2024-2025學(xué)年高中語文第4單元古典詩歌218詩詞三首教學(xué)案粵教版必修3

PAGE1-18詩詞三首一、讀準(zhǔn)字音豆蔻(kòu) 薺麥(jì) 窺江(kuī)淳熙(xī) 黍離(shǔ) 伯仲(zhònɡ)不堪(kān) 衰鬢(bìn) 初霽(jì)雕欄(diāo) 玉砌(qì) 愴然(chuànɡ)二、一詞多義(1)度eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(因自度此曲（動詞，創(chuàng)作）,春風(fēng)不度玉門關(guān)（動詞，過）,會天大雨，道不通，度已失期（動詞，估計）))(2)過eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(予過維揚(yáng)（動詞，路過）,一出門，裘馬過世家焉（動詞，賽過，超過）,人非圣賢，孰能無過（名詞，過失，過錯）,求！無乃爾是過與（動詞，責(zé)怪）,過故人莊（動詞，訪問，探望）))(3)塞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(塞上長城空自許（名詞，邊塞）,汗牛塞屋（動詞，填滿）,以塞忠諫之路也（動詞，堵塞）))(4)空eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(塞上長城空自許（副詞，白白地）,空中聞天雞（名詞，天空）,賤妾留空房（形容詞，空蕩蕩）,空山新雨后（形容詞，空明）))三、詞類活用(1)小樓昨夜又東風(fēng)(名詞用作動詞)吹進(jìn)東風(fēng)(2)出師一表真名世(名詞用作動詞)垂名、傳名(3)中原北望氣如山(名詞作狀語)向北方(4)夜雪初霽，薺麥彌望(動詞用作名詞)視野四、文言句式(1)故國不堪回首月明中。(賓語前置句、狀語后置句)譯文：不忍回想那(照舊)被明月照射的故國山河。(2)中原北望氣如山。(賓語前置句)譯文：北望中原(被金兵占據(jù))，心中生氣郁積如山。虞美人eq\f(春花秋月何時了？,春天的花和秋夜的月什么時候才能完結(jié)？（它們勾起那)eq\f(往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，,難忘的）往事不知有多少。（軟禁我的）小樓昨夜又吹進(jìn)春風(fēng)，)eq\f(故國不堪回首月明中。,不忍回想那（照舊）被明月照射的故國山河。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(春花秋月：,春去秋來，))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(歲月更替。何：什么。了：完結(jié)。往事：指當(dāng)年的帝王生活。,往，以前。小樓：指軟禁李煜的居處。堪：忍心?；厥祝夯叵?。))eq\f(雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是,雕花欄桿和玉石臺階（的南唐宮殿）應(yīng)當(dāng)還在，只是)eq\f(朱顏改。問君能有幾多愁？,宮女的容顏再沒有原來紅潤了。若要問我（究竟）有多少怨愁？)eq\f(恰似一江春水向東流。,正像一江（綿綿不絕的）春水滾滾向東奔流。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(雕欄玉砌：雕花欄桿和玉石臺階，借,指南唐故都的宮殿。恰似：正似乎。))書憤eq\f(早歲那知世事艱，中原北望氣,年輕時哪里知道世事艱難，北望中原（被金兵占據(jù)），心中)eq\f(如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng),生氣郁積如山。夜晚一場大雪，瓜洲渡口戰(zhàn)船森列，大散關(guān)前)eq\f(大散關(guān)。,披甲的戰(zhàn)馬在秋風(fēng)中長嘶。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(早歲：年輕時。中原：指被金人所占,的河南及整個黃河流域。氣如山：))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(積憤如山。詩人目睹北方大片山河被金人占據(jù)，而南宋王朝不圖,復(fù)原，故有此語。