考點(diǎn)通關(guān)卷01 走近細(xì)胞（解析版）

通關(guān)卷01走近細(xì)胞考點(diǎn)01細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位地城地城知識(shí)填空考點(diǎn)必背知識(shí)鞏固基礎(chǔ)落實(shí)建議用時(shí)：10分鐘1.細(xì)胞學(xué)說的建立過程：____________用顯微鏡觀察細(xì)胞，并將其命名。____________觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子等。__________和________概括提出細(xì)胞學(xué)說，魏爾肖總結(jié)出：________________________。(P3、P4)2.細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容(后人經(jīng)過整理并加以修正總結(jié)出來的)：(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由________發(fā)育而來，并由細(xì)胞和____________所構(gòu)成；(P2)(2)細(xì)胞是一個(gè)________________的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；(P2)(3)新細(xì)胞是由________分裂產(chǎn)生的。(P3)3.細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的________，從而闡明了生物界的________。就像原子論之于化學(xué)一樣，細(xì)胞學(xué)說對(duì)于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義(P4)4.通過分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？(1)從________入手(2)離不開________的支持(3)觀察與____________結(jié)合(4)科學(xué)學(xué)說的建立是一個(gè)不斷________________的過程5.細(xì)胞學(xué)說中關(guān)于細(xì)胞是生命活動(dòng)基本單位的觀點(diǎn)，使人們認(rèn)識(shí)到生物的生長(zhǎng)、生殖、發(fā)育及各種生理現(xiàn)象的奧秘都需要到細(xì)胞中去尋找，生物學(xué)的研究隨之由器官、組織水平進(jìn)入________水平，并為后來進(jìn)入________水平打下基礎(chǔ)。(P4)6.歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。例如，從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細(xì)胞都有細(xì)胞核，得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論，運(yùn)用的就是歸納法。歸納法分為________________法和________________法。根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論，實(shí)際上就是運(yùn)用了不完全歸納法。如果觀察了所有類型的植物細(xì)胞，并發(fā)現(xiàn)它們都有細(xì)胞核，才得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論，就是完全歸納法?？茖W(xué)研究中經(jīng)常運(yùn)用________________法。由不完全歸納得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測(cè)和判斷，不過，也需要注意存在例外的可能。(P5“科學(xué)方法”)7.事實(shí)上，動(dòng)植物以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的各種生理活動(dòng)，以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)發(fā)育，以細(xì)胞內(nèi)________的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異，等等，都說明________是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開________。(P5)8.系統(tǒng)：是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。一個(gè)蛋白質(zhì)分子________(填“可以”或“不可以”)看成一個(gè)系統(tǒng)。(P5“相關(guān)信息”拓展)9.自然界從生物個(gè)體到生物圈，可以看作各個(gè)層次的生命系統(tǒng)。以一只大熊貓為例，放到生命系統(tǒng)中，組成它的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是：________→組織→器官→系統(tǒng)→________→種群→________→____________。地球上最大的生命系統(tǒng)是____________，最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。(P6)10.植物(如冷箭竹)沒有________層次，單細(xì)胞生物既可化做________層次，又可化做________層次。心肌屬于組織層次，心臟屬于器官層次。(P6)11.在一定的區(qū)域內(nèi)，所有的大熊貓個(gè)體形成了一個(gè)種群，所有的冷箭竹也是一個(gè)種群；在同一區(qū)域內(nèi)，大熊貓、冷箭竹和其他生物一起共同形成了一個(gè)________；這個(gè)群落和它們所生活的無機(jī)環(huán)境相互關(guān)聯(lián)，形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體，這就是________________。(P7)12.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由________________組成。但是，病毒的生活離不開細(xì)胞。(P8“練習(xí)與應(yīng)用”拓展應(yīng)用2)13.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是________，聯(lián)系親子代的橋梁是____________?！敬鸢浮?.羅伯特·虎克列文虎克施萊登施旺細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞2.(1)細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)物(2)相對(duì)獨(dú)立(3)老細(xì)胞3.統(tǒng)一性統(tǒng)一性4.(1)觀察(2)技術(shù)(3)歸納概括(4)修正和發(fā)展5.細(xì)胞分子6.完全歸納不完全歸納不完全歸納7.基因細(xì)胞細(xì)胞8.可以9.細(xì)胞個(gè)體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈10.系統(tǒng)細(xì)胞個(gè)體11.群落生態(tài)系統(tǒng)12.核酸和蛋白質(zhì)13.受精卵生殖細(xì)胞地城地城試題精練考點(diǎn)鞏固題組突破分值：50分建議用時(shí)：15分鐘一、單選題1．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是（

