統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試卷(A)（含答案）

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試卷(A)（含答案）統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試卷(A)

考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分成績(jī)：

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"。(6分)

1.孔雀(quèqiǎo)展開美麗的尾巴,要和樹上的家雀(quèqiǎo)兒比美。

2.《西游記》中，孫悟空口念避(bìpì)水訣進(jìn)入水中即(jíjì)可暢通無(wú)阻。如今，書中的情節(jié)已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

3.2024年1月，我國(guó)科學(xué)家首次在南極布放生態(tài)潛(qiánqiǎn)標(biāo)，用于系(jìxì)統(tǒng)觀測(cè)海洋生物。

二、讀新聞，根據(jù)拼音寫字詞。(6分)

【生活頻道】近年來(lái)越來(lái)越多的機(jī)器人出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)、火車站，為旅客提供高zhìliàng()的服務(wù),帶來(lái)shūshì()便捷的出行體驗(yàn)。

【科學(xué)頻道】迄今為止，人類對(duì)神秘火星的tàn()測(cè)已近50次。而在2023年，中國(guó)科學(xué)家通過“祝融”號(hào)火星車采集的數(shù)據(jù)揭開了火星存在液態(tài)水這一困擾人類多年的àomì(),找到了火星上曾存在海洋的zhèngjù()。

【財(cái)經(jīng)頻道】2023年，中國(guó)快遞業(yè)務(wù)量累計(jì)完成1320.7yì()件，同比增長(zhǎng)19.4%,行業(yè)業(yè)務(wù)量不斷刷新jìlù()。

選擇正確的答案。(填序號(hào))(10分)

1.下列詞語(yǔ)中與“橫七豎八"構(gòu)詞形式相同的一項(xiàng)是()

A.呼風(fēng)喚雨B.騰云駕霧C.歸根結(jié)底D.陰差陽(yáng)錯(cuò)

2.下列詞語(yǔ)中搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_________()

A.改正錯(cuò)誤B.改變計(jì)劃C.改良品種D.改造生活

3.下列句子中不是自問自答形式的一項(xiàng)是___()

A.尊老愛幼不值得提倡嗎值得提倡，它是我們的傳統(tǒng)美德。

B.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)關(guān)系到每個(gè)人嗎關(guān)系到每個(gè)人，需要每個(gè)人努力奮斗。

C.紅色旅游成為越來(lái)越多人的選擇，這背后是什么原因呢

D.“國(guó)潮”的文化來(lái)源和基礎(chǔ)是什么是中國(guó)傳統(tǒng)文化。

4.小明學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常不肯多動(dòng)腦筋，你想用名言警句啟發(fā)他善問多思，不合適的一項(xiàng)是_________()

A.為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)。B.好問則裕，自用則小。

C.智能之士，不學(xué)不成，不問不知。D.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

5.下列有關(guān)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的問題中不能幫助理解文章內(nèi)容的一項(xiàng)是____________()

A.課文說被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它卻長(zhǎng)得很好，為什么

B.母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢

C.“豌豆"的“豌”為什么是豆字旁，不是石字旁呢

D.掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎

四、按要求完成句子練習(xí)。(5分)

1.3D打印電子皮膚可像人類皮膚一樣彎曲、拉伸。3D打印電子皮膚具有感知能力。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子)(2分)

2.照樣子，改寫句子。(3分)

例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。

那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。

中華民族是一個(gè)歷史悠久、勤勞勇敢和富有創(chuàng)造精神的民族。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)

1.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文的作者是丹麥作家_________________。文中第粒豌豆最值得稱贊，因?yàn)開___________。(4分)

2.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中，神話中寄托從前人們美好愿望的“千里眼"順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙在現(xiàn)代分別指_____________、和_________________。(3分)

3.做學(xué)問，一定要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明白地分辨，切實(shí)地履行，正如《禮記》中說的:“___,,,,篤行之。"人不是生來(lái)就懂得知識(shí)和道理的，誰(shuí)能沒有疑惑呢大文學(xué)家韓愈曾說過：“___,___”(6分)

六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(10分)

夜間飛行的秘密(節(jié)選)

后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。人的耳朵聽不見超聲波，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。

1.根據(jù)選文內(nèi)容選一選。(填序號(hào))(4分)

現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的()就像蝙蝠的嘴，雷達(dá)發(fā)出的()就像蝙蝠發(fā)出的()，雷達(dá)的()就像蝙蝠的耳朵。

A.熒光屏B.天線C.超聲波D.無(wú)線電波

2.下列問題分別是從哪個(gè)角度提出的選一選。(填序號(hào))(3分)

A.針對(duì)選文寫法B.針對(duì)選文內(nèi)容

C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)D.聯(lián)系選文題目

(1)選文第2自然段為什么要用問句開頭___()

(2)生活中，還有哪些發(fā)明是從動(dòng)物身上得到的啟示()

(3)蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的___()

3.畫“—"句子中的“反復(fù)”“終于"能去掉嗎為什么(3分)

七、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)

第十二只枯葉蝶

王一梅

十二只枯葉蝶悄悄地住在一棵樹上，他們枯黃的外衣就像秋天的樹葉，連住在樹上的烏鴉也不知道樹上還住著枯葉蝶。

一天，烏鴉站在樹枝上數(shù)著葉片：“一片，兩片，三片……”烏鴉數(shù)困了，就睡著了。

枯葉蝶開始商量：“天已經(jīng)很冷了，明天，我們像樹葉一樣飄落到地面，然后找地方藏起來(lái)。"

