成自己的理解和感悟。3預習內容提前了解本節(jié)課的復習內容，并嘗試用自己的語言概括詩歌的中心思想和主要內容。風雨送春歸這首詞出自唐代詩人**李賀**的《春怨》。詞中表達了女子對春天的眷戀和對愛情的思念。詞意委婉含蓄，語言清新自然，情感真摯動人。對照解析古詩詞鑒賞鑒賞古詩詞，首先要理解詩歌的內容，包括作者的創(chuàng)作背景、表達的情感以及作品的主題思想。其次，要分析詩歌的藝術手法，例如比喻、擬人、夸張、反問等，以及詩歌的語言特點和意境。對照解析對照解析法是古詩詞鑒賞中常用的方法，通過對比分析，可以加深對詩歌內容和藝術手法的理解。例如，可以對比分析同一作者的不同作品，或者對比分析不同作者描寫同一事物的作品，從而發(fā)現(xiàn)詩歌的差異和共同點。示范分析主題這首詩主要表達了作者對春天的喜愛和對美好生活的向往。意象詩歌中的“風雨”，“送春歸”，“花落”，“燕歸來”等意象，都體現(xiàn)了春天特有的景色和生機。情感詩歌表達了作者對春天的留戀和對未來的期盼。技巧詩歌運用了比喻、擬人等修辭手法，使詩歌語言更加生動形象。練習一1理解詩歌內容2分析詩歌語言3感受詩歌意境春曉作者孟浩然朝代唐代主題描繪春天清晨的美景對照解析步驟一閱讀課文，理解詩歌內容。步驟二分析詩歌的語言特點，例如比喻、擬人、排比等。步驟三理解詩歌的思想感情，例如愛國情懷、思鄉(xiāng)之情、憂國憂民等。步驟四結合背景知識，加深對詩歌的理解。示范分析詩歌背景作者、創(chuàng)作時間、創(chuàng)作背景等詩歌內容詩歌的主題、內容、意境等詩歌語言語言特點、修辭手法等練習二詩句床前明月光，疑是地上霜。作者李白朝代唐朝靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。對照解析對比原文和譯文，理解詩歌內容，并思考詩歌語言的表達技巧，例如：詞語的運用、修辭手法的運用等。通過對比原文和譯文，更深入地理解詩歌的意境和作者的情感。示范分析詩歌意境詩歌表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，以及漂泊他鄉(xiāng)的孤獨和寂寞之感。語言特色詩歌語言簡潔明快，意境深遠，其中“床前明月光，疑是地上霜”的比喻手法十分巧妙，將月光比作地上霜，使人感到月光之皎潔，也更能表達詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。練習三1詩歌內容仔細閱讀詩歌，理解詩歌內容。2作者背景了解作者的生平經歷，以及創(chuàng)作背景。3意象分析分析詩歌中的主要意象，以及意象的象征意義。4情感表達體會詩歌表達的情感，以及情感的表達方式。登鸛雀樓詩句賞析白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意境深遠詩歌描繪了登高望遠的壯闊景象，表達了作者積極向上的人生追求。對照解析對照解析，是指在古詩詞鑒賞中，將原文和譯文、注釋、賞析等內容進行對比，并進行深入的分析和理解。通過對照解析，可以幫助學生更好地理解詩詞的字詞含義、表達技巧、情感意境等。示范分析古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞是語文學習的重要組成部分，它可以讓我們了解古代文化，提升文學素養(yǎng)，提高語言表達能力。方法步驟首先，要認真閱讀詩歌，理解詩歌的內容，并找出詩歌的中心思想和作者的寫作意圖。然后，要分析詩歌的語言，包括詞語的運用、修辭手法等。最后，要結合自己的理解，體會詩歌的意境和情感，并寫出自己的感受。練習四登鸛雀樓作者王之渙朝代唐朝赤壁這首詩是蘇軾在赤壁懷古時所作，表達了作者對歷史的感懷和對人生的思考。詩中描寫了赤壁的壯麗景色和當年曹操敗走的故事，表達了作者對英雄人物的敬佩和對歷史興衰的感慨。