2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué) 第4章 化學(xué)反應(yīng)與電能 第3節(jié) 金屬的腐蝕與防護說課稿 新人教版選擇性必修第一冊

2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第4章化學(xué)反應(yīng)與電能第3節(jié)金屬的腐蝕與防護說課稿新人教版選擇性必修第一冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第4章化學(xué)反應(yīng)與電能第3節(jié)金屬的腐蝕與防護

1.金屬腐蝕的基本概念及分類

2.金屬腐蝕的化學(xué)原理

3.金屬腐蝕的防護方法

4.防腐蝕技術(shù)在生活中的應(yīng)用核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識解釋實際問題的能力，理解金屬腐蝕的本質(zhì)。

2.增強學(xué)生的科學(xué)探究精神，通過實驗觀察金屬腐蝕現(xiàn)象，提出防護措施。

3.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，認(rèn)識金屬腐蝕對環(huán)境的影響，了解可持續(xù)發(fā)展的重要性。

4.提升學(xué)生的創(chuàng)新思維，通過分析不同防護方法，思考材料科學(xué)在防腐領(lǐng)域的應(yīng)用。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-明確金屬腐蝕的本質(zhì)：重點講解金屬腐蝕的化學(xué)原理，包括電化學(xué)腐蝕和化學(xué)腐蝕，以及腐蝕過程中的電極反應(yīng)。

-防護方法的理解：強調(diào)不同防護方法（如陰極保護、涂層保護等）的原理和應(yīng)用，以及它們在實際生活中的應(yīng)用實例。

2.教學(xué)難點

-電化學(xué)腐蝕的理解：難點在于學(xué)生難以理解金屬在電解質(zhì)溶液中形成原電池的過程，以及電子轉(zhuǎn)移和電極反應(yīng)的復(fù)雜性。

-防護措施的對比分析：難點在于學(xué)生需要分析不同防護方法的優(yōu)缺點，以及在不同環(huán)境條件下的適用性。

-實際應(yīng)用與理論知識的結(jié)合：難點在于學(xué)生將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際問題的解決中，如設(shè)計簡單的防腐方案。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實驗器材（金屬片、電解質(zhì)溶液、電極等）

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線答疑

-信息化資源：金屬腐蝕與防護相關(guān)的視頻資料、科普文章、在線實驗?zāi)M軟件

-教學(xué)手段：實物展示、實驗演示、小組討論、課堂提問、案例分析教學(xué)過程設(shè)計總用時：45分鐘

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示生活中常見的金屬腐蝕現(xiàn)象，如生銹的自行車、腐蝕的管道等，引導(dǎo)學(xué)生思考金屬腐蝕的原因和影響。

2.提出問題：詢問學(xué)生是否了解金屬腐蝕，以及金屬腐蝕對生活的影響。

3.學(xué)生討論：分組討論金屬腐蝕的原因，分享各自的觀點。

4.導(dǎo)入新課：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入金屬腐蝕與防護的學(xué)習(xí)。

二、講授新課（20分鐘）

1.金屬腐蝕的基本概念及分類（5分鐘）

-介紹金屬腐蝕的定義和分類，如電化學(xué)腐蝕和化學(xué)腐蝕。

-通過實例講解金屬腐蝕在日常生活中的表現(xiàn)。

2.金屬腐蝕的化學(xué)原理（10分鐘）

-講解金屬腐蝕的化學(xué)原理，包括電極反應(yīng)和電子轉(zhuǎn)移。

-使用多媒體展示電極反應(yīng)示意圖，幫助學(xué)生理解。

3.金屬腐蝕的防護方法（5分鐘）

-介紹金屬腐蝕的防護方法，如陰極保護、涂層保護等。

-通過實際案例講解不同防護方法的原理和應(yīng)用。

4.防腐蝕技術(shù)在生活中的應(yīng)用（5分鐘）

-展示防腐蝕技術(shù)在生活中的應(yīng)用實例，如防腐蝕涂料、不銹鋼制品等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考防腐蝕技術(shù)在可持續(xù)發(fā)展中的作用。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，鞏固所學(xué)知識。

2.小組討論：分組討論練習(xí)題，互相解答疑問。

3.教師點評：針對學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行點評和指導(dǎo)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：針對新課內(nèi)容，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。

2.學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生積極回答問題，分享自己的觀點。

3.教師總結(jié)：針對學(xué)生的回答，進(jìn)行總結(jié)和補充。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.實驗演示：展示金屬腐蝕實驗，如金屬片在電解質(zhì)溶液中的腐蝕過程。

2.學(xué)生觀察：引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，思考實驗原理。

3.互動討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論實驗結(jié)果，加深對金屬腐蝕原理的理解。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.環(huán)保意識：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到金屬腐蝕對環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識。

2.創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生思考如何利用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

3.實踐能力：通過實驗和案例分析，提高學(xué)生的實踐能力。

教學(xué)雙邊互動，確保學(xué)生在課堂上的參與度，通過創(chuàng)新的教學(xué)手段和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生突破重難點，提升核心素養(yǎng)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《金屬腐蝕與防護手冊》：提供金屬腐蝕的各種類型、防護方法和實際應(yīng)用案例的詳細(xì)介紹。

-《電化學(xué)原理及其在腐蝕控制中的應(yīng)用》：探討電化學(xué)原理在金屬腐蝕與防護中的應(yīng)用，包括陰極保護和電化學(xué)阻抗譜分析等。

-《金屬腐蝕與防護工程》：介紹金屬腐蝕工程中的設(shè)計原則、材料選擇和施工方法。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究金屬腐蝕在不同環(huán)境中的表現(xiàn)，如海洋環(huán)境、土壤環(huán)境等。

-探究新型防腐材料的研究進(jìn)展，如納米涂層、智能材料等。

-分析金屬腐蝕對歷史文物的影響，探討保護歷史文物的防腐措施。

-調(diào)查本地常見金屬制品的腐蝕情況，分析其原因并提出可能的防護措施。

-學(xué)生可以設(shè)計實驗，測試不同防護方法對金屬腐蝕的減緩效果。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的環(huán)境保護活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際環(huán)境問題中。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館查閱，了解金屬腐蝕與防護領(lǐng)域的最新研究動態(tài)。

這些拓展材料和自主探究活動不僅可以幫助學(xué)生加深對金屬腐蝕與防護知識的理解，還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維。通過實際應(yīng)用和研究，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結(jié)合，提升自己的綜合素質(zhì)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①金屬腐蝕的基本概念及分類

-重點知識點：金屬腐蝕的定義、分類（電化學(xué)腐蝕、化學(xué)腐蝕）

-重點詞句：金屬與周圍環(huán)境發(fā)生化學(xué)或電化學(xué)反應(yīng)而引起的破壞現(xiàn)象；在電解質(zhì)溶液中，金屬發(fā)生氧化還原反應(yīng)導(dǎo)致金屬溶解。

②金屬腐蝕的化學(xué)原理

-重點知識點：腐蝕電池的形成、電極反應(yīng)、電子轉(zhuǎn)移

-重點詞句：腐蝕電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，正極發(fā)生還