Module3 Unit 9 Around the city Period 1（說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（三起）五年級(jí)上冊(cè)

Module3Unit9AroundthecityPeriod1（說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（三起）五年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為Module3Unit9AroundthecityPeriod1，涉及城市周邊的旅游景點(diǎn)介紹，包括地點(diǎn)名稱、特點(diǎn)及游玩建議等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課在五年級(jí)上冊(cè)牛津上海版教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展了學(xué)生對(duì)城市周邊旅游景點(diǎn)的了解，與之前學(xué)習(xí)到的城市交通、購物等知識(shí)相聯(lián)系，有助于提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化理解、語言運(yùn)用和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)城市周邊旅游景點(diǎn)，學(xué)生能夠理解不同文化的旅游特色，提高跨文化交流的能力。同時(shí)，通過實(shí)際對(duì)話和寫作練習(xí)，學(xué)生將提升語言運(yùn)用能力，并在探索和表達(dá)中發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話和閱讀。在之前的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)接觸過關(guān)于城市交通、購物等話題，對(duì)城市生活有一定的了解。此外，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語語法和詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子構(gòu)造。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)英語學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的觀察力和記憶力，能夠通過圖片、視頻等多種方式吸收信息。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本課時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)城市旅游景點(diǎn)名稱和特點(diǎn)的記憶；二是如何運(yùn)用已學(xué)詞匯和句型進(jìn)行描述；三是如何在對(duì)話中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。此外，由于文化差異，學(xué)生可能對(duì)某些旅游景點(diǎn)的背景知識(shí)不夠了解，這可能會(huì)影響他們的表達(dá)和理解。教師需要通過多樣化的教學(xué)方法和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解城市旅游景點(diǎn)的背景知識(shí)和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己對(duì)旅游景點(diǎn)的了解和看法。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演導(dǎo)游或游客，模擬實(shí)際場(chǎng)景中的對(duì)話，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和情境感知能力。

3.利用多媒體資源，如圖片、視頻和地圖，展示不同城市的旅游景點(diǎn)，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。同時(shí)，通過在線地圖軟件，讓學(xué)生進(jìn)行虛擬旅游，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)踐性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)城市旅游的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們?nèi)ミ^哪些城市？你們最喜歡的城市旅游景點(diǎn)是什么？”

展示一些關(guān)于城市旅游景點(diǎn)的圖片或視頻片段，如著名地標(biāo)、自然風(fēng)光等，讓學(xué)生初步感受城市旅游的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹城市旅游的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.城市旅游基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解城市旅游的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解城市旅游的定義，包括其主要組成部分，如景點(diǎn)、交通、住宿等。

詳細(xì)介紹城市旅游的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.城市旅游案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解城市旅游的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的城市旅游案例進(jìn)行分析，如歷史文化名城、現(xiàn)代都市旅游等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解城市旅游的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用城市旅游知識(shí)規(guī)劃自己的旅行。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與城市旅游相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何規(guī)劃一次完美的城市旅行”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)城市旅游的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)城市旅游的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括城市旅游的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)城市旅游在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用城市旅游知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于城市旅游的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們利用周末時(shí)間進(jìn)行一次小型的城市旅游實(shí)踐。

7.課后拓展活動(dòng)

目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高他們的實(shí)踐能力。

過程：

教師提供一些城市旅游相關(guān)的資源，如旅游網(wǎng)站、地圖等，供學(xué)生課后查閱。

鼓勵(lì)學(xué)生與家人或朋友一起規(guī)劃一次城市旅行，并在下一次課上分享他們的旅行經(jīng)歷和感受。六、知識(shí)點(diǎn)梳理一、城市旅游的基本概念

