小學(xué)羽毛球特色教學(xué)教案羽毛球

海城區(qū)第十六小學(xué)

羽毛球校本課程教案

目錄

第一課了解羽毛球...................................3

第二課羽毛球接發(fā)球....................................5

第三課反手擊球.....................................7

第四課身體素質(zhì)練習(xí)....................................9

第五課擊球技術(shù)...................................11第六

課步法一轉(zhuǎn)身、跨步............................13

第七課步法——滑動、交叉步..........................15

第八課基本技術(shù)訓(xùn)練——扣球.......................17

第九課基本技術(shù)訓(xùn)練——?dú)⑶?......................19

第十課基本技術(shù)訓(xùn)練——擊球.......................21

第十一課放松運(yùn)動..........................23

第十二課單打技術(shù).........................25

第十三課揮拍技術(shù).........................27

第十四課低手擊球..........................28

第十五課握拍方法...................................30

第十六課基本站位.....................................32第十

七顆反手網(wǎng)前發(fā)球34

小學(xué)選項(xiàng)分層體育教學(xué)教案（羽毛球）第1次課

學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：初步了解羽毛球運(yùn)動以與羽毛球相關(guān)知識。

習(xí)技能目標(biāo)：學(xué)會握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)動作。

目情感目標(biāo)：提高學(xué)生進(jìn)行羽毛球?qū)W習(xí)的興趣以與積極的參與意識。

標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生進(jìn)行羽毛球?qū)W習(xí)的興趣以與積極的參與意識。

學(xué)羽毛球運(yùn)動簡介、握拍、揮場地羽毛球場

習(xí)拍、擊球基本技術(shù)。高遠(yuǎn)球器材羽毛球

內(nèi)（層次二）。

容

教課堂常規(guī)（重點(diǎn)）一一羽毛球運(yùn)動簡介一一游戲握拍、揮拍、擊

學(xué)球---高遠(yuǎn)球

過—-教學(xué)比賽---個人鍛煉計(jì)劃--一―總結(jié)

程

序時學(xué)生練習(xí)與組織形負(fù)

達(dá)成目標(biāo)知識與探究教師指導(dǎo)

號間式荷

L良好的1.破窗理論1.介紹破窗組織形式：學(xué)生圍坐

組織紀(jì)律2、沒有規(guī)理論一圈

—?8

性與團(tuán)隊(duì)矩，不成方2、同學(xué)同都1.“破窗理論”的感

精神。圓。是課堂的主想

2.培養(yǎng)良3.“大家的人，課堂秩2.自由發(fā)言制定課

好的課堂課堂”序、管理由堂常規(guī)、管理等（老

紀(jì)律習(xí)慣3、”大家的同學(xué)們自己師加以正確引導(dǎo)）

2、培養(yǎng)良課堂”制定（老師2、自由發(fā)言制定課

好的課堂引導(dǎo)）堂常規(guī)、管理等（老

紀(jì)律習(xí)慣2.同學(xué)們都師加以正確引導(dǎo)）

是課堂的主

人，課堂秩

序、管理由

同學(xué)們自己

制定（老師

引導(dǎo)）

2、同學(xué)們都

是課堂的主

人，課堂秩

序、管理由

同學(xué)們自己

制定（老師

引導(dǎo)）

1L了解羽1.羽毛球運(yùn)L提問式教組織：學(xué)生圍坐一圈

5毛球運(yùn)動，動的起源學(xué)形式:老師提問講解，

喜歡羽毛2.羽毛球運(yùn)2、通過羽毛同學(xué)積極提問并回

球運(yùn)動。動的發(fā)展球運(yùn)動簡介，答，回答正確的同學(xué)

3.羽毛球拍使學(xué)生更加給予加分。

—*

1的購買、了解這一運(yùn)

