天津市歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題42篇（截至2024年）

天津市歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題42篇目錄2024年 3大風車原來是這樣發(fā)電 3小巷有花守流年 42023年 7如何給山峰測高 7水鄉(xiāng)尋夢 82022年 10森林為什么是“水庫” 10寒梅 112021年 13保護海洋，治理微塑料污染 13聽雨 142020年 16長在樹上的“寶石” 16艾香悠悠溢端午 172019年 19啄木鳥真的是益鳥 19母親的刺繡時光 202018年 22氣候可能影響語言的形成和演化 22片片蝶衣生 232017年 24基因療法離我們還有多遠 24冰窗花 252016年 27加碘鹽有必要吃嗎 27三角梅 282015年 29燕子來時 292014年 31看云識天氣 31幾生修得到梅花 322013年 33蘇州園林 33一棵樹的智慧 342012年 35中國石拱橋 35清秋書簡 362011年 37蘇州園林 37花開的聲音 382010年 40事物的正確答案不止一個 40冬天的芭蕾 412009年 42奇妙的克隆 42爐火 432008年 44看云識天氣 44敬畏自然 45腳步聲（節(jié)選） 462007年 48酸甜咸淡說和諧 482006年 49看云識天氣 49家書 502005年 52談骨氣 52特殊的聽眾 532003年 55華威先生 55春風 56

2024年大風車原來是這樣發(fā)電胡帆陳海倫①“大風車吱呀吱喲喲地轉(zhuǎn)……”細心的朋友可能會發(fā)現(xiàn)，近些年來，山川田野間、荒漠戈壁灘、蔚藍海面上一座座風力發(fā)電機組拔地而起。它們在裝扮風景的同時，也在源源不斷地為人們提供能源。②人類在很早以前就開始利用風能、建設(shè)“風車”了。公元前2世紀的波蘭，人們就建有碾米的風車磨坊；元明時期，中國建有風力水車，用來灌溉農(nóng)田?，F(xiàn)代風車的雛形，則來源于1890年丹麥提出的風力發(fā)電計劃，給風磨安裝了發(fā)電機。工業(yè)革命期間，蒸汽機的出現(xiàn)，讓風力發(fā)電機的發(fā)展遇冷。直到20世紀下半葉，化石能源告急，生態(tài)環(huán)境惡化，風力發(fā)電再次引起了人們的重視。③風力發(fā)電機的工作原理就是利用風力帶動風輪旋轉(zhuǎn)，把風的動能轉(zhuǎn)變?yōu)轱L輪軸的機械能，發(fā)電機在風輪軸的帶動下旋轉(zhuǎn)發(fā)電。它和紙風車結(jié)構(gòu)相似，由風輪、機艙、塔筒組成。但是，紙風車為了更漂亮可以折出很多個葉片，而風機的風輪一般為3個葉片，因為這樣便于平衡，性價比更高。④對于風力發(fā)電來說，風速達到2.5～3m/s（微風拂面）就可發(fā)電。風越大，風輪轉(zhuǎn)得越快，發(fā)的電能也越多。但是當風速達到25～30m/s（狂風大作）時風機就會停止工作，進入“防御姿態(tài)”。因為這個時候的風可以拔起樹木，摧毀房屋，如果風機繼續(xù)工作就會損壞發(fā)電機組。⑤隨著風力發(fā)電的發(fā)展，風機的葉輪直徑也逐漸增大，近15年間，葉輪直徑已經(jīng)從70m增大到250m。目前我國陸上風電機組葉輪直徑處于200m水平，其掃風面積超過32000m2，相當于4.5個標準足球場。⑥從遠處看，人們可能會覺得風機的葉片轉(zhuǎn)得很慢。但事實上，由于機艙齒輪的加速作用，風機葉片的尖部線速度有時和高鐵運行速度不相上下。不同功率、不同類型的風機轉(zhuǎn)一圈產(chǎn)生的電量也不同，有的可發(fā)1.4度電，相當于一個普通家庭一晚上空調(diào)用電量；而有的可產(chǎn)生5.8度電，能供一個普通家庭用一天。⑦與傳統(tǒng)發(fā)電方式相比，風力發(fā)電具有很多優(yōu)勢。相比火力發(fā)電，風力發(fā)電沒有粉塵、硫化物、二氧化碳等的排放；相比水力發(fā)電，風力發(fā)電沒有庫區(qū)移民問題和蓄水對地質(zhì)構(gòu)造的影響，建成周期短。⑧近年來，風力發(fā)電在國家政策支持和能源供應(yīng)緊張的背景下迅速發(fā)展。比如北京冬奧會全部場館的用電主要是河北張家口的風力和光伏發(fā)電輸入的。相信，“十四五”時期風力發(fā)電必將實現(xiàn)高質(zhì)量躍升發(fā)展。（選自“學習強國”，有刪改）6.下面的說法不符合原文意思的一項是（）A.風力發(fā)電機組在裝扮風景的同時，也在源源不斷地為人們提供能源。B.風力發(fā)電機的工作原理就是把風輪軸的機械能轉(zhuǎn)變?yōu)轱L的動能。C.由于機艙齒輪的加速作用，風機葉片尖部線速度有時和高鐵運行速度不相上下。D.與火力發(fā)電相比，風力發(fā)電沒有粉塵、硫化物、二氧化碳等的排放。7.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是（）A.使用舉例子的說明方法，說明人類利用風能、建設(shè)“風車”的歷程十分艱辛。B.使用作比較的說明方法，說明人類利用風能、建設(shè)“風車”的歷程十分艱辛。C.使用舉例子的說明方法，說明很早以前人類就開始利用風能、建設(shè)“風車”了。D.使用作比較的說明方法，說明很早以前人類就開始利用風能、建設(shè)“風車”了。8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是（）A.文章開頭以兒歌引出說明內(nèi)容，生動活潑，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.第④段中加點的“這個時候”是指風速達到25～30m/s（狂風大作）時。C.第③段和第⑤段中加點詞“一般”“目前”，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。D.本文采用“分——總”結(jié)構(gòu)，以空間順序重點介紹了大風車的構(gòu)造和風力發(fā)電的優(yōu)勢?！緟⒖即鸢浮?.B7.C8.D【解析】【6題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。B.由第③段“風力發(fā)電機的工作原理就是利用風力帶動風輪旋轉(zhuǎn)，把風的動能轉(zhuǎn)變?yōu)轱L輪軸的機械能，發(fā)電機在風輪軸的帶動下旋轉(zhuǎn)發(fā)電”可知，原文說的是“把風的動能轉(zhuǎn)變?yōu)轱L輪軸的機械能”，而不是把風輪軸的機械能轉(zhuǎn)變?yōu)轱L的動能，選項顛倒順序；故選B?！?題詳解】本題考查說明方法及作用分析。由文中畫線句子“公元前2世紀的波蘭，人們就建有碾米的風車磨坊；元明時期，中國建有風力水車，用來灌溉農(nóng)田”可知，使用舉例子的說明方法，通過列舉公元前2世紀波蘭建有碾米的風車磨坊以及元明時期中國建有風力水車的具體事例，形象具體地說明了人類在很早以前就已經(jīng)開始利用風能、建設(shè)“風車”了。故選C?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。D.本文采用的是“總——分——總”的結(jié)構(gòu)。文章開頭先總述了風力發(fā)電機組的作用和發(fā)展情況，然后分別從風力發(fā)電的歷史、工作原理、優(yōu)勢等方面進行分述，最后總結(jié)風力發(fā)電在國家政策支持下的發(fā)展前景。同時，本文是按照邏輯順序而非空間順序來介紹的，重點闡述了大風車的相關(guān)知識和風力發(fā)電的特點及發(fā)展，而不是按照空間方位的順序來安排內(nèi)容；故選D。（2024年天津）小巷有花守流年陳莉①回鄉(xiāng)下老家看母親。驅(qū)車行進在彎曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂彎里。②小巷蜿蜒，似一條安靜的小溪，我們在小溪上從流飄蕩。轉(zhuǎn)個彎，一片花叢撲入眼簾，有雞冠花、江西臘、太陽花。輕紗般的煙靄中，這片花仿佛是小巷眉心的一點朱砂痣。③兒時的小村，也有這樣曲折的小巷，人家的房前屋后也開著五彩的花朵。那時，我家門口的柴垛上，爬滿了紅的、紫的牽?；ǎ苊艿亟Y(jié)成一張網(wǎng)，牢牢地網(wǎng)住人的視線；鄰居家門口的紫茉莉，白天緊緊抿著小嘴，直到傍晚才張開，纖小嬌弱，卻吐著幽幽的香氣。還有石竹、波斯菊、大麗花……都是好養(yǎng)活的草花，在鄉(xiāng)下恣意地開著，雖粗陋簡樸，卻有鮮麗的花影相守，有愛花種花的人相伴，這樣的小村，就是人間好風景。④最難忘的是流水落花圖。村南的半山坡上棲著幾戶人家，門前繞著一條水渠，水渠旁團團開著一棵美麗的粉紅月季。我和幾個小伙伴跟著母親，端著臉盆，從遠遠的家里走來，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清涼，笑語盈盈。忽然，一片粉紅的花瓣從上游飄來，順著水勢，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，靈巧地滑過我們的指尖。又一片滑過，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉紅捉在掌心。更多的花瓣順流而下，我們便紛紛扔下衣服，去奔跑，去追逐，感覺自己也變成了嬌俏的花朵，與微風嬉戲，和鄉(xiāng)村相擁。偶一回頭，看到母親年輕的臉上，正開著一朵褐紅色的花，那是被太陽光撫觸過的顏色，是被泥土親吻過的顏色，健康、動人……⑤我們長大了，我們的父母卻老了；我們星散四方，我們的父母卻留在了原地。離開的和留下的，每顆心都守在故鄉(xiāng)身旁。⑥后來的某一天，父親去了，母親一夜之間仿佛矮了一截。