小學(xué)六年級口算題卡

2.圓柱的表面積（第1課時）一、快樂小幫手。1．圓柱側(cè)面展開后是一個()形。2．圓柱的側(cè)面積=()×()。3．圓柱的表面積=()+()。4．一個圓柱的底面半徑是10cm，高是30cm，則這個圓柱的底面積是()cm2，側(cè)面積是()cm2，表面積是()cm2。5．用字母表示圓柱的側(cè)面積公式為()。6．用一張長6厘米，寬4厘米的紙圍成一個圓柱，這個圓柱的側(cè)面積是()厘米2。二、大法官巧斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．圓柱的側(cè)面積=底面積×高。()2．圓柱的側(cè)面展開圖是一個長方形或正方形。()3．兩個圓柱的側(cè)面積相等，它們的底面積也一定相等。4．圓柱的底面直徑不變，如果高擴大到原來的2倍，則它的表面積也擴大到原來的2倍。()2.圓柱的表面積（第1課時）一、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．一個圓柱的側(cè)面展開圖是正方形，側(cè)面積是()。A．正方形邊長的平方B正方形邊長×4C．正方形周長×42．計算做一個圓柱形水桶用鐵皮多少，是求水桶的()。A．側(cè)面積B．表面積C．側(cè)面積+一個底面積3．圓柱的底面半徑和高都擴大到原來的3倍，它的側(cè)面積擴大到原來的()倍。A．3B．6C．9二、半徑(cm)底面周長(cm)側(cè)面積（cm2）表面積（cm2）35三、求下面各圓柱的側(cè)面積和表面積。1．底面周長12.56米，高是2.52．底面半徑是4厘米，高是10厘米。2.圓柱的表面積（第1課時）一、求圓柱的表面積。二、生活中的數(shù)學(xué)。20XX年春季我國西南地區(qū)旱情嚴(yán)重，某村購置抗旱水桶(圓柱形)。水桶的底面半徑為30厘米，高為70厘米，水桶的側(cè)面積是多少平方米？三、一個圓柱高減少1厘米，表面積就減少12.56平方厘米，求這個圓柱的底面積。2.圓柱的表面積（第2課時）一、快樂小幫手。(填一填)1．圓柱的表面積是32平方分米，它的一個底面積是8平方分米，它的側(cè)面積是()平方分米。2．一個圓柱的底面直徑是10cm，高是8cm，它的表面積是()cm3．一個圓柱的側(cè)面積是150.72平方厘米，高是1.6分米，底面半徑是()厘米。4．一個圓柱的底面半徑是2厘米，高10厘米，這個圓柱的側(cè)面積是()平方厘米。二、慧眼識真?zhèn)巍?對的打“√”，錯的打“×”)1．一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形，那么它的底面周長和高相等。()。2．圓柱的底面半徑和高都擴大到原來的2倍，它的表面積擴大到原來的8倍。()3．做一只圓柱形鐵皮油桶要用多少鐵皮，是要計算圓柱體的側(cè)面積。()2.圓柱的表面積（第2課時）一、小貓釣魚。一個圓柱，底面直徑是20厘米，高是15厘米。3.14×(20÷2)2圓柱的兩個底面積3.14×20×15圓柱的一個底面積3.14×(20÷2)2×2圓柱的側(cè)面積二、生活中的數(shù)學(xué)。1．量得一種圓柱形不銹鋼茶杯，它的底面半徑4厘米，高是12厘米，這種茶杯的表面積是多少平方厘米？2．20XX年5月12日四川發(fā)生地震，許多道路被毀，需要重修。修路用的壓路機的滾筒是一個圓柱體，它的底面周長是3.14米，長是1.8米2.圓柱的表面積（第3課時）一、快樂小幫手。1．一個圓柱的底面周長是1.6米，高是0.52．一個圓柱的底面直徑是6厘米，高8厘米，這個圓柱的表面積是()平方厘米。3．一個圓柱的側(cè)面積是188.4平方厘米，高是10厘米，它的底面周長是()厘米，表面積是()平方厘米。二、對號入座。(對的打“√”，錯的打“×”)1．一個圓柱的底面直徑減少一半，高增加一倍，其側(cè)面積不變。()2．把底面直徑和高相等的圓柱體側(cè)面展開是正方形。(三、對號入座。(將正確答案的序號填入括號里)1．圓柱側(cè)面積的大小是由()決定的。A．圓柱的高B．底面周長C．底面半徑和高2．把一個橫截面為2cm2的圓柱形木材鋸成兩段小圓柱，表面積增加()。A．2cm2B．4cm2C．2.圓柱的表面積（第3課時）一、我是神算手。(求圓柱的表面積)1.2.二、問題銀行。1．一個圓柱形木桶，底面直徑是6分米，高0.5米，①給木桶的蓋和側(cè)面涂上油漆，油漆面積是多少平方分米？②做這只木桶共需多少平方分米的木板2．20XX年上海世博會期間，小明店里的某種飲料銷售非常好，已知這種罐裝飲料是圓柱體，底面半徑是3厘米，高是12厘米，求飲料罐的表面積是多少平方厘米？2.圓柱的表面積（第4課時）一、快樂小幫手。(我會填)1．如果一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形，且正方形的邊長是6.28分米，這個圓柱的表面積是()平方分米。2．一個圓柱的底面周長是2.6米，高是0.5米，這個3．一個圓柱的底面半徑是4分米，高也是4分米，則它的側(cè)面積是()平方分米，表面積是()平方分米。4．一個圓柱的底面直徑是12厘米，高是7厘米，則它的表面積是()平方厘米。二、大法官巧斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．圓柱的側(cè)面積與展開后得到的長方形(或正方形)的面積相等。()2．圓柱底面的兩個圓面積相等。()3．圓柱側(cè)面積大小是由圓柱的高決定的。()4．圓柱的底面半徑擴大到原來的2倍，高縮小到原來的，則它的側(cè)面積縮小到原來的。()2.圓柱的表面積（第4課時）一、計算面積。1．求下面圓柱的側(cè)面積。2．求下面圓柱的表面積。二、生活中的數(shù)學(xué)。1．用鐵皮做一種無蓋的圓柱形水桶，底面半徑為2分米，高7分米，做一個這樣的水桶，至少要用鐵皮多少平方分米？2．20XX年4月14日青海玉樹發(fā)生地震。搶修道路急需水泥柱，水泥柱的長度是12米，底面半徑是2.5米，求水泥柱的表面積是多少平方米？3.圓柱的體積（第1課時）一、快樂小幫手。1．一個圓柱形零件，底面半徑是2厘米，高4厘米，體積是()立方厘米。2．