氣，悲憤。樓船：高大的戰(zhàn)船，外觀像樓。瓜洲：地))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(名，在今江蘇邗江南，為當(dāng)時軍事重地。鐵馬：配有鐵甲的戰(zhàn)馬。,大散關(guān)：地名，在今陜西寶雞西南，為當(dāng)時宋與金的西邊界關(guān)。))eq\f(塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先,當(dāng)年曾徒然自許為萬里長城，如今卻已見鏡中)eq\f(斑。出師一表真名世，千,白發(fā)斑斑。諸葛亮和他的《出師表》垂名后世，千)eq\f(載誰堪伯仲間！,百年來誰能與他相比呢！)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(塞上長城：比方能守邊疆的將領(lǐng)，,此處是陸游的自比。斑：白。出師))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(一表：指《出師表》，諸葛亮出師北伐時寫給后主劉禪的表章。,名世：名傳后世?？埃耗堋２伲盒值?，引申為衡量人物差等之詞。))揚(yáng)州慢eq\f(淳煕丙申至日，予過維揚(yáng)。夜雪初霽，,淳煕三年（1176）冬至日，我經(jīng)過揚(yáng)州。夜雪之后天剛轉(zhuǎn)晴，)eq\f(薺麥彌望。入其城，則四顧,放眼遠(yuǎn)望，滿眼都是薺菜和麥子。進(jìn)入揚(yáng)州城，環(huán)視四方，)eq\f(蕭條，寒水自碧。,到處一片蕭條，清冷的河水呈現(xiàn)出碧綠的顏色。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(淳熙：宋孝宗趙眘（shèn）的年號。丙申：即淳熙三年（1176）。,至日：夏至和冬至都稱至日，此指冬至日。維揚(yáng)：即揚(yáng)州。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(霽（jì）：雨雪轉(zhuǎn)晴。彌望：滿眼。,四顧：環(huán)視四方。自：獨自。))eq\f(暮色漸起，戍角悲,暮色慢慢升起，鎮(zhèn)守城防的兵)eq\f(吟。予懷愴然，感慨今昔，,士吹起了悲涼的號角。我心里特別哀思，感慨這古今的巨大改變，)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(戍角：戍軍的號角聲。悲吟：悲鳴。愴（chuàng）然：,哀思的樣子。今昔：古今，指揚(yáng)州城古今的巨大改變。))eq\f(因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》,于是自己創(chuàng)作了這支曲子。千巖老人以為有《詩經(jīng)·黍離》)eq\f(之悲也。,中的那種國破家亡的哀痛之情。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(因：于是。自度：自創(chuàng)。千,巖老人：南宋詩人蕭德藻))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(的別名，姜虁是他的侄女婿。《黍離》：《詩經(jīng)·王風(fēng)》的篇名，,寫東周大夫看到西周故都長滿禾黍，悼念周室衰微徘徊不去。))eq\f(淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐,來到淮南東路的名城，竹西亭所處的美妙地方，我解開馬鞍稍作)eq\f(初程，過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。,停留，經(jīng)過號稱“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”的街道，如今全是青青的野草薺菜。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(淮左：宋代建置淮南路（相當(dāng)于現(xiàn)在的?。蠓譃闁|西兩,路。淮南東路稱淮左，揚(yáng)州為其治所。名都：聞名的都會。))