5修補(bǔ)、保動并積極參

1.營造寬護(hù)。與進(jìn)來。

組織形式：面對面成

松的課堂

四四排站立，同學(xué)之間

氛圍游戲：找朋

1.游戲方法一臂距離

2友

介紹L找到朋友者看表

0

2.老師鼓勵演

并參與到游2.沒有找到朋友者

L學(xué)會提

戲中來。表演正規(guī)的俯臥撐c

拍、揮拍、

1.握拍的幾

擊球等基

種方法。

本技術(shù)動1.正確合理1.看圖片比較

五作的握拍是完2.檢查握拍的部位

成各種技術(shù)是否準(zhǔn)確。（虎口對

動作的前側(cè)斜棱等）

2

提。3.體驗(yàn)握拍的松緊

0

2.示范講解度（握手、比喻抓小

2,握拍、揮正手握拍、鳥）

拍、擊球反手握拍。4.注意握拍的調(diào)整

的連貫3.幫助學(xué)生5.學(xué)習(xí)正反手握拍

建立動作的的轉(zhuǎn)換方法。

掌握高遠(yuǎn)

概念和形

球技術(shù)（層

象。

次二）1.高遠(yuǎn)球技

1.兩人一組學(xué)生自

術(shù)在比賽

1.示范講解由組合進(jìn)行摸索練

中所發(fā)揮

2、鼓勵同學(xué)習(xí)。

的作用。

全身放松，2.看誰打得最高最

1、高遠(yuǎn)球技

瀟灑擊球。遠(yuǎn)。

術(shù)在比賽

中所發(fā)揮

的作用。1.與學(xué)生比

1.老師與學(xué)生比賽，

賽，引導(dǎo)學(xué)

同學(xué)之間比賽。

生發(fā)現(xiàn)高遠(yuǎn)

2.總結(jié)比賽

球在被動等

3.得出結(jié)論

情況所發(fā)揮

4.直線高遠(yuǎn)球技術(shù)

的作用。

學(xué)習(xí)

2.通過比賽

5.斜線高遠(yuǎn)球技術(shù)

讓學(xué)生積極

學(xué)習(xí)

地投入到高

6.注意高遠(yuǎn)球球的

遠(yuǎn)球技術(shù)的

落點(diǎn)

教學(xué)中來。

6、注意高遠(yuǎn)球球的

落點(diǎn)

1.培養(yǎng)學(xué)教學(xué)比賽L觀看、鼓盡情享受比賽

8生頑強(qiáng)拼勵、加油、

六

搏的精神。指導(dǎo)、建議。

1、培養(yǎng)學(xué)1、觀看、鼓

生頑強(qiáng)拼勵、加油、

搏的精神。指導(dǎo)、建議。

1.學(xué)會制1.老師提出1.積極放松

41.怎樣科學(xué)

七定個人鍛自己的觀點(diǎn)2.發(fā)言討論如何更

地制定個人

煉計(jì)劃供學(xué)生參考加合理的去制定個

鍛煉計(jì)劃

2.放松人鍛煉計(jì)劃

1、怎樣科學(xué)

2、放松2、發(fā)言討論如何更

地制定個人

加合理的去制定個

鍛煉計(jì)劃

人鍛煉計(jì)劃

小學(xué)選項(xiàng)分層體育教學(xué)教案（羽毛球）第2次課

學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：熱身運(yùn)動的意義，耐久跑的健身功能，羽毛球接發(fā)球技術(shù)

習(xí)要點(diǎn)。

目技能目標(biāo)：耐久跑方法，羽毛球接發(fā)球技術(shù)。

標(biāo)情感目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助共同提高頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，養(yǎng)成良好的運(yùn)動

前熱身習(xí)慣。

情感目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助共同提高頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，養(yǎng)成良好的運(yùn)動

前熱身習(xí)慣。

情感目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助共同提高頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，養(yǎng)成良好的運(yùn)動

