小學(xué)高年級(jí)環(huán)保主題故事征文

小學(xué)高年級(jí)環(huán)保主題故事征文TOC\o"1-2"\h\u14921第一章《走進(jìn)環(huán)保故事的世界：背景與意義》 128477第二章《環(huán)保故事的主要情節(jié)與特色》 112165第三章《我的環(huán)保感悟：觸動(dòng)心靈之處》 222896第四章《故事中的環(huán)保理念：深入剖析》 217111第五章《引用原文，見(jiàn)證環(huán)保力量》 36877第六章《環(huán)保行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義：從故事到生活》 314601第七章《總結(jié)感悟：我的環(huán)保心聲》 3769第八章《展望未來(lái)：環(huán)保從我做起的倡議》 4第一章《走進(jìn)環(huán)保故事的世界：背景與意義》在我們生活的這個(gè)地球，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了。就像我們抬頭看到的天空，有時(shí)候都不是藍(lán)色的，而是灰蒙蒙的。這時(shí)候啊，環(huán)保故事就像一盞盞明燈，照亮我們保護(hù)環(huán)境的路。比如說(shuō)《寂靜的春天》這本書(shū)，它講的就是因?yàn)榇罅渴褂没瘜W(xué)藥劑，導(dǎo)致鳥(niǎo)兒不再唱歌，春天變得寂靜的故事。在我們的小學(xué)課本里也有很多環(huán)保相關(guān)的小文章呢。這些故事讓我們明白，我們生活的地球就像一個(gè)大家庭，里面的一草一木、小動(dòng)物們都和我們息息相關(guān)。如果我們不好好保護(hù)環(huán)境，那以后我們可能就看不到美麗的花朵，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了。環(huán)保故事就是要告訴我們，保護(hù)環(huán)境是多么的重要，它關(guān)系到我們每一個(gè)人的生活，也關(guān)系到我們的子孫后代能不能還生活在一個(gè)美麗的地球上。我們現(xiàn)在的環(huán)境面臨著很多挑戰(zhàn)，像森林被砍伐，很多小動(dòng)物失去了家園；河流被污染，魚(yú)兒們都沒(méi)法好好生存。所以環(huán)保故事的出現(xiàn)，就是在提醒我們要行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)我們的地球家園。第二章《環(huán)保故事的主要情節(jié)與特色》我特別喜歡《綠野仙蹤》這個(gè)故事中的環(huán)保情節(jié)。故事里多蘿西和她的伙伴們?cè)趯ふ一丶抑返倪^(guò)程中，經(jīng)過(guò)了很多不同的地方。其中就有一片美麗的森林，森林里的大樹(shù)高聳入云，各種小動(dòng)物在里面歡快地生活著?？墒?，他們也遇到了一些危險(xiǎn)，比如說(shuō)邪惡的西方女巫試圖破壞這片森林。多蘿西和她的伙伴們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這片森林，與女巫展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。這個(gè)故事的特色就是它把環(huán)保的理念融入到了一個(gè)充滿奇幻冒險(xiǎn)的故事當(dāng)中。在這個(gè)故事里，森林不僅僅是一個(gè)背景，它就像是一個(gè)有生命的角色。比如說(shuō)書(shū)中描寫(xiě)森林的時(shí)候，“那高大的樹(shù)木，枝葉交錯(cuò)在一起，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，地上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面軟軟的?！边@樣的描寫(xiě)讓我們感受到森林的美好，也讓我們更加意識(shí)到保護(hù)森林的重要性。還有像《風(fēng)之影》這本書(shū)，里面描寫(xiě)巴塞羅那的老城區(qū)，那種古老建筑與環(huán)境的融合，如果老城區(qū)被破壞，那故事里的神秘氛圍就會(huì)消失。這些環(huán)保故事通過(guò)精彩的情節(jié)，讓我們不知不覺(jué)中就接受了環(huán)保的思想。第三章《我的環(huán)保感悟：觸動(dòng)心靈之處》我讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，有很多地方讓我對(duì)環(huán)保有了深刻的感悟。魯濱遜獨(dú)自在荒島上生活，他所有的一切都來(lái)自于那個(gè)小島。他從島上獲取木材建造房屋，從樹(shù)上摘取果實(shí)充饑。那時(shí)候我就在想，如果他過(guò)度地砍伐樹(shù)木，過(guò)度地捕捉島上的動(dòng)物，那他很快就會(huì)陷入絕境。這就像我們的地球一樣，如果我們?nèi)祟愡^(guò)度索取，總有一天資源會(huì)枯竭。書(shū)中有一段描寫(xiě)魯濱遜看到島上美麗的海灘被暴風(fēng)雨破壞后的情景，“那原本平坦的沙灘變得坑洼不平，貝殼被沖得到處都是，一些小螃蟹的洞穴也被掩埋。”他意識(shí)到大自然的力量是巨大的，我們?nèi)祟愒诖笞匀幻媲笆敲煨〉?，我們?yīng)該尊重和保護(hù)自然。還有《海底兩萬(wàn)里》里面描繪的海底世界，那五彩斑斕的珊瑚礁，各種各樣的海洋生物，讓我覺(jué)得海洋是如此的神奇和美麗。如果我們隨意地向海洋里傾倒垃圾，破壞海洋環(huán)境，那這些美麗的景色都會(huì)消失。