中學(xué)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃一、總體思路2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期工作總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，按照全區(qū)教育工作“一四十百”總體思路，聚力“和諧教育”品牌建設(shè)，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，著力攻堅(jiān)16項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，創(chuàng)新實(shí)干，奮勇爭(zhēng)先，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展提質(zhì)升級(jí)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面。二、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正良好育人生態(tài)。1.加強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)。堅(jiān)持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風(fēng)促行風(fēng)”，全面謀劃和推進(jìn)黨建工作，推動(dòng)黨建工作與學(xué)校中心工作、黨員業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合，開展黨建品牌創(chuàng)建和黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。2.加強(qiáng)黨組織建設(shè)。嚴(yán)格和規(guī)范黨員的組織生活，完善并落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)，健全組織生活會(huì)制度，積極推進(jìn)民主評(píng)議黨員工作。落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)和“第一議題”制度。加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督。3.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。壓實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)“一崗雙責(zé)”意識(shí)，健全內(nèi)部監(jiān)控機(jī)制，強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理。大力實(shí)施清風(fēng)工程，繼續(xù)推進(jìn)青島市清廉學(xué)校建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，優(yōu)化調(diào)整干部隊(duì)伍，科學(xué)合理分工，制定切合管理實(shí)際，分段、分類的干部考核評(píng)價(jià)方案。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，選樹先進(jìn)典型，舉行師德報(bào)告會(huì)。持續(xù)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)警示教育，完善師德師風(fēng)負(fù)面清單和失范行為處理辦法，筑牢師德師風(fēng)底線。嚴(yán)格規(guī)范教師出勤管理。深入落實(shí)“一線工作法”，對(duì)學(xué)校工作每日督察督導(dǎo)，通過微信群、辦公平臺(tái)通報(bào)反饋，督促落實(shí)整改。4.加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)。把群團(tuán)組織建設(shè)與黨組織建設(shè)同謀劃、同部署、同落實(shí)、同考核，充分發(fā)揮工青婦的橋梁紐帶作用，為教師辦實(shí)事、做好事、解難題，開展工作環(huán)境提升行動(dòng)。組織召開教職工代表大會(huì)。開展教職工文體活動(dòng)、教職工體檢，慰問、幫助困難教職工行動(dòng)。建立未婚女教師檔案卡。組織女教職工體檢，舉行健康和養(yǎng)生講座、女教師心理沙龍。開展女教職工“迎中秋慶國(guó)慶”剪紙主題活動(dòng)、重陽節(jié)朗誦比賽、臘八節(jié)系列活動(dòng)。出臺(tái)《團(tuán)支部工作量化考核評(píng)分細(xì)則》，加強(qiáng)團(tuán)的管理制度建設(shè)。舉辦團(tuán)干部理論培訓(xùn)班、團(tuán)干部讀書會(huì)、團(tuán)組織生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高團(tuán)干部的工作能力。通過大討論、征文、演講比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)意識(shí)教育。推動(dòng)團(tuán)員深入開展青春大學(xué)習(xí)、積極投身社會(huì)實(shí)踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績(jī)。5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，完善意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校報(bào)、微信公眾號(hào)及各類新媒體等平臺(tái)的建設(shè)和管理，加強(qiáng)對(duì)報(bào)告會(huì)、講座、教師自編習(xí)題和試卷的審核，確保各類意識(shí)形態(tài)陣地可管可控。加強(qiáng)敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段的輿情信息收集、分析和研判，及時(shí)做好教育引導(dǎo)工作。做好保密工作。（二）推進(jìn)德育建設(shè)工程，彰顯德育內(nèi)涵提升育人品質(zhì)。6.構(gòu)建校本德育體系。本著初高中一體化一個(gè)目標(biāo)、一套流程的原則，探索適合完中德育的新方法、新思路、新模式，制定具有校本特色的初高中德育工作一體化系列化方案，推進(jìn)學(xué)校德育工作。7.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。重新修訂完善全員育人導(dǎo)師制實(shí)施方案，制定全員育人導(dǎo)師工作評(píng)價(jià)方案，深化全員育人。進(jìn)一步細(xì)化班主任工作、班級(jí)管理的常規(guī)與要求。