
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文檔簡介
四川省瀘縣重點達標名校2025屆中考生物模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列敘述中,屬于生物的共同特征是A.都具有細胞結(jié)構(gòu)B.都能快速運動C.都能進行光合作用D.都能生長和繁殖2、如圖所示,甲細胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個子細胞,下列相關(guān)說法中正確的是()A.無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞B.乙、丙細胞中的染色體數(shù)目均為甲細胞的一半C.甲、乙、丙三個細胞中的染色體數(shù)目是相等的D.細胞分裂時細胞質(zhì)先分裂,隨后細胞核和細胞膜分裂3、下圖所示的是細胞的生長、分裂和分化過程,其中①、③分別表示細胞的(
)A.分裂、分化 B.生長、分裂 C.分化、生長 D.生長、分化4、下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述,錯誤的是A.血漿具有運輸血細胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用B.紅細胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細胞C.白細胞能夠吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在傷口處凝血,具有保護作用5、下列不是保護生物多樣性的有效措施的是()A.制定保護性法律法規(guī)B.給每種生物拍照、記錄存檔C.建立自然保護區(qū)D.用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質(zhì)進行保護6、對于如圖所示過程的描述,正確的是()A.該圖表示扦插過程B.圖中所示為有性生殖過程C.②為①提供生長發(fā)育所需營養(yǎng)D.①以后所結(jié)果實性狀由②決定7、現(xiàn)在倡導“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A.把垃圾放到相應地方處理 B.放鞭炮,大量燒紙錢C.大聲喧嘩,隨手扔煙蒂 D.砍光墓地周圍的樹木8、圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.甲和乙的細胞分裂過程完全相同B.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導組織C.甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是:甲→組織→系統(tǒng)→個體D.甲、乙細胞生命活動的控制中心都是細胞核9、俗話說“一朝被蛇咬,十年怕井繩?!迸c這一反射類型不同的是()A.望梅止渴 B.飛蛾撲火 C.談虎色變 D.畫餅充饑10、下列有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是()A.體液中的溶菌酶,使病菌溶解,屬于第三道防線B.我國對嬰幼兒推行計劃免疫,接種卡介苗可以預防結(jié)核病C.入侵的抗原被清除后,人體產(chǎn)生相應抗體的能力立即消失D.骨髓移植后的病人,需要長期用藥,以增強特異性免疫功能11、下列哪項不屬于生物的多樣性A.物種的多樣性 B.遺傳基因的多樣性 C.數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性12、下列有關(guān)顯微鏡知識的敘述中,錯誤的是()A.弱光時,要用凹面鏡和大光圈B.小明用顯微鏡觀察血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,他轉(zhuǎn)動目鏡,污點不移動,他判斷污點一定在物鏡上C.兩臺顯微鏡,1號顯微鏡目鏡10×,物鏡40×,2號顯微鏡目鏡15×,物鏡10×,要使視野中觀察到的細胞數(shù)量最多,視野最亮,應選用2號顯微鏡D.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡13、將帶有坐骨神經(jīng)的青蛙的腓腸肌吊起,用電流刺激引起收縮,這一反應說明肌肉具有A.應激性 B.傳導功能C.收縮性 D.自動調(diào)控功能14、農(nóng)民移栽茄子秧、黃瓜秧時,總是保留根部的土坨,這樣做能()A.減少水分蒸發(fā)B.減少土壤中無機鹽的丟失C.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷D.促進根毛生長15、在自然界中,“孔雀開屏”屬于什么生命活動()A.生長 B.獲取營養(yǎng) C.生殖 D.美化環(huán)境16、小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞作了如下記錄,其中正確的是①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成③洋蔥表皮細胞中有葉綠體④視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的⑤視野中光線過強時應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A.①②④⑤B.②③④⑥c.①③⑤⑥C.②③④⑤17、研究發(fā)現(xiàn),一種通體碧綠的軟體動物——海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物。此外,它還取食??退5瓤煽诘摹靶↑c心”。由此推測這種海兔A.可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費者C.其結(jié)構(gòu)比海葵更為簡單D.與藻類是合作關(guān)系18、女性體細胞中性染色體的組成為()A.XX B.XY C.X D.Y19、下列應用實例與必須采用的生物技術(shù),搭配錯誤的是應用實例生物技術(shù)A.培養(yǎng)無病毒植株組織培養(yǎng)B.制作酸奶發(fā)酵技術(shù)C.培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌基因工程D.“試管嬰兒”的誕生克隆技術(shù)A.A B.B C.C D.D20、下列各項中,不利于青春期發(fā)育的生活習慣是()A.生活有規(guī)律B.加強體育鍛煉C.只吃自己喜歡的食物D.注意個人衛(wèi)生21、科學家們將男人、女人體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列的排序圖,請分析回答圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是_____存在的。根據(jù)如圖判斷,乙為_____性的染色體組成,染色體由_____和_____組成。人體的體細胞內(nèi)含有_____對染色體,并且每一對染色體都有一條來自_____,一條來自_____。若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,加入他們再生第二胎,生男孩的可能性約為_____%。22、資料分析。請閱讀以下材料回答相關(guān)問題:(1)我國部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手足口病是由腸道病毒引起的腸道傳染病,病人和隱性感染者都能感染他人。該病患者大多有呼吸道癥狀和口腔黏膜皰疹及手、足、臀、膝部丘疹,個別患者可引起心肌炎等多種并發(fā)癥。據(jù)專家介紹,由上述病毒引發(fā)的病人康復后在一段時間內(nèi)會具備相應的免疫力,對該病毒產(chǎn)生免疫,但還可能被其他病毒感染。(2)計劃免疫是根據(jù)某些特定傳染病的疫情監(jiān)測和人群免疫狀況分析,按照規(guī)定的免疫程序,有計劃、有組織地利用疫苗進行免疫接種,以提高人群的免疫水平,達到預防、控制乃至最終消滅相應傳染病的目的。(1)引起手足口病的病原體是_____。(2)上述疾病的傳染源為_____。(3)感染過以上病毒的人康復后不會再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是因為獲得的免疫屬于_____。(4)從免疫學的角度分析,_____是預防傳染病大面積流行的最好方法,其所使用的疫苗屬于_____(抗原/抗體)。