一個圓柱的底面積是13.5平方厘米，高是20厘米，它的體積是()立方厘米。3．一個圓柱形水桶，從桶內(nèi)量得底面直徑4分米，高5分米，這個水桶的容積是()升。4．一個圓柱的高擴大到原來的4倍，底面半徑不變，它的體積擴大到原來的()倍。二、大法官巧斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．圓柱的底面積越大，它的體積就越大。()2．一個圓柱的底面積擴大到原來的2倍，高縮小到原來的，它的體積不變。()3．等底等高的兩個圓柱體積相等。()4．兩個等底的圓柱，高大的那個圓柱體積大。()3.圓柱的體積（第1課時）一、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．圓柱的體積=()。A．底面周長×高B．底面積×高C．底面直徑×高2．把一個圓柱的底面半徑和高都擴大到原來的3倍，體積就擴大到原來的()。A．3倍B．9倍C．27倍3．圓柱的底面積不變，高縮小到原來的，它的體積縮小到原來的()。A．B．C.4．一個圓柱的底面直徑擴大到原來的8倍，高不變，體積擴大到原來的()倍。A．16B．8C二、找朋友，連一連。一根圓柱的底面半徑是40厘米，高是80厘米。側(cè)面積是多少平方厘米3.14×402底面積是多少平方厘米3.14×402×80表面積是多少平方厘米2×3.14×40×80體積多少平方厘米2×3.14×40×80＋2×3.14×4023.圓柱的體積（第1課時）一、求圓柱的體積。1.2.二、有問題我來答。1．一種飲料罐為圓柱形，底面半徑為6厘米，高為13厘米，求該飲料罐的體積是多少？2．一個圓柱形油桶，底面半徑是20厘米，高是50厘米。這個油桶的容積是多少？3.圓柱的體積（第2課時）一、小小探索家。(我會填空)1．一個圓柱的體積是15.7厘米3，底面半徑1厘米，高是()厘米。2．一個圓柱的底面積是25平方厘米，高是4厘米，它的體積是()立方厘米。3．一個圓柱的直徑是4分米，側(cè)面展開后是一個正方形，這個圓柱的體積是()立方分米。4．一個圓柱的底面半徑為5厘米，高是半徑的2倍，體積是()立方厘米。二、慧眼識真?zhèn)巍?對的打“√”。錯的打“×”)1．求圓柱形罐頭盒的用料就是求圓柱的表面積。()2．兩個圓柱的體積相等，那么它們一定是等底等高。()3．一個圓柱的底面積擴大到原來的2倍，高不變，體積也擴大到原來的2倍。()3.圓柱的體積（第2課時）一、精挑細(xì)選。(將正確答案的序號填在括號內(nèi))1．一個圓柱的底面積擴大到原來的2倍，高擴大到原來的2倍，體積擴大到原來的()。A．2倍B．4倍C．8倍2．一圓柱形水桶底面半徑20厘米，高40厘米，體積()。A．5024立方厘米B．52.4立方厘米C．50240立方厘米二、求下面圓柱的體積。1．底面周長是12.56分米，高是2分米。2．底面直徑是14厘米，高是直徑的1.5倍。3.3.圓柱的體積（第2課時）生活中的數(shù)學(xué)。1．20XX年4月14日，青海玉樹發(fā)生地震，道路橋梁多處被毀，許多道路需要重修。修路用的壓路機的前輪是圓柱形，輪長2米，直徑1.4米。求前輪的體積是多少2．一個圓柱形糧囤，從里面量底面半徑是2.4米，高是4米。這個糧囤能裝稻谷多少立方米？如果每立方米稻谷約重540千克，這個糧囤可裝稻谷多少于克3．一個圓柱形水桶的容積是36立方分米，內(nèi)底面積是4平方分米，裝了桶水。水面高多少分米？4．一根圓柱形木料，底面直徑40厘米，高50厘米。這根木料的體積是多少立方厘米？3.圓柱的體積（第3課時）一、慧眼識真?zhèn)巍?對的打“√”，錯的打“×”)1．如果兩個圓柱的體積相等，那么它們的底面積和高也相等。()2．圓柱的高越大，圓柱體積越大。()3．圓柱底面積不變，高擴大到原來的3倍，則體積也擴大到原來的3倍。()二、填空。半徑高體積3分米5分米2厘米4厘米5厘米2厘米3.圓柱的體積（第3課時）根據(jù)已知條件求圓柱的體積。1．(1)r=2厘米，h=5厘米(2)d=10厘米，h=4厘米(3)S=12厘米，h=7厘米2．求下面圓柱的體積。3.圓柱的體積（第3課時）有問題我來答。1．一個圓柱形油桶的容積是48立方分米，內(nèi)底面積是10平方分米，當(dāng)桶里裝桶油時，油面高多少分米？2．某加工廠為西南干旱災(zāi)區(qū)加工水桶，水桶是圓柱形，底面半徑是1.5米，高是3米，求水桶的容積是多少立方米3．20XX年春季，我國西南地區(qū)旱情嚴(yán)重。某工廠為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)水桶2000個。水桶的底面半徑是0.4米，高是1米，求一個水桶能裝水多少立方米六、將一根長2米的圓柱形木料，沿底面直徑切成形狀相同的兩部分，表面積增加了80平方分米，求這根木料的體積。3.圓柱的體積（第4課時）一、快樂小幫手。(我會填)1．圓柱的體積等于()乘以()。2．如果用V表示圓柱的體積，S表示圓柱的底面積，h表示圓柱的高，圓柱的體積公式可以寫成()。3．已知圓柱的體積V，高h(yuǎn)，那么圓柱的底面積是()。4．已知圓柱的體積是V，底面積S，那么這個圓柱的高是()。二、對號入座。(把正確答案的序號填在括號內(nèi))1．求一只圓柱形油桶能裝油多少升，是求它的()；求這只鐵桶所占空間的大小，是求它的()。A．表面積B．體積C．容積2、一個圓柱的底面半徑擴大到原來的4倍，高不變，體積擴大為原來的()倍。A．4B．8C．163．圓柱的底面積不變，高擴大到原來的3倍，它的體積擴大到原來的()。A．3倍B．6倍C．9倍3.圓柱的體積（第4課時）一、小法官巧斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．一個圓柱體有無數(shù)條高。()2．底面積相等的兩個圓柱的體積相等。()3．圓柱體積的大小與底面積和高有關(guān)。()4．一個圓柱形油桶的底面積是0.8平方米，高是1.5米二、求下面圓柱的體積。(單位：cm)1.2.3.圓柱的體積（第4課時）一、題，我來答。1．有一個圓柱形無蓋的牛奶桶，底面直徑是40厘米，高是50厘米。這個牛奶桶的容積是多少升？2.