【道 法】法不可違（課件） 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級下冊

第十一課

遠離違法犯罪第1課時

法不可違部編版道德與法治七年級上冊課件

【故事導(dǎo)入】——故事提興趣，學(xué)習(xí)更有趣跨年夜西湖驚魂！罰還是不罰？男子跨年夜放煙花危害公共安全案2025年1月1日深夜，在浙江杭州西湖跨年夜的放飛氣球表演現(xiàn)場，22歲男子手持“加特林”煙花爆竹對轟氣球。當(dāng)時氣球填充物多為氫氣，遇明火極易爆炸，且現(xiàn)場人群密集、天氣干燥，一旦發(fā)生爆炸著火，后果不堪設(shè)想。男子的行為引發(fā)了極大的安全隱患，民警第一時間將其抓獲并刑事拘留。問：同學(xué)們認(rèn)為該男子的做法對不對，判斷的依據(jù)是什么呢？

提示：根據(jù)《中華人民共和國刑法》相關(guān)規(guī)定，危害公共安全罪是指故意或者過失地實施危害不特定多數(shù)人的生命、健康或者重大公私財產(chǎn)安全的行為。該男子在人員密集的跨年夜現(xiàn)場對轟氣球，其行為具有明顯的危險性，可能對眾多人的生命、健康和財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅，已涉嫌構(gòu)成危害公共安全罪?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效1.知道法律作為一種行為規(guī)范，為人們是否實施某種行為提供了方向指引，樹立不違法的底線意識2.理解違法行為的類別，正確區(qū)分一般違法行為和犯罪行為3.知道違法行為具有危害性，必須承擔(dān)法律責(zé)任，做到尊重法律，遵守法律，維護法律尊嚴(yán)和社會公平正義知識卡片1：法律的含義法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否實施某種行為提供了方向指引【教學(xué)故事一】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)青少年網(wǎng)絡(luò)暴力：虛擬世界的“暗箭”2024年3月，某地初中生張某因與同學(xué)李某發(fā)生矛盾，在社交平臺發(fā)布李某的虛假照片和侮辱性言論，引發(fā)大量轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致李某精神崩潰。警方介入后，張某被依法處以行政處罰，案件被列為“2024年未成年人網(wǎng)絡(luò)暴力典型案件”（注：案例改編自2024年最高人民法院發(fā)布的《關(guān)于依法懲治網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪的指導(dǎo)意見》及公開報道）研學(xué)任務(wù)：（1)張某的行為是否違法？為什么？知識卡片2：違法行為的含義違法行為是指違反法律、法規(guī)、規(guī)章，應(yīng)受懲罰的行為

研學(xué)任務(wù)：自主閱讀教材，解鎖知識表格按照對社會危害程度劃分違法行為對應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任按照對社會危害程度劃分違法行為對應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任一般違法行為民事違法行為民事責(zé)任行政違法行為行政責(zé)任犯罪刑事違法行為刑事責(zé)任知識卡片3：民事責(zé)任的概念民事違法行為應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任包括停止侵害，排除妨礙，消除危險，返還財產(chǎn)，恢復(fù)原狀，修理、重作、更換，支付違約金，消除影響、恢復(fù)名譽，賠禮道歉，等等。行政責(zé)任的概念行政違法行為應(yīng)承擔(dān)的行政責(zé)任包括國家對違法的公職人員處以警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等處分，以及行政機關(guān)對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織處以警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、暫扣或吊銷許可證件、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、行政拘留等處罰。拓展補充：【教學(xué)故事二】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)抽絲剝繭，尋找共同點案例一：留學(xué)生小王惡作劇，謊稱飛機上有炸彈，導(dǎo)致飛機起飛暫停，被警察帶走教育，治安行政拘留5天，罰款2千元。案例二：王某出門前忘記關(guān)水龍頭，水滲到樓下，導(dǎo)致樓下鄰居房間受損，鄰居要求其道歉并賠償1萬元。案例三：某地海關(guān)王關(guān)長貪污受賄，造成惡劣的社會影響，被判貪污罪處有期徒刑20年，沒收財產(chǎn)5千萬。案例四：王某酒后開車被查，違反了《道路交通安全法》，駕照扣分，拘留15天，并處罰款3千元。案例五：王某生意失敗，想要改變自己的人生。去搶劫，并殺害了被害人，法庭判處死刑。案例六：某知名網(wǎng)絡(luò)帶貨主播因逃稅被追繳稅款、加收滯納金并處罰款共計13.41億元。研學(xué)任務(wù)：（1）學(xué)生閱讀上述違法案例，判斷屬于哪一類違法行為？（2）找出以上違法行為的共同點揭示答案：案例一四六行政違法行為

案例二民事違法行為

案例三五刑事違法行為知識卡片4：違法行為的共同點==為什么違反法律都必須承擔(dān)法律責(zé)任①都會對國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利造成損害②具有社會危害性③要依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任【教學(xué)故事三】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)情景1:同學(xué)嘲笑你并偷拍你的丑照，你會如何處理？情景2:網(wǎng)友要求你轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的謠言，你會怎么做？研學(xué)任務(wù)：在面對身邊的這些行為，親少年該怎么做？教師出示：法律工具箱：維權(quán)途徑：截圖取證——向平臺舉報——報警或起訴法律熱線：12355青少年服務(wù)臺、12348法律援助熱線（2024年新增“網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)專線”）知識卡片5：關(guān)于違法承擔(dān)責(zé)任，青少年該怎樣做？我們要尊重法律，遵守法律，維護法律尊嚴(yán)和社會公平正義。拓展：“習(xí)語”啟思奉法者強則國強：“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”強調(diào)了法治對于國家發(fā)展的重要性，只有嚴(yán)格遵守和執(zhí)行法律，國家才能強大?！局R梳理】——學(xué)會思維法，知識全概括【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試1.法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范。下列對法律的說法正確的有（

）①法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向②法律無所不能，能告訴你想知道的一切③法律是評價人們行為是否合法的準(zhǔn)繩④法律是最剛性的行為規(guī)則，不違法是人們行為的底線A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③A2。某足球比賽現(xiàn)場，甲隊球迷因?qū)Ρ确致浜蟛粷M，對乙隊球迷破口大罵，投擲雜物，現(xiàn)場一片混亂。公安機關(guān)迅速將擾亂秩序的人員帶離現(xiàn)場，并依照治安管理處罰法的規(guī)定，以擾亂公共秩序為由，對他們作出行政拘留的處罰。受處罰球迷的行為（）①擾亂了公共秩序 ②是一般違法行為③是刑事違法行為④是沒有依法履行公民義務(wù)的行為A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④C3.李某因故