參考答案1、D【解析】生物的共同特征是:生物的生活需要營養(yǎng),能進行呼吸,能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對外界刺激作出反應,能生長和繁殖。2、C【解析】
根據(jù)上圖分析可知,甲、乙、丙細胞屬于植物細胞,因為具有細胞壁,A錯誤;細胞分裂后的新細胞中的染色體數(shù)目和原來細胞中的數(shù)目一樣,B錯誤;細胞分裂后的新細胞中的染色體數(shù)目和原來細胞中的數(shù)目一樣,因此,甲、乙、丙三個細胞中的染色體數(shù)目是相等的,C正確;細胞分裂時細胞核內(nèi)染色體先復制加倍后再平均分配,均分到兩個新的細胞核,然后細胞質(zhì)均分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后形成新的細胞膜,植物細胞形成新的細胞壁,D錯誤?!驹斀狻?、A【解析】①過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①表示細胞的分裂;③過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此③表示細胞的分化,所以圖中①、③分別表示細胞的分裂、分化,A正確。4、B【解析】血漿的功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物,因此血液具有運輸功能,A正確;
血細胞是造血干細胞經(jīng)過分裂和分化形成的,因此紅細胞是造血干細胞經(jīng)過分裂和分化形成的,成熟的紅細胞已經(jīng)沒有分裂能力,B錯誤;
白細胞有多種,有細胞核,比紅細胞大,當身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,當人體發(fā)生炎癥或其他疾病時,血液內(nèi)白細胞的總數(shù)會增加,因此白細胞對人體起著防御和保護的功能,C正確;
血液中的血小板會在出血的傷口處聚集成團,同時血小板破裂所釋放的一些物質(zhì),能夠促使血液凝固成塊,這兩種情況都可以堵塞傷口而止血??梢?,血小板有止血和加速凝血的功能,D正確。5、B【解析】另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物,對我國生物多樣性的保護起到了重要的作用,A正確;給每種生物拍照、記錄存檔,利于了解生物種類,但對于保護生物的多樣性無多大意義,B錯誤;建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,是保護生物多樣性最為有效的措施,C正確。我們還可以建立了種質(zhì)庫,用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質(zhì)進行保護,以保護珍貴的遺傳資源,D正確。6、C【解析】試題分析:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,圖示為嫁接,A錯誤;嫁接沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,B錯誤;②砧木為①接穗提供生長發(fā)育所需水和無機鹽,C正確;①是接穗,②是砧木,①以后所結(jié)果實性狀由①接穗決定,D錯誤.考點:植物的扦插或嫁接.7、A【解析】試題分析:把垃圾放到相關(guān)地方處理,符合環(huán)保理念,A符合題意;放鞭炮,大量燒紙錢,會造成環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念,B不符合題意;大聲喧嘩,隨意扔煙蒂,影響了居民的休息,形成了噪聲污染,會造成環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念,C不符合題意;砍光墓地周圍樹木,對環(huán)境造成了破壞,不符合環(huán)保理念,D不符合題意??键c:保護生物圈的意義。8、D【解析】甲為植物細胞,乙為動物細胞,甲細胞在分裂后期在細胞質(zhì)的中央形成新的細胞壁和細胞膜,乙細胞從細胞膜的中央向內(nèi)凹陷,形成兩個細胞,所以甲和乙的細胞分裂方式不完全相同,A錯誤;結(jié)締組織是動物體的組織,甲為植物細胞,不能形成結(jié)締組織;輸導組織為植物體的組織,乙為動物細胞不能形成輸導組織,B錯誤;甲是植物細胞,甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是:甲→組織→器官→個體,C錯誤;細胞核中含有遺傳物質(zhì),甲、乙細胞生命活動的控制中心都是細胞核,D正確。9、B【解析】
簡單反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都是簡單反射。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式?!驹斀狻俊耙怀簧咭?,十年怕井繩”是在簡單反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復雜反射。望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑都是出生后才有的,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復雜反射。飛蛾撲火是與生俱來、不學而能的,因此屬于簡單反射。選項B符合題意。故選:B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別。10、B【解析】
人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞;第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!驹斀狻矿w液中的溶菌酶,使病菌溶解,屬于第二道防線,A錯誤;計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學免疫的程序,有計劃地給兒童接種,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的,給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預防肺結(jié)核病,像這種有計劃的進行預防接種,叫計劃免疫,B正確;抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體;當抗原清除后,抗體仍存留在人體內(nèi),還將保持產(chǎn)生抗體的能力,C錯誤;骨髓移植后因抑制病人的免疫排斥反應,應設法降低其免疫系統(tǒng)的功能,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會利用表格理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點。11、C【解析】