有一個圓柱形油桶的容積是40立方分米，內(nèi)底面積是10平方分米，當(dāng)桶里裝了桶油時，油面高多少分米？3．王大爺聽說我國西南部地區(qū)遭受旱災(zāi)，把自家收的小麥捐給災(zāi)區(qū)，已知裝小麥的糧囤是圓柱形，底面直徑是3米，高1.2米，每立方米小麥重420千克，王大爺共捐小麥多少千克二、，以這個長方形做側(cè)面，卷成一個圓柱(另配上一個底)，怎樣卷成的體積最大？3.圓柱的體積（第5課時）一、快樂小幫手。(我會填)1．圓柱的高不變，底面積擴大到原來的3倍，圓柱的體積就擴大到原來的()。2．求圓柱形罐頭盒的用料就是求圓柱的()。3．一個圓柱的底面半徑擴大到原來的2倍，高不變，它的體積就擴大到原來的()倍。4．一個圓柱的底面積是15.2平方厘米，高是30厘米，它的體積是()立方厘米。二、火眼金睛。(將正確答案的序號填在括號里)1．把一個圓柱的底面半徑和高都擴大到原來的2倍，體積就擴大到原來的()。A．2倍B．4倍C．8倍2．將一個長為3米的圓柱形木料沿平行于底面截成兩段，其表面積增加4平方米，木料原來的體積是()立方米。A．12B．6C．3三、我會求圓柱的體積。1．r=6cmh=52．d=10cmh=3.圓柱的體積（第5課時）問題銀行。1．一個圓柱形水桶的容積是48立方分米，內(nèi)底面積是10平方分米，當(dāng)桶里裝了桶水時，水面高多少分米？2．一根空心的圓柱形鋼管長2米，量得內(nèi)直徑是6厘米，管壁厚1厘米，如果每立方厘米鋼重7.8克，這根鋼管大約重多少千克？(得數(shù)保留整千克)3．一個圓柱形油桶里裝了半桶油，把桶里的油倒出，還剩24升。油桶的底面積是10平方分米，這個油桶的高是多少分米？4.將一根體積為62.8立方分米的圓柱形木料，沿底面直徑切成形狀相同的兩部分，表面積增加了80平方分米，這根圓柱形木料長多少米？圓錐的體積（第1課時）一、快樂小幫手。(填一填)1．一個圓柱的體積是21立方分米，與它等底等高的圓錐的體積是()。2．圓柱體積等于和它等底等高的圓錐體積的()。3．一個圓錐的底面半徑是2分米，高是底面半徑的6倍，它的體積是()。4．一個圓柱體積是48立方厘米，與它等底等高的圓錐體積是()立方厘米，圓柱體積比圓錐體積多()立方厘米。二、公正的法官。(對的打“√”，錯的打“×”)1．圓柱體積比圓錐體積大。()2．圓錐體積等于圓柱體積的。()3．圓錐的底面積越大，它的體積就越大。()4．如果圓柱體積是圓錐體積的3倍，那么它們一定等底等高。()5．一個圓柱的體積是84立方厘米，那么圓錐的體積是28立方厘米。()圓錐的體積（第1課時）一、精挑細(xì)選。(將正確答案的序號填在括號里)1．一個圓錐和一個圓柱的底面積相等，高也相等，那么圓錐體積是圓柱體積的()。A．B．3倍C．2倍2．一個圓柱和圓錐的體積和高都相等，圓柱的底面積一定是圓錐底面積的()。A．3倍B．C．3．圓柱和圓錐底面半徑的比是1:2，圓柱高是圓錐高的，那么圓柱和圓錐的體積比是()。A．4:3B．2:3C.2:274．若圓柱和圓錐的底面積和體積都分別相等，則圓柱的高一定是圓錐高的()。A．B．C.3倍二、我會填。半徑高體積3厘米7厘米264分米9分米圓錐的體積（第1課時）有問題,我來答。1．一個圓錐體的體積是9．6立方分米，與它等底等高的圓柱體的體積是多少立方分米？2．一個圓錐形碎石堆，底面直徑2米，高0.6米，每立方米碎石約重2噸，這堆碎石重多少噸數(shù)學(xué)游戲。已知某圓錐形容器的容積是16升，容器中已裝有一些水，水面高度正好是圓錐高度的一半，容器中裝水多少升？4.圓錐的體積（第2課時）一、我會填。1．圓錐的()是一個圓，()展開圖是一個扇形。2．圓錐的體積等于和它()的圓柱體積的。3．一個圓錐的高是5分米，底面積是24平方分米，這個圓錐的體積是()。4．一個圓錐的體積是36立方米，它的底面積是9平方米，高是()。二、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．0.03立方米=()立方分米。A．3B．30C2．700立方分米=()立方米。A．7B．70C．3．一個圓柱和一個圓錐的高相等，它們的底面積的比是1:2，它們的體積比是()。A：3:1B．2:9C.3:4.一個圓柱的體積比和它等底高的圓錐體積大18立方分米，那么圓錐的體積是（）立方分米。A.54B.6C.94.圓錐的體積（第2課時）一、求下面圖形的體積。二、有問題，我回答。1．有一個底面半徑是3分米，高是12分米的圓錐形金屬零件，現(xiàn)要把它熔鑄成一個和它等底的圓柱，求圓柱的高。2．若圓柱和圓錐的高相等，它們的底面半徑之比是2:3，它們的體積之比是多少？三、剛在玩游戲時，把一個底面半徑為0.6分米，高15分米鉛錘放入了一個裝有水且內(nèi)底面半徑為1.1分米的圓柱形玻璃杯中，水沒有溢出(如圖)，當(dāng)取出鉛錘后，杯里的水下降幾分米？(得數(shù)保留兩位小數(shù))整理與復(fù)習(xí)（第1課時）一、快樂小幫手。(填一填)1．ɑ:6=7:b，那么式子ɑb的值是()。2．表示()相等的式子叫做比例。3．()叫做解比例。4．3x=5×6寫成比例式是()。5．寫出一個內(nèi)項之積是15的比例式:()。二、我是小法官。(對的打“√”，錯的打“×”)1．任意兩個比都能組成比例。()2．分子一定，分母和分?jǐn)?shù)值成反比例。()3．三角形的面積一定，底和高成反比例。()4．長方形的周長一定，長和寬成反比例。()三、精挑細(xì)選。(將正確答案的序號填在括號里)1.成反比例的兩種量，一種量擴大，另一種量()。A．不變B．隨之?dāng)U大C．縮小2．路程一定，速度和時間成()。A．正比例B．反比例C．不成比例整理與復(fù)習(xí)（第1課時）1．如果ɑb=28，那么ɑ和b()。A．成正比例B．成反比例C．不成比例2．每袋花生的質(zhì)量一定，花生的總質(zhì)量和袋數(shù)()。A．成正比例B．成反比例C．不成比例3.計算。3.2:x=16:5==4、我會解答。1)．x與1.5的比等于36與0.9的比，求x。2)．17與x的比等于3與的比，求x。5、問題銀行。一個圓錐形麥堆，底面半徑1.2米，高是1.5米整理與復(fù)習(xí)（第2課時）一、我會填空。1．當(dāng)圓柱的()與()相等時，側(cè)面展開圖是正方形。