第十一周《與書有約‘閱’見幸?！分黝}班會教案

與書有約，‘閱’見幸?！?025年世界讀書日主題班會班會背景：每年的4月23日是世界讀書日，它提醒我們重視閱讀和書籍的價值。書籍不僅是知識的載體，也是思維的啟迪和心靈的滋養(yǎng)。在這個信息化、數(shù)字化的時代，讀書依然是獲得智慧和提升自我的重要途徑。本次班會旨在通過討論和分享，讓學生們認識到讀書的重要性，激發(fā)他們對閱讀的興趣，并在生活中養(yǎng)成良好的閱讀習慣。班會目標：1.讓學生了解世界讀書日的背景及其意義，激發(fā)學生的閱讀興趣。2.引導學生理解讀書對個人成長的重要性，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。3.激勵學生通過讀書來擴展視野，提升自我，成為更有責任感的人。班會準備：教師準備了世界讀書日的相關(guān)資料、精選書籍推薦清單以及一個短片，內(nèi)容涉及書籍對個人成長的幫助。班會過程：一、引入話題：與書的約定1.什么是讀書日教師：同學們，你們知道每年的4月23日是什么日子嗎？學生：是世界讀書日。教師：對，4月23日是世界讀書日。這個日子是為了提醒我們讀書的重要性，也是一個推廣閱讀文化的時刻。那么，你們知道世界讀書日的起源嗎？學生：是為了紀念作家塞萬提斯的誕生吧？教師：對，這一天也與莎士比亞的去世日重合。所以，世界讀書日不僅僅是一個鼓勵我們多讀書的日子，也是在向文學和作家們致敬。那么，為什么我們要在這一天特別關(guān)注讀書呢？學生：因為讀書能增長知識，開闊視野。學生：讀書能讓我們變得更加智慧和成熟。教師：很對，讀書能幫助我們獲得知識、擴展視野、提高思維能力，也能在閱讀中找到心靈的慰藉。今天，我們就一起聊聊書籍和讀書對我們?nèi)松挠绊憽?.讀書與成長教師：你們覺得，讀書對我們個人的成長有什么樣的幫助呢？學生：讀書讓我們學到很多知識，知道很多我們不知道的事情。學生：通過讀書，我們可以學會更好的表達和溝通。教師：對，讀書不僅幫助我們獲得知識，還能培養(yǎng)我們的思維方式，提高我們的表達能力。而這些能力都會在我們的生活中發(fā)揮重要作用。二、讀書的重要性：為什么我們要讀書1.拓寬知識面教師：讀書讓我們知道什么？學生：讀書能讓我們了解更多的世界，認識不同的文化。學生：讀書能教我們解決問題的不同方法。教師：沒錯，讀書能讓我們了解更廣泛的知識，幫助我們解決生活中遇到的各種問題。每本書都有它獨特的世界，讀書讓我們可以在不同的世界里遨游。2.提升思維與認知教師：除了獲取知識，讀書還能帶給我們什么？學生：讀書能提升我們的思維能力，幫助我們更好地分析問題。學生：讀書可以讓我們從不同的角度看問題，開闊眼界。教師：對，讀書能幫助我們提高思維的深度和廣度，培養(yǎng)批判性思維。通過讀書，我們不僅能吸收別人總結(jié)的知識，還能學會如何去思考和解決問題。3.促進個人成長教師：讀書對我們的性格、品質(zhì)有什么影響嗎？學生：讀書能讓我們更有耐心，也能幫助我們更加堅韌。學生：通過讀書，我們能更好地理解自己和他人。教師：沒錯，讀書能讓我們在心靈上得到成長，它能幫助我們更好地理解世界，理解他人，理解自己。尤其是文學作品中的人物和故事，能讓我們在其中找到共鳴，體會人性的復雜與美好。三、如何養(yǎng)成良好的閱讀習慣1.制定閱讀計劃教師：那么，大家平時讀書的時間多嗎？你們?nèi)绾伟才抛约旱拈喿x時間呢？學生：我會在每天放學后讀書，利用空閑時間來閱讀。學生：我在周末會安排時間看書，平時也會在睡前看一點。教師：非常好，養(yǎng)成每天讀書的習慣非常重要。讀書不僅是為了充實自己，更是一種長期積累的過程。如果能每天抽時間閱讀，即使是短短的十幾分鐘，積累起來也會收獲頗豐。2.選擇適合自己的書籍教師：你們平時都讀什么類型的書呢？學生：我喜歡看小說，特別是科幻類的。學生：我喜歡讀歷史書，了解過去的故事。教師：不同的人有不同的閱讀興趣。選擇自己感興趣的書籍，可以讓閱讀變得更加愉快。閱讀不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了享受其中的樂趣。所以，大家可以根據(jù)自己的興趣來選擇合適的書籍。3.多讀一些經(jīng)典書籍教師：除了自己喜歡的書籍，我們是否應(yīng)該多讀一些經(jīng)典書籍呢？學生：是的，經(jīng)典書籍可以幫助我們更好地理解歷史和文化。學生：經(jīng)典書籍可以給我們帶來深刻的啟發(fā)。教師：對，經(jīng)典書籍往往承載著豐富的人生智慧，能夠幫助我們更好地理解社會和生活。因此，在自己的興趣閱讀之外，我們也要有意識地多讀一些經(jīng)典書籍，它們是智慧的寶庫。四、讀書分享與實踐：帶著書走向幸福教師：讀書不僅是個人的成長，也可以成為我們與他人分享和交流的一部分。今天，我們就來進行一個小小的讀書分享會。學生：我最近讀了一本書叫《活著》，它講述了一個普通人在困境中的堅強和奮斗。學生：我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公讓我學會了堅持和勇敢。教師：非常好，大家通過讀書已經(jīng)從中收獲了很多。那么，今后我們可以一起組織更多的讀書分享活動，彼此學習，分享書中的智慧。教師：通過今天的班會，我希望大家能夠更加