她說：“我不去你們家，我要守在這里，我離不開土?！雹呶矣肋h忘不了那一幕：夕陽西下，母親站在家門口，向我揮手告別，雖面容滄桑，卻眼神堅定。秋風飄起她額前的幾根銀絲，舞起她身后的一叢花影，我的眼前逐漸模糊起來。隨著時光行走，這一幕，已經(jīng)藏在我記憶深處，剪影一樣，越來越清晰。⑧今年春天，母親在家門口移栽了一棵蜀葵花，說是在田里干活時撿到的，不知是哪里的風攜了誰家的種子，萌芽在母親的田埂上。夏天時，蜀葵開了幾串通紅的花，為整條小巷溫柔地點亮一盞燈，照著我回家的路。⑨再回家時，那棵蜀葵已經(jīng)老去，開不出美麗的花了，我略感失望。母親懂我的心思，莞爾一笑，轉(zhuǎn)身回屋，用紙托著兩包黑色的花籽出來：扇貝形的，是蜀葵花籽；地雷樣的，是紫茉莉花籽。⑩“這個是從咱家摘的，那個是從別家摘的。滿街都是花，不愁明年沒花看?！蹦赣H說。?這時我才明白，花開是短暫的，她們像海浪一樣，嘩啦一聲，撞在小村的胸口，然后無聲地退去；她們又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不懼怕風雨。你來，她們在；你走，她們?nèi)耘f在。?如今，每次回老家看母親，走在靜靜的小巷里，看到人家門前的重重花影，總感覺舊時光里的花草之魂紛紛穿越而來，喚起心中久違的親切和感動。?我知道，在每一片花影身后的院墻內(nèi)，定然有人在忙碌著什么，心里在堅守著什么。他們像這些花兒一樣，甘為小巷添一分嫵媚，增一縷暗香；與小村共飲一杯煙火，共度一段流年。雖無言，卻執(zhí)著……（選自《思維與智慧》，有刪改）16.將下面一段文字還原到文中，最合適的位置在哪兩段之間？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。煙靄薄薄的，流淌在四周的群山間，流淌在小村的夢里。我也化為薄煙，在小村的夢里流淌，恍惚又回到兒時的故鄉(xiāng)。17.請結(jié)合文章內(nèi)容，從修辭手法角度賞析第③段畫線的句子。鄰居家門口的紫茉莉，白天緊緊抿著小嘴，直到傍晚才張開，纖小嬌弱，卻吐著幽幽的香氣。18.請結(jié)合第④段分析，為什么“流水落花圖”最令“我”難忘。19.文章題目“小巷有花守流年”有哪些豐富的意蘊？請結(jié)合文章內(nèi)容分析?！緟⒖即鸢浮?6.在第②段和第③段之間。這段文字承上啟下；承接上文對煙靄中小巷花叢景象描繪；引出下文對兒時故鄉(xiāng)生活的回憶，為下文抒發(fā)情感做鋪墊。17.這句話運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了紫茉莉俏皮可愛的情態(tài)和纖小嬌弱、香氣幽幽的特點，表達了作者對花的喜愛和對故鄉(xiāng)的眷戀之情。18.這幅圖景中有故鄉(xiāng)美好的田園風光，溫馨和諧的鄉(xiāng)村生活；有追逐流水落花自由快樂的趣事；有母親年輕、健康、動人的容顏；有難忘的親情和友情的相伴。19.小巷中的花一代代繁衍生息，裝點著家鄉(xiāng)的美景；母親也如花般守護著故土，守望著一份濃濃的親情；還有執(zhí)著堅守的家鄉(xiāng)人，為了美好的生活而辛勤忙碌著，默默奉獻著；母親與家鄉(xiāng)人對故土的堅守，讓心系故鄉(xiāng)的游子有了情感歸宿和精神家園?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查內(nèi)容的理解與語句銜接能力。首先，第②段描寫了煙靄中帶有花叢的小巷景象，“煙靄薄薄的，流淌在四周的群山間，流淌在小村的夢里。我也化為薄煙，在小村的夢里流淌”，與第②段中的“輕紗般的煙靄中，這片花仿佛是小巷眉心的一點朱砂痣”相承接，繼續(xù)對煙靄進行描述，使文意連貫；其次，“恍惚又回到兒時的故鄉(xiāng)”這一句，自然地引出了第③段對兒時故鄉(xiāng)的回憶，包括各種花朵以及與之相關(guān)的生活場景。為后文對兒時生活的詳細敘述及懷念之情做了鋪墊；因此，綜合來看，這段文字放在第②段和第③段之間，能夠起到承上啟下的作用，使文章過渡更加自然、流暢?！?7題詳解】本題考查賞析重要語句。第③段畫線的句子“鄰居家門口的紫茉莉，白天緊緊抿著小嘴，直到傍晚才張開”中，“抿著小嘴”“張開”這些本是人的動作，被賦予在紫茉莉上，運用了擬人的修辭手法。通過擬人，生動形象地展現(xiàn)出紫茉莉仿佛具有人的神情和動作，俏皮可愛。“纖小嬌弱，卻吐著幽幽的香氣”則突出了紫茉莉的纖弱以及香氣的清幽。結(jié)合第③段“兒時的小村，也有這樣曲折的小巷，人家的房前屋后也開著五彩的花朵”“在鄉(xiāng)下恣意地開著，雖粗陋簡樸，卻有鮮麗的花影相守，有愛花種花的人相伴，這樣的小村，就是人間好風景”可知，這樣細膩而生動的描寫，表達了作者對紫茉莉的喜愛，而花是故鄉(xiāng)的一部分，也間接地表達了作者對故鄉(xiāng)的眷戀之情。【18題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。第④段描繪的“流水落花圖”展現(xiàn)了故鄉(xiāng)美好的田園風光。文中提到“村南的半山坡上棲著幾戶人家，門前繞著一條水渠，水渠旁團團開著一棵美麗的粉紅月季”，這樣的環(huán)境營造出了寧靜而美好的鄉(xiāng)村氛圍；由第④段“我和幾個小伙伴跟著母親，端著臉盆，從遠遠的家里走來，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清涼，笑語盈盈”可知，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活中人們之間的親密和融洽，是溫馨和諧的鄉(xiāng)村生活場景；由第④段“更多的花瓣順流而下，我們便紛紛扔下衣服，去奔跑，去追逐，感覺自己也變成了嬌俏的花朵”可知，“流水落花圖”中有追逐流水落花自由快樂的趣事，體現(xiàn)了童年時無憂無慮的快樂時光；由第④段“偶一回頭，看到母親年輕的臉上，正開著一朵褐紅色的花，那是被太陽光撫觸過的顏色，是被泥土親吻過的顏色，健康、動人”可知，圖中還有母親年輕、健康、動人的容顏，母親的美好形象成為了這幅圖中難忘的一部分；綜合以上因素，“流水落花圖”融合了美好的風光、和諧的生活、快樂的趣事以及親情和友情，所以最令“我”難忘。【19題詳解】本題考查標題意蘊分析。由第③段“兒時小村，也有這樣曲折的小巷，人家的房前屋后也開著五彩的花朵”“在鄉(xiāng)下恣意地開著，雖粗陋簡樸，卻有鮮麗的花影相守，有愛花種花的人相伴，這樣的小村，就是人間好風景”可知，“小巷有花守流年”意味著小巷中的花不斷地生長、綻放，一代又一代地繁衍生息。正如文中所述，各種花朵在小村的房前屋后盛開，裝點著家鄉(xiāng)的美景，給人們帶來美的享受，這是花在守護著家鄉(xiāng)的歲月和風景；由第⑤段“我們長大了，我們的父母卻老了；我們星散四方，我們的父母卻留在了原地。離開的和留下的，每顆心都守在故鄉(xiāng)身旁”，第⑥段“我不去你們家，我要守在這里，我離不開土”可知，題目“小巷有花守流年”還蘊含著母親如這些花一樣守護著小巷，堅守在故鄉(xiāng)，守護著親情；由尾段“我知道，在每一片花影身后的院墻內(nèi)，定然有人在忙碌著什么，心里在堅守著什么”可知，那些執(zhí)著堅守的家鄉(xiāng)人，為了美好的生活辛勤忙碌、默默奉獻，他們也像花一樣，守護著家鄉(xiāng)，守護著生活；由第?段“如今，每次回老家看母親，走在靜靜的小巷里，看到人家門前的重重花影，總感覺舊時光里的花草之魂紛紛穿越而來，喚起心中久違的親切和感動”可知，母親與家鄉(xiāng)人對故土的堅守，使得像作者這樣心系故鄉(xiāng)的游子，無論走到哪里，心中都有一份情感的歸宿和精神的家園，故鄉(xiāng)始終是他們心靈的依靠與精神家園。（2024年天津）2023年如何給山峰測高于先文①山峰的高度通常指海拔高,是以平均海水面為基準,到山頂?shù)拇怪本嚯x。怎樣測量山峰的準確高度呢?主要有三種方法。②目前,山高測量中精度最高的是水準測量法。一般來說,是從山腳下一個已知海拔高的點出發(fā),利用水準儀和兩把水準尺測量相距不遠兩點間的高差。水準測量精度高,誤差可控制在厘米級,甚至毫米級。但水準測量進度慢,例如,200米左右高度的山,沿上山路測量也需要1天;如果碰到草木叢生沒有路的山,測量進度就更加緩慢。因此,該方法只適合測量較低的山峰。③相比之下,三角高程測量法要簡單快捷得多。我們測量448.9米的南京紫金山主峰,用的就是這個方法:在山腳下,利用安置在海拔高已知點上的全站儀,瞄準安置在山頂?shù)睦忡R,可測得視線的高度角和距離,利用數(shù)學方法就能算出一個垂直高差。這個垂直高差加上已知點海拔高和全站儀高,再減去山頂棱鏡高,就得到了山的海拔高。這個方法雖然“多快好省”,但僅僅適合測量精度要求不高的山峰。④利用北斗衛(wèi)星導航定位技術(shù)測量山峰高度,工作更加簡便且測量精度高。2020年,我國科學家測量珠移朗圪峰時就采用了這種方法。但這個方法測得的是大地高,大地高需要減去一個叫作大地水準面差距的值,才能得到海拔高。要想得到精確的大地水準面差距,需要有嚴密的數(shù)學模型和當?shù)氐闹亓铀俣鹊葦?shù)據(jù),這也是2020年在珠峰測量中開展重力測量的重要原因。目前,北斗衛(wèi)星測高誤差已可控制在5厘米之內(nèi);隨著科學技術(shù)的進一步發(fā)展,末來可能達到毫米級精度,進而全面替代水準和三角高程測量法。⑤掌握山峰高度,對工程建設(shè)、科學研究有著重要作用。一方面,準確的山峰高度是工程規(guī)劃、設(shè)計、施工的重要地理數(shù)據(jù);另一方面,對于山峰及周邊區(qū)域的高程監(jiān)測,也可用于地殼形變、板塊運動等演變機理研究,以及地震、泥石流等自然災(zāi)害預報。此外,準確了解山峰的高度,還有利于科學家開展生態(tài)環(huán)境演變研究,分析滄海桑田的變化趨勢,探索人類家園的末知奧秘。