2．圓柱的體積=(),圓錐的體積=()。4．圖上距離比實際距離叫做()。5．一個圓柱的側(cè)面積是188.4平方厘米，高是10厘米，它的底面周長是()。6．在比例尺是1:20000的地圖上，量得圖上距離是2厘米，實際距離是()。二、小法官巧斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．兩個圓柱的體積相等，它的底面積也一定相等。()2．圓柱的體積是圓錐體積的3倍。()3．等底等高的兩個圓柱的體積相等。()4．圖上距離:實際距離=比例尺。()5．長方形的面積一定，長和寬成正比例。()整理與復(fù)習(xí)（第2課時）一、我會填表。底面半徑/cm高/cm圓柱圓錐體積/cm3側(cè)面積/cm2體積/cm349824二、精挑細(xì)選。(將正確答案的序號填在括號里)1．如果圓柱的底面半徑擴大到原來的3倍，高不變，那么圓柱的體積擴大到原來的()A.6倍B.9倍C．3倍2．兩個底面積和體積分別相等的圓柱和圓錐，圓柱的高一定是圓錐高的()。A．B．C．3倍3．與10:30比值相等的比是()。A．1:B．1:3C．30:40三、我會算。1．求圖形的體積。整理與復(fù)習(xí)（第2課時）解比例。30:20=0.6:xx:15=9:0.51．某小區(qū)樓房的實際高度是80米，它的高度與模型高的比為400:1，求模型的高度是多少厘米？2．20XX年我國四川省發(fā)生了大地震，一個榨油廠要為災(zāi)區(qū)捐豆油，已知100千克黃豆可以榨油13千克，照這樣計算，65噸黃豆可以榨油多少噸？3．李師傅加工一批服裝，要捐給玉樹地震災(zāi)區(qū)，如果每天加工15套，8天可以加工完；如果每天加工20套，多少天可以加工完？開動腦筋。甲、乙兩個長方形的周長相等，甲長方形的長和寬的比是3:2，乙長方形的長和寬的比是7:5，那么，甲、乙兩個長方形的面積之比是多少？6.比例尺（第1課時）一、快樂小幫手。(填一填)1．為計算簡便，通常把比例尺寫成前項或后項為()的比。2．在比例尺是1:100000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離()千米。3．比例尺是()和()的比。二、大法官，巧斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．圖上距離比實際距離小。()2．圖上1厘米表示實際的100千米，比例尺是1:100。()3．甲、乙兩地的距離是160千米，在1:40000000的地圖上應(yīng)畫0.4厘米。()4．比例尺沒有計量單位。()三、對號入座。1．2輛汽車每次可運大米240袋，用同樣的汽車5輛，每次可運大米多少袋？列式是()。A．=B．=C．5x=240×22．x的等于y的，則x:y=()。A．:BC．3．圖上20厘米表示實際距離10千米，這幅圖的比例尺是()。A．2:1B．1:1000000C．1:500006.比例尺（第1課時）一、我會列式解比例。1．x與2.5的比等于72與18的比。2．與的比等于5.4與x的比。二、有問題，我來答。小明要和爸爸到上海去看世博會,小明家到上海的實際距離是360千米，在一幅圖上量得小明家到上海的距離為2厘米，求這幅圖的比例尺。6.比例尺（第2課時）一、小小探索家。(填空)1．一幅圖的()和()的比，叫做這幅圖的比例尺。2．一個機器零件，實際長5厘米，在比例尺是10:1的圖紙上要畫()厘米的長度。3．一個長方形操場平面圖的比例尺是1:1000，在圖上量得操場長20厘米，操場的實際長是()米。二、我是小法官。(對的打“√”，錯的打“×”)1．圖上距離一定比實際距離小。()2．圖上1厘米表示實際的1000米，比例尺是1:1000。()3．實際距離:圖上距離=比例尺。()4．在比例尺是10:1的圖紙上，8厘米的線段表示實際長度是80厘米。()三、對號入座。1．兩個圓柱的高相等，底面半徑的比是3:4，體積比是()。A．3:4B．9:16C．16:92．在一幅比例尺是1:40的圖紙上，量得一個零件的長是5毫米，這個零件的實際長是()。A200毫米B200米C米6.比例尺（第2課時）一、填一填。圖上距離實際距離比例尺3.2厘米1:200005厘米350千米120千米1:300000二、有問題，我來答。1．在比例尺是1:4000000的地圖上，量得兩地的距離是7.2厘米，兩地的實際距離大約是多少千米？2．在國慶61周年之際，新華小學(xué)四年級學(xué)生去電影院觀看文藝演出，如果每排坐50人，需6排座位。如果需座10排座位，那么每排座位多少個？3．在圖上量得小明家到學(xué)校的距離是2厘米，那么他家到學(xué)校的實際距離是多少千米？(比例尺1:20000)5.圖形的縮放一、快樂小幫手。1．一輛汽車2小時行了120千米，照這樣的速度，汽車3小時可以行180千米。(1)()和()是兩種相關(guān)聯(lián)的量。(2)根據(jù)“照這樣的速度”這句話，說明汽車行駛的()是一定的。(3)()和()成()關(guān)系。(4)列出比例式是()。2．一輛汽車從A城開往B城，每小時行駛60千米，8時到達(dá)。如果每小時行駛80千米，x小時可以到達(dá)。(1)已知條件里，相關(guān)聯(lián)的兩種量是()和()。(2)根據(jù)“一輛汽車從A城開往B城”說明汽車行駛的()一定。(3)這兩種相關(guān)聯(lián)的量成()比例。(4)用等式把題目中的條件表示出來是()×()=()×()二、我是小法官。(對的打“√”，錯的打“×”)1．5x=7y，x和y成反比例。()2．比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例。()5.圖形的縮放一、小法官。1.減數(shù)一定，差和減數(shù)不成比例。()2.箱蘋果，已經(jīng)賣的和剩下的不成比例。()二、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．表示A和B成正比例關(guān)系的是()。A．A+B=8B．A—B=6C．A=B2．x的等于y的，則x:y=()。A．:B．C．3．一根木料，鋸3段，需8分鐘，如果要鋸6段，需要幾分鐘。