）A．一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的B．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．新細(xì)胞可以通過有絲分裂產(chǎn)生D．一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞【答案】D【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。【詳解】AB、細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容之一是一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，而不是一切生物，AB錯(cuò)誤；C、魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充為“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，并未說明細(xì)胞分裂的方式，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也需要寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動(dòng)，D正確。故選D。2．細(xì)胞屬于生命系統(tǒng)最基本的層次，下列實(shí)例中，不以細(xì)胞為基礎(chǔ)的是（

）A．冷箭竹的光合作用 B．大熊貓血液運(yùn)輸氧氣C．病毒在空氣中傳播 D．縮手反射【答案】C【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?！驹斀狻緼、冷箭竹依靠綠色的植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用，A正確；B、大熊貓血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣，B正確；C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、縮手反射依靠神經(jīng)元細(xì)胞完成，D正確。故選C。3．2023年9月3日消息稱，近日來自國(guó)際知名研究機(jī)構(gòu)的科學(xué)家們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)廣泛開展的病毒監(jiān)測(cè)中意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的病毒家族，被命名為Exovirus,因其具有異于傳統(tǒng)病毒的特征和傳播途徑而備受關(guān)注。初步研究表明，Exovirus屬于單股正鏈RNA病毒。下列有關(guān)Exovirus的說法正確的是（）A．Exovirus能利用宿主細(xì)胞內(nèi)的氨基酸合成自身蛋白質(zhì)B．Exovirus結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含核糖體一種細(xì)胞器C．Exovirus遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸D．Exovirus的生命活動(dòng)可以離開細(xì)胞【答案】A【分析】生物體內(nèi)遺傳信息傳遞的一般規(guī)律是中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制。（2）可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì)即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，后來，中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息RNA流向RNA和RNA流向DNA兩條途徑。【詳解】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能利用宿主細(xì)胞的原料合成蛋白質(zhì)，所以Exovirus能利用宿主細(xì)胞內(nèi)的氨基酸合成自身蛋白質(zhì)，A正確；B、Exovirus結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不含核糖體，B錯(cuò)誤；C、Exovirus是RNA病毒，所以遺傳物質(zhì)的基本單位是核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；D、Exovirus只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，其生命活動(dòng)不可以離開細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。4．新冠病毒和結(jié)核桿菌都能侵染肺部細(xì)胞從而引起相關(guān)疾病。有關(guān)這兩種病原體的說法，正確的是（）A．二者均沒有線粒體，但都可以進(jìn)行有氧呼吸B．二者均利用肺部細(xì)胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)C．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D．結(jié)核桿菌無成形的細(xì)胞核，但含有染色體【答案】C【分析】原核細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、二者均沒有線粒體，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行呼吸作用，A錯(cuò)誤；B、結(jié)核桿菌用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，C正確；D、結(jié)核桿菌為原核細(xì)胞，無成形的細(xì)胞核，也無染色體，D錯(cuò)誤。故選C。5．細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．單細(xì)胞生物依賴這個(gè)細(xì)胞就能完成所有的生命活動(dòng)B．多細(xì)胞生物需要各種分化的細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)C．一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成D．各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的【答案】C【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，表現(xiàn)在：（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)寄生生活，它必須靠自己的遺傳物質(zhì)中貯存的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞提供的原料、能量、酶和物質(zhì)合成場(chǎng)所，才能進(jìn)行增殖活動(dòng)；（2）單細(xì)胞生物，單個(gè)細(xì)胞就能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)；（3）多細(xì)胞生物，依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、對(duì)于單細(xì)胞生物而言，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)完整的生命體，單細(xì)胞生物依賴這個(gè)細(xì)胞就能完成所有的生命活動(dòng)，A正確；B、在多細(xì)胞生物體內(nèi)，功能相同的細(xì)胞聚集在一起，共同執(zhí)行某一功能；多細(xì)胞生物需要各種分化的細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)，B正確；C、病毒屬于生物，但是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；除病毒外，一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，C錯(cuò)誤；D、生物包括病毒、真核生物和原核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是其必須依賴于細(xì)胞才能行使生命活動(dòng)，原核生物和真核生物均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的，D正確。故選C。6．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（