前熱身習(xí)慣。

學(xué)1.熱身運(yùn)動的一般規(guī)律、方場羽毛球場

習(xí)法。2、耐久跑的方法3、羽地羽毛球

內(nèi)毛球接發(fā)球技術(shù)器

容材

教1.課堂常規(guī)2.準(zhǔn)備運(yùn)動3.耐久跑（越野環(huán)校跑）

學(xué)4.復(fù)習(xí)發(fā)球（高遠(yuǎn)球）技術(shù)4?學(xué)習(xí)羽毛球接發(fā)球技術(shù)5、

過放松小結(jié)

程4、復(fù)習(xí)發(fā)球（高遠(yuǎn)球）技術(shù)4、學(xué)習(xí)羽毛球接發(fā)球技術(shù)

5.放松小結(jié)

4、復(fù)習(xí)發(fā)球（高遠(yuǎn)球）技術(shù)4、學(xué)習(xí)羽毛球接發(fā)球技術(shù)

5、放松小結(jié)

序時達(dá)成目標(biāo)知識與探究教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)與組織形負(fù)

號間式荷

1.集結(jié)迅1.課堂常規(guī)1.準(zhǔn)備運(yùn)動1.學(xué)生認(rèn)真聽講，勇

速，精神A.考核的作用，進(jìn)于提問。

--8

飽滿。B.準(zhǔn)備運(yùn)動行方法。2、老師舉例說明運(yùn)

2.良好的的作用2.準(zhǔn)備運(yùn)動動前熱身的必要性，

課堂紀(jì)律C.養(yǎng)成良好過程中應(yīng)注2.老師舉例說明運(yùn)

習(xí)慣的運(yùn)動意的一些細(xì)動前熱身的必要性，

習(xí)慣節(jié)。2、老師舉例說明運(yùn)

D.互相幫2、準(zhǔn)備運(yùn)動動前熱身的必要性，

助、互過程中應(yīng)注

相提高意的一些細(xì)

D、互相幫節(jié)。

助、互

相提高

L學(xué)會進(jìn)1.熱身運(yùn)動1.同學(xué)間互1、分組進(jìn)行準(zhǔn)備運(yùn)

行熱身運(yùn)的一般規(guī)助、交流，找動

1動。律。不同班同學(xué)2、兩人一組互相幫

52、帶動別2.如何科學(xué)進(jìn)行幫助熱助進(jìn)行熱身

人進(jìn)行熱地進(jìn)行熱身熱身U

身運(yùn)動，身運(yùn)動。A.兩人壓肩

知道進(jìn)行準(zhǔn)備活動的（正、側(cè)壓）

熱身運(yùn)動作用：克B.面對面燕

的一般方服身體惰子平衡。

法。性；使人C.游戲“拉

3.達(dá)到熱體各器手”

—;I、繞校園進(jìn)行越野

1身效果官、各系D.腿部運(yùn)動

跑

5統(tǒng)的機(jī)能（羽毛球步

女同學(xué)先跑，男同學(xué)

互相配合法上網(wǎng)前步

次之。男同學(xué)最好能

與協(xié)調(diào)；法，后腿步

先女同學(xué)沖線。

減少肌肉法）

3與韌帶的2.舉例說明

四

0L提高耐粘滯性增準(zhǔn)備運(yùn)動的|、正手向上顛球練

久跑能力，加彈性，必要性。習(xí)（展腕、握拍

增強(qiáng)呼吸預(yù)防肌放松、前臂內(nèi)旋

系統(tǒng)攝氧肉、韌帶擊球）

?耐久跑動

功能。與關(guān)節(jié)的2、用吊線球進(jìn)行正

作輕松協(xié)調(diào)