列式為()。A．=B．=C．=三、出比例,并解比例。1．x與1.5的比等于4.8與0.6的比。2．與的比等于9.6與x的比。圖形的縮放我是小畫家。1．把A圖按3:1放大。2．把B圖按2:1放大。3．把C圖按1:4縮小。1.1數(shù)的認(rèn)識（第2課時）一、快樂小幫手。1．11÷7的商用循環(huán)小數(shù)記作()，小數(shù)點后面第2004位上的數(shù)是()。2．一根木棒鋸成同樣長的小段，5次鋸?fù)?，每小段占這根木棒全長的()。3．50以內(nèi)8的倍數(shù)有()。4．與:能組成比例的是()。5．57300421的最高位是()位，其中3表示()。6．把0.166，，16％，0.按從小到大()。二、我是小法官。(對的打“√”，錯的打“×”)1．相鄰的兩個非零自然數(shù)一定互質(zhì)。()2．分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘5，分?jǐn)?shù)值擴大5倍。()3．甲數(shù)是乙數(shù)的5倍，表示甲數(shù)比乙數(shù)多5。()4．真分?jǐn)?shù)大于1，假分?jǐn)?shù)小于1。()5．給小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（)1.1數(shù)的認(rèn)識（第2課時）一、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．已知ɑ能被17整除，那么ɑ()。A．只能是17B．是1或17C．是17的倍數(shù)2．兩個正方形的邊長比是5:4，它們的面積比是()。A．5:4B．25:16C．3．0.090的計數(shù)單位是()。A十分之一B．百分之一C．千分之一二、我會改寫。(將下列各數(shù)改成用“萬”作單位的數(shù))40900017320009370420004560000三、解決問題。1．一個兩位數(shù)，其個位、十位上數(shù)字和是9，如果此數(shù)減去27，那么個位、十位上兩個數(shù)字交換。原來的這個兩位數(shù)是多少？2．國家游泳中心“水立方”建筑面積79532平方米，國家體育場“鳥巢”建筑面積是258000平方米。比一比，哪個面積大？大多少？1.1數(shù)的認(rèn)識（第3課時）一、快樂小幫手。(填一填)1．===()=()％2．約分和通分的根據(jù)都是()。3．分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是()。4．把32縮小到原來的()是0.32。5．分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是()。6．==16:()=12÷()。二、慧眼識真金。(對的打“√”，錯的打“×”)1．位數(shù)多的小數(shù)比位數(shù)少的小數(shù)大。()2．分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。()3．在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。()4．一個小數(shù)精確到0.1，應(yīng)該省略百分位后面的尾數(shù)()三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)1．200千克增加10％后，再減少10％，結(jié)果是()千克。A．198B．200C．2102．甲數(shù)的等于乙數(shù)的(甲、乙不為0)則甲數(shù)()乙數(shù)。A．>B．<C．=1.1數(shù)的認(rèn)識（第3課時）一、我會填。(在()里填上“>”、“<”或“=”)()0.3367％()125％()()25％()0.9()二、我會化簡。30:180=1:=:0.2=:10=:=0.3:0.5=三、有問題，我來答。由于“家電下鄉(xiāng)”惠農(nóng)政策的實施，某商場計劃全年銷售12600臺電冰箱，結(jié)果上半年售出55％，下半年售出60％，求實際比計劃多售出多少臺？1.1數(shù)的認(rèn)識（第4課時）一、快樂小幫手。(我會填)1．一年有()個月，一晝夜有()小時，1小時有()分，1分有()秒。2．上海世博會期間，某商場營業(yè)時間從上午7：30到晚上10：30，全天營業(yè)()小時。3．下午3時用24時計時法表示是()。4．(1)3020米=()千米()米0.5米=3米5厘米=()米公頃=()平方米3.5平方米=()平方米()平方分米(3)4時=()分3時20分=()分436分=()時()分二、大法官，巧斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．一個世紀(jì)是100年()2．1千克棉花比1000克鐵輕(3．一個正方形的邊長是4厘米，它的面積和周長相等()4．公頃和平方米之間的進(jìn)率是100。()1.1數(shù)的認(rèn)識（第4課時）一、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．20XX年第一季度有()天。A．90B．92C．912．20XX年有()個星期零)天。A．52…1B．52…2C．51…23．學(xué)校從7月5日放假到9月1日開學(xué)，假期()天。A．58B．57C.4．2.5分=()秒。A．250B．150C．255．3噸50千克=()噸。A．3.5B．3.05C．二、我是神算手。5千克+3千克200克2噸-2.8平方米+3.2平方米10元-3元5角三、有問題，我來答。一輛汽車上午7：00從A地出發(fā)，下午3：00到達(dá)B地，已知這輛汽車每小時行駛70千米，A、B兩地相距多少千米？1.1數(shù)的認(rèn)識（第5課時）一、填空我能行。1．常用的質(zhì)量單位有()、()、()。2．計量較大的土地面積的單位有()和()。3．常用的體積單位有()、()、()。4．我們學(xué)過的時間單位有()、()、()、()、()、()、()。