）A．一個(gè)大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次 B．一個(gè)魚塘中所有的動(dòng)植物形成群落C．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中沒有非生物部分 D．血液在動(dòng)物體內(nèi)屬于器官【答案】A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。【詳解】A、大腸桿菌為單細(xì)胞生物，因此一個(gè)大腸桿菌既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次，A正確；B、一個(gè)池塘中所有的動(dòng)植物沒有包含該區(qū)域中所有的生物，因而不屬于群落層次，B錯(cuò)誤；C、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次可以包含非生物部分，如生態(tài)系統(tǒng)中包含其中所有的生物以及它們所處的環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、血液是由結(jié)構(gòu)和功能相似的細(xì)胞組成的，因而在動(dòng)物體內(nèi)屬于組織，D錯(cuò)誤。故選A。7．下列對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”層次C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具備的【答案】A【分析】一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的，現(xiàn)存各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的，地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物，原始的單細(xì)胞生物經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程，演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個(gè)體、種群和群落，所以生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是細(xì)胞?！驹斀狻緼、生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，因而都是“系統(tǒng)”，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是細(xì)胞，即細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，A正確；B、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子有固定有序的分子結(jié)構(gòu)，本身也可算為“系統(tǒng)”，但不屬于生命系統(tǒng)的層次，B錯(cuò)誤；C、“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物與生物生活的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，C錯(cuò)誤；D、植物沒有系統(tǒng)層次，D錯(cuò)誤。故選A。8．支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的無細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞生物.下圖為支原體結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法正確的是（

）A．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上分析，支原體只屬于個(gè)體層次B．與動(dòng)物細(xì)胞相比，支原體沒有以核膜為界限的細(xì)胞核C．青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成，可用于治療支原體感染D．支原體的遺傳物質(zhì)是RNA，其基本單位是脫氧核苷酸【答案】B【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，無成形的細(xì)胞核，只有DNA和唯一的細(xì)胞器-核糖體；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)為DNA?！驹斀狻緼、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上分析，支原體屬于單細(xì)胞生物，既是細(xì)胞層次又是個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；B、支原體屬于原核細(xì)胞，與動(dòng)物細(xì)胞相比，支原體沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，B正確；C、支原體屬于原核細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁，所以不能使用青霉素來治療支原體感染，C錯(cuò)誤；D、支原體屬于原核細(xì)胞，遺傳物質(zhì)是DNA，其基本單位是脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤。故選B。9．對(duì)于細(xì)胞學(xué)說，恩格斯說：“有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，有機(jī)的有生命的自然產(chǎn)物的研究——比較解剖學(xué)、生理學(xué)和胚胎學(xué)——才獲得了共同的基礎(chǔ)?！奔?xì)胞學(xué)說也被稱為現(xiàn)代生物學(xué)的基石之一。下列與細(xì)胞學(xué)說有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．“一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成”，該結(jié)論的提出運(yùn)用了不完全歸納法B．“新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”，暗示著每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史C．細(xì)胞學(xué)說標(biāo)志著生物學(xué)研究由器官、組織水平進(jìn)入細(xì)胞水平D．細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性與差異性，對(duì)生物學(xué)的發(fā)展有重大意義【答案】D【分析】“不完全歸納法”，它是以某類中的部分對(duì)象具有或不具有某一屬性為前提，得出以該類對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納方法。細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容為：①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、“不完全歸納法”是以某類中的部分對(duì)象具有或不具有某一屬性為前提，得出以該類對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納方法，施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法提出了“一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞組成”的觀點(diǎn)，A正確；B、新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生,老細(xì)胞由更老的細(xì)胞產(chǎn)生,如此上溯,現(xiàn)代生物的細(xì)胞都是遠(yuǎn)古生物細(xì)胞的后代,小小的細(xì)胞內(nèi)部，凝聚著數(shù)十億年基因的繼承和改變，暗示著每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，這使得人們對(duì)于生物學(xué)的研究從器官、組織水平進(jìn)入細(xì)胞水平，促進(jìn)了生物學(xué)的發(fā)展，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，闡明了動(dòng)植物的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性，但沒有揭示動(dòng)植物細(xì)胞和生物界的差異性，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題10．根據(jù)如圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答下列問題：