6.下面的說法不符合原文意思的一項是A.山峰的高度通常指海拔高,是以平均海水面為基準,到山頂?shù)拇怪本嚯x。B.水準測量精度高,誤差可控制在厘米級,甚至亳米級,但只適合測量較高的山峰。C.三角高程測量法“多快好省”,測量南京紫金山主峰用的就是這個方法。D.利用北斗衛(wèi)星導航定位技術(shù)測量山峰高度,工作更加簡便且測量精度高。7.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析,正確的一項是A.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明測量山高時使用水準測量法進度慢。B.使用打比方、列數(shù)字的說明方法,說明測量山高時使用水準測量法進度慢。C.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明山高測量中精度最高的是水準測量法。D.使用打比方、列數(shù)字的說明方法,說明山高測量中精度最高的是水準測量法。8.下面對本文的理解分析,不正確的一項是A.第②③段中加點詞“一般來說”“僅僅”,體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。B.第④段中加點的“這種方法”是指利用北斗衛(wèi)星導航定位技術(shù)測量山峰高度的方法。C.第⑤段說明掌握山峰高度對工程建設(shè)、科學研究有著重要作用。D.本文是一篇事物說明文,采用時間順序介紹了三種測量山峰準確高度的方法?！敬鸢浮?、B7、A8、D（2023年天津）水鄉(xiāng)尋夢申琳①小橋流水、粉墻堡瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨,耳邊是搖櫓咿呀,身處其中的人們不禁有點恍嵧,自己是在一幅中國畫里嗎?這不正是夢里水鄉(xiāng)的美麗圖景嗎?②隨著春風吹綠楊柳,同里、木瀆……江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)總是游客盈門,人們都想把自己融入這令人如癡如醉的美麗畫面。記不清來過多少次了,我的腳步還是不由自主踏入水鄉(xiāng)的畫框,我知道,自己和那么多遠道而來的游客一樣,是來尋夢。③可是,這水墨畫般的夢里水鄉(xiāng),究競承載著人們怎樣的夢呢?④“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,幾時課本里的這兩句古詩,讓多少人夢到這樣的水鄉(xiāng):小樓、深巷、杏花、春雨……這是美,這是一個清秀的、風姿綽約的江南。自從讀到這美好的詩句,水鄉(xiāng)的杏花春雨,便時時打濕少年玟鬧的夢。⑤水鄉(xiāng)的詩意,在水鄉(xiāng)深處的衯墻焦瓦間,在高高的馬頭墻上,在一處處隔出來的幽靜空間里。一樹桂花,幾株老梅,數(shù)塊湖石……庭院也罷,天井也罷,水鄉(xiāng)人家的院落無論大小,多有幾處寄情自然的所在,抬眼處便有幾許生機。至于其中寄閩的主人生活的情致,也就“妙處難與君說”了。⑥水鄉(xiāng)的寧靜讓人感受真切。木瀆古鎮(zhèn)的虹飲山房,一墻之隔就是游人如織的山塘街,跨入院內(nèi),那紛雜的市聲仿佛一下子被過濾掉了,連推開一扇窗戶的“吱呀”聲都聽得格外分明。習慣了市井喧器的都市人,一腳跨進水鄉(xiāng)小院,心頭會突然一靜,有一種回到少年時的故鄉(xiāng)老屋,扒在板登上一筆一畫做作業(yè)的沉靜。白天,一束陽光明亮地射進門里;晩上,一戔煤油燈照亮眼前的方桌,門外是白云悠悠,月光如水。在水鄉(xiāng)的夢里,有多少人青春年少時的身影,有多少人夜深思念的故鄉(xiāng)……⑦小河蜿娫,一條青磚鋪地的小街,就傍在河邊,小吃店、文具店、雜貨店沿街依次排開。水鄉(xiāng)小街的節(jié)奏是慢的,在清晨的薄霧中醒來,一塊塊門板拆下來,燒餅、餛飩的矢味歌開去,街上開始尼動幾個背著書包的孩子踰踰跳跳的身影,清脆的笑聲在空氣中蕩?。太陽一點點升高,街上行人多起來,人們走走停停,向熟人打個招呼,在店前駐足觀看。小街的每一個角落都是那樣的親切、悠然。閑暇時，倚在河邊柳樹上發(fā)一下呆，凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”地駛過，等回過神來，船也就在不遠的前方隨波蕩渨。⑧弰徉在水鄉(xiāng),遠道而來的都市人仿佛回到了往昔的歲月。上學的路,是那攏滿青草的鄉(xiāng)間小路,是那酒落一串自行車?聲的林蔭道;放學后,是小伙伴一路追逐著奔跑過的田野,是遠遠看到的村莊林梢歌起的象泉炊煙,是一路有著各種色彩、香味、聲響的長長的街道。那是遙遠而溫馨的記憶。什么時候我們可以把腳步放慢,從容地看看身邊的風景,陪孩子慢慢長大,伴父母慢慢變老。⑨在水鄉(xiāng)靜靜的夜里,我漸漸垍了,這么多尋常人為何要來水鄉(xiāng)尋夢……(選自《人民日報》,有刪改)16.請簡要分析第(3)段在全文中的作用。(4分)17.第(4)段引用“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”這兩句古詩有何作用?(3分)18.請結(jié)合語境,賞析第⑦段中畫線的句子。(3分)閑暇時,倚在河邊柳樹上發(fā)一下朵,凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”地駛過,等回過神來,船也就在不遠的前方隨波蕩漾。19.為什么這么多尋常人要來水鄉(xiāng)尋夢?請結(jié)合全文分析。(5分)【答案】16.第(3)段承上啟下,承接了上文對水鄉(xiāng)美麗圖景的描繪,引出下文水鄉(xiāng)尋夢的主要內(nèi)容,通過設(shè)問引發(fā)讀者的興趣和思考。17.這兩句古詩寫出了江南水鄉(xiāng)充滿詩意的美景,引發(fā)了人們對水鄉(xiāng)的想象與憧慢,增強了文章的文學意蘊。18.示例:這句話運用動作和神態(tài)描寫,生動傳神地寫出了閑暇時人們在河邊發(fā)呆、入神的情態(tài),表現(xiàn)了人們此時閑適的心情和對水鄉(xiāng)慢生活的喜愛。19.水鄉(xiāng)的美景,能令人如癡如醉;水鄉(xiāng)的詩意,能讓人體會到生活中的生機與情致;水鄉(xiāng)的寧靜,能過濾市井的喧器,令人內(nèi)心沉靜;水鄉(xiāng)的慢節(jié)奏,能讓人感受生活的親切與悠然;徜徉水鄉(xiāng)會勾起遙遠而溫馨的記憶,讓人思考生活。（2023年天津）2022年森林為什么是“水庫”朱清科①農(nóng)諺說：“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐。”可見，森林涵養(yǎng)水源的功能很早就被人們重視和利用了。實際上，森林的這一功能不僅指攔蓄降水、調(diào)節(jié)徑流、攔洪補枯，還體現(xiàn)于森林各結(jié)構(gòu)層次在產(chǎn)水、凈水等方面的具體效應(yīng)之中。因此，森林是另一種意義上的“水庫”。②森林通過林冠層、林下灌草層、枯枝落葉層、林地土壤層來攔截、吸收、蓄積降水，從而改變降水的分配形式，使其具有涵養(yǎng)水源的生態(tài)服務(wù)功能。③那么，這座森林“水庫”是如何自上而下調(diào)蓄水源的呢？④首先，林冠層就像一把大傘，能夠?qū)Υ怪苯涤赀M行再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸發(fā)到大氣中；一部分順著枝葉、樹干流到林地，形成樹干徑流。據(jù)統(tǒng)計，我國主要森林生態(tài)系統(tǒng)的林冠截留率平均值為11％～34％。⑤接著，林下灌木與草本也能截留降水，截留量與其覆蓋度成正比。樹葉等森林枯落物也有攔截雨水的作用，能提高林地土壤的滲透能力。⑥最后，“主角”林地土壤登場，它是森林涵養(yǎng)水源的主體。林地土壤多孔疏松，透水性強，能蓄積雨水；也能削減洪峰流量，推遲洪峰到來時間；還能增加枯水期流量，推遲枯水期到來時間，提高水資源的利用效率。⑦森林“水庫”不僅能夠自上而下調(diào)蓄水源，還能提高水分生產(chǎn)力。⑧林地土壤蒸發(fā)總量大于無林地土壤蒸發(fā)總量，增加的水分參與森林水分小循環(huán)，促進了降水的形成。森林植被的增加還影響到各種降水形態(tài)，比如霜、露、霧及霧凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。⑨人們常說，“青山常在，綠水長流”。事實證明，樹總是同水聯(lián)系在一起，森林是不少水系的發(fā)源地。例如，塞罕壩的森林每年為灤河與遼河下游地區(qū)蓄積降水、凈化水質(zhì)大約1.37億立方米。大量研究表明，增加森林植被可以涵養(yǎng)水源，是治理水土流失、助力防風固沙的有效舉措，更是解決我國水資源問題的重要途徑。⑩如此看來，森林真的是另一種意義上的“水庫”。（選自《人民日報》，有刪改）6．下面的說法不符合原文意思的一項是A．林冠層能夠?qū)Υ怪苯涤赀M行再分配。B．林下灌木與草本能截留降水，截留量與其覆蓋度成正比。C．林地土壤能削減洪峰流量，推遲洪峰到來時間。D．森林植被的增加能影響到霜、露、霧、雨、雪及霧凇等水平降水形態(tài)。7．下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是A．使用打比方、列數(shù)字的說明方法，說明樹總是同水聯(lián)系在一起，森林是不少水系的發(fā)源地。B．使用打比方、舉例子的說明方法，說明林地土壤蒸發(fā)總量小于無林地土壤蒸發(fā)總量。C．使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明樹總是同水聯(lián)系在一起，森林是不少水系的發(fā)源地。