5．1平年有()天，1閏年有()天。二、慧眼識真?zhèn)巍?對的打“√”，錯的打“×”)1．面積單位都比長度單位大。()2．閏年有13個月。()3．1900年是閏年。()三、我會排隊。(按從大到小的順序排列)1．50公頃2500平方米0.62．5時20分5.2時5時1.1數(shù)的認(rèn)識（第5課時）一、問題銀行。1．一天晚上8時25分下起雨來，這場雨持續(xù)了3時15分，你能算出雨是什么時候停的嗎？2．小明的爸爸要去上?？词啦衔?：O0乘汽車從家出發(fā)，下午1：O0到達(dá)上海，已知汽車每小時行65千米，那么小明家到上海多少千米？二、數(shù)學(xué)游戲。一團(tuán)繩子長10米，捆扎一種禮品盒。(如下圖)。結(jié)頭處的繩子長25厘米，這團(tuán)繩子最多可以捆扎幾盒？還剩多少米？1.2數(shù)的運算（第1課時）一、我會填。1．用字母表示加法結(jié)合律是()，乘法交換律是()，乘法分配律是()。2．9÷表示()。3．兩個自然數(shù)相除，商為14，余數(shù)是7，除數(shù)最小應(yīng)是()，如果除數(shù)是9，余數(shù)最大應(yīng)是()。4．6.8保留兩位小數(shù)約是()，保留三位小數(shù)約是()。5．42×98＋42×2=()。二、我來當(dāng)裁判。(對的打“√”，錯的打“×”)1．甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)，等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。()2．計算小數(shù)加減法時，要將小數(shù)點對齊。()3．一個數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個數(shù)小。()4．最小的自然數(shù)是1。()5．35×99=35×100-35()三、精挑細(xì)選。(將正確答案的序號填在括號里)1．一個四位數(shù)除以一個兩位數(shù)，商可能是()。A．兩位數(shù)B．三位數(shù)C．兩位數(shù)或三位數(shù)1.2數(shù)的運算（第1課時）一、細(xì)選2．把3.751的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大到原來的()。A．10倍B．100倍C．1000倍3．4.997保留兩位小數(shù)約是()。A．4.90B．4.99C．4．的分母加上21,要使分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)加上()。A．21B．16C．12二、怎樣算簡便就怎樣算。3.6×2.5×4-+74.9-(8.7+4.9)12.5××8×18三、有問題，我來答。一種鋼軌長米，重噸，那么米長的鋼軌重多少噸？1.2數(shù)的運算（第2課時）一、小小探索家。(填空)1．把兩個數(shù)()的運算叫做加法。2．已知兩個數(shù)的()與其中的()，求另一個()的運算叫做減法。3．7×表示()。10×0.2表示()。5．把4米長的繩子平均分成五段，每段長用分米表示()分米，用小數(shù)表示是()米。二、公正的法官。(對的打“√”，錯的打“×”)1．7.222是循環(huán)小數(shù)。()2．兩個因數(shù)的積一定大于其中一個因數(shù)。()3．0除以任何數(shù)都得零。()4．任何非0的數(shù)和1相乘都得這個數(shù)。()三、在○里填上>、<或=。×○○÷12×○12÷3×2÷○12÷○12÷2×3×1○×1.2數(shù)的運算（第2課時）一、連一連。450×0.2132+35％80×90(-)×242.350.8+99×0.8二、我會算。1．計算并驗算。7356÷403947-19352．我會列式計算。(1)是的幾分之幾？(2)18個與1.3除以2.6的和是多少？1.2數(shù)的運算（第3課時）一、快樂小幫手。(我來填空)1．把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做()。2．把0.7擴大到它的()倍后再將小數(shù)點向左移動一位恰好是70。3．一個因數(shù)=()。4．在一道減法算式中，被減數(shù)，減數(shù)、差三個數(shù)的和是284，被減數(shù)是()。二、我來當(dāng)裁判。(對的打“√”，錯的打“×”)1．如果x>0，那么x一定小于。()2．5個連續(xù)的自然數(shù)的和是210，這5個數(shù)中最小的數(shù)是41。()3．一個數(shù)的倍數(shù)一定比這個數(shù)的因數(shù)大。()4．分?jǐn)?shù)加減法，就是把分子、分母分別相加減。()1.2數(shù)的運算（第3課時）一、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．兩個數(shù)的商是0.1，如果被除數(shù)擴大到原來的100倍，除數(shù)擴大到原來的100倍，那么商是()。A．0.1B．10C．1002．在一個減法算式里被減數(shù)增加5，減數(shù)減少5，差()A．不變B．增加10C．減小10D．?dāng)U大5倍3．從300里面減去150×，結(jié)果是多少？正確的列式是()A．300-150×B．(300-150)×C．300-150×+150二、我會計算。43×+136×+35×[(10-1÷25)÷99.6]0.01三、我會列式計算。1．從的倒數(shù)里減去1除的商，差是多少？2.15的減去1是多少？1.2數(shù)的運算（第4課時）一、小小探索家。（填一填）1．950084000用“億”作單位寫作()；用“億”作單位保留兩位小數(shù)是()。2．3==（）=（）=()％1=()=()％3.．把一根長5米的鐵絲平均分成8段，每段長是這段鐵絲的()，每段長()米。4．一個數(shù)是由5個1和3個組成，這個數(shù)是()，它的倒數(shù)是()。二、慧眼識真?zhèn)巍?對的打“√”，錯的打“×”)1．