1.城市旅游的定義：指人們?yōu)榱诵蓍e、娛樂、求知、購物等目的，前往城市進(jìn)行的旅游活動(dòng)。

2.城市旅游的特點(diǎn)：多樣性、文化性、商業(yè)性、娛樂性等。

二、城市旅游的組成部分

1.景點(diǎn)：包括歷史遺跡、自然風(fēng)光、現(xiàn)代建筑、文化娛樂設(shè)施等。

2.交通：城市交通網(wǎng)絡(luò)，包括公共交通、出租車、自駕等。

3.住宿：酒店、青年旅社、民宿等不同類型的住宿設(shè)施。

4.餐飲：各類餐館、特色小吃、快餐等。

5.購物：購物中心、特色市場(chǎng)、品牌專賣店等。

三、城市旅游的規(guī)劃與準(zhǔn)備

1.旅游目的地的選擇：根據(jù)個(gè)人興趣、預(yù)算和時(shí)間等因素選擇合適的旅游目的地。

2.行程安排：制定詳細(xì)的行程安排，包括景點(diǎn)參觀、交通、住宿、餐飲等。

3.資金預(yù)算：根據(jù)行程安排制定合理的資金預(yù)算，包括交通費(fèi)、住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)、購物費(fèi)等。

4.行李準(zhǔn)備：根據(jù)目的地氣候、景點(diǎn)特點(diǎn)和個(gè)人需求準(zhǔn)備相應(yīng)的行李物品。

四、城市旅游的安全與文明

1.旅行安全：注意人身和財(cái)物安全，遵守旅游景點(diǎn)的相關(guān)規(guī)定。

2.環(huán)境保護(hù)：保護(hù)旅游環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞自然景觀。

3.文明旅游：尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，文明禮貌，遵守公共秩序。

五、城市旅游的體驗(yàn)與收獲

1.感受城市文化：通過游覽城市景點(diǎn)，了解城市的歷史、文化、民俗等。

2.增長(zhǎng)知識(shí)：通過旅游，學(xué)習(xí)到更多的地理、歷史、人文等方面的知識(shí)。

3.拓寬視野：接觸不同地區(qū)、不同文化，拓寬自己的視野和思維方式。

4.休閑娛樂：在旅游過程中，放松身心，享受愉快的假期。

六、城市旅游的未來發(fā)展趨勢(shì)

1.個(gè)性化旅游：根據(jù)個(gè)人喜好和需求，提供更加個(gè)性化的旅游產(chǎn)品和服務(wù)。

2.綠色旅游：倡導(dǎo)環(huán)保、低碳、可持續(xù)的旅游理念，保護(hù)旅游環(huán)境。

3.數(shù)字化旅游：利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，提高旅游服務(wù)的智能化水平。

4.體驗(yàn)式旅游：注重游客的參與感和互動(dòng)性，提供更加豐富的旅游體驗(yàn)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①城市旅游的基本概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：城市旅游的定義、特點(diǎn)

-重點(diǎn)詞匯：旅游、休閑、娛樂、求知、購物、目的地

-重點(diǎn)句子：城市旅游是指人們?yōu)榱诵蓍e、娛樂、求知、購物等目的，前往城市進(jìn)行的旅游活動(dòng)。

②城市旅游的組成部分

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：景點(diǎn)、交通、住宿、餐飲、購物

-重點(diǎn)詞匯：景點(diǎn)、歷史遺跡、自然風(fēng)光、現(xiàn)代建筑、文化娛樂設(shè)施、公共交通、出租車、自駕、酒店、青年旅社、民宿、餐館、特色小吃、快餐、購物中心、特色市場(chǎng)、品牌專賣店

-重點(diǎn)句子：城市旅游的組成部分包括景點(diǎn)、交通、住宿、餐飲、購物等。

③城市旅游的規(guī)劃與準(zhǔn)備

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：旅游目的地的選擇、行程安排、資金預(yù)算、行李準(zhǔn)備

-重點(diǎn)詞匯：目的地、行程、預(yù)算、行李

-重點(diǎn)句子：在規(guī)劃城市旅游時(shí)，需要根據(jù)個(gè)人興趣、預(yù)算和時(shí)間等因素選擇合適的旅游目的地，并制定詳細(xì)的行程安排。

④城市旅游的安全與文明

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：旅行安全、環(huán)境保護(hù)、文明旅游

-重點(diǎn)詞匯：安全、人身、財(cái)物、規(guī)定、環(huán)保、垃圾、自然景觀、風(fēng)俗習(xí)慣、公共秩序

-重點(diǎn)句子：在旅游過程中，要注意人身和財(cái)物安全，遵守旅游景點(diǎn)的相關(guān)規(guī)定，并尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。

⑤城市旅游的體驗(yàn)與收獲

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：感受城市文化、增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野、休閑娛樂

-重點(diǎn)詞匯：文化、歷史、人文、知識(shí)