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由構(gòu)成的生物，都能完成運(yùn)動(dòng)、攝食、增殖等生命活動(dòng)，由此可以說明。(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個(gè)，整條小河構(gòu)成一個(gè)。(3)分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（以刺槐為例）：葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，回答有關(guān)問題：①以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是。②在生命系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)層次是。③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，一片刺槐林應(yīng)屬于?！敬鸢浮?1)一個(gè)細(xì)胞單細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(2)種群群落/生物群落生態(tài)系統(tǒng)(3)葉細(xì)胞/葉肉細(xì)胞生態(tài)系統(tǒng)【分析】種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落。生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體?！驹斀狻浚?）綠眼蟲和變形蟲都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物，依賴單個(gè)細(xì)胞完成運(yùn)動(dòng)、攝食、增殖等生命活動(dòng)，說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（2）所有的衣藻是同種生物，屬于種群，該區(qū)域所有的生物構(gòu)成一個(gè)群落。整條小河包括該區(qū)域所有的生物和它們生存的無機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（3）①以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是葉，為植物的營(yíng)養(yǎng)器官。②在生命系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)層次是（葉肉）細(xì)胞，細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次。③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，一片刺槐林應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)，包括該區(qū)域的所有生物和它們生存的無機(jī)環(huán)境?？键c(diǎn)02細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性地城地城知識(shí)填空考點(diǎn)必背知識(shí)鞏固基礎(chǔ)落實(shí)建議用時(shí)：10分鐘1.認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造：請(qǐng)指出圖中①～⑨分別對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________⑦_(dá)_________⑧__________⑨__________(P9“探究·實(shí)踐”)2.顯微鏡的使用：首先，在____倍鏡下觀察清楚并找到目標(biāo)，把要放大的________移到視野中央。其次：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)____________直到看清物像為止。若視野較暗，可調(diào)節(jié)________和________。(P9“探究·實(shí)踐”)3.特別提醒：(1)必須先用____倍鏡觀察后，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成____倍鏡觀察。(2)低倍鏡觀察時(shí)，粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可調(diào)節(jié)，高倍鏡觀察時(shí)，只能調(diào)節(jié)____________。(3)由低倍鏡換高倍鏡，視野變____，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目變____，每個(gè)細(xì)胞的體積變____。(4)目鏡的長(zhǎng)度與其放大倍數(shù)呈____比；物鏡的長(zhǎng)度與其放大倍數(shù)呈____比。(5)顯微鏡的放大倍數(shù)：放大倍數(shù)指的是物體的____________的放大倍數(shù)。(6)物像移動(dòng)與裝片移動(dòng)的關(guān)系：由于顯微鏡下成像是倒立的像，若細(xì)胞在顯微鏡下的像偏右上方，實(shí)際在裝片中細(xì)胞的位置則偏________。所以，物像移動(dòng)的方向與載玻片移動(dòng)的方向是________的。(P9“探究·實(shí)踐”)4.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是________________________________。由________構(gòu)成的生物叫做真核生物，如植物、動(dòng)物、真菌等。由________構(gòu)成的生物叫做原核生物，如細(xì)菌(如藍(lán)細(xì)菌，舊稱藍(lán)藻)、支原體、衣原體、立克次氏體等。(P10)5.淡水水域污染后富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖，會(huì)形成讓人討厭的________，影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活。(P11)6.發(fā)菜也屬于________，細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲，在我國(guó)多產(chǎn)于西北草地和荒漠。(P11“與社會(huì)的聯(lián)系”)7.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有________和________，是能進(jìn)行光合作用的________。細(xì)菌中的多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。細(xì)菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，都沒有由核膜包被的細(xì)胞核，也沒有染色體，但有環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫作________。(P11)8.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，它們都以________作為遺傳物質(zhì)，這讓我們?cè)僖淮慰吹搅嗽思?xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性。(P11)9.認(rèn)識(shí)大腸桿菌(左)和藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞模式圖(P11)10.支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細(xì)胞生物。支原體可能是最小、最簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物。(P12“練習(xí)與應(yīng)用”及“生物科學(xué)進(jìn)展”)11.除病毒以外，生物體都是以細(xì)胞作為____________的基本單位，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。(P13“本章小結(jié)”)【答案】1.①目鏡②粗準(zhǔn)焦螺旋③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④鏡筒⑤轉(zhuǎn)換器⑥物鏡⑦載物臺(tái)⑧遮光器⑨反光鏡2.低物像細(xì)準(zhǔn)焦螺旋光圈反光鏡3.(1)低高(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)暗少大(4)反正(5)長(zhǎng)度或?qū)挾?6)左下方相反4.沒有以核膜為界線的細(xì)胞核真核細(xì)胞原核細(xì)胞5.水華6.藍(lán)細(xì)菌7.藻藍(lán)素葉綠素自養(yǎng)生物擬核8.DNA9.核糖體細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞壁擬核核糖體11.結(jié)構(gòu)和功能12.大腸桿菌眼蟲變形蟲酵母菌衣藻草履蟲地城地城試題精練考點(diǎn)鞏固題組突破分值：50分建議用時(shí)：15分鐘一、單選題1．藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、人的神經(jīng)細(xì)胞雖形態(tài)各異，但它們也有共同之處，表現(xiàn)在（

