人教版物理八年級(jí)上冊(cè)課堂同步試題及答案(全冊(cè))

長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

1.請(qǐng)給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位

(1)一支新鉛筆的長(zhǎng)度：0.175o

(2)一節(jié)課的時(shí)間是0.75。

2.測(cè)量蘋(píng)果的長(zhǎng)度：圖中蘋(píng)果的果徑為cm。

3.乒乓球被譽(yù)為我國(guó)的“國(guó)球”，其直徑約為40.

4.如圖所示，用分度值不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。

(1)圖(a)中，物體A長(zhǎng)度為cm。

(2)圖(b)中，物體A長(zhǎng)度為cm。

(3)其中兩讀數(shù)不相同的原因是。

5.用停表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上女子3000m比賽成績(jī)，從開(kāi)始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是。

6.12歲的李明一年內(nèi)明顯長(zhǎng)高了，他增長(zhǎng)的高度可能是()

A.8cmB.8mmC.8dmD.8pm

7.在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高

大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（）

A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m

8.某同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺對(duì)同一書(shū)本的長(zhǎng)度測(cè)量了5次，結(jié)果分別是：18.40cm、

18.42cm、18.74cm、18.43cm、18.41cm,則這本書(shū)的長(zhǎng)度應(yīng)該?。ǎ?/p>

A.18.42cmB.18.48cmC.18.43cmD.18.415cm

9.用皮卷尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí);若用力拉伸尺子進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量結(jié)果將（）

A.偏大B.偏小C.無(wú)影響D.無(wú)法判斷

10.如圖所示，將鐵絲緊密的纏繞在鉛筆上30圈，讀出30圈鐵絲的寬度為cm,鐵絲的直

徑是cm；如果測(cè)量時(shí)纏繞的不緊密，將會(huì)使測(cè)量結(jié)果。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

9I.]]1213141516e

11.小明同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示，他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:

（1）；

（2）.

【答案】

1.m,h

2.6.16

3.mm

4.2.32.35刻度尺的分度值不同

5.B

6.A

7.C

8.ABC

9.B

10.5.00；0.17；偏大

11.(1)零刻度線沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端

(2)刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體

(3)視線沒(méi)有正對(duì)刻度線

運(yùn)動(dòng)的描述

1.小明乘坐觀光電梯上升時(shí)，看見(jiàn)地面上的物體均離他而去，這是以作為參照物，以站在

他身旁的小李為參照物，他是的。

2.敦煌曲子詞《浣溪沙》中有詩(shī)句：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不

動(dòng)，是船行。”前一句“看山恰似走來(lái)迎”是以為參照物，后一句“仔細(xì)看山山不動(dòng)”是以

為參照物。

3.三個(gè)同學(xué)騎車(chē)同路出游，甲同學(xué)感覺(jué)順風(fēng)，乙同學(xué)感覺(jué)無(wú)風(fēng)，丙同學(xué)感覺(jué)逆風(fēng)，則的車(chē)

速最快。

4.在新型飛機(jī)研制中，將飛機(jī)放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓模擬氣流迎面吹來(lái)，可以模擬空中

的飛行情況。此時(shí)，機(jī)艙里的飛行員感覺(jué)飛機(jī)在飛行，則他所選的參照物是()

A.飛機(jī)B.模擬氣流C.地面D.他本人

5.關(guān)于參照物以下說(shuō)法正確的是()

A.任何情況下，都應(yīng)選地面為參照物

B.我們看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作為參照物的

C.我們看到五星紅旗徐徐升起，是以旗桿作為參照物的

D.宇航員在繞地球運(yùn)動(dòng)的飛船中，感覺(jué)艙內(nèi)物體均靜止，是以地球作為參照物的

6.兩只輪船沿河岸順流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上

的人感到乙船在后退，甲船上的人所選擇的參照物為()

A.甲船B.乙船C.水流D.地面

7.甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以丙物體為參照物是運(yùn)動(dòng)的，那么以丙物體

為參照物的乙物體是（）

A.可能運(yùn)動(dòng)B.可能靜止C.一定運(yùn)動(dòng)D.都有可能

8.一天某城市天氣格外晴朗，風(fēng)吹著白云在藍(lán)天中飛渡，某人走近一高高的商業(yè)大廈時(shí)，

抬頭一望，驚呼大廈在搖晃要倒塌，以致造成千人狂逃，過(guò)后經(jīng)查證，純屬虛驚一場(chǎng)，該大

廈仍牢牢地聳立在一片空曠的地上,造成這些人錯(cuò)覺(jué)是因?yàn)樗麄冞x擇了以下哪個(gè)物體作參照

物？（）

A.地面B.商業(yè)大廈C.藍(lán)天D.飛渡的白云

9.蹦極是一種極富挑戰(zhàn)的活動(dòng)，蹦極者在上升過(guò)程中，看到地面越來(lái)越遠(yuǎn)，所選的參照物

是（）

A.他自己B.地面C.正在下落的另一個(gè)蹦跳者D.跳臺(tái)

【答案】

1.他自己靜止

2.船地面

3.丙

4.B

5.C

6.A

7.C

8.D

9.A

運(yùn)動(dòng)的快慢

1.甲、乙兩輛汽車(chē)通過(guò)的路程之比是6：5,它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是4：3：兩車(chē)運(yùn)動(dòng)速度之

比是O

2.汽車(chē)以25m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方緊急情況，經(jīng)過(guò)0.5s開(kāi)始制動(dòng)剎車(chē),

