統(tǒng)編版四年級上冊語文期中模擬練習(xí)（1-4單元）（含答案）

統(tǒng)編版四年級上冊語文期中模擬練習(xí)（1-4單元）（含答案）期中模擬練習(xí)

一、讀語段，看拼音，寫字詞。(4分)

在yìwàn()民眾qīpàn()的目光中,“神舟十八號"載人飛船shùnlì()升空,從tàn()月gōngchéng()到搭建空間站,中國航天人用付出和jiānshǒu(),將céngjīng()的huànxiǎng()變?yōu)楝F(xiàn)實。

二、請你結(jié)合所學(xué)知識，選出正確答案。(18分)

1.下列加點字的讀音完全相同的一項是()

A.薄霧薄荷薄弱B.聯(lián)系關(guān)系系鞋帶

C.彎曲曲線扭曲D.麻雀雀斑家雀兒

2.下列加點字的解釋都不正確的一項是()

①但聞人語響(只)②只緣身在此山中(原來)

③日益緊密(增加)④梅須遜雪三分白(不及)

⑤嫦娥應(yīng)悔偷靈藥(悔恨)⑥溺而不返(淹沒)

A.②③B.①②③C.②④⑥D(zhuǎn).①⑤

3.下列說法中不正確的一項是___()

A.“新鮮的花瓣”中“新鮮"的意思是沒有變質(zhì)。

B.“人聲鼎沸、鑼鼓喧天、響徹云霄、震耳欲聾”等詞語都形容聲音很大。

C.不同的動物，“家"的名稱也不相同，如鼠洞、牛棚、虎穴、馬窩、鳥巢等。

D.讀到“騰云駕霧”一詞，我仿佛看見孫悟空騰空而起，駕著筋斗云去前方探路，查看是否有妖怪出沒。

4.下列句子中沒有語病的一項是()

A.兩個四年級(2)班的同學(xué)一起參加了數(shù)學(xué)競賽。

B.全國人民努力為建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強國。

C.通過這次環(huán)?；顒?，我們受益匪淺。

D.如果你是天才，就同樣離不開老師的培養(yǎng)。

5.下列說法有誤的一項是___()

A.要寫好觀察日記，必須仔細(xì)地觀察事物并做好記錄。

B.《暮江吟》中“吟"是指古代詩歌體裁的一種。

C.我們在閱讀時，要篩選出最值得思考的問題，加深對文章的理解。

D.《精衛(wèi)填海》中精衛(wèi)的精神和《普羅米修斯》中普羅米修斯的精神相近。

6.概括語段內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

蜻蜓出色飛行的奧秘在哪里呢科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蜻蜓的翅膀結(jié)構(gòu)特殊，很像四只風(fēng)箏，寬大透明，輕盈健壯。更妙的是，每片翅膀前部邊緣的上方都有一塊深色角質(zhì)加厚的“翅痣”，又叫“翼眼"。它能防止蜻蜓在快速飛行時身體發(fā)生震顫而蕩來蕩去或墜落下來。同時，它讓翅膀在飛行時不會折斷，起到了很好的保護(hù)作用。

A.蜻蜓的翅膀都很漂亮并且寬大透明。

B.蜻蜓飛行本領(lǐng)高，在于它們有獨特的翅膀。

C.蜻蜓的翅膀結(jié)構(gòu)特殊，很像四只風(fēng)箏。

D.蜻蜓的每片翅膀上都有“翼眼”。

三、科學(xué)社舉辦交流活動，請你參與。(15分)

1.部分地區(qū)在農(nóng)歷八九月還很暖和，這正是“八月暖,九月溫,___"。(1分)

2.《暮江吟》中寫殘陽照射在江水中呈現(xiàn)出不同顏色的詩句是“_____________，___”。《鹿柴》中寫光線在深林中移動的兩句詩是“___,___"。(4分)

3.我們在學(xué)習(xí)和實踐中要深入地思考并積極地行動，正如《禮記》所說：“博學(xué)之，_____________，,明辨之,___?！?3分)

4.閱讀喬喬的活動感想，按要求完成小題。(7分)

生活中處處蘊含著科學(xué)的(奧秘奧妙)。是(微小細(xì)小)的昆蟲世界，還是浩瀚的宇宙星辰，有無數(shù)科學(xué)現(xiàn)象等待我們(探索探究)。我們要不斷地去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，從而拓展自己的知識邊界。

(1)用“"選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

(2)在語段橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)

(3)請將畫“﹏”的部分改為設(shè)問句。(2分)

四、中國探月工程立項20周年之際，同學(xué)們展開“逐夢九天·探月"分享會，請你參與。(18分)

【材料一】羿請不死之藥于西王母，托與姮(héng)娥①。逄蒙往而竊之，不成，欲加害姮娥。娥無以為計，吞不死藥以升天。娥不忍離羿而去，滯留月宮，悵然有喪。

(選自《淮南子》，有刪改)

【注釋】①姮(héng)娥：傳說中的月宮仙子，又稱“嫦娥”。

1.解釋下列加點字。(2分)

逄蒙往而竊之：欲加害姮娥：

2.梳理材料一的起因、經(jīng)過、結(jié)果，完成導(dǎo)圖。(4分)

3.讀畫“﹏"的句子，我聯(lián)想到李商隱的詩句“___，”。你如何評價本文中的嫦娥呢聯(lián)系材料說一說。(4分)

