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第七章相交線與平行線七下數(shù)學(xué)JJ7.3

平行線1.理解平行線的概念及其表示方法,培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力.2.了解“兩條平行線之間的距離處處相等”,理解并掌握平行線的兩個(gè)基本事實(shí),并能運(yùn)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,逐步發(fā)展學(xué)生的推理能力.3.會(huì)過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力.2022年2月18日,在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子U型場(chǎng)地技巧決賽中,谷愛凌成功奪冠,為中國(guó)代表團(tuán)贏得第八枚金牌,這也是她本屆冬奧會(huì)繼自由式滑雪女子大跳臺(tái)奪金后的個(gè)人第二枚金牌。你知道滑雪運(yùn)動(dòng)最關(guān)鍵的是什么嗎?思考

如圖,將兩根木條a,b分別與木條c釘在一起,并把它們想象成在同一平面內(nèi)兩端無限延伸的三條直線,固定木條b和c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,直線a從在c的左側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵赾的右側(cè)與直線b相交.

想象一下,在這個(gè)過程中,有沒有直線a與直線b不相交的位置呢?abc

知識(shí)點(diǎn)1

平行線的概念和表示方法abcabc如下圖,在木條a轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,存在直線a與b不相交的位置.在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫作平行線.前提條件沒有公共點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)1

平行線的概念和表示方法cab平行線的表示圖形符號(hào)讀法BACDabAB∥CDa∥b直線AB平行于直線CD,或直線AB與CD平行直線a平行于直線b,或直線a與b平行如果兩條直線平行,如何表示呢?

知識(shí)點(diǎn)1

平行線的概念和表示方法例1

下列說法正確的是(

)A.兩條直線不平行則相交B.在同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)的兩條射線必平行C.在同一平面內(nèi),若兩條線段平行,則它們不相交D.在同一平面內(nèi),若兩條線段沒有公共點(diǎn),則它們平行C缺少前提條件“在同一平面內(nèi)”.

知識(shí)點(diǎn)1

平行線的概念和表示方法例2(1)用符號(hào)表示下列兩棱的位置關(guān)系:A1B1___AB,AA1____AB,A1D1____C1D1

,AD___BC.(2)A1B1與BC所在的直線是兩條不相交的直線,它們

平行線(填“是”或“不是”),由此可知,在

內(nèi),兩條不相交的直線才能叫平行線.∥⊥⊥∥不是同一平面

知識(shí)點(diǎn)1

平行線的概念和表示方法AM=BN如圖,直線a∥b.A,B為直線a上任意兩點(diǎn).問題1

請(qǐng)用三角尺分別畫出點(diǎn)A和點(diǎn)B到直線b的垂線段AM,BN,觀察并度量AM和BN,看看它們的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?

ba?A?B

MN

知識(shí)點(diǎn)2

平行線間的距離問題2

在直線a上另取一點(diǎn)C,畫出點(diǎn)C到直線b的垂線段,它的長(zhǎng)度與AM,BN的長(zhǎng)度相等嗎?

ba?A?B

MN?C

QCQ=AM=BN若直線a∥b,則直線a上任意一點(diǎn)到直線b的距離都相等.這個(gè)距離就叫作平行線a與b之間的距離.兩條平行線之間的距離處處相等.

知識(shí)點(diǎn)2

平行線間的距離例3

平行線之間的距離是指()A.從一條直線上一點(diǎn)到另一直線的垂線段B.從一條直線上一點(diǎn)到另一條直線的垂線段長(zhǎng)度C.從一條直線上一點(diǎn)到另一條直線的垂線的長(zhǎng)度D.從一條直線上一點(diǎn)到另一條直線上的一點(diǎn)間線段的長(zhǎng)度B

知識(shí)點(diǎn)2

平行線間的距離例4已知直線a∥b,點(diǎn)M到直線a的距離是5cm,到直線b的距離是3cm,那么直線a和b之間的距離是()A.2cmB.6cmC.8cmD.2cm或8cm解析:如圖1,直線a和b之間的距離為5-3=2(cm);如圖2,直線a和b之間的距離為5+3=8(cm).圖1圖2D

知識(shí)點(diǎn)2

平行線間的距離動(dòng)手畫一畫:平行線的畫法(1)落(2)靠(3)推(4)畫

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)·A·B

(3)經(jīng)過點(diǎn)C能畫出幾條直線與直線AB平行?(4)過點(diǎn)D畫一條直線與直線AB平行,與(3)中所畫的直線平行嗎?··CD(1)經(jīng)過點(diǎn)C能畫出幾條直線?無數(shù)條1條ab

(2)與直線AB平行的直線有幾條?無數(shù)條平行你能對(duì)這些情況進(jìn)行歸納總結(jié)嗎?

