幼兒園美術(shù)活動教案設(shè)計

幼兒園美術(shù)活動教案設(shè)計TOC\o"1-2"\h\u27440第一章走進(jìn)幼兒園美術(shù)活動教案設(shè)計的世界 125745第二章剖析教案設(shè)計的主要板塊 126415第三章我看教案設(shè)計中的創(chuàng)意元素 223619第四章以《幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動實例》為例看教案可行性 227309第五章教案設(shè)計對幼兒能力培養(yǎng)的重要意義 22351第六章關(guān)于教案設(shè)計的一點思考與擔(dān)憂 322615第七章從教案設(shè)計看幼兒美術(shù)教育的發(fā)展趨勢 34873第八章總結(jié)與對幼兒園美術(shù)教案設(shè)計的展望 3第一章走進(jìn)幼兒園美術(shù)活動教案設(shè)計的世界幼兒園美術(shù)活動教案設(shè)計可是個很有趣又很重要的事兒呢。就拿《幼兒園創(chuàng)意美術(shù)課程》這本書來說，它里面有好多豐富的內(nèi)容可以給我們靈感。在設(shè)計教案的時候，我們得先了解幼兒的特點。比如說小班的孩子，他們可能手部小肌肉還沒發(fā)育好，握筆都不太穩(wěn)，所以教案設(shè)計就要從簡單的涂鴉開始。像讓孩子們用手指蘸顏料在紙上印出小花朵、小動物的腳印等。這不僅能讓孩子們感受到美術(shù)的樂趣，還能鍛煉他們的小肌肉群。而且幼兒園美術(shù)活動教案設(shè)計還要考慮到幼兒的興趣愛好。小朋友們都對色彩鮮艷的東西感興趣，那我們在教案里就可以多安排一些色彩豐富的活動，像是制作彩色的紙燈籠，用各種顏色的彩紙剪碎后貼在燈籠上，孩子們看到五顏六色的燈籠肯定特別開心。第二章剖析教案設(shè)計的主要板塊教案設(shè)計主要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程這些板塊。教學(xué)目標(biāo)很關(guān)鍵，它得明確、具體、可衡量。比如在一個以“春天的花朵”為主題的美術(shù)教案中，教學(xué)目標(biāo)可以是讓幼兒認(rèn)識春天常見花朵的顏色和形狀，并且能夠用彩筆簡單畫出花朵。教學(xué)重難點就是幼兒可能在把握花朵形狀和顏色搭配上存在困難，這就需要老師重點引導(dǎo)。教學(xué)方法可以多樣化，像演示法，老師先在黑板上畫一朵簡單的花，讓孩子們觀察。還有游戲法，玩“花朵拼圖”的游戲，把花朵的各個部分剪成拼圖讓幼兒拼起來。教學(xué)過程包括導(dǎo)入、新授、練習(xí)、評價等環(huán)節(jié)。導(dǎo)入可以用一個關(guān)于春天花朵的小故事，新授就是教孩子們畫花的步驟，練習(xí)環(huán)節(jié)讓孩子們自己動手畫，評價的時候老師要多鼓勵孩子的創(chuàng)意之處。第三章我看教案設(shè)計中的創(chuàng)意元素創(chuàng)意元素在幼兒園美術(shù)活動教案設(shè)計里就像魔法一樣。比如說在設(shè)計一個關(guān)于“海底世界”的教案時，我們可以加入創(chuàng)意元素。不再是傳統(tǒng)的讓孩子畫魚畫海草?？梢宰尯⒆觽冇脧U舊的塑料瓶制作海底生物。像把塑料瓶剪成章魚的形狀，然后用彩紙給章魚貼上眼睛和花紋?！队變好佬g(shù)創(chuàng)意無限》這本書里就有很多這樣的創(chuàng)意點子。還可以在教案里設(shè)計讓孩子們在黑暗的環(huán)境下，用熒光筆畫出海底世界，這種獨特的創(chuàng)意會讓孩子們覺得美術(shù)特別新奇。創(chuàng)意元素還體現(xiàn)在材料的使用上，除了常見的畫筆和畫紙，我們可以讓孩子用樹葉、樹枝來拼貼出一幅畫，像是用樹葉做小魚的身體，樹枝做小魚的骨頭，這樣的作品充滿了自然的氣息和孩子的想象力。第四章以《幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動實例》為例看教案可行性《幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動實例》這本書里有很多精彩的教案。