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(竹西佳處：揚(yáng)州城東禪智寺旁有竹西亭。杜牧《題揚(yáng)州禪智,寺》有“誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州”的句子。初程：姜夔首))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(次到揚(yáng)州，故稱“初程”。一說，行程的最初階段。春風(fēng)十里：,指從前揚(yáng)州的繁華街道。杜牧《贈別》詩有：“春風(fēng)))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如?！倍绱擞闻c,當(dāng)年杜牧看到的繁華剛好相反，只見薺麥青青。))eq\f(自胡馬窺江去后，廢池喬,自從胡人的軍隊窺伺長江離開后，只剩下廢棄的城池和高)eq\f(木，猶厭言兵。漸黃昏，清,大的樹木，人們不愿再提起那次斗爭。暮色漸濃，凄)eq\f(角吹寒，都在空城。,清的戍角在寒風(fēng)中吹響，一陣陣在空城上空回蕩。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(胡：指北方的金國。宋高宗時期金人曾兩次南侵，此處指,其次次南侵。廢池：遭兵涂炭后廢棄的城池。吹寒：在寒))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(風(fēng)中吹。,都：盡、全。))eq\f(杜郎俊賞，算而今重到須驚。,杜牧擅長贊許風(fēng)景，就算他今日重到揚(yáng)州也會感到驚訝。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(杜郎：即杜牧?？≠p：卓越的鑒賞,實力。算：就算，料想。須：應(yīng)當(dāng)。))eq\f(縱豆蔻詞工，,縱然曾寫出工巧的名詩，)eq\f(青樓夢好，,表達(dá)過“十年一覺”的青樓美夢，面對著這荒蕪的揚(yáng))eq\f(難賦深情。,州城，唯恐再也難以寫出富有深情的篇章了。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(縱：即使。豆蔻：舊時女子十三四歲為“豆蔻年華”。杜牧在《贈別》,詩中曾用“豆蔻梢頭二月初”來形容少女的漂亮。賦：陳述，述說。))eq\f(二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。,二十四橋照舊還在，橋下水波蕩漾，映著水中月亮，顯得格)eq\f(念橋邊紅藥，年年知為誰生。,外涼爽。想到那橋邊的紅芍藥，不知道年年為誰生長。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(二十四橋：杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》詩中有“二十四橋明月,夜，玉人何處教吹簫”的句子。二十四橋，揚(yáng)州城內(nèi)古橋，))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(即揚(yáng)州吳家磚橋，因古時有二十四位美人在橋上吹簫而得,名。一說揚(yáng)州在唐代時確有二十四座橋。波心：河心。紅))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(藥：紅色芍藥，揚(yáng)州芍藥在宋代很,出名。二十四橋旁邊盛產(chǎn)芍藥。))[資料鏈接]千古詞帝——李煜李煜(937－978)，字重光，號鐘隱，徐州(今屬江蘇)人。宋建隆二年(961)李璟去世，李煜嗣位于金陵(今江蘇南京市)。開寶八年(975)，宋滅南唐，李煜被俘至汴京(今河南開封)，三年后被毒死。史稱南唐后主。李煜聰穎過人，多才多藝，工書畫，精音律。在各項成就中，以詞的成就最高。大體上以南唐亡國為分界線，其詞分為前后兩期。李煜的詞不但語言自然精練，概括性強(qiáng)，且擴(kuò)大了詞的題材范圍，使詞不只涉及艷情，也涵蓋了身世家國之感，使詞得到了進(jìn)一步的發(fā)展。南宋宏大的愛國詩人——陸游陸游(1125－1210)，字務(wù)觀，自號放翁，越州山陰(今浙江紹興)人。