人教版八年級物理下冊《9.1壓強》同步練習題(帶有參考答案)

第第頁人教版八年級物理下冊《9.1壓強》同步練習題(帶有參考答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．下列屬于壓強單位的是（）A．N B．m/s C．N/m2 D．kg/m32．下列關(guān)于壓力和重力的說法中，正確的是（）A．壓力和重力的方向都是垂直于接觸面B．壓力和重力都屬于彈力C．物體對接觸面的壓力大小一定等于重力大小D．水平面上的物體對接觸面壓力大小等于重力大小3．如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是（）A．挖掘機裝有寬大的履帶 B．大型載重車裝有很多車輪C．書包背帶做得較寬 D．切熟雞蛋的鋼絲很細4．小明利用小桌、砝碼、海綿等做實驗。他先把小桌放在海綿上，把砝碼放在小桌上，如圖甲所示。再把小桌翻過來放在海綿上，把砝碼放在小桌上，如圖乙所示。實驗裝置靜止時，小桌的桌面與砝碼的底面均水平。下列說法正確的是（）A．圖甲中砝碼對小桌的壓力就是砝碼受到的重力B．圖乙中小桌對海綿的壓力等于小桌受到的重力C．圖甲中小桌對海綿的壓強等于圖乙中小桌對海綿的壓強D．圖甲中砝碼對小桌的壓強等于圖乙中砝碼對小桌的壓強5．甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印，如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．甲所受的重力較大B．甲所受的重力與乙相等C．甲對沙灘的壓強與乙對沙灘的壓強相等D．乙對沙灘的壓力較小6．如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為F1和F2，受到的壓強分別為p1A．F1=F2，p1C．F1=F2，p17．如圖所示，物體重400N，F(xiàn)=100N，物體和水平地面的接觸面積為40cm2，則物體對水平地面的壓力和壓強分別是（）A．400N，10Pa B．500N，12.5PaC．500N，1.25×105Pa D．400N，105Pa8．邊長15cm的均勻正方體，重為90N，放在水平桌面中央如圖甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍，如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．切去部分的重力為60NB．剩余部分的高度為9cmC．將a放置于b中央使它們重疊，則a對b的壓強為8×D．將b放置于a上使它們重疊，則a對地面的壓強為1.2×二、填空題9．壓強是表示的物理量，某初中生走路時對地面的壓強約為3×104Pa，當他從走路到雙腳站立在水平地面上時，對地面的壓強（選填“變大”、“不變”或“變小”）。10．如圖甲所示，用一個水平推力F將物塊從圖甲中的位置推動到圖乙中的位置，此過程中物塊對桌面的壓力，壓強。（兩空均填“變大”、“變小”或“不變”）11．有一圖釘尖的面積是6×10?8m2，圖釘帽的面積是6×10?4m2，用手將圖釘垂直壓入墻面，手對圖釘帽的壓力為24N，則手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強是12．質(zhì)量為70kg的小明是一位武術(shù)愛好者，他以馬步姿勢（如圖所示）練功時，他每只腳與水平地面的接觸面積是250cm2，小明對水平地面的壓力為N，對水平地面的壓強為Pa；他走路時對水平地面的壓強為Pa。（13．如圖所示，一塊質(zhì)地均勻的長方體物塊放在水平地面上。若沿如圖所示的斜面將物塊切成底面積相同的左右兩塊，把這兩塊水平分開后依然平放在水平地面上，它們對地面的壓強分別為1000Pa和1500Pa，已知物塊的密度為1.25×103kg/m三、實驗探究題14．如圖所示，小寧利用小桌、海綿、砝碼、木板等器材做“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗。（1）本實驗是通過觀察來比較壓力作用效果的，此過程用到的研究方法是法；（2）通過比較兩圖，說明壓力大小一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'的大小關(guān)系為pp（4）小寧將如圖戊所示實驗裝置中的肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊。由實驗現(xiàn)象，他經(jīng)過分析論證得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，他得到的結(jié)論是（填“正確”或“錯誤”）的，你的理由是：。四、綜合題15．如圖所示，甲、乙兩物體重疊并置于水平面上，已知甲的底面積為200cm，質(zhì)量為1kg；乙的底面積為100cm，重為20N。(g取10N/kg)求：（1）甲物體受到的重力；（2）甲物體對乙物體產(chǎn)生的壓強；（3）乙物體對地面產(chǎn)生的壓強。參考答案1．C2．D3．D4．D5．B6．A7．C8．D9．壓力作用效果；變小10．不變；變大11．4×10412．700；14000；2800013．2:3；1014．海綿的凹陷程度；轉(zhuǎn)換；乙、