這些故事都深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我知道我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)地球。第四章《故事中的環(huán)保理念：深入剖析》拿《湯姆叔叔的小屋》來(lái)說(shuō)吧，可能很多人覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于奴隸制的故事，但是里面也蘊(yùn)含著環(huán)保理念。書(shū)中描寫(xiě)的種植園里，黑奴們?cè)谕恋厣蟿谧鳎瞧恋鼐褪撬麄兩畹囊揽?。如果土地被過(guò)度開(kāi)墾，沒(méi)有得到很好的養(yǎng)護(hù)，那么種植園的作物就不會(huì)生長(zhǎng)得好。就像書(shū)中說(shuō)的，“那片曾經(jīng)肥沃的土地，因?yàn)檫B年的過(guò)度耕種，開(kāi)始變得貧瘠，作物的產(chǎn)量逐年下降?！边@就告訴我們要合理利用土地資源，要讓土地有休養(yǎng)生息的時(shí)間。還有《小王子》這個(gè)故事，小王子的星球很小，他要精心地照顧他星球上的猴面包樹(shù)，因?yàn)槿绻锩姘鼧?shù)長(zhǎng)得太大，就會(huì)把他的星球撐破。這就好比我們地球上的資源，如果我們無(wú)節(jié)制地消耗，地球也會(huì)不堪重負(fù)。這些故事里的環(huán)保理念都是很深刻的，它們讓我們從不同的角度去思考我們與環(huán)境的關(guān)系，我們應(yīng)該如何去保護(hù)我們的地球。第五章《引用原文，見(jiàn)證環(huán)保力量》在《瓦爾登湖》這本書(shū)里，有很多句子都能讓我們感受到環(huán)保的力量。比如“湖是風(fēng)景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望著它的人可以測(cè)出自己天性的深淺?！边@句話讓我們看到湖的重要性，湖就像大地的眼睛一樣珍貴。如果我們把湖水污染了，就像是弄瞎了大地的眼睛。還有“我步入?yún)擦?，因?yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)?！边@告訴我們，叢林里蘊(yùn)含著生命的精華，我們應(yīng)該去保護(hù)叢林，去感受叢林帶給我們的生命的意義。再看《老人與海》里的描寫(xiě)，“老人除了一雙眼睛以外，什么都看不見(jiàn)。那雙眼睛啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的?！焙?duì)于老人來(lái)說(shuō)是生活的源泉，但是現(xiàn)在我們的海洋面臨著很多污染問(wèn)題，如果海洋被破壞，像老人這樣依靠海洋生活的人該怎么辦呢？這些原文中的句子都在向我們?cè)V說(shuō)著環(huán)保的力量，讓我們更加珍惜我們的環(huán)境。第六章《環(huán)保行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義：從故事到生活》我們從故事里知道了環(huán)保的重要性，那在現(xiàn)實(shí)生活中該怎么做呢？就像《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼讓我們感動(dòng)，同時(shí)也讓我們看到農(nóng)場(chǎng)這個(gè)小環(huán)境里的生態(tài)平衡。在我們的生活中，我們可以從身邊的小事做起。比如說(shuō)減少使用一次性塑料制品，像一次性塑料袋和一次性吸管。我在學(xué)校的食堂就看到，以前大家都用一次性筷子，現(xiàn)在很多同學(xué)都自帶筷子了。這就是一個(gè)很好的環(huán)保行動(dòng)。還有垃圾分類，這就像故事里不同的生物在生態(tài)系統(tǒng)里有不同的角色一樣，垃圾也有不同的分類。我們把可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分開(kāi)處理，這樣就能更好地保護(hù)環(huán)境。故事里的環(huán)保理念激勵(lì)著我們?cè)谏钪腥プ龀鰧?shí)際的行動(dòng)，這些小小的行動(dòng)積少成多，就能夠?qū)ξ覀兊沫h(huán)境產(chǎn)生很大的影響。第七章《總結(jié)感悟：我的環(huán)保心聲》我讀了這么多的環(huán)保故事，心里有很多的想法。我覺(jué)得環(huán)保不僅僅是大人的事情，我們小學(xué)生也能做很多。這些故事就像一把把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)環(huán)保認(rèn)識(shí)的大門。我知道了我們生活的地球是如此的美麗，但是又如此的脆弱。我們每一個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它。我希望我們的天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，我們的河流永遠(yuǎn)是清澈的，我們的森林永遠(yuǎn)是茂密的。我想要像故事里的那些主人公一樣，勇敢地去保護(hù)我們的環(huán)境。不管是在家里，還是在學(xué)校，或者是在外面，我都要時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我相信只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的地球一定會(huì)變得更加美麗。第八章《展望未來(lái)：環(huán)保從我做起的倡議》我想對(duì)所有的小伙伴們說(shuō)，讓我們一起從自己做起，為環(huán)保出一份力吧。就像我們?cè)诠适吕锟吹降哪切┟篮玫沫h(huán)境一樣，我們也可以創(chuàng)造