D．使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明林地土壤蒸發(fā)總量小于無林地土壤蒸發(fā)總量。8．下面對本文的理解分析，不正確的一項是A．文章開頭引用農(nóng)諺，引出說明內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B．第④段中加點詞“主要”，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。C．第⑥段中的“主角”指的是森林涵養(yǎng)水源的主體——林地土壤。D．本文是總分結(jié)構(gòu)，采用時間順序進行說明，條理清晰，普及了科學知識?！敬鸢浮?、D7、C8、D（2022年天津）寒梅林旭華①淅淅瀝瀝的冷雨終于停息了，我決定到附近的花園走走。②天空依然陰郁著臉，寒風冷峭得刺骨。原來熱鬧的花園現(xiàn)在變得一片清寂，唯有我的腳步聲在磚石鋪就的路面上回響著。花園里的喬木綠葉早已褪盡，光禿禿地呆立著，一片蕭索沉寂。③轉(zhuǎn)過花園的彎角，驀地，我的眼睛一亮，一大團鮮嫩的粉紅色躍入眼簾，云蒸霞蔚般絢爛——原來是路邊一樹傲然綻放的寒梅。④梅在嚴寒中兀自獨立，粗壯的虬枝布滿綠苔，裸露著嶙峋的老繭，蒼勁而挺拔。枝丫分叉，或直或橫或斜，沒有葉片，呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色，平滑而柔韌。⑤每條枝丫上，粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的，嬌羞頷首，豆蔻芳華；綻放的，紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫，猶如一大團粉紅色的火焰，點燃了清寂的花園，點亮了陰郁的天空，驅(qū)散了寒意。太陽出來了，明媚的陽光下，粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情，我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭索的嚴冬里，寒梅傲然綻放的激情與風采，讓我震撼，并頓生深深的敬意。⑥倏地，吹來一陣寒風，“簌簌簌”，我聽到一陣極其細微的飄落聲，輕輕的，柔柔的。轉(zhuǎn)瞬，悠悠飄來一陣淡淡的馨香，絲絲縷縷地在樹下彌漫開來，如久釀的老窖，韻味悠長。張臂，清香盈懷；聞之，心曠神怡。抬頭，但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。⑦哦，是寒梅灑落的花瓣雨?、嗪窡o言，只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落，星星點點碎了一地。而那枝頭上未落的花朵，依然在陽光下燦然綻放，全然沒有絲毫的驚慌失措。因為它深知，生命的意義不只在于綻放時的激情與風采，更在于凋零時的坦然與達觀，即使化作塵埃，也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。⑨清代著名詩人龔自珍曾經(jīng)有過這樣的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不為獨香，只為護花，詩人將落紅的深情，升華為奉獻精神，這是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣還在風中紛紛飄落著，它們在空中悠悠地打著旋兒，似乎在跟寒梅作最后一場深情的告別。在快要觸地的一剎那，那帶著雨珠的花瓣在陽光下閃耀著璀璨的光芒，流星般飛速劃過一道弧線，然后突然墜地。如此悲壯，如此凄美！?寒梅，落紅時灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)拿乐^唱，從此在我心中永遠定格成一道壯美的風景。?從盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。（選自《青年文學家》，有刪改）16.文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點，請結(jié)合⑤～⑥段內(nèi)容填寫下表。（4分）17.文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表達作用。（3分）但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。18.請結(jié)合全文分析，作者為什么說“寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮”。（4分）19.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（）（）（4分）A．第②段寫花園蕭索沉寂的環(huán)境，為下文寒梅的傲然綻放做鋪墊。B．第⑤段“我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲”一句是實寫，寫出了寒梅盛放的聲音。C．第⑦段是過渡段，承接上文對花瓣飄落的描寫，引出下文作者的抒情議論。D．第⑨段引用龔自珍的詩句，意在表明生命無論如何精彩，最終都將逝去，表達了作者的惆悵與惋惜之情。E．文中作者將所見、所思、所感巧妙融合，表達了細膩豐富的情感，能夠引起讀者的共鳴?！敬鸢浮?6．（1）嬌羞頷首，豆蔻芳華（2）綻放的梅花（3）紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫（4）飄落的梅花17．這句話運用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了梅花飄落時的優(yōu)美姿態(tài)，富有動態(tài)美和畫面感，表達了作者對梅花的喜愛和贊美之情。18．寒梅在嚴冬里傲然綻放的激情與風采，蓬勃旺盛的生命力，令作者震撼并產(chǎn)生敬意；梅花凋零時，即使化作塵埃也能以另一種形態(tài)綻放生命精彩的坦然與達觀，引發(fā)了作者對生命意義的思考；落紅默默奉獻的精神，令作者贊嘆，給作者人生啟迪；寒梅落紅時灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)男蜗?，給作者留下了深刻的印象，提升了作者的人生境界。19．BD（2022年天津）2021年保護海洋，治理微塑料污染劉詩瑤①近年來，我國開展了多次大洋和極地科考活動，科研工作者在海洋中均檢測出了微塑料。相比大型塑料，這種直徑小于5毫米的微塑料肉眼往往難以辨別，更加隱蔽，不易清理，具有很大的潛在危害。②海洋微塑料到底從何而來？調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而來，另一部分來自流入大海的原料，如樹脂顆粒、個人護理品和清潔劑中的塑料磨砂等。事實上，從近海到大洋，從赤道到極地，從海洋表層到大洋深處，全球海域都出現(xiàn)了微塑料。海洋微塑料污染已經(jīng)成為一個非常嚴峻的問題。③華東師范大學施華宏教授介紹，比較大的塑料被鯨魚等大型海洋動物誤食，造成的往往是機械損傷；而微塑料過于細小，再加上本身含有增塑劑等添加劑，還能吸附環(huán)境里的化學物質(zhì)，具有一定的化學毒性，進入海洋生物體后，有可能給體內(nèi)器官造成更大傷害。④海洋微塑料污染問題的嚴峻性還在于微塑料的數(shù)量不斷增長。有些塑料經(jīng)過幾百年才會完全降解，原有積累下來的大型塑料還在經(jīng)歷著侵蝕、風化、遷移、破碎至微小的過程，新的塑料又在源源不斷地產(chǎn)生。新舊疊加，海洋微塑料的總量令人擔憂。⑤我國是塑料生產(chǎn)大國，一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題。在治理海洋微塑料污染方面，我國始終積極推進無害化處理的進程，努力從源頭治理，減塑料垃圾進入海洋環(huán)境。與近年來國際同類調(diào)查結(jié)果相比，我國近海表層水體微塑料含量處于中低水平。在海洋部門的引導下，越來越多的志愿者主動參與到清潔海灘的活動中。隨著微塑料知識的普及，相信會有更多人加入到保護海洋的行列。⑥可見，加強對海洋微塑料污染的防治要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫，例如，盡量減少塑料垃圾的產(chǎn)生，在污水處理過程中加強對微塑料的攔截和降解處理等。防治海洋微塑料污染，還要不斷提高公眾對微塑料污染的認識水平，共同呵護良好的海洋生態(tài)環(huán)境。（選自《人民日報》，有刪改）6.下面的說法不符合原文意思的一項是（）A.從近海到大洋，從赤道到極地，從海洋表層到大洋深處，全球海域都出現(xiàn)了微塑料。B.具有一定化學毒性的微塑料過于細小，進入海洋生物體后，不會造成任何傷害。C.有些塑料還沒有完全降解，新的塑料又不斷產(chǎn)生，導致海洋微塑料總量不斷增長。D.在海洋部門的引導下，越來越多的志愿者主動參與到清潔海灘的活動中。7.下面對文中畫線句子使用說明方法及作用的分析，正確的一項是（）A.使用作比較的說明方法，說明防治海洋微塑料污染的有效措施是減少塑料垃圾的產(chǎn)生。B.使用作比較的說明方法，說明防治海洋微塑料污染，要加強污水中微塑料的降解處理。C.使用舉例子的說明方法，說明加強對海洋微塑料污染的防治，要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫。D.使用舉例子的說明方法，說明只要加強污水中微塑料的攔截，就能防治海洋微塑料污染。8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是（）A.