2.掌握耐損傷。手挑球練習(xí)（模

節(jié)奏性強(qiáng)腳

久跑方法。仿正手發(fā)高球）

掌柔和著地，

1.耐久跑方要求完整的發(fā)球

重心平穩(wěn)，

法探究動作。

L鞏固與步幅宜小，

2.呼吸號節(jié)對墻發(fā)球，體會球下

提高羽毛二步一呼，

奏落時間與揮拍速度

球發(fā)球技二步一吸

之間的時空關(guān)系，先

術(shù)。（或三三呼

閉眼睛練習(xí)將注意

2.初步掌吸用鼻和半

力放在動作上，想象

握羽毛球L復(fù)習(xí)羽毛張嘴。球下落的時間。

正手挑球球發(fā)球技1、講解技術(shù)在場地上正式發(fā)球

技術(shù)。術(shù)。要領(lǐng)：正手練習(xí)，始終強(qiáng)調(diào)動作

2、初步掌2.為什么要發(fā)高球（左的準(zhǔn)確性，然后是飛

握羽毛球?qū)W習(xí)發(fā)球肩側(cè)對網(wǎng)，行弧度和落點(diǎn)的質(zhì)

正手挑球（比賽時左腳在前，量。

技術(shù)。自動與被腳尖向網(wǎng)，在場地上正式發(fā)球

動）。右腳尖向右練習(xí)，始終強(qiáng)調(diào)動作

3,分類（正側(cè)，重心在的準(zhǔn)確性，然后是飛

反手與路右腳，球舉行弧度和落點(diǎn)的質(zhì)

線）在腹部右前量。

4.技術(shù)動作方）。2、挑

回顧。球（右腳向

4、技術(shù)動作網(wǎng)前跨一大

回顧。步，側(cè)身向

網(wǎng)，重心在

右腳）

1.初步掌1、正手擊高L持拍做好1、集體練習(xí)

握后場擊球技術(shù)：判準(zhǔn)備、引拍、2、分組練習(xí)

1高遠(yuǎn)球技斷來球的方揮拍、擊球3、小組交流

5術(shù)。向落點(diǎn)，側(cè)的基本功架

五

身后退，左練習(xí)。

肩對網(wǎng)，重2.原地進(jìn)行

心在右腳，進(jìn)行起跳轉(zhuǎn)

兩眼注視來體90度著

球，擊球時地即返回原

后腳蹬地轉(zhuǎn)地的練習(xí)。

體收腹，以3.多球式喂

肩為軸上臂球練習(xí)

帶動前臂快4.兩人分邊

速向前上方練習(xí)。

甩腕，在手4、兩人分邊

臂伸直的最練習(xí)。

高點(diǎn)擊球。

7放松，恢放松提示、表揚(yáng)根據(jù)所學(xué)過的放松

六復(fù)。。。。。。建議太極呼學(xué)生進(jìn)行放法選擇放松的形式

吸放松法松

小學(xué)選項(xiàng)分層體育教學(xué)教案（羽毛球）第3次課

學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：了解教學(xué)內(nèi)容的基本步驟

習(xí)技能目標(biāo)：學(xué)會羽毛球反手網(wǎng)前球的技術(shù)動作

目情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力與吃苦耐勞的優(yōu)良

標(biāo)品質(zhì)。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力與吃苦耐勞的優(yōu)良

品質(zhì)。

學(xué)發(fā)反手網(wǎng)前球場地羽毛球場

習(xí)反手擊球器材羽毛球

內(nèi)

容

教游戲------發(fā)反手網(wǎng)前球--------反手擊球---------下肢力量練習(xí)

學(xué)--------總結(jié)、放松

過

程

序時達(dá)成目標(biāo)知識與探究教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)與組織形負(fù)

號間式荷

1.良好的1.如何學(xué)好1、與同學(xué)探1.課堂常規(guī)

組織紀(jì)律羽毛球討問題1,整隊(duì)、檢查人數(shù)、宣

—?8

性與團(tuán)隊(duì)技術(shù)，并對上次課布課的內(nèi)容、任務(wù)與

精神。學(xué)好羽1000>800要求

毛球的米測驗(yàn)意義

關(guān)鍵在作講解。

那里?

