校園農(nóng)耕活動(dòng)項(xiàng)目策劃書范文

Word1/1校園農(nóng)耕活動(dòng)項(xiàng)目策劃書一、項(xiàng)目簡(jiǎn)述（背景資料）

當(dāng)前，石油高耗能，能源即將枯竭的危急時(shí)期。生態(tài)環(huán)境惡化，土地資源緊急，糧食供不應(yīng)求，已成為時(shí)代主題。傳統(tǒng)的農(nóng)耕大量使用農(nóng)藥、化肥、殺蟲劑，不僅消耗石油資源，而且嚴(yán)峻危害了人類健康與自然的可持續(xù)進(jìn)展。解決這些問題唯一的道路就是走生態(tài)農(nóng)業(yè)的道路。生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅需要我們廣闊農(nóng)夫伴侶耕作方式和思路上的改革，更需要作為直接受益人群的城區(qū)消費(fèi)者的支持與認(rèn)同。然而現(xiàn)在大部分消費(fèi)者對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)，有機(jī)食品熟悉較少，缺乏食品平安自我愛護(hù)意識(shí)。大多數(shù)人隨波逐流，對(duì)食品平安、健康消費(fèi)缺乏主動(dòng)性。我們通過各種渠道了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念和方法后，在校內(nèi)建起一個(gè)有機(jī)農(nóng)耕，生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)樣板。漸漸向周邊社區(qū)推廣這種理念和方式，從而達(dá)到推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，食品平安．健康消費(fèi)的目的．

二、項(xiàng)目實(shí)施方案

1、活動(dòng)地點(diǎn)：男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪，被改造為“飛翔農(nóng)莊”。

2、活動(dòng)方式：

1）在校內(nèi)開展農(nóng)耕種植活動(dòng)

2）進(jìn)行果皮、樹葉、廚余堆肥

3）將部分農(nóng)作物制成書簽等標(biāo)本，用于展現(xiàn)。

4）編輯校內(nèi)農(nóng)耕活動(dòng)手冊(cè)

3、現(xiàn)階段活動(dòng)概況：

1)項(xiàng)目組同學(xué)依據(jù)勞動(dòng)需要分為策劃組、管理組、技術(shù)組、美工組、宣揚(yáng)組四小組

2）管理組同學(xué)支配社內(nèi)成員及志愿者每日進(jìn)行農(nóng)耕值班勞作。

3）進(jìn)行豆渣堆肥試驗(yàn)，將食堂做豆?jié){后的豆渣運(yùn)到農(nóng)莊進(jìn)行堆肥試驗(yàn)肥田。

4）暑期將前往河北棗強(qiáng)縣探訪安金磊進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行生態(tài)農(nóng)耕相關(guān)問題調(diào)研和環(huán)保學(xué)問宣揚(yáng)。

4、近期方案（時(shí)間：今年7月至明年2月）

7月-8月：

翻修添置損壞的農(nóng)具，加置必要工具。

做一塊木制宣揚(yáng)板，介紹“飛翔有機(jī)農(nóng)耕試驗(yàn)田”，讓來往的人群更加了解生態(tài)農(nóng)業(yè)，健康農(nóng)耕的理念。

前往安金磊處學(xué)習(xí)考察，拍攝dv紀(jì)錄，在北京周邊調(diào)研考察，整理資料并總結(jié)。

8月-9月：

留校同學(xué)進(jìn)行農(nóng)莊護(hù)理，種植秋季作物。

9月-10月:

飛翔農(nóng)莊后的文化墻繪制，使菜園更具吸引力。、

整理校內(nèi)農(nóng)耕資料，編輯校內(nèi)農(nóng)耕有機(jī)種植小冊(cè)子。

10月-11月：

給土地加蓋塑料膜，防止沙土飛揚(yáng)。進(jìn)入冬季休耕期。

去后海，西二旗等一些社區(qū)探訪調(diào)研，與居委會(huì)協(xié)商，嘗試將小區(qū)部分草坪改為都市農(nóng)耕用地。

11月-明年2月：

購(gòu)買必要農(nóng)耕書籍。

規(guī)劃明年校內(nèi)農(nóng)耕。

三、預(yù)期目標(biāo)

長(zhǎng)期預(yù)期目標(biāo)：

1）種植管理好校內(nèi)農(nóng)耕試驗(yàn)田。更多學(xué)校的同學(xué)能夠參加農(nóng)耕實(shí)踐，學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)耕學(xué)問。

2）在北京申請(qǐng)社區(qū)農(nóng)耕地，人們能夠進(jìn)行有機(jī)耕作、堆制機(jī)肥，能買到當(dāng)?shù)剞r(nóng)友的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。

3）更多從事生態(tài)耕作的農(nóng)友的農(nóng)產(chǎn)品能被銷售出去，“生態(tài)收入”的調(diào)研結(jié)果反饋給當(dāng)?shù)毓奈杷麄儏⒓佑袡C(jī)種植。

4）在項(xiàng)目的宣揚(yáng)中使更多的人意識(shí)到生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要性，從自身做起，養(yǎng)成生態(tài)、節(jié)能的生活習(xí)慣

短期預(yù)期目標(biāo)：

1）校內(nèi)農(nóng)耕具有較完備的硬件設(shè)施，項(xiàng)目組進(jìn)一步優(yōu)化完善。

2）繪制文化墻，制做宣揚(yáng)板，制做dv短篇宣揚(yáng)，增加社內(nèi)外成員對(duì)校內(nèi)農(nóng)耕及生態(tài)農(nóng)業(yè)熟悉。

3）制做今年的校內(nèi)農(nóng)耕手冊(cè)，使今年進(jìn)行的農(nóng)耕學(xué)問、閱歷總結(jié)。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（近期7月-明年2月）

翻修添置損壞的農(nóng)具150元

翻新水管，加購(gòu)一個(gè)高壓噴頭300元

走訪安金磊處，用于dv紀(jì)錄錄像帶購(gòu)買300元

用于除蟲的煙葉草等50元

秋耕需添置種子50元

做一塊木制宣揚(yáng)板，介紹“飛翔有機(jī)農(nóng)耕試驗(yàn)田”300元

整理校內(nèi)農(nóng)耕積累資料，編輯校內(nèi)農(nóng)耕有機(jī)耕種小冊(cè)子。350元