第①段由我國科研工作者的科考發(fā)現(xiàn)，引出對海洋大型塑料來源的說明。B.第③段中加點詞“往往”，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。C.第⑤段說明作為塑料生產(chǎn)大國，我國一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題。D.本文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了海洋微塑料污染與防治的相關(guān)知識?！敬鸢浮?.B7.C8.A（2021天津）聽雨王繼懷①靜坐在書桌前，窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音，聽著這溫馨而又富有詩意的雨聲，我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng)，耳畔響起了兒時大山里的雨聲，想起了一個個關(guān)于聽雨的故事。②記憶中，大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨畫。小溪里的水漲了，村子里池塘滿了。雨后山間草木新，空氣也變得格外清新，一陣清風吹來，泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳，令人心曠神怡。③微風細雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后，必教育我一番，但再遇微風細雨，我會依然如故。④記憶中，我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下，看著如詩如畫的山村雨景，靜靜地聽著大山里別具風情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片，長滿青苔的橡子，群山環(huán)抱的小山村，都被山間云霧繚繞著?？罩酗h落著雨絲，活潑可愛的小燕子在雨中穿來穿去，用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時大時小，時緩時急，時斷時續(xù)，時高時低。聽其聲，聽其調(diào)，聽其韻，讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下，感受著大山里雨的氣息。⑤自古以來，文人墨客留下了很多關(guān)于聽雨的名篇佳句。宋代大詩人陸游獨自一人，在夜深人靜時，伴著一盞昏燈，聽著雨聲寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨，一點昏燈相對愁”的詩句；南宋詞人竹山先生用聽雨概括自己的一生，從少年、壯年一直寫到老年聽雨，《虞美人·聽雨》中，“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”，寫盡了他難以化解的愁思。⑥關(guān)于聽雨，我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng)，他得知我來到西班牙，特意到賓館來找我，與我聊了很久。他說他到馬德里已經(jīng)20多年了，已經(jīng)習慣了此地的氣候水土、生活習俗，熟悉了當?shù)氐娘L土人情，也已把馬德里當成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長，思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃，只要有家鄉(xiāng)人來馬德里，他知道了都會來見一見，聊一聊。這位華僑說，他小時候在老家就特別喜歡聽雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手機錄了一段雨聲?；氐今R德里后，他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽，每次聽著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲，他仿佛回到了童年在老家聽雨的那段難忘的時光，回到了萬里之遙的故鄉(xiāng)。⑦在繁華的都市，在這夜深人靜的時候，推開窗，聽著雨聲，那一個個關(guān)于聽雨的故事又浮現(xiàn)在我的腦海。今夜，我聽的是雨聲，更是聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。（選自《南方日報》，有刪改）16.作者想起了哪些和雨有關(guān)的故事？請結(jié)合文章③～⑥段的內(nèi)容概括。17.請結(jié)合語境，品析第④段畫線句中加點詞的表達效果。閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時大時小，時緩時急，時斷時續(xù)，時高時低。18.請結(jié)合全文分析，為什么“聽雨”引發(fā)了作者的“濃濃鄉(xiāng)愁”。19.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（）（）A.文章開頭“溫馨而又富有詩意”的雨聲，觸動了作者的情思，引發(fā)了作者的回憶和聯(lián)想。B.第②段從視覺、嗅覺角度描繪了家鄉(xiāng)雨后山村美景，充滿了田園氣息，宛如一幅水墨畫，令人神往。C.第③段寫母親“必教育我一番”，但“我”會依然如故，認為母親的教育很是多余，表現(xiàn)了“我”倔強的性格。D.第⑤段寫古人聽雨，極力贊美了古人對雨的熱愛，豐富了文章的內(nèi)涵，增加文章的詩意美。E.文章以“聽雨”為線索，在描寫與敘述中，寄托了作者濃濃的情感，感情真摯，具有打動人心的力量?！緟⒖即鸢浮?6.兒時的“我”在雨中漫步，享受雨中的愜意；“我”在檐下看雨聽雨，感受山中雨的氣息；古代文人聽雨寫下名篇佳句一位華僑錄制家鄉(xiāng)雨聲并時常聆聽。17.這些動詞描寫雨落下的各種聲音以及帶給作者的美妙感受，生動形象地寫出山中雨聲的節(jié)奏美和韻律美，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)雨聲的迷戀和陶醉。18.今夜聽雨讓作者回憶起兒時聽雨的情景，再現(xiàn)了故鄉(xiāng)充滿樂趣的童年生活：古代關(guān)于聽雨的名篇佳句，讓作者感受到了聽雨帶來的愁思；海外華僑聽雨思鄉(xiāng)的往事，引起了作者強烈的共鳴。在回憶與聯(lián)想中，“聽雨”與作者的情感融合在一起，引發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的懷念，升華為濃濃的鄉(xiāng)愁。19.CD（2021天津）2020年長在樹上的“寶石”毛恪成①“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！绻慌麓?，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑樓要好得遠?！边@是魯迅先生《從百草園到三味書屋》中的文字。覆盆子到底是一種什么樣的植物呢？②覆盆子學名山莓，是薔薇科懸鉤子屬植物，因其果實形、色、味與草莓相似且長在樹上，故而也叫樹莓。每年二三月份，樹莓開花，它的花朵潔白無瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。③四至六月，樹莓結(jié)果。它的果實由很多小核果組成，接近球形或卵球形。依據(jù)果實不同的顏色，樹莓可分為紅樹、黃樹莓、黑樹莓和紫樹莓四大類，其中以紅樹莓最為常見。樹莓果實可以鮮食，其口味獨特，酸甜適中。這種鮮甜的味道，主要來源于淀粉在果實成熟過程中逐漸水解，轉(zhuǎn)化成的可溶性糖。④樹莓的果實營養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。例如其維生素C的含量是蘋果的5倍，氨基酸的含量是蘋果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。聯(lián)合國糧農(nóng)組織稱它是“第三代黃金水果”，歐洲人更將其稱為“水果之王”。⑤樹莓還有較高的藥用價值。我國很早就將樹莓當作中藥使用，李時珍在《本草綱目》一書中提到，覆盆子味甘、酸、平、無毒，具有清熱解毒、美容養(yǎng)顏、延緩衰老等功效。國外也有研究表明，樹莓是一種效果相當不錯的減肥食品。在許多國家，樹莓也都被視為藥食同源的神秘果實。據(jù)說，英國皇室將樹莓作為御用果品已有500年的歷史。樹莓果實中所含的各種營養(yǎng)成分極易被人體吸收，常食可抗病強身。此外，樹莓中鉀的含量是鈉的48.6倍，體現(xiàn)了高低鈉的特點，對于預防和治療腎病、高血壓等也有很大益處。⑥總體來看，樹莓極具開發(fā)價值，猶如長在樹上的“寶石”。（選自《百科知識》，有刪改）6.下面有關(guān)樹莓的說法，不符合原文意思的一項是（）CA.樹莓因果實的形、色、味與草莓相似且長在樹上而得名，還有覆盆子、山莓等名稱。B.樹莓在每年的二三月份開花，它的花朵潔白無瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。C.樹莓可分為紅樹莓、黃樹莓、黑樹莓和紫樹莓四大類，其中以黃樹莓最為常見。D.樹莓的果實中所含的各種營養(yǎng)成分極易被人體吸收，常食可抗病強身。7.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是（）BA.使用列數(shù)字、作比較、分類別的說明方法，說明樹莓果實營養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。