又經(jīng)過(guò)4.5s滑行60m車(chē)停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止的這段時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)的平均速度為

m/so

3.如圖是一個(gè)騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步的人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線，根據(jù)該圖

線能獲得的信息有：

信息一：他們是同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的；

信息二:；

信息三：O

路程/m

300

200

100

O

5(0152025時(shí)間左

4.一人騎自行車(chē)沿平直公路行駛，第1s內(nèi)通過(guò)的路程是2m,第2s內(nèi)通過(guò)的路程是3m,

第3s內(nèi)通過(guò)的路程是4m,求:①前2s內(nèi)的速度是m/s。②3s內(nèi)的速度為m/s。

5.小明乘坐的汽車(chē)在某公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)。下表是小明記錄的汽車(chē)運(yùn)行各時(shí)刻及對(duì)應(yīng)

公路旁路碑的里程數(shù)：

時(shí)刻10時(shí)02分10時(shí)04分10時(shí)06分10時(shí)08分10時(shí)10分

里程數(shù)102Km104Km106Km108KmHOKm

從表中數(shù)據(jù)可知，汽車(chē)的速度是Km/h,在10時(shí)05分，公路旁路碑的里程數(shù)是Km。

6.戰(zhàn)斗機(jī)在空中加油時(shí)的情景如圖所示。已知加油機(jī)相對(duì)于地面的速度是800Km/h,則此

時(shí)戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于地面的速度應(yīng)盡可能為()

A.OKm/h

B.等于800Km/h

C.大于800Km/h

D.小于800Km/h

7.P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行，它們

運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，分析圖象可知()

A.甲的速度小于乙的速度

B.經(jīng)過(guò)3秒，甲、乙相距4米

C.乙到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，甲離Q點(diǎn)6米

D.甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙離P點(diǎn)2米

8.三個(gè)人步行，甲的速度是3.5km/h,乙的速度是63m/min,丙的速度是lm/s,則三人的速

度由大到小的順序排列為()

A.甲乙丙B.丙乙甲C.乙甲丙D.乙丙甲

9.小藝的自行車(chē)后輪的周長(zhǎng)為180cm,他騎車(chē)在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn)，小

亮測(cè)出自行車(chē)后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s,小藝騎車(chē)的速度是多大？

10.小明跟爸爸坐火車(chē)去旅游，為了測(cè)定火車(chē)行駛中的平均速度采用了如下方法：從聽(tīng)到車(chē)

輪與鋼軌連接處發(fā)生第一次碰撞起計(jì)數(shù)，結(jié)果在Imin內(nèi)聽(tīng)到了25次碰擊聲，爸爸告訴小

明鋼軌每一根長(zhǎng)25m,則這段時(shí)間內(nèi)火車(chē)行駛的速度是多大？

【答案】

1.9：10

2.14.5

3.騎車(chē)者比跑步者速度大騎車(chē)者的速度為13.3m/s

4.2.5；3

5.60；105

6.B

7.C

8.D

9.3m/s

10.10m/s

測(cè)量平均速度

1.一物體從A地運(yùn)動(dòng)到B地，如果物體在前8m的路程內(nèi)速度為4m/s,后12m的路程速

度為3m/s,則物體在全程中的平均速度為。

2.一輛汽車(chē)在前5s內(nèi)通過(guò)的路程為28m,后3s內(nèi)的平均速度為4m/s,則該物體在這8s內(nèi)

的平均速度是m/s,合km/ho

3.某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，

并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片。

第一張照片第二張照片第三張照片第四張照片第五張照片第六張照片

?山IIIIILI出iiiliiiiliiiiliiiilwiLiiliiiiLiihi油iiiihidiiiili

同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景，列表如下。

照片序號(hào)123456

時(shí)間t/s01020304050

路程s/cm01.203.426.12

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖9中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整；

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做運(yùn)動(dòng)，（填“勻速”或“變速”）蝸牛在前30s內(nèi)

的平均速度是cm/s,整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是cm/So

4.甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中不

生砸的是（）

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B.4s~8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.0~8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等

D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

5.我們可以用路程來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)，還可以從初位置到末位置作出一條線段來(lái)表示物體位

置的變化。如圖，某物體分別沿兩條路徑從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)：第一次先從M到P,再?gòu)腜

到N；第二次直接從M到N。則物體的兩次運(yùn)動(dòng)（）

)

A.路程相等，位置的變化相同

B.路程不等，位置的變化不同

C.路程相等，位置的變化不同

D.路程不等，位置的變化相同

6.用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑至斜面底

端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示。此過(guò)程中，滑塊的平均速度是（）

A.1Ocm/sD.7cm/s

7.小宇跟小麗進(jìn)行百米賽跑，每次小宇都比小麗提前10m到達(dá)終點(diǎn)。若小宇退后10米，再

同小麗比賽（兩人同時(shí)起跑，且兩人的平均速度和原來(lái)一樣），結(jié)果是（）

A.小麗先到達(dá)終點(diǎn)

B.一起到達(dá)終點(diǎn)

C.小宇先到達(dá)終點(diǎn)

D.無(wú)法確定

8.汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8米/秒的速度行駛500

秒，緊接著在模擬公路上以20米/秒的速度行駛100秒。求：（1）該汽車(chē)在模擬公路上行駛的

路程。（2）汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試中的平均速度。

【答案】

1.3.3m/s

2.518

3.(1)2.21,4.87(2)變速，0.1140.1224

4.D

5.D

6.B

7.C

8.(1)2000m(2)lOm/s

聲音的產(chǎn)生與傳播

1.“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳?！逼渲猩婕暗陌l(fā)聲體分別是、、，這些聲音通過(guò)以形

