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2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期渤海高中高一英語課名稱教案主備人:使用人:時(shí)間:2018年3月16日課題M1M2Culturalcorner課時(shí)1課型復(fù)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)在閱讀中學(xué)會(huì)一些詞短語和句子。依據(jù):要引導(dǎo)學(xué)生在語境中理解和掌握詞短語和句子。教學(xué)難點(diǎn)了解歐盟的形成和組成國(guó)家依據(jù):高中階段的閱讀教學(xué),應(yīng)從語言運(yùn)用的角度出發(fā),把語言的形式,意義和用法有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能正確流利朗讀課文識(shí)記重點(diǎn)單詞;mediumsized,inhabitant,tourism,entertainment,feature,industry,visitor,president,expland,independent,billion,organisation識(shí)記重點(diǎn)詞組;asaresult,practisedoing,becloseto,beusefulfor,wanttodo,belongto,increaseto,theideaof,bytheyear,apopulationof,twiceasbigas能力目標(biāo)能運(yùn)用所學(xué)單詞和短語進(jìn)行造句能在不同語境中識(shí)別出所學(xué)的單詞和短語理由;高中階段的閱讀教學(xué),應(yīng)從語言運(yùn)用的角度出發(fā),把語言的形式,意義和用法有機(jī)結(jié)合起來。(課程標(biāo)準(zhǔn))教具多媒體課件、教材,教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘1,朗讀本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語教師解讀當(dāng)堂學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生大聲朗讀單詞和短語調(diào)動(dòng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)英語的積極性,檢測(cè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況,完成知識(shí)目標(biāo)1,2,33分鐘承接結(jié)果檢查自主學(xué)習(xí)任務(wù)中布置的閱讀思考題教師監(jiān)控學(xué)生展示討論過程,必要時(shí)查缺補(bǔ)漏,適時(shí)補(bǔ)充。一名學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)情況,其他學(xué)生提出質(zhì)疑,討論,達(dá)成共識(shí)。檢測(cè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。10分鐘3.做議講評(píng)跟進(jìn)鞏固提升訓(xùn)練閱讀習(xí)題用所學(xué)單詞和短語造句教師布置鞏固提升閱讀習(xí)題教師鼓勵(lì)學(xué)生使用所學(xué)單詞和短語進(jìn)行造句1,全體學(xué)生獨(dú)立完成鞏固提升閱讀習(xí)題,小組討論,小組展示,討論,達(dá)成共識(shí)進(jìn)一步鞏固訓(xùn)練,完成能力目標(biāo)1,215分鐘4.總結(jié)提升總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容教師鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容,必要時(shí)補(bǔ)充學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),包括重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)當(dāng)堂內(nèi)容的能力4分鐘5.目標(biāo)檢測(cè)完成當(dāng)堂單詞和短語檢測(cè)教師分發(fā)當(dāng)堂檢測(cè)小卷學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng)堂檢測(cè)小卷檢測(cè)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)背誦能力培養(yǎng)23和40頁(yè)的章末小結(jié)總結(jié),歸納用法并記錄在筆記本上完成本模塊的測(cè)試卷,7.板書Culturalcorner1重點(diǎn)單詞;mediumsized,inhabitant,tourism,entertainment,feature,industry,visitor,president,expland,independent,billion,organisation2重點(diǎn)詞組;asaresult,practisedoing,becloseto,beusefulfor,wanttodo,belongto,increase
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