12.團(tuán)結(jié)協(xié)2.游戲：擲鼓勵學(xué)生團(tuán)2,以組為單位進(jìn)行

5作羽毛球（6結(jié)協(xié)作，提游戲

分鐘高命中率。3、按規(guī)則，勝者進(jìn)

圈輪換。

2

3.初步掌1.教師利用

53.反手發(fā)球

握反手發(fā)掛圖啟發(fā)學(xué)4.反手向上顛球練

技術(shù)

球技術(shù)生開動思習(xí)。

8、注：反手

維。5.兩人一組用吊線

發(fā)球技術(shù)

2、觀察練球反手挑球練習(xí)。

是在身體

習(xí)，與時語6.對墻反手發(fā)球練

的左前方

言鼓勵。習(xí)

用反拍面

7、在場地上正式發(fā)

擊球的一

多球練習(xí)

種發(fā)球方

式。同正8、學(xué)生看掛圖自主

手發(fā)球技學(xué)習(xí)顛球

術(shù)一樣，9、小組合作探究學(xué)

四3

用反手同習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球

04.掌握正

樣能發(fā)出10、小組討論，發(fā)現(xiàn)

手擊高遠(yuǎn)

各種不同問題并想辦法去解

球（變向）。

弧度的決。

球；與正要求同學(xué)們11.學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行正

手發(fā)球所在練習(xí)過程誤比較

不同的是，中打直線打12.自評互評學(xué)習(xí)情

反手發(fā)球斜線相結(jié)合，況。

時動作的注意落點(diǎn)要O

O

力臂距離刁。Q__________

O

O

相對要小，O

發(fā)球時對練習(xí)站位（上圖，一

球的控制場共四組）

力更強(qiáng)，組織：四人一組，5

加之反手分種交換場地

發(fā)球動作

更具一致

性、隱蔽

性和突然

性，因此

在比賽中，

尤其是在

雙打比賽

中被廣泛

采用。在

實(shí)戰(zhàn)中，

發(fā)球方根

據(jù)雙打戰(zhàn)

術(shù)的特點(diǎn)

和需要，

常以發(fā)反

手后場平

高球、后

場平射球

和網(wǎng)前小

球?yàn)橹鳌?/p>

5增強(qiáng)上下L讓全身協(xié)1.蛙跳的連1.蛙跳接力

肢力量調(diào)發(fā)展貫性2.俯臥撐比賽

2、俯臥撐比賽

五

2放松1、在同學(xué)面小結(jié)、宣布1.小組進(jìn)行放松并

六前表現(xiàn)自己，下節(jié)課內(nèi)容歸納總結(jié)

放松，表達(dá)2.值周小組講一條

自己想表達(dá)體育新聞

的東西。3.回首器材

3、回首器材

小學(xué)羽毛球選項(xiàng)分層體育教學(xué)設(shè)計(jì)第4次課

學(xué)習(xí)1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為下一階段的學(xué)習(xí)打下良好的體育基礎(chǔ)。

目進(jìn)一步提高學(xué)生在小球方面的興趣，提高學(xué)生的球感。

2、

標(biāo)

學(xué)習(xí)1、游戲平臺（找朋友、好玩多樣的場地體育館

內(nèi)排球）器羽毛球、排球

容2、身體素質(zhì)練習(xí)。3.教學(xué)比賽（小材

球）

3、身體素質(zhì)練習(xí)。3、教學(xué)比賽（小

球）

教學(xué)游戲平臺——身體素質(zhì)練習(xí)——球感練習(xí)——步法練習(xí)——教學(xué)比

流賽

程

序號時達(dá)成目標(biāo)知識與探教師指導(dǎo)與學(xué)生學(xué)習(xí)組織形式負(fù)

