幼兒園實(shí)習(xí)教師培訓(xùn)合同模板

幼兒園實(shí)習(xí)教師培訓(xùn)合同模板合同編號(hào)：__________甲方（幼兒園）：____________________乙方（實(shí)習(xí)教師）：__________________鑒于甲方為一家合法注冊(cè)的幼兒園，具備教育資質(zhì)，致力于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展；乙方為一名熱愛教育事業(yè)，愿意從事幼兒教育工作的實(shí)習(xí)教師，現(xiàn)雙方為明確雙方在實(shí)習(xí)期間的權(quán)益和責(zé)任，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，以共同遵守。第一條實(shí)習(xí)期限1.1本合同自____年__月__日起至____年__月__日止，實(shí)習(xí)期限為____個(gè)月。1.2實(shí)習(xí)期間，乙方應(yīng)按照甲方的安排參加教育教學(xué)活動(dòng)，履行教師職責(zé)。第二條實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1乙方在實(shí)習(xí)期間，甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)生關(guān)愛等方面的培訓(xùn)。2.2乙方應(yīng)積極參與甲方組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，努力提升自身教育教學(xué)能力。第三條實(shí)習(xí)教師職責(zé)3.1乙方應(yīng)遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從甲方的管理和安排。3.2乙方應(yīng)尊重幼兒，關(guān)愛學(xué)生，遵循教育規(guī)律，全面履行教師職責(zé)。3.3乙方應(yīng)積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生，確保教學(xué)質(zhì)量。3.4乙方應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生心理健康。第四條甲方權(quán)利與義務(wù)4.1甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)期間的考核，對(duì)乙方的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.2甲方應(yīng)提供乙方實(shí)習(xí)期間所需的辦公條件、教學(xué)設(shè)施等。4.3甲方應(yīng)按時(shí)支付乙方實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，具體金額為人民幣_(tái)___元/月。4.4甲方應(yīng)協(xié)助乙方解決實(shí)習(xí)期間的生活、工作中遇到的問題。第五條乙方權(quán)利與義務(wù)5.1乙方有權(quán)按照本合同約定獲得實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。5.2乙方有權(quán)參加甲方組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。5.3乙方應(yīng)遵守甲方的保密義務(wù)，不得泄露甲方商業(yè)秘密。第六條違約責(zé)任6.1雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同約定的各項(xiàng)條款，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。6.2若乙方在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度，甲方有權(quán)提前解除本合同。6.3若甲方未按約定支付乙方實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，乙方有權(quán)要求甲方支付應(yīng)付補(bǔ)貼。第七條其他事項(xiàng)7.1本合同未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。7.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。7.3本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（幼兒園）：____________________乙方（實(shí)習(xí)教師）：__________________簽訂日期：____年__月__日注意事項(xiàng)：1.實(shí)習(xí)期限：明確實(shí)習(xí)開始和結(jié)束的具體日期，確保雙方對(duì)實(shí)習(xí)期限有共同認(rèn)識(shí)。法律名詞解釋：實(shí)習(xí)期限是指乙方在甲方處進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體時(shí)間范圍，是合同的基本條款。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：詳細(xì)描述乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)參與的教育教學(xué)活動(dòng)及培訓(xùn)內(nèi)容。法律名詞解釋：實(shí)習(xí)內(nèi)容是指乙方在實(shí)習(xí)期間所需完成的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，是合同的核心條款。3.實(shí)習(xí)教師職責(zé)：明確乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)承擔(dān)的具體職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)章制度。法律名詞解釋：實(shí)習(xí)教師職責(zé)是指乙方作為實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守的行為規(guī)范和責(zé)任。4.甲方權(quán)利與義務(wù)：列出甲方對(duì)乙方實(shí)習(xí)期間的管理權(quán)利和應(yīng)提供的支持。法律名詞解釋：權(quán)利與義務(wù)是指合同主體依據(jù)合同條款所享有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。5.乙方權(quán)利與義務(wù)：明確乙方在實(shí)習(xí)期間享有的權(quán)利和應(yīng)履行的責(zé)任。法律名詞解釋：權(quán)利與義務(wù)是指合同主體依據(jù)合同條款所享有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。6.違約責(zé)任：規(guī)定雙方違反合同條款時(shí)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。法律名詞解釋：違約責(zé)任是指合同一方或雙方未按合同約定履行義務(wù)時(shí)，應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。解決辦法：1.爭(zhēng)議解決：如雙方在合同履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。法律名詞解釋：爭(zhēng)議解決是指合同雙方在合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)糾紛時(shí)，通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決爭(zhēng)議的過程。2.合同解除：如乙方嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度，甲方有權(quán)提前解除合同。法律名詞解釋：合同解除是指合同當(dāng)事人基于合同條款或法律規(guī)定，在合同履行完畢前，提前終止合同效力的行為。3.補(bǔ)貼支付：甲方未按約定支付實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，乙方有權(quán)要求甲方支付應(yīng)付補(bǔ)貼。法律名詞解釋：補(bǔ)貼支付是指甲方根據(jù)合同約定，向乙方支付的實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)報(bào)酬。4.補(bǔ)充協(xié)議：本合同未盡事宜，可通過補(bǔ)充協(xié)議進(jìn)行約定。法律名詞解釋：補(bǔ)充協(xié)議是指合同當(dāng)事人為補(bǔ)充原合同內(nèi)容，對(duì)原合同條款進(jìn)行補(bǔ)充的協(xié)議。特殊應(yīng)用場(chǎng)合及合同補(bǔ)充條款：1.場(chǎng)合：幼兒園與實(shí)習(xí)生簽訂合同前，需要進(jìn)行面試和試教。補(bǔ)充條款：面試和試教合格后，雙方再簽訂正式實(shí)習(xí)合同。增加條款：“在簽訂本合同前，乙方需接受甲方的面試和試教。面試和試教合格后，雙方再正式簽署本合同?！?.場(chǎng)合：實(shí)習(xí)生有特殊的教育背景或?qū)I(yè)特長(zhǎng)。補(bǔ)充條款：針對(duì)乙方的特殊背景，甲方提供相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃。增加條款：“鑒于乙方擁有______專業(yè)背景，甲方將為其量身定制專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以充分發(fā)揮乙方特長(zhǎng)?！?.場(chǎng)合：實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生可能需要參加相關(guān)的資格認(rèn)證考試。補(bǔ)充條款：甲方為乙方提供考試所需的復(fù)習(xí)時(shí)間和資源。增加條款：“甲方支持乙方參加______資格認(rèn)證考試，為乙方提供必要的復(fù)習(xí)時(shí)間和資源?！?.場(chǎng)合：實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間可能需要處理個(gè)人緊急事務(wù)。補(bǔ)充條款：甲方為乙方提供必要的請(qǐng)假政策。增加條款：“乙方在實(shí)習(xí)期間如遇個(gè)人緊急事務(wù)，可向甲方申請(qǐng)請(qǐng)假，甲方將根據(jù)實(shí)際情況給予合理考慮?！?.場(chǎng)合：實(shí)習(xí)結(jié)束后，乙方有意愿留在甲方工作。補(bǔ)充條款：甲方為乙方提供優(yōu)先錄用的機(jī)會(huì)。增加條款：“實(shí)習(xí)結(jié)束后，如乙方表現(xiàn)優(yōu)秀并希望留在甲方工作，甲方將優(yōu)先考慮錄用乙方?！焙贤韪郊斜恚?.