陸游是南宋宏大的愛國詩人，少年時就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的志向。1154年應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗即位后，賜進(jìn)士出身，曾任鎮(zhèn)江、隆興通判。乾道八年(1172)，入四川宣撫使王炎幕府，投身軍旅生活。他一生堅持抗金主見，屢遭當(dāng)權(quán)議和派的打擊和排斥，雖然歷任多種官職，但始終無法實現(xiàn)他復(fù)原中原的宏圖壯志。晚年在山陰閑居，直至終老都不忘復(fù)國大業(yè)。陸游是一位高產(chǎn)作家，平生作詩近萬首，大多數(shù)是抒發(fā)他的愛國思想和感情的。詞和散文的成就也很高，素有“小李白”之稱。白石道人——姜夔姜夔(約1155－1209)，字堯章，號白石道人，饒州鄱陽(今江西波陽)人，南宋聞名詞人。少年時期流寓湘、鄂間，后移往湖州(今浙江)，漫游蘇、杭、維揚(yáng)等地，與范成大、楊萬里、辛棄疾等人交往甚多。姜夔在詩詞藝術(shù)的發(fā)展上頗有影響，是婉約詞派的代表人物之一。他是南宋開宗立派的詞家巨擘之一，與周邦彥并稱“周姜”。且精于樂律，能自譜曲，共有自度曲17首，本篇《揚(yáng)州慢》是他寫得最好的一首。《虞美人》這首詞是李煜的絕筆詞。宋太祖開寶八年(975)，宋兵攻克金陵，李煜被俘，送往汴京(今河南開封)。宋太宗太平興國三年(978)，李煜作此詞，命樂伎在他的生日七月七日之夕演奏。因徐鉉出賣，宋太宗極為震怒，用牽機(jī)藥將李煜毒死。死年41歲。此詞所表現(xiàn)的是作者的故國之戀。一個亡國之君記憶猶新他過去的美妙生活，自然會招來殺身之禍。《書憤》這首詩作于宋孝宗淳熙十三年(1186)春天，當(dāng)時詩人61歲。詩人一生“寄意復(fù)原”，但為朝廷里的倒戈派所阻，始終未能實現(xiàn)，因而悲憤異樣。書，書寫；憤，悲憤。這首詩是陸游一生感情經(jīng)驗的藝術(shù)概括?！稉P(yáng)州慢》這首詞是姜夔早期的代表作。揚(yáng)州自隋代以來就是南北運(yùn)輸要道，商賈云集，珠簾十里。而南宋王朝南渡后，金人屢次渡淮，從前繁華的揚(yáng)州，已蕭條冷落、殘敗不堪，作者路過此地時，感慨今昔，因制此曲。這里“揚(yáng)州慢”既是詞牌，又是詞的題目，與詞的內(nèi)容相關(guān)；以后此詞牌只被用作詞譜，與詞的內(nèi)容無關(guān)。慢，慢調(diào)，詞曲的一種格調(diào)，因曲調(diào)舒緩而取名。[文本鑒賞]《虞美人》抒發(fā)了作者的故國之思和亡國之恨，其中既有他為失去曾經(jīng)擁有的王國、權(quán)力、榮華富貴、享樂生活而發(fā)出的苦痛哀嘆，也包含了他對故國河山的思戀和對自己逸樂亡國的懊悔?！稌鴳崱肥惆l(fā)了作者抗敵的遠(yuǎn)大志向，抒寫了壯志未酬的感慨，表明白自己矢志北伐的決心，表現(xiàn)了高度的愛國之情?！稉P(yáng)州慢》通過揚(yáng)州戰(zhàn)后破敗蕭條的景物描寫，揭露鞭撻了金人南侵的罪惡以及南宋統(tǒng)治者偏安一隅、不思復(fù)原失地的錯誤政策。eq\a\vs4\al(虞美人)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(上片\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(實景：春花秋月→何時了,虛寫：回憶往事→知多少))①—悲,\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(實景：登樓遠(yuǎn)望→又東風(fēng),虛寫：回憶故國→不堪回首))亡國之恨—恨,)),\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(下片\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(虛寫：雕欄玉砌→應(yīng)猶在,朱顏已改→人事已非,發(fā)問：問君幾多愁→一江春水→愁))\a\vs4\al(故國,凄涼,物是,人非),))②))愁eq\a\vs4\al(書憤)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(敘事\