第二天，十一只枯葉蝶已經(jīng)躺在樹底下的落葉中了，就剩下第十二只動(dòng)作慢的枯葉蝶還留在最高的樹枝上。

烏鴉一覺醒來(lái)，看見樹枝上只剩下一片樹葉了，嘆了口氣說：“唉，就剩下一片了。你的顏色這么枯黃，你是留下來(lái)陪我的吧”

十一只枯葉蝶在落葉中焦急地向第十二只枯葉蝶眨著眼睛，晃動(dòng)著觸須，他們?cè)诖叽偎炜祀x開樹枝，來(lái)到伙伴們中間。第十二只枯葉媟卻一直都沒有動(dòng)，他對(duì)伙伴們說：“烏鴉邀請(qǐng)了我，我就留下來(lái)做一片不會(huì)飄落的樹葉吧。"伙伴們只好飛走了。

夜晚，月亮掛在樹梢，枯葉蝶像樹葉一樣在風(fēng)里簌簌地抖，他從最高的樹枝挪到了最低的樹枝上，那兒的風(fēng)小一些。

烏鴉看不見樹頂?shù)娜~片了，很失望。他獨(dú)自講起了自己的故事：“去年冬天，光禿禿的樹杈上就剩下一個(gè)鳥窩，鳥窩里就住著一只烏鴉。對(duì)著冷冷的月亮，烏鴉覺得好寂寞。那只烏鴉就是我?！?/p>

枯葉蝶聽著烏鴉的故事，悄悄飛到烏鴉眼前的樹枝上。

烏鴉睜大了黑豆一樣的眼睛說：“哈！你就是樹頂?shù)目輼淙~。一定是你太頑皮從樹頂?shù)竭@里來(lái)了。可是你別怕，我會(huì)好好照顧你的。"

夜晚，刮起了大風(fēng)，烏鴉在暖和的窩里，惦記著外面的“枯樹葉”：“枯樹葉，枯樹葉，你不是會(huì)走嗎你自己走到我的窩里來(lái)吧。"

枯葉蝶感覺自己快要被風(fēng)給吹走了，就像樹葉一樣飄進(jìn)了烏鴉的窩里。

烏鴉驚奇地發(fā)現(xiàn)，這片枯葉，原來(lái)是美麗的蝴蝶，他枯葉一樣的翅膀打開后就像花兒一樣鮮艷、美麗。烏鴉用溫暖的翅膀替他擋風(fēng)。

在這個(gè)刮風(fēng)的日子里，第十二只枯葉蝶開始惦記起自己的同伴，不過，留下來(lái)和烏鴉做朋友，枯葉蝶永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔。

(有刪改)

1.梳理故事內(nèi)容，把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(10分)

2.下面是一個(gè)小組的問題清單，請(qǐng)你選一選(填序號(hào))，并回答問題。(5分)

同學(xué)A：我發(fā)現(xiàn)閱讀中產(chǎn)生的問題很多，有些問題不影響對(duì)文章內(nèi)容的理解，如問題_________________。

同學(xué)B：有的問題可以幫助我們理解文章內(nèi)容，如問題_________________。

同學(xué)C：還有的問題可以引發(fā)我們深入地思考，如問題_________________。

我能回答第③個(gè)問題：____________(2分)

3.為什么說“留下來(lái)和烏鴉做朋友，枯葉蝶永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔”(3分)

4.你覺得第十二只枯葉蝶是一只怎樣的蝴蝶(2分)

八、習(xí)作。(30分)

在“班級(jí)"這個(gè)大家庭里，同學(xué)們朝夕相處，總會(huì)有一些特別的發(fā)現(xiàn)吧！有的同學(xué)像兔子一樣溫順可愛，有的同學(xué)像小狗一樣聰明敏銳，還有的同學(xué)像小猴子一樣活潑好動(dòng)……這個(gè)大家庭就像一個(gè)“動(dòng)物園”。如果讓你來(lái)介紹你的班級(jí)，你會(huì)怎樣介紹呢請(qǐng)以“我的班級(jí)不一般"為題，寫一篇習(xí)作。不少于350字。

答案：

一、1.quèqiǎo2.bìjí3.qiánxì

二、質(zhì)量舒適探奧秘證據(jù)億紀(jì)錄

三、1.D2.D3.C4.D5.C

四、1.示例：3D打印電子皮膚不僅可像人類皮膚一樣彎曲、拉伸，還具有感知能力。2.中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，勤勞勇敢的民族，富有創(chuàng)造精神的民族。

五、1.安徒生五它慢慢發(fā)芽、開花，給病床上的小女孩帶來(lái)了生機(jī)和活力2.示例：望遠(yuǎn)鏡電話飛機(jī)3.博學(xué)之審問之慎思之明辨之人非生而知之者孰能無(wú)惑

六、1.BDCA2.(1)A(2)C(3)B3.不能。因?yàn)椤胺磸?fù)”一詞說明科學(xué)家不止一次做這樣的實(shí)驗(yàn)，而是很多次，體現(xiàn)了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；“終于”一詞說明實(shí)驗(yàn)結(jié)論是經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)與研究才得出的。這兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了科學(xué)家鍥而不舍的精神。

七、1.①留