初步建立班級(jí)管理流程和指標(biāo)體系，制定切實(shí)可行的班主任與班級(jí)管理考評(píng)評(píng)價(jià)方案。8.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來抓，把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，實(shí)施切實(shí)可行的有效措施，著力培養(yǎng)學(xué)生十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、十大文明行為習(xí)慣、十大良好生活習(xí)慣，并建立鞏固、固化的長(zhǎng)效機(jī)制。9.活動(dòng)育人提升學(xué)生素養(yǎng)。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，與愛國(guó)教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想教育、勵(lì)志教育、法制教育等活動(dòng)相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合，開展豐富的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。通過升旗儀式、主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、團(tuán)隊(duì)紅色長(zhǎng)廊加強(qiáng)學(xué)生的思想陣地建設(shè)。完成學(xué)生會(huì)換屆，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，做好校園志愿服務(wù)活動(dòng)及校外實(shí)踐和研學(xué)活動(dòng)。開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，開展憲法宣傳日、國(guó)家公祭日主題教育。舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，舉行校園歌手大賽、班級(jí)合唱比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)。組織好開學(xué)典禮、成人禮儀式、教師節(jié)、遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)?；I辦第一屆社團(tuán)風(fēng)采大賽。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)。開展新生軍訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)國(guó)防教育。10.扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。面向全體學(xué)生開展心理健康問卷調(diào)查和篩查，健全學(xué)生心理檔案，建立心理健康預(yù)警機(jī)制。依托心理咨詢室建立常態(tài)化的心理疏導(dǎo)干預(yù)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)校本心理課程體系建設(shè)。完善班級(jí)心理委員制度。繼續(xù)通過微信公眾號(hào)、心理健康報(bào)等形式宣傳普及心理健康知識(shí)。構(gòu)建心理健康教育師資隊(duì)伍工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)心理團(tuán)隊(duì)教師專題培訓(xùn)，提高教師對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)水平，并能將心理健康教育與平時(shí)育人結(jié)合起來。以科研引領(lǐng)、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上深入開展心理健康教育工作研究，開展心理健康教育示范校創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。11.持續(xù)推進(jìn)協(xié)同育人聯(lián)合行動(dòng)。選舉成立新一屆家委會(huì)，組建家長(zhǎng)學(xué)校。制定推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案，優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校管理，家校溝通提質(zhì)增效。多形式開展家校溝通交流活動(dòng)。利用好校本教材《牽手兩代》，加強(qiáng)對(duì)班主任的家庭教育培訓(xùn)。把學(xué)校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，提高心理教育的重視程度，形成合力，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。12.進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)。推進(jìn)校園文化建設(shè)，打造精致二中文化品牌。開展青島市書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。開展“文明校園，從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，高質(zhì)量做好省級(jí)文明校園復(fù)查工作。（三）實(shí)施精準(zhǔn)管理，優(yōu)化教學(xué)提質(zhì)增效13.做實(shí)做細(xì)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教研、集備、高效課堂、作業(yè)管理、周測(cè)月考等一系列常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，持續(xù)加大指導(dǎo)和檢查力度，促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范、高效運(yùn)行。制定有效管理舉措、流程，提升早晚自習(xí)、午晚睡質(zhì)量。落實(shí)陽光工程，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為。加強(qiáng)課堂教學(xué)、自習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生輔導(dǎo)的常規(guī)性管理。深入落實(shí)《課堂教學(xué)規(guī)范十條》，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)密規(guī)范組織考試，模擬中高考做好規(guī)范答題，考后做好試卷講評(píng)、考后分析和錯(cuò)題重做工作。