式傳入耳內(nèi)的。

2.我省小學(xué)生小聶為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？"她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡

嗡”聲。結(jié)果表示：蜜蜂不是靠發(fā)聲的。用大頭針插破了蜜蜂的翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不

發(fā)聲了。小聶認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器就是小黑點(diǎn)，不管小聶的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她

的的精神。

3.通常情況下，聲音在固體中比在液體中傳播得,聲音在水中比在空氣中傳播得

。15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是m/So

4.雷雨天總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)?/p>

5.甲乙兩個(gè)同學(xué)研究聲音的傳播現(xiàn)象，甲同學(xué)把耳朵貼在一根很長(zhǎng)的鋼管上，乙同學(xué)在鋼

管的另一端敲了一下，甲同學(xué)能夠聽(tīng)到次敲擊聲。

6.你知道超音速飛機(jī)嗎？按常溫下聲音的傳播速度計(jì)算，超音速飛機(jī)的速度至少應(yīng)大于

km/ho

7.聲音要靠傳播，某同學(xué)測(cè)出聲音在空氣中2s的時(shí)間內(nèi)傳播的距離是690m,由

此他計(jì)算出聲音在空氣中傳播的速度是m/s。

8.百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員必須看到發(fā)令槍的煙火就開(kāi)始計(jì)時(shí)，如果比賽時(shí)的空氣溫度

為15℃,如果計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲時(shí)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，所記錄的成績(jī)與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際成績(jī)比較，在

忽略光的傳播時(shí)間的情況下，一定()

A.少了2.94sB.多了2.94sC.少了0.294sD.多了0.294s

9.閱讀聲速與氣溫有關(guān)的小短文，回答后面兩個(gè)問(wèn)題。

氣溫影響空氣的密度，氣溫高，空氣的密度小，則聲速大，因而聲速與氣溫有關(guān)，由此產(chǎn)生

聲音不一定沿直線傳播的情況。晴朗的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層氣溫高，

聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎

的。

(1)赤日炎炎，在沙灘或戈壁灘即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一

個(gè)主要原因是聲音傳播時(shí)向拐彎。

(2)“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說(shuō)的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘

聲因傳播的途徑向拐彎而傳到兒里外的楓橋邊。

10.學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小明正在觀看，這時(shí)遠(yuǎn)處的對(duì)面?zhèn)鱽?lái)陣陣鼓聲和吶喊聲。小明朝對(duì)面

看去，總覺(jué)得對(duì)面的同學(xué)敲鼓的動(dòng)作和聽(tīng)到的鼓聲不太協(xié)調(diào)，這是為什么呢？請(qǐng)你幫他解釋

一下。

11.兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽(tīng)到

相互的說(shuō)話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此，請(qǐng)

你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題。

【答案】

1.空氣雨水聲帶空氣聲波

2.翅膀勇于探究實(shí)驗(yàn)

3.快快340

4.光速比聲速快

5.2次

6.1224

7.介質(zhì)345

8.C

9.(1)上(2)下

10.聲音在空氣中的速度比光的要小很多，故聽(tīng)到聲音比看到動(dòng)作要晚。

11.聲波在固體中傳播的能量損失比在空氣中少嗎？(聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？聲音

的固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠(yuǎn)嗎？)

聲音的特性

1.將鋼尺壓在課桌面上，一端伸出桌邊，輕拔鋼尺和重拔鋼尺，它兩次發(fā)出的聲音有不同，

重拔時(shí)的；用相同的力拔，一次伸出桌面的長(zhǎng)度長(zhǎng)，一次伸出桌面的長(zhǎng)度短，則兩次發(fā)聲不

同，伸出桌面越短的。

2.向開(kāi)水瓶中灌水時(shí)，你能聽(tīng)到音調(diào)高低不同的聲音，這是因?yàn)楣嗨畷r(shí)能引起瓶?jī)?nèi)的而發(fā)

聲，隨著水面的升高，變短，它的振動(dòng)頻率變，音調(diào)變。所以人們可以根據(jù)聲音音調(diào)的變化

來(lái)判斷水是否灌滿。

3.如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個(gè)橡皮筋吉他。當(dāng)他用相同的力撥動(dòng)不同

的橡皮筋時(shí)，會(huì)發(fā)出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋的產(chǎn)生的。當(dāng)撥動(dòng)松緊程度相同、

寬窄不同的橡皮筋時(shí)，他聽(tīng)到聲音的不同。

4.小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，

當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽(tīng)到了手表的

滴答聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也象光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的

,手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是。

5.對(duì)于下列四幅圖，說(shuō)法正確的是()

小明敲鼓廣口瓶中的手機(jī)用紙板劃動(dòng)板齒噪聲監(jiān)測(cè)儀

A.小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高

B.廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越大

C.紙板劃得越慢，梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低

D.安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以根治噪聲污染

6.不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300

次，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲()

A.音調(diào)局B.音調(diào)低C.響度大D.響度小

7.下列有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是()

A.聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振幅越大響度越大

B.”聞其聲辨其人”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

C.速度超過(guò)346m/s的聲音稱為超聲波

D.聲音唯有在空氣中才能傳播

8.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波(頻率低于20Hz)?在遠(yuǎn)離地震中心、人無(wú)震感的區(qū)域，次聲波會(huì)