B.使用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，說明樹莓果實營養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。C.使用打比方、列數(shù)字、分類別的說明方法，說明蘋果、梨和柑橘營養(yǎng)豐富。D.使用打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法，說明蘋果、梨和柑橘營養(yǎng)豐富。8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是（）DA.文章開頭用《從百草園到三味書屋》中的文字引出說明對象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.文中加點詞“主要”“據(jù)說”，都體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。C.第⑥段作者把樹莓比作長在樹上的“寶石”，生動形象地說明樹莓極具開發(fā)價值。D.本文是一篇事理說明文，融知識性、趣味性為一體，為讀者普及了科學知識。（2020天津）艾香悠悠溢端午鐘芳①“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”在我的家鄉(xiāng)，每到端午節(jié)，人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采幾束艾草，插在自家的門楣上。我對插艾草這一習俗一直情有獨鐘，那一縷裊裊清香，常常把我牽進思念的故鄉(xiāng).②兒時家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是氤氳在艾草香里的節(jié)日，家家戶戶門上都插滿了艾草。聽長輩們講，艾草能祛病免災(zāi)，驅(qū)邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，將它插于門楣，可使人身體康健?？蛇@一插，竟有了上千年的歲月。那一束束斜插在門上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香，絲絲縷縷，彌漫在屋子里，彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽。這一吸，那清香便讓人終生難忘，歲月流轉(zhuǎn)，內(nèi)心一直縈繞著這一份鄉(xiāng)野濃情。③艾草是一種芳香型草本植物，碧綠中出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草瘋長的季節(jié)，它們總是擠擠挨挨地長在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。輕風拂過，便有暗香浮動，帶給你拂面的清涼芬芳，讓人不由得吟出《詩經(jīng)》里的佳句：“彼采艾兮，一日不見，如三歲兮！”④端午節(jié)的清晨，母親總是帶著我一大早去河邊采艾草。來到河堤邊，只見兩岸青草蒼翠欲滴，河水清清，魚躍蛙鳴。晨曦中，深綠色的葉子閃閃發(fā)光，亮晶晶的露珠兒從繁密的艾葉上滾落下來，很是美麗。只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動成果，母親總是樂得合不攏嘴?；氐郊抑校赣H還會用碎布塊縫制成各種精巧的小香包，內(nèi)裝積存的干枯艾葉，讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香草味兒，感受到的是母親的疼愛和溫情。⑤據(jù)說艾草全身是寶，有祛濕、散寒、消炎、抗過敏等功效，被稱為“醫(yī)草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母親總是煮一大鍋艾草水，倒入盆中，讓我和小弟泡澡。坐在漂浮著艾葉的木盆中，吸著緩緩上升的芬芳香氣，相信誰也不會拒絕這份濃縮了大自然草木精華的饋贈。也許是這樣的清洗很舒服，小弟的臉上總是露出可愛的笑容。在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個夏天都清清爽爽。⑥一眨眼，端午佳節(jié)又快到了。母親接連從老家打來了幾個電話：“今年端午節(jié)要記得回家插艾哦?！甭犞赣H的嘮叨，那悠悠艾香，又溢滿心間。此時我才幡然醒悟，端午插艾草不僅是一種念想，一種母愛的味道，更是一種習俗，一種文化的代代傳承。一瞬間，我的腦海里又浮現(xiàn)出了那一棵充溢綠意與清香的艾草來。愿那綠茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而綿長。（選自《天津日報》，有刪改）16.作者為什么對插艾草這一習俗一直情有獨鐘？請結(jié)合文章②~⑤段的內(nèi)容概括。（4分）___________________________________________________________________________17.請結(jié)合語境，賞析第④段中畫線的句子。（3分）只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動成果，母親總是樂得合不攏嘴。___________________________________________________________________________18.請結(jié)合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。（4分）__________________________________________________________________________19.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（）（）（4分）A.文章開頭用民謠引出家鄉(xiāng)端午的習俗，觸發(fā)了作者的情思，勾起對兒時生活的回憶。B.第②段從視覺、嗅覺、味覺等角度描寫艾草，為后文寫亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女做鋪墊。C.第③段引用《詩經(jīng)》中有關(guān)“采艾”的佳句，增加了文章的詩意美、意蘊美。D.第⑥段中寫母親接連打電話叮囑“我”端午節(jié)插艾草，表現(xiàn)出母親思想傳統(tǒng)、保守。E.作者綜合運用多種表達方式，敘寫往事，發(fā)感悟，語言雋永，感情真摯。【參考答案】16.端午節(jié)插艾草，能使人身體健康，保佑一家人平平安安；艾草散發(fā)出來的香氣令人神清氣爽，心曠神怡，讓人難忘；艾草充滿活力，身姿挺拔瘦直，氣質(zhì)清秀淡雅，溫婉脫俗；母親用艾草縫制的香包，讓我們感受到母親的疼愛和溫情；艾草有藥用功能，母親用艾草泡水給我們洗澡，讓我們整個夏天清清爽爽。17.這句話是母親采艾草時的動作和神態(tài)描寫，寫出了母親對艾草的珍視、愛惜和看到自己勞動成果后的滿足與喜悅，表現(xiàn)了母親對家人的愛。18.（1）對故鄉(xiāng)的眷戀；（2）對濃濃母愛的贊美；（3）對端午傳統(tǒng)習俗的熱愛；（4）對傳統(tǒng)文化代代傳承的美好愿望。19.BD（2020天津）2019年啄木鳥真的是益鳥周大慶①啄木鳥一直被人們譽為“森林醫(yī)生”，是益鳥。但近日,一篇宣稱啄木鳥的“啄木”行為破壞樹木、加速樹木死亡的自媒體文章廣泛傳播，稱啄木鳥絕非“益鳥”。事實真的是這樣嗎?②其實，鳥本無好壞之分。無論是啄木鳥，還是其他鳥，都是人類的朋友。人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、是否造成經(jīng)濟損失等，將鳥劃分為“益鳥”或“害鳥”。然而，從生物多樣性保護的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定，為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境。③啄木鳥確實偏好在“生病”的樹上覓食，科學工作者野外觀察發(fā)現(xiàn)，啄木鳥的啄洞雖然會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，但是，一般來說，不會導致樹木死亡。即使啄洞會導致少量樹木死亡，對于整個森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒有影響，因為森林本身就是一個動態(tài)系統(tǒng)，樹木有生有死，整個森林生態(tài)系統(tǒng)才會健康運轉(zhuǎn)。④從促進生物多樣性的角度來說，啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥屬于初級洞巢鳥，自己開鑿樹洞并在洞內(nèi)繁殖。同時，還為次級洞巢鳥(指沒有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木鳥的舊洞進行繁殖的鳥類)提供“住所”。例如貓頭鷹和大山雀，它們很多時候就需要利用啄木鳥的舊洞進行繁殖。如果某區(qū)域沒有初級洞巢鳥，那么次級洞巢鳥也很可能消失。不僅如此，啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動物提供繁殖棲息場所。可以說，啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實的“基石”物種。⑤此外，啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號可名不虛傳。