加強(qiáng)考試數(shù)據(jù)分析，基于教學(xué)成績(jī)分析，剖析教學(xué)中問題，改進(jìn)教學(xué)策略，提升教學(xué)效果。14.持續(xù)提升集備質(zhì)量。不折不扣地落實(shí)好集體備課流程，深入推進(jìn)“一課一研”集備，充分發(fā)揮備課組在教材和教法研究、學(xué)情掌握、常規(guī)落實(shí)、資源建設(shè)和備考等各方面的作用，落實(shí)“二次集備”，創(chuàng)造輿論導(dǎo)向正確、學(xué)術(shù)氛圍濃郁、人際關(guān)系融洽、團(tuán)隊(duì)合作良好的備課組人文環(huán)境。完善聽評(píng)課工作流程，聽評(píng)結(jié)合，以評(píng)促教，相互學(xué)習(xí)，共同提高。建立六個(gè)年級(jí)教學(xué)資源傳承機(jī)制，制定行動(dòng)方案和評(píng)價(jià)制度，有效利用形成成果。15.深化高效課堂建設(shè)。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，建立由知識(shí)導(dǎo)向到目標(biāo)導(dǎo)向、素養(yǎng)導(dǎo)向、高階思維導(dǎo)向的生本課堂教學(xué)模式。課堂教學(xué)回歸課標(biāo)、教材，尊重學(xué)生主體地位，將學(xué)習(xí)內(nèi)容情境化、任務(wù)化、問題化，實(shí)施基于情境、問題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等課堂教學(xué)方式，增加學(xué)生與教師的深度互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的深度互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師深度教學(xué)、學(xué)生深度學(xué)習(xí)。16.強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，提高備考實(shí)效。錨定中高考目標(biāo)，要放大格局，科學(xué)定位，爭(zhēng)取清北、雙一流學(xué)校、強(qiáng)基計(jì)劃、自招生錄取上有新突破，做優(yōu)做強(qiáng)名牌生培養(yǎng)，追求質(zhì)量發(fā)展“高精尖”。深入研究中高考改革政策指向，深入研究新中高考環(huán)境下的特長(zhǎng)生培養(yǎng)策略和全員育人導(dǎo)師制。加強(qiáng)“三新”研究，進(jìn)一步明確“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、知識(shí)為基、能力為重”的命題指向，落實(shí)“面向全體、分類培養(yǎng)、梯次推進(jìn)”培養(yǎng)策略，提高備考效能；創(chuàng)新落實(shí)“三十”提升策略和一生一策精準(zhǔn)幫扶策略，提高上線增長(zhǎng)點(diǎn)。17.聚力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)部教育教學(xué)管理，為教學(xué)管理、優(yōu)生培養(yǎng)打造新路徑、樹立新標(biāo)桿，出成績(jī)、出經(jīng)驗(yàn)。找準(zhǔn)強(qiáng)基競(jìng)賽的突破口，有效開展工作；做好強(qiáng)基團(tuán)隊(duì)的組建與評(píng)價(jià)。加強(qiáng)基礎(chǔ)年級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和強(qiáng)基培訓(xùn)，全力推進(jìn)奧賽工作，力爭(zhēng)強(qiáng)基計(jì)劃今年有所突破。全程跟蹤高三尖子生，對(duì)尖子生精雕細(xì)琢，力爭(zhēng)清北有突破、名牌生人數(shù)有提升。積極探索初高中銜接新路徑。18.加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。加強(qiáng)理想發(fā)展指導(dǎo)，做好心理發(fā)展指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展指導(dǎo)，開展生活發(fā)展指導(dǎo)。開展生涯規(guī)劃指導(dǎo)，指導(dǎo)高一學(xué)生科學(xué)選科。挖掘完中優(yōu)勢(shì)，探討初高中銜接行動(dòng)。19.有效推進(jìn)作業(yè)減負(fù)提質(zhì)。完善學(xué)科作業(yè)總量控制機(jī)制，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，備課組創(chuàng)編適合學(xué)生實(shí)際的“基礎(chǔ)性作業(yè)”“個(gè)性化作業(yè)”，舉辦教師作業(yè)設(shè)計(jì)大賽，引導(dǎo)教師研究新課標(biāo)下的作業(yè)設(shè)計(jì)，提升作業(yè)質(zhì)量。精選習(xí)題，以考代練。關(guān)注不同層次學(xué)生，分層次設(shè)計(jì)日常檢測(cè)試題。20.進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。不斷規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作流程，扎實(shí)推進(jìn)常態(tài)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力。深入推進(jìn)語文、英語學(xué)科閱讀與寫作銜接育人；積極推動(dòng)全學(xué)科閱讀，提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)力提升。21.加強(qiáng)藝體教學(xué)。加強(qiáng)鑒賞課、體育課、藝體專業(yè)教學(xué)；抓好課間操和體育課的常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)抽測(cè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，力爭(zhēng)在青島市體質(zhì)檢測(cè)中成績(jī)名列前茅。籌備組織好校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組建團(tuán)隊(duì)參加區(qū)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)。強(qiáng)化藝體學(xué)生管理，注重學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)思想和紀(jì)律教育；提高藝體課班主任、教練員教學(xué)工作和管理水平，合力促進(jìn)藝體特長(zhǎng)生專業(yè)課和文化課雙提升。