引起某些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)。由右表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域，聽(tīng)覺(jué)上有較明

顯反應(yīng)的動(dòng)物是()

A.蝙蝠B(yǎng).海豚C.貓D.大象

一些動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍

蝙蝠lOOOHz-l20000Hz

海豚150Hz~150000Hz

貓60Hz?65000Hz

大象

lHz~20000Hz

9.四個(gè)相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼看瓶口吹氣，如果能分別吹出“1(Do)”、

“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是()

A.乙丙甲丁B.丙乙甲丁C.丁甲乙丙D.甲乙丙丁

10.用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”，通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏

出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是;

（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,

這是因?yàn)椤?/p>

【答案】

1.響度，響度大，音調(diào)，音調(diào)高

2.空氣柱振動(dòng)，空氣柱，高，高

3.振動(dòng)音調(diào)

4.響度空氣

5.C

6.A

7.A

8.D

9.B

10.（1）空氣柱的長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高（或空氣柱長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越低）

（2）水快倒?jié)M時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較高

聲的利用

1.汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車(chē)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車(chē)輛被盜，這是

利用了聲音可以傳遞。

2.某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次，則它振動(dòng)的頻率

是Hz,人類(lèi)聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”）

3.上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞。課堂上有的教

師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的O

4.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）

A.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

B.B超是利用了聲音可以傳遞信息

C.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/p>

D.聲音在空氣的速度一定是340m/s

5.下列說(shuō)法正確的是（）

A.太空中宇航員能對(duì)B.手在小提琴上不同C.道路兩旁的隔音墻D.B超檢查身體是

話，說(shuō)明聲音可在真位置按弦，主要目的是是在聲源處減弱噪聲超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)

空中傳播改變響度用

6.下列說(shuō)法正確的是（）

A.聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

B.住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響

C.頻率的高低決定聲音的音色

D.不同人說(shuō)話的響度一定不同

7.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的（）

B.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C.“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)

D.“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲

8.在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲

波定向發(fā)射器外觀類(lèi)似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪

聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.聲波具有能量

B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

C.使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

D.“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波

9.倫敦奧運(yùn)會(huì)期間英國(guó)軍方將配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時(shí)可以產(chǎn)生高達(dá)150

分貝的聲音，尖銳的聲響會(huì)讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)

散人群。關(guān)于該設(shè)備，下面說(shuō)法正確的是()

A.該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波

B.該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波

C.“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度

D.“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)

10.閱讀短文并回答下列問(wèn)題。

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hzo低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz

的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)一一超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能

量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙間的污垢迅速剝

落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性一一它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線

傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。

(1)超聲波的頻率范圍是。

(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂小?/p>

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于。

(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲

波，到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為m。

【答案】

I.信息

2.350；能

3.信息；響度

4.B

5.D

6.B

7.D

8.D

9.C

10.(1)高于20000Hz(2)能量(3)真空不能傳聲(4)3000

噪聲的危害和控制

1.在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的產(chǎn)生的。我們能很容易辨別

出二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊牟煌Ｔ卺t(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”

的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在處減弱噪聲。

2.火車(chē)進(jìn)入城市后都要放慢速度，這不僅僅是為了安全，還為了防止火車(chē)行進(jìn)時(shí)發(fā)出的噪

聲擾民，這是在控制噪聲，火車(chē)道兩邊安裝隔聲板，這是控制噪聲。

3.噪聲是由發(fā)聲體產(chǎn)生的，中考期間，考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在—

(“聲源處”或“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開(kāi)

發(fā)一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把能轉(zhuǎn)化為能，為隨身

攜帶的小電器及時(shí)充電。

4.汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)因而產(chǎn)生較大的噪聲。減少噪聲的主要途徑有：①在聲源

處控制噪聲；②在傳播途中控制噪聲；③在人耳處減弱噪聲。人們?cè)诎l(fā)動(dòng)機(jī)周?chē)惭b帶有很

多小孔的吸音棉，這是通過(guò)上述第種途徑減少噪聲的。當(dāng)聲音傳進(jìn)小孔，就會(huì)由于摩

擦而被減弱，這個(gè)過(guò)程中聲能轉(zhuǎn)化為能。

5.南昌地鐵正在建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問(wèn)題，地鐵公司對(duì)部分設(shè)備安裝了消聲裝置，

這種減弱噪聲的途徑是在：()

A.聲源處B.傳播過(guò)程中C.人耳處D.聲源和人耳處

6.下列措施屬于在傳播過(guò)程中阻斷噪聲的是()

A.摩托車(chē)安裝消聲器

B.紡織工人戴防噪聲耳罩

C.城市道路旁安裝隔聲板

D.放鞭炮時(shí)捂耳朵

7.下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是()

A.汽車(chē)進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭

B.圖書(shū)館里不能大聲喧嘩

C.飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩

D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻

8.噪聲是一種環(huán)鏡污染，一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機(jī)動(dòng)車(chē)禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與

之相同的是（）

A.在學(xué)校或住宅區(qū)種植花草樹(shù)木

B.在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

C.在摩托車(chē)上安裝消音器

D.在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備

9.關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）

A.聲波在真空中傳播速度最大

B.“聽(tīng)診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，讓醫(yī)生聽(tīng)得更清楚

C.住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響

D.只有房主說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，主要是辨別聲音的音調(diào)