）A．均能進(jìn)行細(xì)胞分裂 B．都有細(xì)胞膜和核膜C．呼吸的主要場(chǎng)所都是線粒體 D．都在核糖體中合成蛋白質(zhì)【答案】D【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)細(xì)菌?！驹斀狻緼、人的神經(jīng)細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不再具有分裂能力，A錯(cuò)誤；B、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，沒有核膜，B錯(cuò)誤；C、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，沒有線粒體，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)細(xì)菌（原核生物）、酵母菌（真核生物）、人的神經(jīng)細(xì)胞（真核生物）都有核糖體，均是在核糖體中合成蛋白質(zhì)，D正確。故選D。2．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞有相似之處卻又彼此不同，以下相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（

）A．都有生物膜結(jié)構(gòu) B．遺傳物質(zhì)都是DNAC．合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器相同 D．細(xì)胞增殖方式完全相同【答案】D【分析】細(xì)胞按照有無被核膜包被的成形的細(xì)胞核，分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不一樣說明細(xì)胞的差異性，但原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，都含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，這又體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。【詳解】A、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有生物膜結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜，A正確；B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；C、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器都是核糖體，C正確；D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞細(xì)胞增殖方式不相同，真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂，原核細(xì)胞主要進(jìn)行二分裂，D錯(cuò)誤。故選D。3．生物體具有相似的結(jié)構(gòu)或成分，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．支原體和T2噬菌體都有DNA和核糖體B．衣原體和大腸桿菌都有細(xì)胞膜但無核膜C．衣藻和藍(lán)細(xì)菌都有線粒體和光合色素D．草履蟲和酵母菌都有細(xì)胞壁和液泡【答案】B【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)細(xì)菌，原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻緼、T2噬菌體屬于病毒，含有DNA，但無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，A錯(cuò)誤；B、衣原體和大腸桿菌都是原核生物，都有細(xì)胞膜但無核膜，B正確；C、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，不含線粒體，C錯(cuò)誤；D、草履蟲屬于動(dòng)物，不含細(xì)胞壁和液泡，D錯(cuò)誤。故選B。4．秋冬季是呼吸道感染疾病的高發(fā)期，包括支原體肺炎感染、肺炎鏈球菌感染、流感病毒感染等。下列相關(guān)的敘述正確的是（