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)基本事實(shí)一:過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行.·A·B··CDab

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)

一“落”二“靠”三“推”四“畫”D

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)例5

如圖,點(diǎn)P為三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),請(qǐng)你過點(diǎn)P畫PD∥AC,交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)P畫PE∥BC,交AC于點(diǎn)E.例5

如圖,點(diǎn)P為三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),請(qǐng)你過點(diǎn)P畫PD∥AC,交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)P畫PE∥BC,交AC于點(diǎn)E.一“落”二“靠”三“推”四“畫”DE

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)思考:

在畫平行線過程中,三角尺起著什么樣的作用?

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)在移動(dòng)的過程中,三角尺的度數(shù)不變,保證同位角相等.cab12兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)稱為:

基本事實(shí)二

同位角相等,兩直線平行.

因?yàn)椤?=∠2(已知),所以

a∥b(同位角相等,兩直線平行).幾何語言:

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)

你能用尺規(guī)過直線外一點(diǎn)作這條直線的平行線嗎?

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)如圖,已知點(diǎn)P在直線AB外,用尺規(guī)作直線MN,使MN經(jīng)過點(diǎn)P,且MN//AB.

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)作法示范作法與示范:1.在直線AB上任取一點(diǎn)O,過點(diǎn)O,P作直線CD.2.以點(diǎn)P為頂點(diǎn),以PD為一邊,在直線CD

的右側(cè)作∠DPN=∠DOB.PN邊所在的直線MN就是要作的直線.

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)例6

如圖,∠1=55°,∠2=55°.直線a與b平行嗎?為什么?

ab12解:a∥b.因?yàn)椤?=55°,∠2=55°(已知),所以∠1=∠2(等量代換).所以a∥b

(同位角相等,兩直線平行).

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)

在對(duì)命題進(jìn)行說理的過程中,經(jīng)常會(huì)使用“因?yàn)椤薄八浴边@兩個(gè)詞,為簡(jiǎn)單起見,今后我們用符號(hào)“∵”表示“因?yàn)椤保梅?hào)“∴”表示“所以”.

知識(shí)點(diǎn)3

平行線的基本事實(shí)1.下列說法正確的是()A.一條直線的平行線有且只有一條B.經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行C.經(jīng)過一點(diǎn)有兩條直線與某一直線平行D.過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行D3.已知直線a∥b∥c,a與b的距離為5cm,b與c的距離為2cm,則a與c的距離是()A.3cmB.7cmC.3cm或7cmD.以上都不對(duì)2.如圖,a∥b,下列線段中是a,b之間的距離的是()A.ABB.AEC.EFD.BCCC4.讀下列語句,并畫出圖形:(1)點(diǎn)P是直線AB外一點(diǎn),直線CD經(jīng)過點(diǎn)P,且與直線AB平行,直線EF也經(jīng)過點(diǎn)P且與直線AB垂直;ABPC

DEF解:(1)如圖所示.4.讀下列語句,并畫出圖形:(2)直線AB,CD交于點(diǎn)O,點(diǎn)P是直線AB,CD外的一點(diǎn),直線PE與直線CD平行,且與直線AB相交于點(diǎn)E.解:(2)如圖所示.PEOABCD5.如圖,點(diǎn)C,D,E在同一條直線上,∠1=130°,∠3=50°,CF與AD平行嗎?請(qǐng)將下面的說理過程補(bǔ)充完整;123∵∠1=130°(已知),∴∠2=__________________(平角的定義).180°-∠1=50°∵∠3=50°(已知),∴∠___=∠_____(等量代換).∴_____∥_____().F23CFAD同位角相等,兩直線平行CDABE平行線定義平行線間的距離兩個(gè)基本事實(shí)在

,不

的兩條

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