10.控制噪聲可以從三個(gè)方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說(shuō)法中，

正確的是（）

A.摩托車(chē)安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲

B.在城市中禁鳴汽車(chē)?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?/p>

C.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生

D.在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

11.幾位同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）

設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把這些材料做成盒子，先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽(tīng)到最

響的聲音位置開(kāi)始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的距離。比較各種情況下這

段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為：

材料聽(tīng)不到酬指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離

泡沫塑料板0.3

弼0.6

木板0.4

硬紙板0.5

按隔音效果好壞依次排列：;總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之

一是：O

【答案】

1.振動(dòng)，音色，聲源

2.聲源處，傳播過(guò)程中

3.振動(dòng)，聲源處，聲，電

4.振動(dòng)，1,內(nèi)

5.A

6.C

7.D

8.C

9.C

10.D

11.泡沫塑料、木板、硬紙板、玻璃松軟有孔

溫度

I.兩只溫度計(jì)玻璃泡中所裝的水銀一樣多，但細(xì)管內(nèi)徑不同，經(jīng)檢驗(yàn)都是合格產(chǎn)品，現(xiàn)將

它們的玻璃泡同時(shí)插入同一杯熱水中，那么（）

A.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高，示數(shù)當(dāng)然也較大

B.內(nèi)徑粗的水銀柱升得較高，示數(shù)當(dāng)然也較小

C.盡管內(nèi)徑不同，但水銀柱升高的長(zhǎng)度相同，示數(shù)也相同

D.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高，但兩只溫度計(jì)的示數(shù)當(dāng)然相同

2.某粗心的護(hù)士給一高燒病人量過(guò)體溫，示數(shù)為39.5C,消毒后沒(méi)甩又給另一位病人量體

溫，結(jié)果示數(shù)為39.5℃,那么這位病人的體溫（）

A.一定為39.5C

B.可能高于39.5℃

C.一定低于39.5℃

D.低于或等于39.5℃

3.某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫時(shí)，測(cè)得的結(jié)果是35℃,所測(cè)溫度低于實(shí)際溫度，其原

因可能是（）

A.使用前未將水銀甩回到玻璃泡里

B.體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間太長(zhǎng)

C.體溫計(jì)未與身體直接接觸

D.沒(méi)有及時(shí)讀出體溫計(jì)顯示的讀數(shù)

4.—20C的正確讀法是（）

A.零下20度

B.零下攝氏20度

C.負(fù)攝氏20度

D.零下20攝氏度

5.用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫為37.5CTC,若沒(méi)有甩過(guò)，又用它依次去量乙和丙的體溫，已知它

們的實(shí)際體溫為36.90℃和38.60℃,那么兩次測(cè)溫后下列數(shù)據(jù)正確的是（）

A.36.90℃和38.60℃

B.37.50C和38.60C

C.36.90℃和37.50℃

D.37.50℃和37.50℃

6.請(qǐng)讀出溫度計(jì)的示數(shù)：上圖中甲、乙、丙、丁各溫度計(jì)，它們的讀數(shù)分別是：—、

7.下圖中有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這四種操作方法的正誤。如果是

錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)在哪里。

A.

B.

C.

D._________________________________________

8.下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，請(qǐng)將各步驟的標(biāo)號(hào)按正確的操作順序填寫(xiě)在下面橫線上。

A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度；

C.使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘；

D.觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；

E.取出溫度計(jì)；

F.讓溫度計(jì)的液泡與被測(cè)物體充分接觸。

操作步驟的正確順序是：_________________________________________

9.如果把溫度計(jì)中的水銀、酒精或煤油換成水，那么在使用這種溫度計(jì)時(shí)有什么不方便？

10.將一支靈敏溫度計(jì)的玻璃泡浸入熱水里,并立即觀察溫度計(jì)細(xì)管里的水銀面高度的變化,

將會(huì)看到溫度計(jì)中水銀面先下降，然后再上升。試說(shuō)明其道理。

11.有三支溫度計(jì)，其中甲溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35℃?42℃,乙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-3（TC?

50℃,丙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-20℃?105℃,由此可知_____溫度計(jì)是家庭用的寒暑表，

________溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，______溫度計(jì)是體溫計(jì)。

12.在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在

實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該（）

A.堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾

B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來(lái)交給老師

C.立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理

D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理

【答案】

1.D

2.D

3.C

4.D

5.B

6.7,5℃,9℃、18.5℃、-4℃

7.A錯(cuò)誤。因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡碰到了容器壁；B正確；

C錯(cuò)誤。因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡碰到了容器底；

D錯(cuò)誤，因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡沒(méi)有浸沒(méi)在被測(cè)液體中。

8.B、A、F、C、D、E

9.在測(cè)量4℃以下溫度時(shí)液面反而上升。

10.一開(kāi)始玻璃泡先膨脹，水銀面下降；過(guò)一會(huì)兒，水銀也受熱膨脹。在相同條件下，液體

比固體膨脹要大，于是水銀面又上升。

11.乙、丙、甲

12.C

熔化和凝固

1.在北方的冬天，汽車(chē)駕駛員時(shí)常用水和酒精的混合物作為汽車(chē)的冷卻液，這是因?yàn)檫@種

冷卻液具有。

2.上物理課時(shí)，老師寫(xiě)了這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)“杯中冰水，水結(jié)冰水溫未降”；下聯(lián)“盆內(nèi)

水冰，冰化水冰溫不升”。對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是和,反映一個(gè)共性是

3.把一塊0℃的冰投入0℃的水里（周?chē)臏囟纫彩?℃）,過(guò)一段時(shí)間，冰和水的數(shù)量發(fā)