間究荷

1、集中注1.隊(duì)形、I、教師提出學(xué)習(xí)目體操隊(duì)形

意力C隊(duì)列練標(biāo)和內(nèi)容。XXXX

小

112.體現(xiàn)良習(xí)：看誰2、教師提示，學(xué)生按X

分好的組織做得對?？诹钭鰟幼髋c口XXXX

鐘紀(jì)律。令相反的練習(xí)。X中

2.準(zhǔn)備活3、講解游戲規(guī)則，提XXXX

3.體驗(yàn)動動：游戲出要求，在游戲中X

作、體現(xiàn)參平臺做熱身運(yùn)動。OOOC

與欲望的A找朋4、在教師的指導(dǎo)下O

高昂情緒，友學(xué)生集體進(jìn)行練

▲

熱身。B多樣的習(xí)。

排球

1.較熟練一、創(chuàng)新1、讓學(xué)生自發(fā)組織1.兩位同

地掌握羽排球游游戲，老師一邊提學(xué)一張?bào)w中

毛球的技戲：有幾zKo操墊

"[30

術(shù)和技能，種玩法？2、老師加入到學(xué)生2、練習(xí)隊(duì)

分

發(fā)展體能。二、的游戲中來C形：

鐘

知識探3、分組進(jìn)行腰腹練大

V——>

2.懂得簡究：習(xí)O

單規(guī)則。練習(xí)腹部4、表揚(yáng)創(chuàng)新合作精O

<——?

肌肉的最神。O

3.發(fā)現(xiàn)個佳方法。O

5、提出比賽規(guī)則和<---->

性特長。O

要求。

O

<——?

O

4、體現(xiàn)競

O

爭、合作意V——?

O

識、自信和

O

創(chuàng)新的精<——?

O

神，培養(yǎng)冒O

<——>

險的精神。O

4.體現(xiàn)競O

爭、合作意

▲

識、自信和

創(chuàng)新的精

神，培養(yǎng)冒

險的精神。

4、體現(xiàn)競

爭、合作意

識、自信和

創(chuàng)新的精

神，培養(yǎng)冒

險的精神。

序號時達(dá)成目標(biāo)知識與探教師指導(dǎo)與學(xué)生學(xué)習(xí)組織形式負(fù)

間究荷

1、教師講解要求和1

|、體現(xiàn)協(xié)1、小球1.分組進(jìn)

方法。

調(diào)性、顛球行

352、正反手顛球

—靈活性2、高低2.聽口令中

分3、高低顛球

和發(fā)展變化進(jìn)行步法

鐘4、對墻擊球

力量。顛球練習(xí)

有信心，對3、顛球5、運(yùn)顛球變向走3.互相評

羽毛球運(yùn)奧運(yùn)基本技術(shù)練習(xí)：步法價進(jìn)

動充滿興五環(huán)行步

趣走高遠(yuǎn)球法練

4、基本習(xí)

技術(shù)4.找對手

的練比賽

5、步法

練習(xí)：

兩側(cè)

步法

6、教學(xué)

比賽

學(xué)會放松1.放松運(yùn)1、教師指導(dǎo)學(xué)生放☆☆☆☆

4方法達(dá)到動松?！?/p>

小

四分放松效果2.師生評要求：盡可能通過意☆☆☆☆

鐘價念調(diào)整呼吸，輕松自☆

2、師生然地消除運(yùn)動疲勞?！睢睢睢?/p>

評價☆

☆☆☆☆

☆

▲

小學(xué)羽毛球選項(xiàng)分層體育教學(xué)教案第5次課

學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：羽毛球的正手發(fā)高球和正手挑球技術(shù)動作的概念定型。

習(xí)技能目標(biāo)：掌握羽毛球后場上手擊球（高、吊）技術(shù)。

目情感目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)精神、互相合作、互相學(xué)習(xí)、學(xué)會去教同伴進(jìn)行練習(xí)。

標(biāo)情感目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)精神、互相合作、互相學(xué)習(xí)、學(xué)會去教同伴進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)1.游戲平臺場足球場、羽毛球場、

習(xí)2.羽毛球后場上手擊球（高、地足球2個、羽毛球若干

內(nèi)吊）技術(shù)。器

容2、羽毛球后場上手擊球（高、材

吊）技術(shù)。

教1.熱身運(yùn)動2、游戲平臺3、羽毛球4、放松運(yùn)動

學(xué)