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(感嘆世事,回顧往事))③,抒情\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(嘆息時間,借古諷今))悲憤心情矢志北伐))對比eq\a\vs4\al(揚(yáng)州慢)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(所見：盡薺麥青青蕭條冷落,所聞：清角吹寒凄清氣氛,所感\(zhòng)b\lc\{(\a\vs4\al\co1(杜郎須驚難言之痛,二十四橋凄清景象,橋邊紅藥感時傷亂))))eq\a\vs4\al(④)①____________②____________③____________④____________[答案]①年華易逝②悲恨③抗敵志向④黍離之悲對比手法[文本深讀]一、閱讀《虞美人》，回答下面的問題。1．“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”有什么深刻含義？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]照應(yīng)上文“春花秋月何時了”，感嘆時間消逝，宇宙永恒不變。自然界又一次被春風(fēng)吹拂，而自己的故國卻早已滅亡。自然界的春天去了又來，為什么人生的春天卻一去不復(fù)返呢？一個“又”字，表明此情此景已多次出現(xiàn)，這精神上的苦痛真讓人難以忍受。2．“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]運(yùn)用比方，將抽象的感情詳細(xì)化。顯示出愁思就像那春水一樣汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，長流不斷，無窮無盡。二、閱讀《書憤》，回答下面的問題。3．在陸游的《書憤》一詩中，詩人所“書”之事有哪些？所“憤”之情又有哪些？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]所“書”之事所“憤”之事早年復(fù)原中原之志①憂憤國家：金人入侵、國土淪陷、被迫遷都②憂憤朝政：求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗兩次抗金成功之役年事已高、壯志未酬仰慕諸葛、渴望建功立業(yè)③憂憤自己：年老體衰、功業(yè)無成、壯志未酬4.“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”表達(dá)了作者怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]這兩句詩通過追述早年抗金殺敵的英雄事跡，有力地烘托出作者“氣如山”的氣魄，同時也是對自己年邁之際殺敵報國情懷的一種激勵，表現(xiàn)了一種昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗心情。5．如何理解“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！”兩句詩？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]這兩句詩事實上是詩人以諸葛亮自況，表達(dá)自己的追慕憧憬之情。諸葛亮在《出師表》中曾說過“鞠躬盡瘁，死而后已”“北定中原，興復(fù)漢室”的話，詩人正是以此自勉，表明他至死也不會放棄復(fù)原中原之志。三、閱讀《揚(yáng)州慢》，回答下面的問題。6．詞前小序有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]交代了詞作的時間(淳熙丙申至日)，及眼前所見所聞?chuàng)P州景色(夜雪初霽，薺麥彌望。四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟)，寫作的緣由(感慨今昔)，點明寫作主旨——《黍離》之悲。7．如何理解“漸黃昏，清角吹寒，都在空城”這句話？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]“漸”寫詞人佇立許久，“黃昏”往往令人惆悵，從而渲染了沉郁的氣氛，“清角吹寒”以一個“寒”字寫出角聲的凄清以及帶給人的感受。