生________________變化。

4.指出下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.玻璃沒(méi)有熔點(diǎn)，鐵有熔點(diǎn)

B.玻璃熔化時(shí)溫度不斷升高，鐵熔化時(shí)溫度不變

C.玻璃和鐵熔化時(shí)都要吸熱

D.玻璃和鐵熔化時(shí)溫度都要升高

5.午飯后，小明和小玲來(lái)到商店，小明買(mǎi)了根“冰棍”，小玲買(mǎi)了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把

冰棍和棒棒糖放進(jìn)嘴里后，都慢慢消失了。下列對(duì)于這一變化的描述正確的是（）

A.“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了

B.“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了

C.“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了

D.“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了

6.在工廠里用銅塊澆鑄銅件的過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化時(shí)（）

A.凝固B.熔化C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化

7.下表是一些物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表，在我國(guó)各地都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是（）

水水銀酒精乙醛

凝固點(diǎn)/℃0-39-117-114

沸點(diǎn)/℃1003577835

A.酒精溫度計(jì)B.乙醛溫度計(jì)C.水溫度計(jì)D.水銀溫度計(jì)

8.（多選）當(dāng)晶體的溫度正好是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)時(shí)，它的狀態(tài)為（）

A.一定是固體

B.一定是液體

C.可能是固體

D.也可能是固液共存

9.請(qǐng)分別標(biāo)注上圖所表示的物態(tài)變化過(guò)程，并注明是晶體還是非晶體？

溫度TC）溫度TC）溫加七）溫度CC）

時(shí)間（min）時(shí)間（inin）時(shí)間（min）時(shí)間（sin）

ABCD

【答案】A表示非晶體的凝固過(guò)程圖像；B表示晶體的凝固過(guò)程圖像；C表示晶體的熔化過(guò)

程的圖像；D表示非晶體的熔化過(guò)程圖像。

【答案】

1.較低的凝固點(diǎn)

2.凝固、熔化、冰熔化和水凝固的溫度不變且相同

3.冰和水的數(shù)量都不會(huì)發(fā)生改變

4.D

5.B

6.C

7.A

8.C、D

9.A表示非晶體的凝固過(guò)程圖像；B表示晶體的凝固過(guò)程圖像；C表示晶體的熔化過(guò)程的

圖像；D表示非晶體的熔化過(guò)程圖像。

A.在學(xué)?；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹(shù)木

B.在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

C.在摩托車(chē)上安裝消音器

D.在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備

9.關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）

A.聲波在真空中傳播速度最大

B.“聽(tīng)診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，讓醫(yī)生聽(tīng)得更清楚

C.住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響

D.只有房主說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，主要是辨別聲音的音調(diào)

10.控制噪聲可以從三個(gè)方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說(shuō)法中，

正確的是（）

A.摩托車(chē)安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲

B.在城市中禁鳴汽車(chē)?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?/p>

C.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生

D.在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

II.幾位同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）

設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把這些材料做成盒子，先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽(tīng)到最

響的聲音位置開(kāi)始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的距離。比較各種情況下這

段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為：

材料聽(tīng)不到酬指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離

泡沫塑料板0.3

弼0.6

木板0.4

硬紙板0.5

按隔音效果好壞依次排列：;總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之

一是：。

【答案】

1.振動(dòng)，音色，聲源

2.聲源處，傳播過(guò)程中

3.振動(dòng)，聲源處，聲，電

4.振動(dòng)，1,內(nèi)

5.A

6.C

7.D

8.C

9.C

10.D

11.泡沫塑料、木板、硬紙板、玻璃松軟有孔

汽化和液化

1.夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”，這是()

A.水從瓶?jī)?nèi)滲出來(lái)的結(jié)果

B.空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象

C.空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象

D.瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象

2.下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是()

A.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽

B.將濕衣服展開(kāi)后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處

C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱

D.春季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉

3.河面上常會(huì)出現(xiàn)一層霧氣，這個(gè)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)的物態(tài)變化是下列的（）

A.水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)形成的水蒸氣

B.水先蒸發(fā)后液化

C.水先蒸發(fā)后凝固

D.水先汽化后凝華

4.以下所述生活實(shí)例中，屬于汽化現(xiàn)象的是（）

A.春天，冰封的河面解凍

B.夏天，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”

C.秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

D.冬天，冰凍的衣服也能干

5.一束光線射到平面鏡上，若入射光線的方向保持不變，鏡面轉(zhuǎn)過(guò)0。，則反射光線的方向

將轉(zhuǎn)過(guò)________

A.0°/2B.20°C.9°D.無(wú)法確定

6.如圖是從平面鏡內(nèi)看到鐘表的鐘面指針位置，此時(shí)的實(shí)際時(shí)刻是（）

A.3時(shí)50分

B.8時(shí)10分

C.2時(shí)20分

D.4時(shí)40分

7.夏天，當(dāng)你打開(kāi)冰箱時(shí)，看到冰箱里冒出“白氣”，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵舛?/p>

的；氣體打火機(jī)用的是甲烷氣體，是將甲烷氣體為液體，貯存在打火機(jī)中。

8.剛從開(kāi)水中撈出來(lái)的熟雞蛋在手中不太燙，待機(jī)但表面的水干后，會(huì)覺(jué)得很燙手，你知

道是什么原因嗎？

9.通過(guò)觀察下圖所示的三幅曬衣服的示意圖，結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn)，可知：液體蒸發(fā)的快