【材料二】2004年，中國探月工程正式立項。航天科學(xué)家們提出了“繞落回"和“探登駐”兩個三步走戰(zhàn)略規(guī)劃，即“小三步"和“大三步”。嫦娥五號的發(fā)射與回收，標(biāo)志著____________。令人期待的載人登月相關(guān)任務(wù)已經(jīng)啟動，今后幾年，我國將陸續(xù)發(fā)射嫦娥六號、七號、八號，為載人登月奠定基礎(chǔ)。

我國載人探月工程規(guī)劃

工程名稱時間主要任務(wù)規(guī)劃階段

嫦娥一號2007年進(jìn)入月球軌道，實現(xiàn)繞月飛行繞探

嫦娥四號2018年實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸落

嫦娥五號2020年采集月球樣本并成功返回地球回

未定2030年前實現(xiàn)載人登陸月球登

未定2030年后建造月球科研試驗站駐

4.結(jié)合表格信息，在橫線處補寫一句話。(1分)

5.讀材料二，下列關(guān)于中國實踐“奔月夢"的表述，有誤的一項是(2分)_________()

A.我國探月工程從正式立項到實現(xiàn)繞月飛行用了三年的時間。

B.2018年發(fā)射的“嫦娥四號”，實現(xiàn)了月球背面首次軟著陸。

C.在實現(xiàn)“繞、落、回"三步走后，我國將進(jìn)入“登月”階段。

D.我國計劃在2030年發(fā)射嫦娥六號、七號、八號，實現(xiàn)載人登陸月球。

6.材料二中加點詞“陸續(xù)"能否刪去為什么(3分)

7.聯(lián)讀材料一，說一說探月工程名稱的由來。(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀。(15分)

蟲子同學(xué)

①驚蟄至，雷聲起。這雷聲像學(xué)校的上課鐘聲，可能怕懶蟲們睡懶覺忘記上學(xué)，雷公“校長”果斷敲響了閑置已久的漆紅大鼓。鼓聲隆隆，稱之為“驚"。懶蟲們聽到了，驚醒了，所以叫“驚蟄”：春雷一聲動，遍地起爬蟲。

②但是，驚蟄時節(jié)，有人說“蜇"字下面的“蟲”是“長蟲”，即蛇同學(xué)。也有不同意見，為什么不是蜈蚣同學(xué)青蛙同學(xué)螞蟻同學(xué)要知道，這些睡懶覺的同學(xué)都在等待雷公校長的鼓聲喲。

③蛇同學(xué)，越冬常常因陋就簡，隨便將就。我曾在老屋的墻縫里摸到一排蛇蛋。如子彈樣的橢圓形的白殼蛇蛋，并排粘在一起，我記得是四枚，這是冬眠前的蛇生下來的。

④相比蛇同學(xué)的粗心，蜈蚣同學(xué)準(zhǔn)備更充分。蜈蚣們會鉆洞，鉆得很深很深，鉆到寒冷無法侵入的深度，有時候，能鉆到一米深的地方。蜈蚣沉睡的時候，最怕的是公雞，公雞是蜈蚣的天敵，它們的利爪總是在曠野里扒拉。如果蜈蚣冬眠的地點太淺，就會成為公雞的食物。

⑤作為歌唱家和捕蟲專家的青蛙和癩蛤蟆，它們冬眠時會異常安靜。在我家石頭臺階下，我發(fā)現(xiàn)過扁成一張紙的癩蛤蟆，后來學(xué)到“蟄伏”這個詞，我一下想到了這張癩蛤蟆紙：在艱難時堅持，在沉默中苦熬。

⑥有精品房的螞蟻們越冬準(zhǔn)備超過了人類。在入冬之前，它們先運草種，再搬運蚜蟲、灰蝶等的幼蟲，請這些客人到蟻巢內(nèi)過冬。但它們的友情不是無私的，而是實用的，螞蟻們將這些客人的排泄物作為越冬的食物。等到貯藏的食物吃得差不多了，雷公校長的鼓聲就該響了。

⑦春雷響了，正好九九。九盡楊花開，農(nóng)活一齊來。季節(jié)不等人，一刻值千金。恍惚之間，這世間最忙碌的蟲子，是這塊土地上過日子的人。(有刪改)

1.第①段運用的手法描寫了_____________，為

下文_________做鋪墊。(3分)

2.聯(lián)系上下文，填入第②段橫線處的問題最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)()

A.有哪些蟲子會醒來B.最先醒過來的是誰

C.為什么蟲子會醒來D.還有其他物醒來嗎

3.蟲子同學(xué)的越冬方式各有不同。請你根據(jù)作者的觀察結(jié)果完成表格。(3分)

蟲子同學(xué)蛇蜈蚣青蛙、癩蛤蟆螞蟻

越冬方式因陋就簡，隨便將就。

4.對文章內(nèi)容，下列理解最準(zhǔn)確的一項是(3分)()

A.蜈蚣鉆洞是為了抵御公雞刨食。

B.畫“﹏"的句子體現(xiàn)了作者的連續(xù)觀察。

C.第⑤段中，作者由癩蛤蟆聯(lián)想到“蟄伏”一詞，表達(dá)了作者對癩蛤蟆沉默、堅持的品質(zhì)的贊美。