過

程

序時達(dá)成目標(biāo)知識與探究教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)與組織形負(fù)

號間式荷

L培養(yǎng)學(xué)1.課堂常規(guī)L集合快、集合隊(duì)形：

生的團(tuán)隊(duì)靜、齊。

—.5

精神以與

組織紀(jì)律

性。O

1、樂觀、游戲平臺：1.以游戲形1、男女分組進(jìn)行

團(tuán)隊(duì)精1.撒網(wǎng)捕魚式進(jìn)行熱身2、學(xué)生自發(fā)組織選

2神。2.小型足球運(yùn)動，鼓勵擇游戲。

02、展示個賽。同學(xué)們盡情3.“撒網(wǎng)捕魚”場地

性2、小型足球放松，盡情為小足球場，“小型

3、熱身?賽。呼喊，回歸足球賽”場地為田徑

自我。場的葫蘆頂。

2,與學(xué)生探4?老師參與到游戲

討游戲規(guī)則中來。

以更合理地

指定游戲規(guī)

則。

2、與學(xué)生探

討游戲規(guī)則

以更合理地

指定游戲規(guī)

則。

1.徒手練習(xí)

L掌握羽1.為什么要1.示范講解

2.揮拍練習(xí)

毛球后場在最高高球、吊

3?揮拍擊固定球聯(lián)

—:上手擊球點(diǎn)擊球技術(shù)

系

（高、吊）球？動作要

4.兩人定點(diǎn)高遠(yuǎn)球

4技術(shù)。2、如何才能領(lǐng)，幫助

練習(xí)（看誰打的又高

52、學(xué)會與發(fā)揮出學(xué)生建

乂遠(yuǎn)）

同伴一起最佳的立正確

5.兩人不定點(diǎn)高遠(yuǎn)

練習(xí)，學(xué)力量進(jìn)的動作

球練習(xí)

會教同伴行擊球概念。

6.兩人定點(diǎn)吊球不

進(jìn)行練習(xí)。（身體2、通過示范過網(wǎng)練習(xí)

2.學(xué)會與姿勢、擊動作以7、兩人定點(diǎn)吊球過

同伴一起球部位、與學(xué)生網(wǎng)練習(xí)

練習(xí)，學(xué)會握拍）？自己的8、兩人吊球高球結(jié)

教同伴進(jìn)3.注意在準(zhǔn)練習(xí)來合練習(xí)

行練習(xí)。備、引回答第

2、學(xué)會與拍、揮拍1.2、4.

同伴一起到擊球三個問

練習(xí)，學(xué)會前期動題。

教同伴進(jìn)作的一3.基本功架

行練習(xí)。致性練習(xí)（準(zhǔn)

4、高球與吊備、引

球在擊球拍、揮拍

點(diǎn)、手臂用到擊球）

力方面有什4.

么不同？4、

放松，恢放松提示、表揚(yáng)根據(jù)所學(xué)過的放松

5復(fù)OOOOOO學(xué)生進(jìn)行放法選擇放松的形式

松

四

小學(xué)羽毛球選項(xiàng)分層體育教學(xué)教案第6次課

學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：健美操的健身價值以與練習(xí)方法。

習(xí)技能目標(biāo)：進(jìn)一步提高羽毛球技術(shù)水平

目情感目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志力O

標(biāo)情感目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

學(xué)1.游戲平臺場足球場、羽毛球場、

習(xí)2.羽毛球步法兩側(cè)移動擊球地足球2個、羽毛球若干

內(nèi)2、羽毛球步法兩側(cè)移動擊球器

容材

教1.游戲平臺2、健美操3、耐久跑4、羽毛球步法

學(xué)兩側(cè)移動擊球5、放松運(yùn)動

過

程

序時達(dá)成目標(biāo)知識與探究教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)與組織形負(fù)