慢與液體的、液體的和液體表面的空氣流速有關(guān)。

10.酒精燈的火焰能點(diǎn)燃紙，那么能用紙做的小鍋在酒精燈上燒開(kāi)水嗎？如果你認(rèn)為能，請(qǐng)

說(shuō)出你的道理。（紙的著火點(diǎn)183℃,酒精燈外焰的溫度約是800C）

【答案】

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

7.液化、液化

8.剛煮熟的雞蛋表面有很熱的水，水蒸發(fā)吸收熱量，使雞蛋不會(huì)很燙。然而，當(dāng)雞蛋上的

水蒸發(fā)以后，雞蛋散發(fā)的熱量全部被手吸收，所以會(huì)很燙。

9.表面積、溫度

10.可以，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃,遠(yuǎn)低于紙鍋的著火點(diǎn)。水蒸發(fā)要吸熱，所以紙鍋不會(huì)著

火。

升華和凝華

1.下列現(xiàn)象中，哪一種屬于凝華現(xiàn)象？()

A.鋼水澆鑄成火車(chē)輪

B.早晨有濃霧

C.衣櫥中的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小，最后消失了

D.屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜

2.炒菜時(shí)，碘鹽不宜和油同時(shí)加熱，原因是碘在高溫下很容易()

A.凝華B.升華C.汽化D.熔化

3.在高寒地帶，從人口中噴出的“白氣”會(huì)在眉毛上結(jié)成小冰晶，這個(gè)過(guò)程是()

A.液化B.凝華C.凝固D.升華

4.寒冷的冬天室外氣溫是一25℃,河面結(jié)了一層厚冰，那么冰層的上表面溫度和下表面溫

度及深水處的溫度分別是()

A.-25℃,-25℃,-25℃

B.都低于一25℃

C.-25℃,0℃,0℃

D.-25℃,0℃,4℃

5.關(guān)于雨、露、霜、霧跟物態(tài)變化的關(guān)系，下面說(shuō)法中正確的是()

A.雨水是水的液化形成的

B.露水是水的汽化形成的

C.霜是水蒸氣凝華形成的

D.霧是水蒸氣凝華形成的

6.衛(wèi)生球放在箱子里，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間會(huì)變小或消失，是因?yàn)閛

7.在燒瓶里放少量的碘，當(dāng)對(duì)燒瓶微微加熱時(shí)，觀察到碘沒(méi)有,而是直接

停止加熱，碘蒸氣沒(méi)有，而是直接。

8.在物態(tài)變化中，天空中的云是水蒸氣成的小水滴和水蒸氣成的小

冰晶組成的。

9.在發(fā)掘文物的活動(dòng)中，文物工作者幾乎從未發(fā)現(xiàn)古代的珍珠，這可能是因?yàn)?/p>

10.一激光束從地面豎直向上投射到與光束垂直的平面鏡上，平面鏡距地面的高度為h。如

果將平面鏡繞著光束的投射點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)9角，則反射到水平地面上的光斑移動(dòng)的距離

為。

【答案】

1.D

2.B

3.C

4.C

5.C

6.衛(wèi)生球發(fā)生了升華現(xiàn)象。

7.變成液態(tài)、變成氣態(tài)、變成液態(tài)、變成固態(tài)

8.液化、凝華

9.珍珠易升華

10.htg26

光的直線傳播

1.下列物體中不是光源的是()

A.通電的電燈

B.燃燒的蠟燭

C.螢火蟲(chóng)

D.耀眼的玻璃幕墻

2.天文奇觀“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽(yáng)面上移過(guò)的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和日食的

道理相同。如圖所示為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖，金星的位置應(yīng)在()

woh零

:太陽(yáng)/‘

W金星軌道A.甲B.乙C.丙D.T

3.下列的光現(xiàn)象中，不可以用光的直線傳播原理解釋的是()

A.日食、月食現(xiàn)象

B.小孔成像

C.看到不發(fā)光的物體

D.坐井觀天，所見(jiàn)甚小

4.太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是()

A.圓形的B.正方形的C.不規(guī)則的D.成條形的

5.如下圖甲，枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，下圖中青蛙通過(guò)井口觀察范圍正

確的是（）

6.太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是（）

A.圓形的

B.正方形的

C.不規(guī)則的

D.成條形的

7.物理學(xué)中常用光線來(lái)表示一束光，光線雖然能表示光的傳播路徑和,卻忽

略了光的亮度、（寫(xiě)出一條即可）等其它性質(zhì)。

8.電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速（大/?。?；真空中的光

速為m/s.太陽(yáng)與地球相距1.5x10”米，則太陽(yáng)光傳到地球需秒。

9.2009年7月，我國(guó)出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀，該天象是由光的而形成；右面示意

圖中能看到日全食的區(qū)域是（填“a”或"b”）區(qū)。

10.小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個(gè)三角形的小孔。

（1）小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭（如圖1所示），則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的

（選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的知識(shí)解釋。

（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些

因素有關(guān)，他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離

有關(guān)。于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明

紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見(jiàn)下表）。

小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0

像的高度h/cm1.02.03.04.05.0

請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫(huà)出h與s的關(guān)系圖像。

(3)從圖像中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的

像越。

(4)請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔12cm時(shí)，像的高度是cm。

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明得到了正確的結(jié)論后很高興。但他又想，像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小