在寒冷的秋風(fēng)中，傳來哀痛低沉的號角聲，聽了讓人以為斗爭隨時都要來臨?？梢韵胂蟮绞剀姷难策?，街道行人稀有……從而使自然的環(huán)境染上了人為的緣由；最終以一個“都”字，突出了景況荒蕪的程度，“名都”“佳處”已完全成為“空城”，滿目凄涼，不堪回首，蘊(yùn)蓄著無限的哀婉。8．“念橋邊紅藥，年年知為誰生”抒發(fā)了怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]往昔有多少人來橋上賞花啊，那芍藥的明麗芳香曾獲得了多少的贊美與留戀，而芍藥又見證了多少溫馨甜蜜的故事呢，可現(xiàn)在，冷冷清清，沒有人會來欣賞它了，芍藥也不知為誰而開?？粘橇嚷?，紅色芍藥年年開放，竟無人欣賞，花開照舊，人事已非。作者以芍藥花的好，寫出人境遇的不好，突出揚(yáng)州城的破敗與荒蕪。四、閱讀全文，回答問題。9．姜夔的《揚(yáng)州慢》和辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》都表達(dá)出一片愛國深情，你更寵愛哪一首？說說你的理由。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](觀點一)寵愛辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》。辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》，一寫作者抗敵救國的雄心壯志，二寫作者對復(fù)原大業(yè)的深思熟慮和為國效勞的忠心。詞作充盈著男子漢慷慨激揚(yáng)的英雄氣概。姜夔的《揚(yáng)州慢》雖有愛國反戰(zhàn)的進(jìn)步意義，但是由于作者生活和思想的局限，其格調(diào)卻過于低沉。(觀點二)寵愛姜夔的《揚(yáng)州慢》。這首詞抒發(fā)了詞人的《黍離》之悲，詞人即事寫景，觸景生情，情景交融，抒發(fā)了內(nèi)心的郁憤，表達(dá)出一片愛國的深情。辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》是欲力挽狂瀾、匡扶國難的英雄之歌，姜夔的《揚(yáng)州慢》是一般人的悲愴之淚，相較而言，后者更具有感動廣袤讀者的藝術(shù)魅力。[寫法借鑒]1．寫作特色對比《揚(yáng)州慢》一詞以今昔對比的手法寫景抒情，一起先就將揚(yáng)州作了今昔對比：“淮左名都，竹西佳處?！备艑懥藦那皳P(yáng)州的繁盛；而詞人“過春風(fēng)十里”，所見則“盡薺麥青青”，從前花團(tuán)錦簇的繁華長街已面目全非，呈現(xiàn)出一片荒蕪景象，在這種昔盛今衰的對比景物描寫中，抒發(fā)了詞人對國事的痛惜傷感之情。定義：對比，是把具有明顯差異、沖突和對立的雙方支配在一起，進(jìn)行比照比較的表現(xiàn)手法。把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。作用：運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的沖突，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。2．寫法指導(dǎo)寫作中的對比手法，就是把事物、現(xiàn)象和過程中沖突的雙方，安置在肯定條件下，使之集中在一個完整的藝術(shù)統(tǒng)一體中，形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系。3．遷移運(yùn)用請選擇一位你寵愛的人物，可以是歷史人物，可以是現(xiàn)實人物，可以是文學(xué)人物，可以是明星哲人等，運(yùn)用對比手法寫一段不少于300字的語段。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考示例】那時年少，她淘氣可愛幾分羞，顧盼間，芙蓉如面；低眉處，脈脈含情。那時風(fēng)流，她只看到花影壓重門，疏簾鋪淡河。那時浪漫，她只和他聽笛聲三弄，唱和共流水。她曾在春色中弄花香滿衣；她曾蹴罷秋千，輕移蓮步上蘭舟；她曾醉于藕花深處，不知歸路。然而南渡，南渡帶來半生痛楚。物是人非事事休，欲語淚先流。