山東省泰安林科所(今山東省泰山林科院)在1000多畝楊樹林中連續(xù)了年開展實驗，研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來100株樹80個幼蟲降低至0.8個幼蟲。⑥可見，啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠遠大于弊，真的是“益鳥”，值得大家攜手保護。(選自《光明日報》，有刪改)6.下面說法不能說明“啄木鳥真的是益鳥”的一項是()AA.啄木鳥的啄洞會為某些病菌、害蟲的激上提供入口，導致少量樹木死亡。B.啄木鳥的啄洞不僅能被次級洞巢唱所用，還能為-些哺乳動物提供繁殖棲息場所。C.啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。D.啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠遠大于弊。7.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是()CA.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明楊樹林的面積特別大。B.使用列數(shù)字、分類別的說明方法，說明進行實驗和得出結(jié)論所用的時間很長。C.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號名不虛傳。D.使用舉例子的說明方法，說明森林中害蟲特別多，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重影響。8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是()DA.從生物多樣性保護的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，鳥并無“益”與“害”之分。B.第③段中加點詞“一般”表示通常的情況，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。C.第④段中加點詞“基石”，說明啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。D.本文按照時間順序，條理清晰地說明了啄木鳥是益鳥的原因，也對文章開頭的疑問進行了解答。（2019天津）母親的刺繡時光宮佳①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅”，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩日:“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景?？上У搅宋疫@一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們枯燥的生活。③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學習女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針參拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強我，銀針在穿梭,流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁?享享清福多好?母親說，你不懂。我就有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服?商場什么樣的衣服沒有?母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。⑥后來，我去外地謀生，母親哭默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙話著，煩心事就沒影了。⑦我接過那一摞鞋墊,一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個愛好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一十一寸深沉的光陰。⑧遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢?⑨刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊:風風雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。(選自《中山日報》,有刪改)[注釋]①女紅(gōng):舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。16.圍繞刺繡,“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情?請結(jié)合文章②~⑦段的內(nèi)容概括。(3分)人生階段小時候稍微大一點結(jié)了婚后來去謀生主要事件“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點我們的生活⑴⑵⑶17.結(jié)合語境，品析第⑤段畫線句中加點詞的表達效果。(4分)結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。18.聯(lián)系全文，分析“刺繡時光”的含義。(4分)19.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是()()（4分）A.第②段中，引用唐代羅隱的詩句，只是為了突出母親刺秀技藝的靈動高超。B.第⑦段中，“我”看著母親送的一摞鞋墊，感受到母親對去外地謀生的“我”的祝福。C.第⑧段中，母親的繡品在“我”心中生了爬人表明作者開始拿起銀針，靜坐一角，繡出畫卷。D.隨著時間的流逝，“我”領(lǐng)悟到刺繡是母家的愛好，那些精美的繡品是母親用心在歌唱。E.本文作者拾取變幻流年中的點點痛病，于敘述中流露真情，在抒情議論中揭示生活的哲理?！緟⒖即鸢浮?6.(1)母親讓“我”學刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強(2)年邁的母親依然天天在刺繡，令“我”不解(3)母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親17.“捏著”寫出母親刺繡時拿針的動作，“執(zhí)著”寫出母親刺繡時的耐心、堅持。這兩個詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注，心靈手巧，也表達出“我”對母親的疼惜之情。18.“刺繡時光”指母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中;“刺繡時光”也指“我”以筆墨為針線，繡出活色生香的生活?！按汤C時光”是兩代人精神的相融。勤勞日子里，“我”與母親擁有了柔軟的內(nèi)心，遼闊的眼界;人生風雨中，生活有了小歡喜，讓“我”即便身處困境，也能找到快樂。19.AC（2019天津）2018年氣候可能影響語言的形成和演化嚴毅梅①人類一直好奇：為何唯獨我們這個物種才有語言？語言是如何變成現(xiàn)在這個樣子的？為此，從事現(xiàn)代生物學、當代語言學、考古學和古人類學等相關(guān)學科研究的科學家，研究了人類語言的起源和演化。最新的研究表明，氣候可能影響了語言的形成和演化。②美國邁阿密大學的迦勒·埃弗雷特博士和他的研究團隊發(fā)現(xiàn)，某一地區(qū)的濕度可能對當?shù)氐脑捬栽斐捎绊?。他們研究?700多種語言，發(fā)現(xiàn)629種聲調(diào)多變的語種，大多出現(xiàn)在非洲和南亞的濕熱地區(qū)，北美、亞馬遜和新幾內(nèi)亞的潮濕地帶以及中國以南的地區(qū)，比如越南語、緬甸語等：而聲調(diào)平和的語言如蒙古語、埃及語等，大都出現(xiàn)在干燥或干旱的地區(qū)。③我們知道，聲帶是負責人類發(fā)聲的器官。發(fā)聲時，先吸入空氣，然后將聲帶內(nèi)收和拉緊，并控制呼吸，呼出的氣流沖擊聲帶引起振動而發(fā)出聲音：而聲調(diào)是由聲帶振動時的長度、張力、質(zhì)量和位置決定的。④今日多數(shù)的歐洲語言被認為源于6000多年前的原始印歐語。它最早是由氣候干燥的黑海北部草原地帶的先祖所使用的。因為吸入干燥的空氣會令聲帶干澀，缺乏彈性，所以較難發(fā)出聲調(diào)復雜的話言。因此，埃弗雷特認為干燥的氣候可能使住在該地區(qū)的人的語言聲調(diào)平和。與干燥的氣候相比，濕潤的氣候使人的聲帶更富有彈性，從而能夠發(fā)出更多的聲調(diào)。因而聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕的地區(qū)。比如粵語中共有9個聲調(diào)，而北方人利習慣了普通話的4個聲調(diào)。⑤埃弗雷特認為，這意味著在漫長的歲月中，氣候是影響語言形成和演化的要素之一。這也就解釋了為什么剛開始學習一門新語言時難度較大，因為控制聲帶的肌肉必須調(diào)整才能發(fā)出新的聲調(diào)。（選自《青少年科技博覽》，有刪改）6.下面對全文說明的中心內(nèi)容，概括最準確的一項是A.為何唯獨人類這個物種才有語言。B.聲帶是負責人類發(fā)聲的器官。C.氣候可能影響語言的形成和演化。D.剛開始學習一門新語言時難度較大。7.下面對文中畫線句子使用的說明方法，判斷不正確的一項是A.