孔的距離有關(guān)呢？在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制不變。

【答案】

1.D

2.D

3.C

4.A

5.A

6.A

7.方向色彩(只要合理即可)

8.大3X108500

9.直線傳播a

10.(1)倒立直線傳播(2)圖略(3)高(4)6.0(5)物體的高度像到小孔的距離

光的反射

1.在“人面桃花相映紅”這句詩(shī)中，用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是()

A.桃花自己能發(fā)出紅光

B.桃花吸收紅光

C.桃花反射紅光

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

2.白紙上印有黑字，每個(gè)人都看得特別清楚。我們之所以能看清楚這些字得主要原因是

（）

A.白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色得光進(jìn)入眼睛

B.白光照到試卷上，白紙和黑字分別反射出白光和黑字進(jìn)入眼睛

C.白光照到試卷上，白紙反射出白光進(jìn)入眼睛，而黑字不反光

D.黑字比白紙反射光得本領(lǐng)強(qiáng)

3.小紅是一名攝影愛(ài)好者，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)黑白照片在暗室內(nèi)進(jìn)行沖洗時(shí)，所用溫度計(jì)的液柱是藍(lán)

色的，而不是通常的紅色，于是她進(jìn)行了探究，得出了下面的結(jié)論，不正確的是（）

A.暗室安全燈是紅燈，因而一切物體看來(lái)都微顯紅色，溫度計(jì)的紅色液柱在這種情況下不

容易看清楚

B.溫度計(jì)的藍(lán)色液柱在紅光照射下是黑色的

C.藍(lán)色液柱在紅光下看得更清楚

D.紅色液柱在紅光下反射白光

4.下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是（）

A.雨后天空的彩虹

B.水中的月亮

C.黑板“反光”

D.小孔成像

5.在沒(méi)有其他光照的情況下，舞臺(tái)追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身

上，觀眾看到她（）

A.上衣呈紅色，裙子呈黑色

B.上衣、裙子都呈紅色

C.上衣呈白色，裙子呈藍(lán)色

D.上衣、裙子都呈黑色

6.下列說(shuō)法正確的是（）

A.光照在物體上時(shí)，物體的顏色由照射光的顏色決定

B.實(shí)驗(yàn)表明，色光的混合規(guī)律與顏料的混合規(guī)律不相同

C.光與鏡面成30°角射到平面鏡上時(shí)，其反射角為30°

D.電影幕布選用粗糙布料，目的是讓光發(fā)生鏡面反射

7.下列說(shuō)法中，正確的是（）

A.黑紙上寫(xiě)紅字，在紅色的燈光下很難辨認(rèn)；

B.白紙?jiān)邳S色燈光的照射下看起來(lái)仍然是白色的；

C.彩色電視機(jī)的色彩是用紅、綠、藍(lán)三種顏色按不同的比例混合得到的；

D.顏料的三原色是紅、黃、青；

8.細(xì)心的小明注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象：如果打開(kāi)窗戶直接看遠(yuǎn)處的高架電線，電線呈規(guī)則的

下彎弧形；而如果隔著窗玻璃看，電線雖然整體上也呈弧形，但電線上的不同部位有明顯的

不規(guī)則彎曲，當(dāng)輕微擺動(dòng)頭部讓視線移動(dòng)時(shí)，電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動(dòng)。產(chǎn)生這種

現(xiàn)象的主要原因是（）

A.玻璃上不同部位對(duì)光的吸收程度不同

B.玻璃上不同部位透過(guò)光的顏色不同

C.玻璃上不同部位因厚度不同對(duì)光的折射情況不同

D.玻璃上不同部位對(duì)光的反射情況不同

9.有時(shí)太陽(yáng)周?chē)霈F(xiàn)一個(gè)七彩“光環(huán)”，這就是“日暈”。這種天象形成的重要原因是陽(yáng)光通

過(guò)無(wú)數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散，其中各色光按紅、橙、黃、、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，說(shuō)

明了陽(yáng)光是（填“單色光”或“復(fù)色光”）。

10.黑色花為什么很少見(jiàn)？我們生活在姓紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界中，但是我們看到的

黑色花卻很少。植物學(xué)家對(duì)4千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花，而且還不

是純正的黑色，只是偏紫色而已。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原來(lái)花的顏色與太陽(yáng)光及花瓣

反射、吸收光有關(guān)，太陽(yáng)光由7種色光組成。光的顏色不同，其熱效應(yīng)也不同。有色不透明

物體反射與它顏色相同的光，吸收與它顏色不相同的光，黑色物體吸收各種顏色的光?；ò?/p>

比較柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應(yīng)較弱的光，而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光。

這就是我們看到紅、橙、黃色花多，而藍(lán)、紫色花少的原因。若吸收7種色光，受高溫傷害

的幾率就更大，花也更難生存，所以黑色花很少。

（1）紅色花反射什么顏色的光，吸收什么顏色的光？

（2）材料中沒(méi)有提到白色花，請(qǐng)你推斷白色花反射、吸收色光的情況。

【答案】

1.C

2.C

3.D

4.A

5.A

6.B

7.C

8.C

9.綠，復(fù)色光

10.（1）物體表面只能反射跟它顏色相同的光，而其他顏色的光則被吸收。所以紅色花只能

反射紅光，其他色光被吸收。（2）白色的物體表面能反射所有顏色的光；

答案：（1）紅色花能反射紅光，吸收其他顏色的光。

（2）白色花能反射所有顏色的光，不吸收光。

平面鏡成像

1.如圖