云中的錦書，搖曳的紅燭，黃昏滴雨的秋天，殘蕊的余香，滿衣的清淚，朦朧的醉眼，恒久成了她風(fēng)雨里的牽掛?；ㄗ燥h舞水自流的無奈，夜闌猶剪燈花的凄涼，半生的漂泊，半生的尋尋找覓。一切來得太快，太突然了！然而，易安卻在一個迷霧云涌的早晨，手捧菊花，在蒼茫天地間唱遍一個婉約的神話，夢斷驚人處，九萬里風(fēng)鵬正舉。易安一生在文學(xué)與苦難中掙扎徘徊，在苦與樂的交織中堅韌的生存著。磨難成就了易安，也成就了詞壇一顆最亮的星星。[素材采擷]1．素材積累“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，這是陸游一生的宏大志向。但在積貧積弱的南宋，君上昏聵，奸佞執(zhí)政，使得陸游空有滿心報國志，卻志不得伸，事無可成。于是，61歲的陸游只能是空以“塞上長城”來自許，覽“鏡中衰鬢”而自哀。雖然仕途坎坷，其志難成，但身處逆境中的陸游照舊沒有放棄自己的信念，收復(fù)中原的信念始終不渝，報國之情至老不衰?！緫?yīng)用角度】“愛國”、“信念”、“矢志不渝”等。2．素材應(yīng)用白發(fā)三千丈，緣愁似個長。如今，身已垂老，心卻照舊在北方的天空，久久不愿收回。眼見北方告急，而我卻不能上陣殺敵。唯有夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。我用詩滋養(yǎng)生命和思念，每當(dāng)思念家鄉(xiāng)時，只能抓一把詩解饞，我只用詩歌守望心中的夙愿，只能讓詩歌隨金戈鐵馬馳騁于硝煙充溢的搏殺間，只能用豪邁填補(bǔ)內(nèi)心的空白。[群文閱讀]導(dǎo)讀：陸游是我國文壇上宏大的愛國作家，他的詩詞內(nèi)容豐富，氣概恢弘，感情炙熱，洋溢著劇烈的愛國主義激情。愛國主義是其作品的主旋律，表現(xiàn)為抗拒外侵，抒發(fā)未酬壯志，揭露當(dāng)局腐敗及關(guān)懷祖國人民等內(nèi)容。形成陸游愛國思想的緣由一時代的造就宏大的詩人總是能自覺地把握住時代的脈搏，并和著時代的脈搏而跳動。其作品總是能自覺地反映時代的主題，表達(dá)人民的愿望和要求。陸游就是這樣。他生長的年頭正是宋代封建王朝腐敗不振，國家遭遇外敵壓迫，民族沖突成為主要沖突的時候。陸游生長的年間，有著“兒時萬死避胡兵”(《戲遣老懹》)的慘痛經(jīng)驗。而在這動亂的年頭里，昏庸的南宋政府只是僥幸偏安一隅，不顧人民的凄慘生活，過著荒淫無恥的生活。主見議和的賣國倒戈派更是用殘酷的手段迫害主戰(zhàn)的愛國志士。而英勇的人民和少數(shù)的愛國人士仍舊進(jìn)行著抗拒。正是這民族沖突異樣尖銳的戰(zhàn)斗年頭和為收復(fù)國土而英勇戰(zhàn)斗的人民，造就了陸游這樣一位民族戰(zhàn)士和愛國者。二家庭的熏陶，老師的訓(xùn)誨陸游愛國主義思想的產(chǎn)生，與他有一個良好的家庭環(huán)境有著干脆的關(guān)系。陸游的父親陸宰，是個有愛國思想的學(xué)問分子，為朝廷出力不少。他以國愁為念，常與主戰(zhàn)派的士大夫在家談?wù)搰拢@樣使陸游從小就對愛國志士憂國憂民的言行，為國獻(xiàn)身的精神，對敵、對叛臣疾惡如仇的顯明看法耳聞目睹，對愛國英雄充溢了崇敬之情，從小就立下了“兒時祝身愿事主，談笑可使中原清”(《壬子除夕》)的誓愿。陸游的老師對他的諄諄教育及言傳身教亦是一個重要方面。陸游的老師大多是剛正不阿的愛國志士，其中曾幾對他的影響最大。曾幾是一位憂國憂民的愛國學(xué)問分子，寫有不少抗金詩篇。他在《跋曾文清公奏議稿》中贈陸游說“問我居家誰暖眼，為言憂國只寒心”。陸游亦以曾幾為榜樣，并向老師保證“名節(jié)倘全則是不辱門下”(《謝曾侍郎君》)。在這種熏陶之下，陸游把讀書和救國的事業(yè)聯(lián)系在一起，“少鄙章學(xué)句，所慕在經(jīng)世”(《喜潭德稱歸》)，終成一名“中興之冠”的大詩人。三對志向的追求和信念的堅決陸游無論是在幼年，還是在垂暮之年；無論是進(jìn)朝為官，還是被貶還鄉(xiāng)，都把抗拒外侵，復(fù)原中原，統(tǒng)一祖國作為自己堅決不移的志向。他臨終前的絕筆詩《示兒》寫道：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！边@首詩充分體現(xiàn)了陸游對志向的堅決和至死不忘國恥的愛國精神?！