（四）提升研訓(xùn)質(zhì)量，為教學(xué)提質(zhì)夯實(shí)專業(yè)根基。22.抓實(shí)校本研訓(xùn)。繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)，加強(qiáng)“三新”研究。推進(jìn)跨學(xué)段、跨學(xué)科大教研。跟進(jìn)抓好以線上研修為主的繼續(xù)教育工作。加強(qiáng)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)開發(fā)。組織開展校內(nèi)教師基本功、優(yōu)質(zhì)課和“一師一優(yōu)課”比賽活動(dòng)，以賽促研。23.打造二中學(xué)術(shù)高地。加強(qiáng)教學(xué)論壇、班主任論壇、學(xué)科大教研、青年教師座談會(huì)、名師開放課堂等平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)深度教研，促進(jìn)學(xué)科間的交流和合作，推動(dòng)學(xué)校教研水平整體提升。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。狠抓青藍(lán)工程常規(guī)聽課工作，開展青年教師教學(xué)技能比賽，舉行高效課堂比賽課、匯報(bào)課、過關(guān)課。舉辦青年教師讀書會(huì)。舉行優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)老師課堂教學(xué)指導(dǎo)專題報(bào)告。加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)過程管理。24提升課題研究水平。指導(dǎo)教師課題立項(xiàng)，穩(wěn)步推進(jìn)立項(xiàng)課題研究，爭(zhēng)取預(yù)期順利結(jié)題。25.推進(jìn)校本課程建設(shè)和特色學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)校本課程開發(fā)，推出精品課程，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供新平臺(tái)。落實(shí)研究性學(xué)習(xí)課程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，為綜合評(píng)價(jià)招生服務(wù)。探索切合我校實(shí)際的校本課程和特色學(xué)科建設(shè)，制定行動(dòng)方案，推進(jìn)行動(dòng)落地。（五）提高服務(wù)水平，保障學(xué)校和諧有序發(fā)展。26.強(qiáng)化崗位責(zé)任制。進(jìn)一步完善值班流程，細(xì)化值班工作要求，層層壓實(shí)責(zé)任，建立值班工作通報(bào)機(jī)制。進(jìn)一步細(xì)化樓長(zhǎng)、片長(zhǎng)工作職責(zé)和要求，做到責(zé)任明確、標(biāo)準(zhǔn)清晰，落實(shí)到位。27通力合作服務(wù)教學(xué)。辦公室持續(xù)做好大型會(huì)議、重大活動(dòng)、各類考務(wù)的組織協(xié)調(diào)和接待服務(wù)工作。教務(wù)處規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，提高學(xué)籍信息化管理水平。規(guī)范做好教材及配套教輔的選擇、征訂工作。實(shí)驗(yàn)室積極配合備課組落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。圖書室努力提高教學(xué)資源的使用效率，為圖書漂流和大閱讀做好服務(wù)。電教組及時(shí)做好電化教學(xué)設(shè)施的維修維護(hù)服務(wù)。精準(zhǔn)做好助學(xué)工作。加強(qiáng)助學(xué)金申報(bào)審核把關(guān)，精準(zhǔn)建立困難學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬。各級(jí)部建立好貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，加強(qiáng)受資助學(xué)生的思想教育?？倓?wù)處持續(xù)提高后勤維修部門主動(dòng)、及時(shí)服務(wù)意識(shí)。學(xué)生處加強(qiáng)保潔管理，配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，確保校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。28.安全工作嚴(yán)抓不懈。切實(shí)履行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制，全面構(gòu)建學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，完善安全應(yīng)急預(yù)案，全面提高學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，協(xié)同抓好學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。持續(xù)加強(qiáng)安全人員培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行安保巡邏護(hù)校制度，全面提升人防、物防、技防水平。嚴(yán)格落實(shí)安全排查整改制度。常態(tài)化開展全覆蓋的安全教育，“1530”安全教育每月量化考核1次，與班主任量化成績(jī)掛鉤。建立班級(jí)安全員例會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)生“安全共治、成果共享”。持續(xù)加強(qiáng)防溺水、交通、防校園欺凌等安全教育。及時(shí)檢查維護(hù)更換燃?xì)?、消防設(shè)施。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查，確保學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全。堅(jiān)持師生滿意為目標(biāo)，促進(jìn)滿意效率不斷提升。加強(qiáng)對(duì)飲用水的管理，及時(shí)維護(hù)設(shè)備，開展水質(zhì)檢測(cè)。??29.提高衛(wèi)生健康工作服務(wù)水平。將衛(wèi)生健康教育、傳染病防治納入班會(huì)課計(jì)劃。多形式加強(qiáng)傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、用眼習(xí)慣。開展心肺復(fù)蘇等急救技能培訓(xùn)。提高醫(yī)