號間式荷

集合隊(duì)形：

L培養(yǎng)學(xué)L課堂常規(guī)1.集合快、

生的團(tuán)隊(duì)靜、齊。

—.5

精神以與

組織紀(jì)律

性。

2、發(fā)展靈游戲平臺：1.以游戲形1.組織：面對老師排

敏素質(zhì)，變換隊(duì)形式進(jìn)行熱身兩組三列縱隊(duì)，各縱

2提高應(yīng)變運(yùn)動，鼓勵隊(duì)所處位置為L2.3

0能力。同學(xué)們盡情號，兩隊(duì)之間距離為

放松，盡情4米。

呼喊，回歸2.方法：老師發(fā)“1”

自我?？诹顣r1號隊(duì)與2號

2.與學(xué)生探隊(duì)交換位置；發(fā)“2”

討游戲規(guī)則口令2號隊(duì)與3號隊(duì)

以更合理地交換位置;發(fā)“3”

指定游戲規(guī)口令則1號隊(duì)與3號

則。隊(duì)交換位置。

3.鼓勵學(xué)生3、游戲隊(duì)形：

自己定出比△

賽輸贏的獎

罰方法

3、鼓勵學(xué)生

自己定出比

賽輸贏的獎

罰方法

3.提高學(xué)1.健美操學(xué)1.講解示范1.學(xué)生學(xué)習(xí)隊(duì)形：

生對健美習(xí)2.鼓勵學(xué)生

☆☆☆☆☆☆

▲

2操運(yùn)動的1）頭部運(yùn)動討論設(shè)計(jì)健000030

oooooo

5欣賞能力。2）肩部運(yùn)動美操動作

學(xué)生分組討論隊(duì)形：

3）上肢運(yùn)動3.通過肢體

4）下肢運(yùn)動語言向0-0

5）全身運(yùn)動學(xué)生提O0

6）跳躍運(yùn)動示前面

2.討論健美的兩個

操運(yùn)動肢體討論問

姿勢的力量題。

美（如如何

1、無球步法手勢練

四2表現(xiàn)手臂的

5力量美）習(xí)

4.進(jìn)一步3.討論健美2、口令步法練習(xí)

提高學(xué)生操運(yùn)動作為3、喂球練習(xí)

羽毛球水熱身操時所4、拋多球定點(diǎn)擊球

平應(yīng)該遵循什5、拋多球不定點(diǎn)擊

4、進(jìn)一步么樣的一種球

L示范講解

提高學(xué)生規(guī)律如肢體

2.羽毛球步

羽毛球水的運(yùn)動順序1.自由組合進(jìn)行單

法有那幾種

平等。打比賽

3.掌握好步

1、自由組合進(jìn)行單

法技術(shù)對以

打比賽

后在比賽中

會起到怎樣

2.羽毛球

的作用C

1）羽毛球步

法后場兩側(cè)

移動擊球

2）結(jié)合后場

高空擊球

3.教學(xué)比賽

3、教學(xué)比賽

放松，恢放松提示、表揚(yáng)根據(jù)所學(xué)過的放松

五5OOOOOO學(xué)生進(jìn)行放法選擇放松的形式

松

小學(xué)羽毛球選項(xiàng)分層體育教學(xué)教案第7次課

學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：羽毛球教學(xué)的一般步驟

習(xí)技能目標(biāo)：羽毛球后場高空擊球之劈吊球技術(shù)

目情感目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志力O

標(biāo)情感目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

學(xué)L熱身運(yùn)動場羽毛球場館

習(xí)2.羽毛球后場高空擊球之劈地羽毛球若干

內(nèi)吊球技術(shù)器

容2、羽毛球后場高空擊球之劈材

吊球技術(shù)

教1.熱身運(yùn)動2、羽毛球后場高空擊球之劈吊球技術(shù)

學(xué)3、放松運(yùn)動

過

程

序時達(dá)成目標(biāo)知識與探究教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)與組織形負(fù)

號間式