）A．染色體是肺炎支原體的遺傳物質(zhì)的主要載體B．支原體質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成C．肺炎鏈球菌感染人體后，在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖D．與前兩者不同，流感病毒只含有1種核酸【答案】D【分析】1、原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核，也沒有染色體，但有環(huán)狀DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)的特定區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫做擬核。只有唯一一個(gè)細(xì)胞器就是核糖體。2、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞體內(nèi)。一般由蛋白質(zhì)和核酸組成，病毒的核酸只有一種，為DNA或RNA?！驹斀狻緼、肺炎支原體是原核生物，沒有染色體，A錯(cuò)誤；B、肺炎支原體是原核生物，只有核糖體一個(gè)細(xì)胞器，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；C、肺炎鏈球菌為原核生物，分裂方式為二分裂，不用在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖，C錯(cuò)誤；D、病毒的核酸只有一種，D正確。故選D。5．每年的8月到12月是支原體肺炎的高發(fā)期，其病原體肺炎支原體是一種不具有細(xì)胞壁的原核生物，是目前已知能獨(dú)立生存的最小微生物。溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．肺炎支原體細(xì)胞分裂時(shí)需要進(jìn)行DNA的復(fù)制B．肺炎支原體的致病蛋白可在自身的核糖體上合成C．某培養(yǎng)基中的肺炎支原體群體可看作是一個(gè)種群D．聯(lián)合使用溶菌酶和抗生素能加快支原體肺炎患者痊愈【答案】D【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻緼、肺炎支原體為原核細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)是DNA，分裂時(shí)需要進(jìn)行DNA的復(fù)制，A正確；B、肺炎支原體含有唯一的細(xì)胞器核糖體，其致病蛋白可在自身的核糖體上合成，B正確；C、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群，某培養(yǎng)基中的肺炎支原體群體可看作是一個(gè)種群，C正確；D、肺炎支原體細(xì)胞無細(xì)胞壁，溶菌酶對(duì)其不起抑制作用，抗生素通常用于治療細(xì)菌感染，故聯(lián)合使用溶菌酶和抗生素，不能加快支原體肺炎患者痊愈，D錯(cuò)誤。故選D。6．從細(xì)胞水平看，下列能說明生物界具有統(tǒng)一性的是（

）A．生物界共用一套基本的遺傳密碼 B．動(dòng)物、植物和真菌細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)很難區(qū)分C．海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手有相似的結(jié)構(gòu)模式 D．不同細(xì)胞內(nèi)的DNA的結(jié)構(gòu)單體都相同【答案】B【分析】動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。真核細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三大部分，植物細(xì)胞還含有細(xì)胞壁?！驹斀狻可锝绻灿靡惶谆镜倪z傳密碼，屬于分子水平上的統(tǒng)一性，A錯(cuò)誤；動(dòng)物、植物和真菌細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)很難區(qū)分，屬于細(xì)胞水平上的統(tǒng)一性，B正確；海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手有相似的結(jié)構(gòu)模式，屬于從器官水平得出的鳥與海豚的統(tǒng)一性，C錯(cuò)誤；不同細(xì)胞內(nèi)的DNA的結(jié)構(gòu)單體都是脫氧核苷酸，屬于分子水平的問題，D錯(cuò)誤。故選B。7．如圖為顯微鏡下看到的圖象，有關(guān)敘述不正確的是（

