蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)18.2《一諾千金》聽課評(píng)課記錄

蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)18.2《一諾千金》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：18.2《一諾千金》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。教材、教具、多媒體等教學(xué)資源準(zhǔn)備充足，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過講述一個(gè)關(guān)于誠信的小故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，吸引了學(xué)生的注意力。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講解誠信的重要性時(shí)，學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生深入理解誠信的價(jià)值。同時(shí)，張老師還通過舉例、提問等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極參與。

結(jié)束階段，張老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高。在課堂上，張老師鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表見解，充分尊重學(xué)生的的主體地位。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，大家互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守紀(jì)律狀況良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具。在課堂上，使用了多媒體課件，生動(dòng)形象地展示了教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括理解誠信的重要性、掌握誠信的基本原則以及培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)。通過張老師的講解和學(xué)生的討論，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)誠信有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的基本理解和記憶情況良好。他們能夠明確誠信的定義，理解誠信在個(gè)人和社會(huì)發(fā)展中的重要性。在技能掌握方面，學(xué)生們通過討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高了表達(dá)、溝通和合作的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過張老師的引導(dǎo)和案例分析，學(xué)生們對(duì)誠信的價(jià)值有了更深刻的體會(huì)，增強(qiáng)了誠信意識(shí)。他們?cè)谡n堂上展現(xiàn)出了積極向上的情感態(tài)度，愿意主動(dòng)踐行誠信原則。此外，學(xué)生們還學(xué)會(huì)了如何在生活中運(yùn)用誠信，培養(yǎng)了解決問題的能力和道德素養(yǎng)。

總體來說，張老師本節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握、技能提升和情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)方面都取得了明顯的進(jìn)步。誠信觀念深入人心，學(xué)生們更加明白了誠信對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，他們將會(huì)更加注重誠信的實(shí)踐和傳承，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

我對(duì)張老師本節(jié)課的整體印象良好。張老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程條理清晰，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師注重師生互動(dòng)，充分尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力和合作精神。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，張老師在講授過程中可以更加注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)，提高課堂討論的深度。其次，可以增加一些實(shí)際案例的分析，讓學(xué)生更加直觀地理解誠信的重要性。最后，可以適當(dāng)增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)誠信的價(jià)值，進(jìn)一步提升學(xué)生的誠信意識(shí)和行動(dòng)力。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議進(jìn)行后續(xù)聽課，觀察張老師對(duì)改進(jìn)建議的實(shí)施情況，并提供必要的支持和指導(dǎo)。同時(shí)，可以教