坝⑿鄣脑娙顺龅氖前簱P(yáng)的、有時是悲壯的、然而始終都是堅決不移充溢信念的曲調(diào)……”這種對志向至死不渝的追求和對信念的堅決，更是詩人愛國思想的力氣來源和堅決后盾。此外，陸游的個人修養(yǎng)是很嚴(yán)格的。劇烈的是非觀，對人民疾苦的關(guān)切，以愛國先驅(qū)為自己的楷模，在個人生活上的嚴(yán)格要求，以及從前輩詩人的篇章中吸取的滋養(yǎng)，都是陸游具有始終如一的愛國主義思想的基本保證。陸游愛國主義詩歌的形式(一)直抒胸臆《書憤》“早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。陸游的“一片丹心”始終得不到報國的機(jī)會，不能不經(jīng)常感到壓抑和憤慨，在詩中也就表現(xiàn)為激揚(yáng)的基調(diào)中又鳴響著悲愴?！皻馊缟健钡男坌膲阎九c“空自許”的現(xiàn)實形成了劇烈的反差，郁結(jié)在心的郁悶、失意、悲愴化作了滔滔江水狂瀉而出，有著特別強(qiáng)的感染力。(二)托物言志《卜算子·詠梅》“驛外斷橋邊，孤獨開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”。陸游酷愛梅花，因為它象征著氣節(jié)。他的《落梅》詩說：“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅。過時自合飄舞去，恥向東君更乞憐?！泵坊ㄩ_時不畏寒冷，落時不戀春光，來得光明，去得磊落。陸游所心折的正是梅花的這種高潔品行。他甚至幻想“何方可化身千億，一樹梅花一放翁”(《梅花絕句》)，希望終身與梅花為伴。此詞詠梅，事實上是借梅花的品行自明心跡，自抒懷抱。上片感遇?！绑A外”二句，說梅花流離淪落，所居非地；“已是”二句，說梅花備受風(fēng)雨摧殘，所遇非時，突出梅花遭遇的不幸。下片詠梅歷盡磨難，留得芳香而去。從中不難看到作者身世與人格的投影。他早年因愛國爭論觸犯秦檜被黜，后來又因“力說張浚用兵”被撤職。他在南宋茍且偷生的環(huán)境中，始終頗遭時忌，但愛國斗志始終不衰，甚至老而彌篤。此詞是他晚年所作，借詠梅以表達(dá)其堅決不移的愛國立場和政治節(jié)操。(三)借景抒情《關(guān)山月》“和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫！遺民忍死望復(fù)原，幾處今宵垂淚痕?！薄蛾P(guān)山月》就題意而生發(fā)，敘寫同一個月光之下，關(guān)山(邊疆)內(nèi)外三種不同人(將軍、士兵、遺民)的境遇和心態(tài)。前四句寫將軍：臨邊不戰(zhàn)，沉湎聲色，弛廢戰(zhàn)備。次四句寫士兵：虛度歲月，暴骨沙頭，壯志難酬。后四句寫遺民：渴望復(fù)原，連年落空，忍死等待。月亮是全篇的背景光源，三種人都是今夜月下的不眠之人，蒼白的月光照出他們各不相同的快樂悲苦。詩歌的重點是寫“壯士心”和“遺民淚”交織成的“月下之恨”，而“將軍樂”則從正面揭露了造成這一千古悲劇的歷史緣由是“和戎”的國策。全詩以淡淡的月光涂抹了一層悲憤的時代色調(diào)，無聲地吐訴著作者心頭對“和戎”國策的指責(zé)和報國無門的憾恨。(四)以夢述懷《十一月四日風(fēng)雨大作》“僵臥荒村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”。作此詩時作者已經(jīng)六十八歲，盡管年老體衰，閑居鄉(xiāng)下，卻仍舊盼望著為國盡力。一個深夜，風(fēng)雨交加，詩人睡夢中仿佛正在戰(zhàn)場上激烈拼殺。詩歌深厚地表達(dá)了作者希望收復(fù)國土、報效祖國的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝的精神，充分表現(xiàn)了詩人崇高的愛國之情。陸游愛國詩的思想內(nèi)容陸游是南宋宏大的愛國詩人，他以悲壯激揚(yáng)、宏亮高亢的歌聲，唱出了愛國御侮的時代最強(qiáng)音，愛國主義是他詩歌最突出的主題。圍繞這一主題，他的詩表現(xiàn)出了極其豐富深刻的思想內(nèi)容。前人對陸游愛國詩的思想內(nèi)容的論述，概括而言有四類：第一類是宣誓“一身報國有萬死”的犧牲精神和表現(xiàn)“為國平胡羌”的英雄氣概的；其次類是抒發(fā)“報國無門、壯志難酬”的苦悶情懷的；第三類是批判統(tǒng)治