）A．圖1所看到的圖象，在裝片中實(shí)際是PB．圖4圖象再放大4倍則只能看到2個(gè)完整細(xì)胞C．圖3看到的圖象中細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流動(dòng)方向也是逆時(shí)針D．圖2要變?yōu)閳D1圖象僅需要向左下方移動(dòng)裝片【答案】D【分析】1、顯微鏡成像的特點(diǎn)：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)。2、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！驹斀狻緼、光學(xué)顯微鏡觀察到的圖像是倒像，即上下顛倒、左右顛倒，圖1所看到的圖象，在裝片中實(shí)際是P，A正確；B、圖4圖像一列8個(gè)細(xì)胞，再放大4倍，看到的細(xì)胞數(shù)目是8÷4＝2個(gè)，B正確；C、圖像是實(shí)物的倒像，看到的圖像相當(dāng)于實(shí)物平面旋轉(zhuǎn)180°，所以實(shí)物實(shí)際也是逆時(shí)針流動(dòng)，C正確；D、圖2要變?yōu)閳D1圖像要先向左下移動(dòng)裝片，使物像移到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換為高倍物鏡，如需調(diào)光就需要適當(dāng)調(diào)光，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰，D錯(cuò)誤。故選D。8．下列有關(guān)顯微鏡的敘述，正確的是（

）A．某標(biāo)本被顯微鏡放大50倍的含義是指該標(biāo)本的面積放大倍數(shù)B．載玻片上的b字母在視野中呈現(xiàn)為d字母C．在用顯微鏡觀察時(shí)，若物像位于視野左上方，應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片D．當(dāng)顯微鏡的目鏡和物鏡均為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞；若將物鏡換成40×，則只能看到原有的2個(gè)細(xì)胞【答案】D【分析】顯微鏡的呈像原理和基本操作：（1）顯微鏡成像的特點(diǎn)：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)。（2）顯微鏡觀察細(xì)胞，放大倍數(shù)與觀察的細(xì)胞數(shù)呈反比例關(guān)系，放大倍數(shù)越大，觀察的細(xì)胞數(shù)越少，視野越暗，反之亦然。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長(zhǎng)，其放大倍數(shù)越?。晃镧R的鏡頭越長(zhǎng)，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大。【詳解】A、某標(biāo)本被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾龋珹錯(cuò)誤；B、顯微鏡成像的特點(diǎn)：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，載玻片上的b字母在視野中呈現(xiàn)為q字母，B錯(cuò)誤；C、在用顯微鏡觀察時(shí)，若物像位于視野左上方，則物像實(shí)際位于右下方，故應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片，將要觀察的物像移到視野的中央，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，此時(shí)放大倍數(shù)是原來放大倍數(shù)的4倍，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞8×1/4=2個(gè)，D正確。故選D。二、非選擇題9．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，下圖中7mm、0．5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問題。

(1)圖1表示顯微鏡的鏡。(2)圖2表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。圖3表示鏡頭與載玻片之間的距離。①要仔細(xì)觀察細(xì)胞核的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為(填字母)。②顯微鏡目鏡為15×、物鏡為10×?xí)r，視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為個(gè)。③在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是。(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察。①中間亮的黑邊圓圈是。②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向移動(dòng)，這樣做的理由是。【答案】(1)物(2)b、c、A6d(3)氣泡右上方用顯微鏡觀察到的是倒像【分析】1、物鏡有螺紋，而目鏡無螺紋，且物鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)呈正相關(guān)，即物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，而目鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系，即目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越??；物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系，即距離越大，放大倍數(shù)越小。因此圖1是物鏡，且甲是低倍鏡，乙是高倍鏡；圖2中，a和b是目鏡，且a是低倍鏡，b是高倍鏡，c、d是物鏡，c是高倍物鏡，d是低倍物鏡；圖3