魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框《珍愛我們的生命》聽課評課記錄

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框《珍愛我們的生命》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：第15課第3框《珍愛我們的生命》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容進行了充分的預習。教學資源準備充足，使用了教材、多媒體等教學工具，通過豐富的教學資源提高了學生的學習興趣。

2.教學過程：

開始階段，張老師以一個發(fā)生在身邊的真實故事導入新課，引起了學生的共鳴，激發(fā)了學生的學習興趣。

展開階段，張老師運用了討論、案例分析等多種教學方法，引導學生深入思考，主動參與課堂。在討論環(huán)節(jié)，學生紛紛發(fā)表自己的觀點，課堂氛圍活躍。

結束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結歸納，并布置了相關的思考題和作業(yè)，使學生能夠鞏固所學知識。

3.師生互動：

張老師注重與學生的交流，師生互動頻繁，課堂氣氛融洽。學生在老師的引導下積極參與課堂討論，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，他們對課堂內(nèi)容感興趣，與同學之間的合作學習也較為積極。

5.課堂管理：

張老師嚴格控制課堂紀律，學生們遵守紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體等，使教學內(nèi)容更加生動形象，提高了教學效果。技術對教學效果的支持作用明顯。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師制定了培養(yǎng)學生珍愛生命、增強自我保護意識的教學目標。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對珍愛生命的意義有了更深入的理解，意識到了自我保護的重要性。

2.知識掌握：

學生們在張老師的引導下，對《珍愛我們的生命》這一章節(jié)的內(nèi)容有了較好的理解和記憶。他們對生命的價值有了更深刻的認識，掌握了基本的自我保護方法和技巧。同時，學生們在討論和案例分析環(huán)節(jié)，展示了較強的思考和分析能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學使學生們更加珍視生命，明白了生命的寶貴。張老師通過案例分析和討論，引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學生積極面對生活困境的態(tài)度。學生們在課堂學習中，不僅提高了道德素養(yǎng)，還培養(yǎng)了團隊合作精神和責任感。

綜合來看，張老師的這節(jié)課在目標達成、知識掌握和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)方面取得了較好的教學效果。學生們在課堂中積極參與，展現(xiàn)了良好的學習狀態(tài)。但在部分環(huán)節(jié)，仍可適當調(diào)整教學方法，以進一步提高教學效果。

四、總結與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點是張老師對教學內(nèi)容的把握準確，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣和思考。同時，張老師注重與學生的互動，課堂氛圍融洽，學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高學生的參與度。此外，在教學資源的使用上，可以更多運用多媒體等現(xiàn)代教育技術，豐富教學手段，提高教學效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，我計劃在接下來的時間里，繼續(xù)聽課并觀察張老師的教學。同時，我將教研