《口語(yǔ)交際：父母之愛(ài)》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

《口語(yǔ)交際：父母之愛(ài)》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本課以《口語(yǔ)交際：父母之愛(ài)》為主題，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧與父母相處的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母愛(ài)的感悟。設(shè)計(jì)思路包括：1.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生分享與父母的故事；2.分析父母愛(ài)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩；3.開(kāi)展角色扮演，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)這些環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解等語(yǔ)文核心素養(yǎng)。通過(guò)口語(yǔ)交際活動(dòng)，提升學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和交流的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭文化的理解和尊重，培養(yǎng)感恩父母、關(guān)愛(ài)家人的情感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭倫理的思考，促進(jìn)其文化自信和價(jià)值觀的形成。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)一：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體事例，理解父母之愛(ài)的不同表現(xiàn)形式。

例如，通過(guò)分享父母為子女付出的故事，讓學(xué)生體會(huì)父母愛(ài)的深沉和無(wú)私。

-重點(diǎn)二：培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，使其能夠流暢、生動(dòng)地描述與父母之間的感人瞬間。

例如，通過(guò)角色扮演或小組討論，讓學(xué)生練習(xí)如何用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：幫助學(xué)生深入理解父母之愛(ài)的內(nèi)涵，超越表面現(xiàn)象，感受愛(ài)的深度。

例如，通過(guò)引導(dǎo)性問(wèn)題，如“父母的愛(ài)給你帶來(lái)了哪些改變？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考。

-難點(diǎn)二：引導(dǎo)學(xué)生克服在表達(dá)情感時(shí)的羞澀和困難，敢于在集體面前表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

例如，通過(guò)小組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步建立自信，提高表達(dá)能力。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合多媒體課件展示父母之愛(ài)的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生情感共鳴。

2.運(yùn)用討論法，組織學(xué)生分享與父母的故事，引導(dǎo)他們從不同角度理解父母的愛(ài)。

3.實(shí)施角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演父母或孩子，體驗(yàn)親子關(guān)系，增進(jìn)對(duì)父母之愛(ài)的感悟。

4.利用游戲環(huán)節(jié)，如“猜猜我是誰(shuí)”，通過(guò)互動(dòng)游戲，輕松自然地引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示一組關(guān)于父母與孩子互動(dòng)的溫馨圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶與父母相處的美好時(shí)光。

-提問(wèn)：“你們能說(shuō)出一些父母對(duì)你們的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面嗎？”

-學(xué)生分享，教師總結(jié)并引出課題《口語(yǔ)交際：父母之愛(ài)》。

二、講授新課（15分鐘）

1.理解父母之愛(ài)的不同形式（5分鐘）

-教師講解父母之愛(ài)的內(nèi)涵，如無(wú)私奉獻(xiàn)、默默支持等。

-通過(guò)具體事例，如父母為孩子做飯、接送上下學(xué)等，讓學(xué)生感受父母之愛(ài)的深沉。

-提問(wèn)：“你們認(rèn)為父母之愛(ài)的特點(diǎn)有哪些？”

-學(xué)生討論，教師總結(jié)。

2.學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，如寫(xiě)一封信、做一份手工等。

-分享一些表達(dá)感恩的方式，如為父母做家務(wù)、陪父母散步等。

-提問(wèn)：“你們想怎樣向父母表達(dá)自己的愛(ài)？”

-學(xué)生分享，教師點(diǎn)評(píng)。

3.角色扮演，體驗(yàn)親子關(guān)系（5分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，分別扮演父母和孩子，體驗(yàn)親子關(guān)系。

-角色扮演結(jié)束后，讓學(xué)生分享感受，教師總結(jié)。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論（5分鐘）

-將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

a.父母之愛(ài)對(duì)你有什么影響？

b.你打算如何回報(bào)父母的愛(ài)？

-各小組派代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)。

2.實(shí)踐作業(yè)（5分鐘）

-教師布置實(shí)踐作業(yè)：為父母做一件小事，表達(dá)自己的愛(ài)。

-學(xué)生分享實(shí)踐作業(yè)，教師點(diǎn)評(píng)。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師隨機(jī)提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。

-學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問(wèn)：“你們覺(jué)得父母的愛(ài)與朋友的愛(ài)有什么不同？”

-學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

2.教師提問(wèn)：“你們認(rèn)為如何才能更好地與父母溝通？”

-學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

3.教師提問(wèn)：“你們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，有沒(méi)有遇到過(guò)父母的誤解？如何解決的？”

-學(xué)生分享經(jīng)歷，教師總結(jié)。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母之愛(ài)的重要性。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如如何更好地與父母溝通、如何回報(bào)父母的愛(ài)等。

3.教師布置課后作業(yè)：寫(xiě)一篇關(guān)于父母之愛(ài)的作文，分享自己的感悟。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《愛(ài)的教育》：這是一本關(guān)于親子關(guān)系和家庭教育的故事集，通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以更深入地理解父母之愛(ài)的偉大和無(wú)私。

-《傅雷家書(shū)》：這本書(shū)收錄了傅雷先生給兒子的信件，信中充滿了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和教誨，學(xué)生可以通過(guò)閱讀這些信件，了解父母對(duì)子女的期望和關(guān)愛(ài)。

-《父母的心》：這是一本關(guān)于父母心理的書(shū)，通過(guò)了解父母的心理，學(xué)生可以更好地理解父母的言行，增進(jìn)親子關(guān)系。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試采訪自己的父母，了解他們小時(shí)候的故事，以及他們對(duì)愛(ài)的理解和期望。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄下自己與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)寫(xiě)作的方式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感激。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)父母之愛(ài)的理解和感悟，促進(jìn)彼此之間的情感交流。

-布置學(xué)生完成一個(gè)小型項(xiàng)目，如制作一個(gè)關(guān)于“父母之愛(ài)”的展覽，展示父母的愛(ài)以及自己對(duì)父母的感激之情。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-父母之愛(ài)的心理學(xué)分析：探討父母之愛(ài)的心理學(xué)基礎(chǔ)，如依戀理論、親子關(guān)系發(fā)展等。

-不同文化背景下的父母之愛(ài)：比較不同文化背景下父母之愛(ài)的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)。

-父母教育方式對(duì)子女的影響：分析不同的父母教育方式對(duì)子女成長(zhǎng)的影響，如民主型、專制型、放任型等。

-親子溝通技巧：學(xué)習(xí)如何與父母進(jìn)行有效溝通，包括傾聽(tīng)、表達(dá)、解決沖突等技巧。

4.實(shí)用性活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以嘗試為父母準(zhǔn)備一份特別的禮物，如手工藝品、自制卡片等，表達(dá)自己的愛(ài)。

-組織家庭日，讓學(xué)生與父母一起參與一些活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、烹飪課程等，增進(jìn)親子關(guān)系。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，如幫助孤寡老人，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①父母之愛(ài)的內(nèi)涵

-愛(ài)的深沉

-無(wú)私奉獻(xiàn)

-默默支持

②父母之愛(ài)的表現(xiàn)形式

-生活細(xì)節(jié)中的關(guān)愛(ài)

-陪伴成長(zhǎng)中的引導(dǎo)

-面對(duì)困難時(shí)的鼓勵(lì)

③學(xué)會(huì)感恩與表達(dá)

-感恩的方式

-表達(dá)愛(ài)的方式

-親子溝通技巧

④親子關(guān)系的重要性

-親子關(guān)系對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響