所有的自然數(shù)都有倒數(shù)。()2．1個0.1和9個的和是1。()3．米表示1米的，又表示2米的。()4．小數(shù)的讀法和整數(shù)的讀法相同。()5．0.2和0.200大小相等，表示的意義完全相同。()1.2數(shù)的運算（第4課時）一、練功房。1．口算。×3=4-=+=7-0.2=2．用簡便方法計算。35×99207×99+20716÷0.2569×二、有問題，我來答。王師傅要為我國西南干旱地區(qū)捐款150元，張師傅捐的錢數(shù)是王師傅的1倍，張、王兩位師傅共捐款多少元？1.3代數(shù)初步（第1課時）一、小小探索家。(填一填)1．含有()的等式叫方程。2．比x多15的數(shù)是()。3．ɑ的5倍與b的差是()。4．長方形的寬是x米，長是寬的2倍，這個長方形的周長是()米，面積是()平方米。5．某商品的價格是ɑ元，打八折后的價錢是()元。二、慧眼識真?zhèn)巍?對的打“√”，錯的打“×”)1．一件襯衫m(xù)元，買5件襯衫需(m+5)元。()2．ɑ+(b-c)=ɑ-b+c()3．等式就是方程。()4．3ɑ=ɑ3()5．8m-3m+2m=三、連一連。把ɑ平均分成5份5ɑɑ的ɑ+55與ɑ相乘ɑ-55與ɑ的和ɑ÷5比ɑ小5的數(shù)ɑ1.3代數(shù)初步（第1課時）一、有問題，我來答。1．有五個連續(xù)奇數(shù)，中間的一個數(shù)是m，請寫出另外的四個奇數(shù)是多少？2．上海世博會期間，某商店生意非常好，原來有750千克桃子，又運來20箱，每箱重ɑ千克。(1)用式子表示出這個商店運來桃子的千克數(shù)。(2)根據(jù)這個式子求ɑ=30時，商店一共有多少千克桃子？二、數(shù)學(xué)游戲。小紅今年ɑ歲，弟弟比她小b歲，10年后弟弟比她小幾歲？10年后弟弟幾歲？1.3代數(shù)初步（第2課時）一、填一填。1．買一個日記本2元錢，買b本需要()元。2．3ɑ=6b，ɑ:b=():()。3．5x表示()。4．小麗拿10元錢去買蘋果，如果每千克蘋果2.5元，她買ɑ千克后，還剩()元。5．小明收集ɑ張郵票，小剛收集的是小明的5倍，小剛收集()張。二、小法官,來斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．因為22=2×2，所以ɑ2=ɑ×2。()2．含有未知數(shù)的式子叫方程。()3．ɑ-(b+c)=ɑ-b-c()4．中，x可以是任意一個數(shù)。()5．比x的2倍多31的數(shù)是2x+31。()6．若2ɑ+6=b+9，則2ɑ—b=15。()7．未知數(shù)的值就是方程的解。()1.3代數(shù)初步（第2課時）一、精挑細(xì)選。(將正確答案的序號填在括號里)1．求方程的解的過程叫做()。A．方程的解B．解方程C．方程2．下面式子是方程的是()。A．3+xB．2+5=7C．5x=103．ɑ的3倍與b的5倍的和是12，列式為()。A．3ɑ+5b=12B．3ɑ-5b=12C．ɑ+3+b+5=124．使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是()。A．解方程B．方程的解C．方程二、列方程求解。1．一個數(shù)的與40的同樣多，這個數(shù)是多少？2．2.5的1.6倍減去一個數(shù)的5倍等于2，求這個數(shù)。四、回答問題。國慶60周年慶典，閱兵式用時約54分，是分列式飛機飛行時間的6倍，分列式飛機飛行多少時間？(用方程解)1.3代數(shù)初步（第3課時）一、快樂小幫手。1．含有未知數(shù)的()叫做方程。2．二年級有女生x人，男生比女生少5人，男生有()人，全年級有()人。3．如果2x+5=49，那么x=()。4．比x的5倍多7的數(shù)是22，那么x=()。5．求方程的解的過程叫做()。二、小法官來斷案。1．方程一定是等式，但等式不一定是方程。()2．5x+6是方程。()3．7+9=16是方程。()4．13x=2.6是方程。()三、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．要使是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，x應(yīng)該是()。A．8B．9C．102．一個數(shù)除以ɑ商5余2，這個數(shù)是()。A．5ɑ+2B．ɑ÷5+2C．3ɑ-23．小明今年8歲，爺爺比他的6倍還多2歲，爺爺今年()歲。A．48B．50C．461.3代數(shù)初步（第3課時）一、數(shù)學(xué)樂園。1．用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。(1)ɑ與5的和(2)x與y的積。(3)48除以ɑ的2倍。2．上海世博會期間，某商店運來10筐蘋果，每筐ɑ千克，又運來b筐桃子，每筐20千克。(1)10ɑ表示。(2)20b表示。(3)10ɑ+20b表示。二、我會解方程。2x-0.5=3.814×5-5x=55x+x=75=三、問題銀行。1．三年級二班有學(xué)生90人，比一班的2倍少20人，一班有多少人？2．甲、乙兩地相距480千米，甲、乙兩輛汽車同時從兩地相向而行，2.5時相遇，甲車每時行80千米，乙車每時行多少千米？1.3代數(shù)初步（第4課時）一、小小探索家。(填空)1．甲數(shù)除以乙數(shù)的商是5，甲數(shù)與乙數(shù)的比是()，甲數(shù)與甲、乙兩數(shù)之和的比是()。2．7.2:0.8化簡成最簡整數(shù)比是():()，比值是()。3．給2:5的前項加上4，要使比值不變，后項應(yīng)加上()。4．總產(chǎn)量一定，畝產(chǎn)量和畝數(shù)成()。5．正方形的邊長和周長成()。6．甲數(shù)的等于乙數(shù)的，甲數(shù)是乙數(shù)的()。二、小法官,巧斷案。1．任何兩個比都可以組成比例。()2．兩種相關(guān)聯(lián)的量，不成正比例就成反比例。()3.總產(chǎn)量一定，單產(chǎn)量和數(shù)量成反比例。()4.如果A×=B×，那么A:B=9:16。()三、根據(jù)條件列比例，解比例。1．