體育組聽評課活動記錄

體育組聽評課活動記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：初中體育

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：體育教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全，能夠滿足教學(xué)需求。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師以提問方式導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，從而自然過渡到本節(jié)課的主題。導(dǎo)入方式簡潔有效，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，教師采用了講授、示范、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法。在講授籃球技巧時(shí)，教師語言清晰、表達(dá)準(zhǔn)確；在示范環(huán)節(jié)，教師動作規(guī)范，便于學(xué)生模仿；在分組練習(xí)環(huán)節(jié)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動作。

結(jié)束階段，教師對本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了籃球技巧的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在布置作業(yè)時(shí)，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)置了難易適度的練習(xí)任務(wù)。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師能夠關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，主動請教教師。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，課堂氛圍活躍。學(xué)生專注度較高，能夠在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，分組練習(xí)時(shí)能夠相互幫助、相互學(xué)習(xí)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對學(xué)生的管理嚴(yán)格而有序。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生更好地理解和掌握籃球技巧。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧、提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。通過課堂觀察，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們在分組練習(xí)中能夠運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行籃球比賽，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2.知識掌握

學(xué)生在知識點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們能夠記住籃球基本技巧的動作要領(lǐng)，并在實(shí)踐中能夠正確地運(yùn)用。此外，學(xué)生對籃球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)也有一定的了解，能夠在比賽中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行合理防守和進(jìn)攻。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生籃球技能的提升，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教師通過鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、團(tuán)隊(duì)合作以及培養(yǎng)良好的競技態(tài)度，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，尊重對手、團(tuán)結(jié)互助，體現(xiàn)了良好的體育道德風(fēng)尚。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

本節(jié)課給聽課者的整體印象是積極的。授課教師的教學(xué)計(jì)劃周密，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，師生互動頻繁且效果良好。特別是在教學(xué)過程中，教師注重學(xué)生實(shí)踐，使學(xué)生在活動中掌握籃球技巧，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對學(xué)生的關(guān)注度高，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.改進(jìn)建議

雖然本節(jié)課整體效果良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以嘗試更多元化的方式，如通過籃球明星案例、籃球發(fā)展史等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)更加注重學(xué)生個(gè)體差異，針對不同水平的學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)。此外，課堂總結(jié)環(huán)節(jié)可以加入籃球技巧的應(yīng)用場景，讓學(xué)生更好地理解籃球技巧在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

為提升教學(xué)質(zhì)量，建議教師參加相關(guān)教育培訓(xùn)，了解更多的教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)組織更多體育教研活動，讓教師有機(jī)會相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在后續(xù)教學(xué)中，教研組組織定期聽課，觀察教師教學(xué)方法的實(shí)施效果，并提供針對性的指導(dǎo)建議。