我們拿其中一個“我的家庭”的美術(shù)活動教案來說。這個教案的可行性很強(qiáng)。從教學(xué)目標(biāo)來看，讓幼兒畫出自己的家庭成員，這是幼兒熟悉且感興趣的內(nèi)容。教學(xué)過程中，首先是導(dǎo)入環(huán)節(jié)，老師讓幼兒分享自己家庭里有趣的故事，這樣一下子就吸引了孩子們的注意力。然后在新授環(huán)節(jié)，老師簡單示范如何畫人物的基本形狀，這符合幼兒的接受能力。練習(xí)環(huán)節(jié)，孩子們可以根據(jù)自己的記憶和想象來畫畫，他們有很大的發(fā)揮空間。評價環(huán)節(jié)，每個孩子的作品都有獨特之處，有的孩子把爸爸畫得很高大，有的孩子給媽媽畫上漂亮的裙子，老師都給予了肯定和鼓勵。這個教案無論是從目標(biāo)設(shè)定還是教學(xué)過程，都很符合幼兒的身心發(fā)展特點，具有很強(qiáng)的可行性。第五章教案設(shè)計對幼兒能力培養(yǎng)的重要意義教案設(shè)計對幼兒能力培養(yǎng)的意義可真是不容小覷啊。比如說在一個關(guān)于“建筑之美”的美術(shù)教案設(shè)計中，孩子們要畫各種各樣的建筑。這首先能培養(yǎng)他們的觀察力，他們得觀察建筑的形狀、顏色、結(jié)構(gòu)等。像觀察高樓大廈的層層疊疊，不同顏色的外墻。其次是想象力的培養(yǎng)，孩子可能會在建筑上加上自己想象中的東西，比如會飛的房子，房子上還有滑梯。再者是創(chuàng)造力的培養(yǎng)，有的孩子會用獨特的材料來表現(xiàn)建筑，像用積木搭出建筑的模型，然后根據(jù)這個模型來畫畫。還有動手能力也得到了鍛煉，在制作建筑模型或者畫畫的過程中，孩子們的小手一直在忙碌著。這種能力的培養(yǎng)會對孩子的全面發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。第六章關(guān)于教案設(shè)計的一點思考與擔(dān)憂在幼兒園美術(shù)活動教案設(shè)計方面，我有一些思考和擔(dān)憂。從思考的角度來說，我們怎么能讓教案設(shè)計更加與時俱進(jìn)呢？時代的發(fā)展，孩子們接觸的東西越來越多，像現(xiàn)在很多孩子都對電子產(chǎn)品里的卡通形象很熟悉，那我們在教案設(shè)計里是不是可以把這些元素融入進(jìn)去呢？比如說設(shè)計一個關(guān)于“”的美術(shù)教案，讓孩子們把的形象和美術(shù)結(jié)合起來。但是也有擔(dān)憂的地方，現(xiàn)在很多教案設(shè)計過于注重形式，而忽略了幼兒的真實體驗。就像有些教案里要求幼兒制作很復(fù)雜的手工藝品，但是幼兒可能并沒有真正理解這個作品的意義，只是機(jī)械地按照步驟來做。這就違背了美術(shù)活動的初衷，我們還是要把重點放在幼兒的興趣和能力培養(yǎng)上。第七章從教案設(shè)計看幼兒美術(shù)教育的發(fā)展趨勢從教案設(shè)計中我們能看出幼兒美術(shù)教育的發(fā)展趨勢呢。現(xiàn)在越來越多的教案開始注重跨學(xué)科的融合。例如一個以“季節(jié)的變化”為主題的教案，它不僅涉及美術(shù)，還會融入科學(xué)知識，讓孩子們了解季節(jié)變化的原因，然后用美術(shù)的形式表現(xiàn)出來。而且環(huán)保理念也在教案設(shè)計中體現(xiàn)得越來越多。像用廢舊物品制作美術(shù)作品，《幼兒環(huán)保美術(shù)創(chuàng)意集》這本書里就有很多這樣的例子，如用舊報紙做衣服，用易拉罐做花瓶等。還有個性化教育的趨勢，教案設(shè)計不再是千篇一律，而是根據(jù)每個幼兒的特點和興趣來設(shè)計，讓每個孩子都能在美術(shù)活動中展現(xiàn)自己的獨特之處。第八章總結(jié)與對幼兒園美術(shù)教案設(shè)計的展望幼兒園美術(shù)活動教案設(shè)計是一個充滿活力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。我們要不斷地摸索和創(chuàng)新，把更多有趣