對照解析對照解析是古詩詞鑒賞中常用的方法，可以幫助我們更好地理解詩歌的意境和情感。通過對照詩歌中的意象、結構、語言等方面進行分析，可以發(fā)現(xiàn)詩歌的獨特之處，加深對詩歌的理解。例如，在對照解析《春曉》和《靜夜思》這兩首詩歌時，我們可以發(fā)現(xiàn)它們都表達了對美好事物的向往之情，但《春曉》表達的是對春天美好景象的憧憬，而《靜夜思》表達的是對家鄉(xiāng)親人的思念之情。這種對照解析，可以幫助我們更好地理解兩首詩歌的異同點，從而加深對詩歌的理解。示范分析1賞析角度從作品的創(chuàng)作背景、作者的生平、作品的主題、語言特點、藝術手法等角度進行分析。2分析思路運用概括、比較、聯(lián)想、想象等方法，深入理解作品的內涵和意境。3表達方式運用語言表達清晰、準確、生動，并結合具體事例進行分析。練習五1將進酒2朗讀請同學們大聲朗讀這首詩，感受詩歌的節(jié)奏和韻律。3理解請思考詩歌表達了怎樣的思想感情？4賞析請分析詩歌的語言特點和藝術手法。將進酒李白《將進酒》是一首豪邁的樂府詩，是盛唐詩歌的代表作之一。詩歌中表達了詩人對人生短暫的感嘆，對理想的追求，以及對現(xiàn)實的不滿。對照解析詩歌內容李白豪邁的《將進酒》表達了作者渴望建功立業(yè)、追求自由灑脫的人生理想。詩歌技巧運用夸張、對比、反復等修辭手法，增強了詩歌的感染力。示范分析詩歌內容“將進酒”是李白寫的一首豪放的詩歌，表達了詩人渴望建功立業(yè)的豪情壯志，同時也表達了詩人對人生短暫的感慨。詩歌結構全詩共11句，分為三部分，第一部分是“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，是詩人感嘆人生短暫，借以引出下文。第二部分是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，是詩人抒發(fā)人生得意須盡歡的豪邁情緒。第三部分是“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是詩人表達了自己對未來充滿信心的豪情壯志。詩歌語言詩歌語言豪邁奔放，富有感染力。詩人運用大量的比喻、排比、對偶等修辭手法，使詩歌語言更加生動形象。練習六詞句賞析仔細閱讀詩歌，思考每句的含義，并嘗試找出其中蘊含的深意。嘗試用自己的語言表達詩歌的意境和情感。意象分析詩歌中使用了哪些意象？這些意象有什么特點？這些意象在詩歌中起到了什么作用？情感分析詩歌表達了作者怎樣的情感？這些情感是如何表達出來的？主題歸納詩歌的主題是什么？詩歌想要表達什么？臨江仙臨江仙是宋詞的一種詞牌名，又名“憶秦娥”。它起源于唐代，但真正成型于宋代。臨江仙詞牌的結構為：雙調四十四字，上下片各四句，押韻兩句，一般為仄聲韻。臨江仙詞多寫抒情，也有一些描寫景物的作品。對照解析詩歌內容詩歌內容指詩歌所描寫的具體內容，包括時間、地點、人物、事件等。情感態(tài)度詩歌情感態(tài)度指詩歌表達的情感，如喜怒哀樂、憂愁傷感、憤懣激昂等。藝術手法詩歌藝術手法指詩歌作者為了表達思想感情而采用的一些特殊的寫作技巧，如比喻、擬人、夸張等。示范分析詞語分析分析詞語的含義，理解詩句的意思。要注意詞語的本義和在詩句中的特殊含義，例如“醉”字在《將進酒》中既有“醉酒”的字面意思，也有“豪邁”的象征意義。情感分析體會詩歌的情感，包括作者的喜怒哀樂、對生活環(huán)境的感受、對人物命運的思考等。例如，《靜夜思》表達了作者思念家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。意境分析理解詩歌所營造的意境，包括景物描寫、意象運用、情感流露等。例如，《登鸛雀樓》的意境開闊雄渾，展現(xiàn)了詩人遠眺壯美的景色。練習七1詩歌賞析仔細閱讀詩歌，理解詩歌內容。2表達技巧