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次?!驹斀狻可锒鄻有允侵敢欢ǚ秶鷥?nèi)多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,可見生物多樣性的內(nèi)容不包括生物數(shù)量的多樣性。故選C?!军c睛】此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時可以從生物多樣性的三層含義方面來切入。12、B【解析】
1、光學顯微鏡的使用步驟:(1)取鏡和安放:①右手握住鏡臂,左手托住鏡座;②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。(2)對光:①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離;②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野。(3)觀察:①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔;②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像。物像不清晰,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物像更加清晰。(4)整理實驗臺收鏡?!驹斀狻坑蔑@微鏡觀察時,當光線較強時,應選擇平面鏡和小光圈;當光線較弱時,應選擇凹面鏡和大光圈,A正確;顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本上。判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡上,不動就不在目鏡上;移動載玻片,污點移動就在載玻片上,不動就不在載玻片上;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上,B錯誤;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多,視野越亮。C正確;在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡,以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像。物像不清晰,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物像更加清晰。D正確。依據(jù)題意,故選B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟、顯微鏡的成像特點以及判斷視野中污點位置的方法。13、C【解析】試題分析:人的運動系統(tǒng)由骨、骨連接、骨骼肌組成,骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,如果用針和電流直接刺激肌肉本身時,肌肉收縮,刺激停止,肌肉就會舒張.當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會收縮變短,并產(chǎn)生一定的拉力,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。考點:本題考查的是骨骼肌的特性。14、C【解析】試題分析:植物生活需要的水分是根從土壤里吸收的.植物的根從頂端到長有根毛的一段稱為根尖,根尖從頂端向上依次為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)(也稱根毛區(qū)),成熟區(qū)與土壤溶液有較大的接觸面積,且細胞有大液泡,是植物吸水的主要部位.解:根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū),因為成熟區(qū)有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的總面積.移栽的時候最易損傷幼根和根毛,這樣使植物根的吸收功能大大降低,會導致缺水萎蔫,甚至死亡.因此移栽植物帶土的目的是保護根尖,減少對幼根和根毛的損傷,提高成活率.故選:C考點:根毛的分布位置和功能.15、C【解析】
生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的;7、生物都有遺傳變異的特征?!驹斀狻靠兹搁_屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀,是雌性兩性的識別,屬于繁殖行為中的求偶行為,可見C正確?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。16、A【解析】洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體,要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更小的目鏡或物鏡,放大倍數(shù)大了,看到的細胞體積大了,這樣細胞就少了。17、A【解析】
綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并釋放氧氣的過程;生產(chǎn)者的作用是將化學能固定在有機物中,從而可以被生物利用?!驹斀狻亢M茫茉谌∈吃孱惡?,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物,由此推測這種海兔體內(nèi)能進行光合作用,所以這種海兔可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。【點睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。掌握所學知識并能靈活運用是解題的關(guān)鍵。18、A【解析】在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此人類女性體細胞中的性染色體是XX。19、D【解析】
試題分析:試管嬰兒是精子和卵細胞在體外結(jié)合形成受精卵,受精卵在體外培養(yǎng)3~5天,形成胚胎后移植回母體子宮,著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩,所以屬于有性生殖,而克隆技術(shù)屬于無性生殖,故選D??键c:本題考查的是生物技術(shù)的應用。20、C【解析】試題分析:健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等,只吃自己喜歡的食物,容易造成營養(yǎng)不良,是不利于青春期發(fā)育的生活習慣。考點:生活方式對健康的影響。21、成對男DNA蛋白質(zhì)23父親母親50【解析】
人的體細胞內(nèi)有23對染色體,包括22對常染色體和一對性染色體;性染色體包括:X染色體和Y染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX?!驹斀狻浚?)每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的;從圖中也可以看出,人的體細胞中染色體是成對存在的。(2)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;Y染色體與X染色體在形態(tài)上有很明顯的區(qū)別:X染色體較大,Y染色體較??;因此圖示中乙為男性的染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。(3)人體的體細胞內(nèi)含有23對染色體。在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,即
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