他們研究了3700多種語言，發(fā)現(xiàn)629種聲調(diào)多變的語種。（列數(shù)字）B.聲調(diào)平和的語言如蒙古語、埃及語等，大都出現(xiàn)在在干燥或干旱的地區(qū)。（舉例子）C.聲調(diào)是由聲帶振動時的長度、張力、質(zhì)量和位置決定的。（下定義）D.與干燥的氣候相比，濕潤的氣候使人的聲帶更富有彈性，從而能夠發(fā)出更多的聲調(diào)。（作比較）8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是A.第②段中加點詞“大多”表示對范圍的限制，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。B.第③段寫人類發(fā)聲的基本原理，與“語言的形成和演化受氣候的影響”沒有直接關(guān)聯(lián)，因此可以刪去。C.第④段中加點詞“它”，指代的是前一句中的“原始印歐語”。D.本文是一篇事理說明文，按照邏輯順序，介紹了關(guān)于語言形成和演化的科學研究成果?！緟⒖即鸢浮?.C7.C8.B（2018天津）片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。（選自《廈門日報》副刊，有刪改）16.依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。17.文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)鋅，具體分析其表達作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！18.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是()()A.在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B.在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C.第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突山了藍蝴蝶花的雍容華貴。D.第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E.文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。19.簡要分析文章最后一段在全文中的作用?！緟⒖即鸢浮?6.花瓣嬌小不起眼；藍色的花容讓人驚艷；花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。17.運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪出藍蝴蝶花清婉美麗的花容，表達了作者對藍蝴蝶花濃濃的憐愛之情。18.CE19.結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文：內(nèi)容上，升華主旨，表達了對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。（2018天津）2017年基因療法離我們還有多遠①自1928年英國細菌學家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，到首次在醫(yī)學上應(yīng)用，花了13年時間?；虔煼ㄒ蚕袂嗝顾氐人幬锏陌l(fā)現(xiàn)、發(fā)明一樣，不可避免地經(jīng)歷著曲折起伏的過程。因普通藥物和傳統(tǒng)療法的局限性，生物制藥公司從20世紀末開始把目光投向基因療法。近年來，基因療法更成為業(yè)內(nèi)熱門的領(lǐng)域之一，因為它很可能成為癌癥的終結(jié)者。②人類的許多疾病，包括癌癥，都是由我們身體細胞內(nèi)的基因缺陷造成的。就像蓋房子必須要依賴圖紙一樣，構(gòu)建我們復雜的軀體，也需要各種“圖紙”，這就是基因藍圖。它們允許細胞制造出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)再來控制應(yīng)有的功能。如果基因發(fā)生突變，蛋白質(zhì)就會隨之改變，不再按照正常的方式工作。而基因療法，就是試圖通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的。③基因療法目前還處在“物以稀為貴”的時期。最典型的案例是，2015年德國醫(yī)生伊麗莎白?泰森為病人做了脂蛋白脂酶缺乏癥的基因治療，療效很好，但十分昂貴——一次治療就花費了一百萬美元，而且這種療法僅針對一個人，只使用一次，成本非常高。④基因療法對遺傳病的治療有著巨大的潛力，可以預測，不久的將來，一定會有更多的療法向公眾開放。2016年4月，歐洲部分國家為一些修復免疫系統(tǒng)的基因療法開了“綠燈”。2017年，治療失明的基因療法也將在美國通過商業(yè)許可。⑤不過，基因療法的風險還是很大的。據(jù)行業(yè)雜志《基因工程與生物技術(shù)新聞》報道，前不久，就有三位患腦瘤的病人因服用基因試驗藥物而相繼死亡。無可罝疑，任何一種成熟可靠的藥物或治療手段都需要經(jīng)過一代、幾代人的努力，甚至是以很多生命的代價換來的。我們熱切期盼著安全、廉價的基因療法能早日造福人類。（選自《知識就是力量》，略有刪改）6.下面對本文說明的主要內(nèi)咨，概括最準確的一項是（

）DA.甚因療法離我們還很遙遠B.基因療法與癌癥的關(guān)系C.基因療法臨床治療的風險D.基因療法的治療原理與應(yīng)用探索7.下面對說明方法及其作用分析,不正確的一項（

）AA.第①向然段運用作比較的說明方法，說明基因療法也像青霉素一樣會很快應(yīng)用于臨床實踐。B.第②囪然段運用打比方的說明方法，將基因藍圖比作“圖紙”，生動地說明它對構(gòu)建我們復雜的軀體有著重要作用。C.第③自然段運用舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明目前用基因療法治療疾病費用昂貴，成本很高。D.第④自然段運用舉例子的說明方法，說明將會有越來越多的基因療法向公眾開放。8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是（

）CA.本文既介紹科學原理，又列舉事實事例，向讀者普及了基因療法的相關(guān)知識。B.第①自然段中加點的“很可能”表示估計，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。C.第④自然段中加點詞“綠燈”的意思是基因療法可以修復人的免疫系統(tǒng)。D.第⑤自然段中介紹了基因療法失敗案例的確切來源，體現(xiàn)了作者嚴謹?shù)膶懽鲬B(tài)度。（2017天津）冰窗花任隨平①冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上，母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，舔舐著茶罐，茶水滋滋地發(fā)著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來，整個屋舍內(nèi)頓時茶香彌漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也會有幾分迷醉，幾分品咂的熱望。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，遠山近水被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在村莊闊大的臂彎里。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。④就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬，而今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，像一個人的暮年，正在經(jīng)歷著風吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。⑤冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠的夢幻，帶著我的牽念和期望。（選自《人民日報》，略有刪改）【注釋】①葳蕤（wēiruí）:形容枝葉繁盛。16.請結(jié)合文章第③自然段，說說冰窗花具有哪些特點。（4分）答：

17.文中畫線的句子使用了什么修辭方法？請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用。（3分）雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，遠山近水被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在村莊闊大的臂彎里。答：

18.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（

）（

）A.文章以“冰窗花”為線索，回顧作者早年的故園生活，著力描寫了盛開在冬日窗欞上的冰窗花。B.第①自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里”一句起強調(diào)作用，并自然地引起下文。C.第②自然段中，作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮茶