遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法之一，其步驟和方法需要科學(xué)合理。以下關(guān)于社會(huì)調(diào)查過程的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.明確研究問題和假設(shè)是調(diào)查的第一步B.選擇合適的調(diào)查方法和樣本至關(guān)重要C.調(diào)查數(shù)據(jù)的收集和分析可以隨意進(jìn)行D.撰寫調(diào)查報(bào)告要客觀準(zhǔn)確地呈現(xiàn)研究結(jié)果2、社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法多樣，以下哪種方法在獲取深入、詳細(xì)的信息方面具有優(yōu)勢(shì)？（）A.問卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法3、社會(huì)問題研究中的環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，其產(chǎn)生和解決涉及多個(gè)方面。關(guān)于環(huán)境問題的產(chǎn)生和解決，以下哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的？（）A.人類活動(dòng)的過度開發(fā)和排放是環(huán)境問題的主要原因B.環(huán)境問題的解決需要國(guó)際合作和全社會(huì)的共同努力C.技術(shù)進(jìn)步可以完全解決環(huán)境問題，不需要改變?nèi)祟惖男袨镈.公眾的環(huán)保意識(shí)和參與對(duì)解決環(huán)境問題至關(guān)重要4、在社會(huì)群體中，不同類型的群體具有不同的特點(diǎn)和功能。以下關(guān)于初級(jí)群體和次級(jí)群體的區(qū)別，哪一項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？（）A.初級(jí)群體成員之間的關(guān)系親密，次級(jí)群體成員之間的關(guān)系相對(duì)疏遠(yuǎn)B.初級(jí)群體以情感交流為主，次級(jí)群體以任務(wù)和目標(biāo)為導(dǎo)向C.初級(jí)群體規(guī)模較小，次級(jí)群體規(guī)模通常較大D.初級(jí)群體對(duì)個(gè)人的影響小于次級(jí)群體5、社會(huì)組織在社會(huì)運(yùn)行中發(fā)揮著重要作用，以下哪種類型的社會(huì)組織在提供公共服務(wù)方面的作用最為突出？（）A.政府機(jī)構(gòu)B.企業(yè)C.非營(yíng)利組織D.社會(huì)團(tuán)體6、社會(huì)研究方法的選擇需要考慮研究問題的性質(zhì)和特點(diǎn)，以下哪個(gè)方法適合用于研究個(gè)體的主觀體驗(yàn)和感受？（）A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.實(shí)驗(yàn)7、社會(huì)互動(dòng)中的非語言溝通方式也起著重要作用，包括肢體語言、面部表情等。以下關(guān)于非語言溝通特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.非語言溝通具有模糊性和多義性B.非語言溝通比語言溝通更真實(shí)可靠C.非語言溝通的含義是固定不變的D.非語言溝通可以補(bǔ)充和強(qiáng)化語言溝通8、社會(huì)互動(dòng)的方式和特點(diǎn)隨著科技的進(jìn)步發(fā)生了巨大變化。在社交媒體普及的今天，以下哪種社會(huì)互動(dòng)方式最容易導(dǎo)致人際關(guān)系的膚淺化？（）A.頻繁的線上點(diǎn)贊和評(píng)論B.深入的線下交流和溝通C.參加有共同興趣的線下活動(dòng)D.定期的家庭聚會(huì)9、社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的重要表現(xiàn)之一。以下關(guān)于社會(huì)流動(dòng)的影響因素，哪一個(gè)不是關(guān)鍵因素？（）A.個(gè)人的能力和努力B.社會(huì)制度和政策C.運(yùn)氣和偶然因素D.社會(huì)結(jié)構(gòu)和階層固化程度10、在研究社會(huì)文化的傳承時(shí)，以下哪種途徑對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承作用相對(duì)較小？（）A.家庭的教育和熏陶B.學(xué)校的課程設(shè)置C.大眾傳媒的宣傳D.商業(yè)活動(dòng)的推廣11、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的類型多種多樣，其組織形式和行動(dòng)策略也各有特點(diǎn)。以下關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)類型的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.改革運(yùn)動(dòng)B.革命運(yùn)動(dòng)C.抵抗運(yùn)動(dòng)D.所有社會(huì)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)都是推翻現(xiàn)有的社會(huì)制度12、社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)全方位的變革過程，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)領(lǐng)域。在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，以下哪個(gè)方面的變革對(duì)人們的生活方式影響最為深遠(yuǎn)？（）A.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變B.政治制度的改革C.價(jià)值觀念的更新D.教育水平的提高13、社會(huì)角色的期望會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于教師這一角色，以下哪種期望的變化最為顯著？（）A.從傳授知識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)B.對(duì)教師學(xué)歷要求的降低C.教學(xué)方法的傳統(tǒng)化D.教師社會(huì)地位的下降14、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的一種形式，以下哪種社會(huì)運(yùn)動(dòng)的訴求更側(cè)重于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展？（）A.勞工運(yùn)動(dòng)B.女權(quán)運(yùn)動(dòng)C.環(huán)保運(yùn)動(dòng)D.民權(quán)運(yùn)動(dòng)15、社會(huì)現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，其過程和特征具有一定的規(guī)律性。關(guān)于社會(huì)現(xiàn)代化的過程和特征，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和社會(huì)結(jié)構(gòu)變革是社會(huì)現(xiàn)代化的重要方面B.社會(huì)現(xiàn)代化必然導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的完全消失C.社會(huì)現(xiàn)代化會(huì)帶來生活方式和價(jià)值觀念的變化D.社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)保障制度，分析社會(huì)保障的體系結(jié)構(gòu)、功能作用、運(yùn)行機(jī)制和改革方向以及社會(huì)保障與社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)公平的關(guān)系。2、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)調(diào)查研究的方法和步驟，分析在社會(huì)調(diào)查中可能遇到的問題和解決方法。3、（本題5分）論述社會(huì)適應(yīng)中的個(gè)體適應(yīng)與群體適應(yīng)的關(guān)系，分析其在社會(huì)變革中的表現(xiàn)和作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討教育在社會(huì)流動(dòng)中的作用，研究?jī)?yōu)質(zhì)教育資源的分布不均如何影響個(gè)體的發(fā)展機(jī)會(huì)，以及教育改革在促進(jìn)社會(huì)公平、提升社會(huì)階層流動(dòng)性方面的策略和挑戰(zhàn)。2、（本題5分）社會(huì)角色理論在組織管理和人際關(guān)系中具有重要應(yīng)用價(jià)值，有助于理解個(gè)體在不同情境中的行為表現(xiàn)。論述社會(huì)角色理論在工作場(chǎng)所、家庭關(guān)系和社交場(chǎng)合中的應(yīng)用，分析角色期望、角色沖突和角色調(diào)適對(duì)個(gè)體和群體的影響，探討如何運(yùn)用社會(huì)角色理論優(yōu)化組織管理和人際關(guān)系。3、（本題5分）論述社會(huì)變遷中的職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。探討隨著技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，職業(yè)結(jié)構(gòu)如何發(fā)生變化，新興職業(yè)的出現(xiàn)和傳統(tǒng)職業(yè)的轉(zhuǎn)型，以及職業(yè)教育和培訓(xùn)體系應(yīng)如何適應(yīng)這種變化，提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力和職業(yè)適應(yīng)能力。4、（本題5分）探討社會(huì)學(xué)中職業(yè)與社會(huì)流動(dòng)的互動(dòng)關(guān)系。分析職業(yè)在社會(huì)流動(dòng)中的作用和影響、社會(huì)流動(dòng)對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求和挑戰(zhàn)，討論如何促進(jìn)職業(yè)發(fā)展和社會(huì)流動(dòng)的良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。5、（本題5分）社會(huì)資本的積累和運(yùn)用對(duì)于社區(qū)發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)新和社會(huì)治理具有積極作用。探討社會(huì)資本在不同領(lǐng)域的表現(xiàn)形式和作用機(jī)制，分析如何培育和激活社會(huì)資本，促進(jìn)社會(huì)的協(xié)同發(fā)展和創(chuàng)新。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，大量青壯年勞動(dòng)力外出打工，導(dǎo)致農(nóng)田荒廢。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響，并提出