等號左邊的比是18:30，等號右邊的比是x:35。2．比的兩個外項是50和x，兩個內(nèi)項是8和5。1.3代數(shù)初步（第4課時）一、問題銀行。(用比例知識解答)1．用方磚鋪地，鋪6平方米用216塊，用這種磚鋪地8平方米，需用方磚多少塊？2．某服裝廠要給青海玉樹地震災(zāi)區(qū)加工一批服裝，計劃5天生產(chǎn)900件服裝。照這樣計算，要生產(chǎn)5400件服裝，需要多少天？3．有一個正方體，每個面分別寫上“數(shù)”、“學(xué)”、“奧”、“林”、“匹”、“克”這六個漢字，三個人從不同角度觀察的結(jié)果如下圖所示。問這個正方體的每個漢字的對面各是什么字？二、在一次足球比賽中，4個隊進(jìn)行循環(huán)賽，需要比賽多少場？(兩個隊之間比賽一次稱為1場)1.3代數(shù)初步（第5課時）一、填空。1．不共線的7個點，可以連成()條線段。2．找規(guī)律。(1)1，2，4，7，11，()，()。(2)3，6，9，12，()，()。(3)12，1，10，1，8，()，()，()。1，8，27，()，125，()。(4)4，9，16，25，()，()，()。3.二、小法官，巧斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．不共線的4個點可以連成6條線段。()2．n邊形的內(nèi)角和是(n-2)×180°。()3．六邊形的內(nèi)角和是720°。()4．四邊形內(nèi)角和是540°。()5．盒子里有兩種顏色的棋子，摸3個棋子就有兩個棋子同色。()1.3代數(shù)初步（第5課時）一、精挑細(xì)選。(將正確答案的序號填在括號里)1．一張桌子可坐6人，兩張桌子并排放可坐10人，3張桌子可坐()人。A．15B．12C2.第13個是()色。A．紅B．黃3．15，10，13，10，()。A．11B．15C．17二、回答問題。1．有兩個小組，第一小組有5人，第二小組有3人，要從第一小組選1人，第2小組選2人，組成新的小組，一共有多少種選擇方案？2．青海玉樹地震后，某小學(xué)為慶祝重建校園，從一年級6個班選擇5個班出節(jié)目，從二年級6個班里也選5個班出節(jié)目。有多少種選法？三、動腦筋。從A地到B地有2條路可走，從B地到C地有3條路可走，王叔叔從A地經(jīng)過B地到C地，有幾種走法？變化的量一、快樂小幫手。(填一填)時間(小時)123456路程(千米)1530456075901．一輛三輪車行駛的時間和路程如下表，請根據(jù)下表試著回答問題。(1)()和()是兩種相關(guān)聯(lián)的量()隨著()的變化而變化。(2)這兩種量相對應(yīng)的兩個數(shù)的()一定，所以這兩種量叫做成()的量，它們的關(guān)系叫做()關(guān)系。2．看表回答問題。輪船行駛的時間(小時)248121618路程(千米)4590180270360405在上表中，()和()是兩種相關(guān)聯(lián)的量，()隨著()的變化而變化，相對應(yīng)的兩個量的比值()，這個比值所表示的意義是()，因此輪船行駛的路程和時間成()比例。變化的量3．根據(jù)表格回答問題。一輛汽車由甲地開往乙地，行駛的速度和時間如下表：速度(千米／小時)804075603050時間(小時)363.2484.8(1)表中有（)和()兩種相關(guān)聯(lián)的量。(2)請你任意寫出兩個“速度與相對時間”相乘的式子，并求出乘積。二、法官來斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1．兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化()2．電腦的單價一定，購買電腦的總價和數(shù)量不成比例。()3．汽車的速度一定，所行時間和所行路程成反比例。()4．商一定，被除數(shù)和除數(shù)成正比例。()三、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．ɑ:b=,ɑ和b()A．成正比例B成反比例C不成比例變化的量一、對號入座1．成正比例的兩種量，一種量擴大，另一種量()。A．隨著擴大B．反而縮小C．不變2．購買花布的單價一定，總價與米數(shù)成()。A．正比例B．不成比例二、有問題,我來答。一輛滿載救災(zāi)物資的汽車正開往青海玉樹地震地區(qū)，汽車3小時行120千米，1.7小時行多少千米？2．速度一定，路程隨時間怎樣變化？三、在生活中，找出三種相關(guān)聯(lián)的量，并寫明這三種量在什么情況下可以組成比例關(guān)系，是哪種比例關(guān)系？2.1圖形的認(rèn)識、圖形與測量（第1課時）一、小小探索家。(填一填)1．()沒有端點，()只有一個端點，()有兩個端點。2．角的兩邊是()。角的大小與角的兩邊()的大小有關(guān)，與邊的()無關(guān)3．由三條線段首尾順次連接圍成的圖形叫做()。5．在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫()。二、慧眼識真?zhèn)巍?對的打“√”，錯的打“×”)1．射線總比直線短。()2．平角是一條直線。()3．平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。()4．三角形的高越大，面積越大。()三、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1．能拼成長方形的兩個梯形一定()。A．面積相等B.都是直角梯形C．都是等腰梯形2．圓柱側(cè)面積的大小由()決定的。A．底面半徑和高B．底面周長C．圓柱的高3．圓錐側(cè)面展開是一個()。A長方形B正方形C．扇形2.1圖形的認(rèn)識、圖形與測量（第2課時）一、小小探索家。(填一填)1．一個等腰直角三角形，一條腰長4分米，這個三角形的面積是()平方分米。2．兩個完全相同的三角形或梯形可以拼成一個()。3．三角形內(nèi)角和是()度，四邊形內(nèi)角和是()度。4．一個圓錐的底面直徑是2厘米，高是3厘米，它的體積是()立方厘米。