動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)案

《動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)》教學(xué)案

學(xué)學(xué)班

信息技術(shù)教者八年級(jí)

科校級(jí)

課課時(shí)

動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)新授課地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)教室

題型間

課程分析，（木課的作用和學(xué)習(xí)木課的意義）

1、背景說明：

現(xiàn)代的學(xué)生是伴隨者動(dòng)畫片長大的，普遍京愛動(dòng)畫片，但學(xué)生對(duì)動(dòng)畫形成的原理以及動(dòng)畫制作的

過程缺乏了解，感到很神秘，都想躍躍欲試，枳極性很尋。

2、課題的意義：

讓學(xué)生直觀感覺動(dòng)畫，了解動(dòng)畫生成的基本原理，學(xué)會(huì)使用?種動(dòng)畫制作軟件嘗試制作簡單的動(dòng)畫，

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生深刻體會(huì)到動(dòng)向i技術(shù)是人類文明的傳承和柳鬟的結(jié)晶.同時(shí)也為后面學(xué)習(xí)flash動(dòng)

畫制作打下基礎(chǔ)。

3、課題介紹：

課題選自江蘇科學(xué)技術(shù)出版社《初中信息技術(shù)》下冊（必修）第八章￡第8單元?jiǎng)赢嬛谱鳌返?

節(jié)《動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)》。

1、同學(xué)們喜歡動(dòng)畫片嗎？你們喜歡哪些動(dòng)畫人物呢。

問

2、請同學(xué)們欣賞動(dòng)畫《大鬧天空》《多啦A夢（三維）》,交流討論出它們的不

同嗎？你們能總結(jié)一下動(dòng)畫的分類嗎？

3、同學(xué)們都這么喜歡動(dòng)畫片，那你們知道動(dòng)畫是怎么制作的，它的制作原理是什

題

么嗎？

4、你們是否想親手制作動(dòng)畫？知道常見的動(dòng)畫制作軟件有哪些嗎？

設(shè)

5、了解欣資GIF動(dòng)畫后，你們想不想親手制作GIF動(dòng)畫呢？

6、你能根據(jù)字案自主學(xué)習(xí)制作豹子奔跑的動(dòng)畫嗎？

計(jì)

7,你們很棒，你可以嘗試使''豹子"奔跑的速度加快嗎？你可以在第一幀中添加文

字嗎？

教學(xué)構(gòu)想：

本節(jié)課通過演示幾段具有一定代表性的動(dòng)畫來介紹動(dòng)畫的分類，了解動(dòng)畫制作的原理，常見的動(dòng)畫

制作軟件，借助動(dòng)畫軟件uleac.GIFAnimator制作一個(gè)簡單的豹子奔跑的gif動(dòng)畫，進(jìn)一步讓

學(xué)生理解動(dòng)畫的原理。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：

了解動(dòng)畫的分類，了解常見的動(dòng)畫制作軟件，動(dòng)畫的制作原理，學(xué)會(huì)利用uleadGIFAnimator

軟件制作簡單的GIF動(dòng)畫。

2.過程與方法：

通過觀看動(dòng)畫片，學(xué)生交流和討論等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解動(dòng)畫的分類和理解動(dòng)畫的制作原理，通過

老師簡單演示，學(xué)生根據(jù)學(xué)案自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生利用uleadGIFAnimator軟件制作一個(gè)GIF動(dòng)

畫，并進(jìn)一步自主探索學(xué)習(xí)這個(gè)軟件的一些其他功能。

3.情感，態(tài)度與價(jià)值觀，

通過了解動(dòng)畫的原理及分類，進(jìn)?步認(rèn)識(shí)動(dòng)畫：通過了解動(dòng)畫制作軟件的使用方法并嘗試制作動(dòng)畫，

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)畫原理的理解GIF動(dòng)畫的制作。

教學(xué)難點(diǎn)：GIF動(dòng)畫的制作

體驗(yàn)討論學(xué)習(xí)法

教學(xué)方法：自主探究學(xué)習(xí)法

所需設(shè)備：網(wǎng)絡(luò)教室

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

新課導(dǎo)入

展示動(dòng)畫人物圖片，引出動(dòng)學(xué)生交流討論自己喜歡的動(dòng)仙人物動(dòng)畫人物深受學(xué)生的喜愛，師拋出

畫課題，問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

授課過程

一、欣常動(dòng)畫.了解動(dòng)畫

分類

1、欣賞動(dòng)畫《大鬧天空》《多

啦A夢（三維）》提出問題：學(xué)生觀看體驗(yàn)動(dòng)畫片通過讓學(xué)生感受體驗(yàn)動(dòng)畫，同學(xué)之

你們能說出這兩部動(dòng)畫片的間交流和討論出動(dòng)畫的分類，更加

不同嗎？學(xué)生根據(jù)自身的感受交流討論出兩注重了學(xué)生的自身經(jīng)驗(yàn)的獲得。

部幻畫片的不同

二、體驗(yàn)動(dòng)畫制作原理。

1、讓學(xué)生觀看手翻書視頻,

請同學(xué)看完以后談感受。

從學(xué)生感受到的一個(gè)'、困惑”中，尋

2、老師準(zhǔn)備了一組豹子奔跑求答案，抓住學(xué)生的好奇心，讓他

的圖片，請同學(xué)們打開這組們跟隨老師一起去尋求答案，而這

圖片，并播放這組圖片“老學(xué)生觀看視頻和親身體驗(yàn).產(chǎn)生鞋個(gè)答案就是動(dòng)畫的基本原理，丈現(xiàn)

師提示，快速的播放這組圖惑：為什么岸止的圖畫通過翻動(dòng)，了知識(shí)點(diǎn)的順利過渡。

片,你們發(fā)現(xiàn)了什么?就能使里面的人物''動(dòng)〃起來。

三、常見動(dòng)畫制作軟件

教師提出問題:你們是否想

親手制作動(dòng)畫？知道常見的

動(dòng)畫制作軟件TT哪些嗎？

通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)得到相關(guān)答案，

四、動(dòng)手制作GIF動(dòng)畫印象深刻。

1、欣賞GIF動(dòng)畫

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，回答問題讓學(xué)生感受到原來這些會(huì)動(dòng)的圖片

我們也可以制作，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)

軟件的興趣。

2、制作gif動(dòng)畫

教帥簡單演示制作豹子奔跑

GIF動(dòng)畫的步驟。

師只是做了一個(gè)簡唯的演示，學(xué)生

可根據(jù)學(xué)案來學(xué)習(xí)制作方式，培養(yǎng)

學(xué)生觀看

了學(xué)生門學(xué)的能力和解決問題的能

力。選擇小組長，讓小組長幫助本

組其他同學(xué)。既提高學(xué)生的積極性

乂能幫助老師不能照顧到全體的缺

點(diǎn)，讓每個(gè)同學(xué)都能拿握動(dòng)畫的制

作方式。

學(xué)生根據(jù)學(xué)案來完成動(dòng)畫的制作，

教師巡視指導(dǎo)。

五、探究實(shí)踐：

小組長可下位指導(dǎo)本組其他同學(xué)完

1、你可以使''豹子"奔跑的速成句畫的制作。動(dòng)畫簡單的制作方法學(xué)生己經(jīng)掌握

度加快嗎？了.因此師讓學(xué)生做進(jìn)一步的探究.

如何使豹子奔跑的速度加快，在第

2、你可以在第一幀中添加文幀中加入文字，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

字嗎？熱情，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。讓優(yōu)

秀的同學(xué)充當(dāng)小老師，講解他的制

作步驟，更能加強(qiáng)學(xué)生的成功的體