國家開放大學(xué)行管?？啤缎姓M織學(xué)》期末紙質(zhì)考試第一大題單項(xiàng)選擇題庫(2025春期版)

1說明：資料整理于2025年2月，更新至2025年1月試題；資料涵蓋2010年1月至2025年1月國家開放大學(xué)行政管理?？啤缎姓M織學(xué)》課程期末紙質(zhì)考試的全部試題(A)對決策對象的認(rèn)識(shí)、對決策目標(biāo)的斷定都是憑借主管經(jīng)驗(yàn)和邏輯思維能力來進(jìn)行判定的。A.經(jīng)驗(yàn)決策B.科學(xué)決策C.戰(zhàn)略決策D.戰(zhàn)術(shù)決策(A)對人、對生產(chǎn)的關(guān)心程度都維持在最低的水平上。A.貧乏的管理B.權(quán)威與服從的管理C.組織人管理(A)將影響一切組織的一般環(huán)境特征劃分為文化特征、技術(shù)特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會(huì)特征、經(jīng)濟(jì)特征等幾個(gè)方面。洛(A)是管理沖突的基礎(chǔ)。A.沖突分析B.解決沖突C.消滅沖突D.比較沖突(A)是將組織動(dòng)作的結(jié)果與組織的策略和行為聯(lián)系起來，并對策略和行為進(jìn)行修正，以使組織績效保持在組織規(guī)范與目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)。A.單環(huán)學(xué)習(xí)B.雙環(huán)學(xué)習(xí)C.三環(huán)學(xué)習(xí)D.四環(huán)學(xué)習(xí)沖突的程度性D.沖突的多樣性策(A)是指行政組織根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要和職位的要求，依據(jù)國有關(guān)政策和組織人力資源的發(fā)展規(guī)教育和訓(xùn)練活動(dòng)。A.組織培訓(xùn)B.試驗(yàn)C.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)D(A)是組織賴以生存的基礎(chǔ)。A.資源B.人C.環(huán)境D.制度2(A)由于在決策理論研究方面的貢獻(xiàn)而榮獲1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。A.西蒙B.舒爾茨C.布坎南D.斯蒂(A)這種組織環(huán)境的特點(diǎn)是：環(huán)境的組成和因素?cái)?shù)量少，環(huán)境的組成和因素之間差別不大，環(huán)境的組成(B)即總理對國務(wù)院工作中的重大問題具有最后決策權(quán)，并對這些決定以及其所領(lǐng)導(dǎo)的全部工作負(fù)全面責(zé)任。A.民主集中制B.總理負(fù)責(zé)制C.民主協(xié)商制D.合議制策(B)使國務(wù)院可以及時(shí)充分地向最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)反映在行政活動(dòng)中出現(xiàn)的新問題、新情況，并就此提(B)有兩個(gè)相互聯(lián)系的反饋環(huán)，它們不僅要發(fā)現(xiàn)與良好的績效有關(guān)的策略和行動(dòng)的錯(cuò)誤，而且還要發(fā)現(xiàn)規(guī)定這些績效的規(guī)范的錯(cuò)誤。A.單環(huán)學(xué)習(xí)B.雙環(huán)學(xué)習(xí)C.三環(huán)學(xué)習(xí)D.四環(huán)學(xué)習(xí)(B)在決策中雖然所占的比例較少，但從重要性來看，這種決策決策B.非程序性決策C.確定型決策D.不確定型決策(B)這種組織環(huán)境的特點(diǎn)是：環(huán)境的構(gòu)成和因素的數(shù)量大，環(huán)境的構(gòu)和因素之間互不相同，環(huán)境的構(gòu)成組織人管理D.鄉(xiāng)村俱樂部管理3(C)是領(lǐng)導(dǎo)者的最基本的職責(zé)。A.執(zhí)行B.管理C.決策D.協(xié)調(diào)群眾性組織D.宗教性組織(C)是系統(tǒng)的一種自我調(diào)節(jié)活動(dòng)，是將輸出的或系統(tǒng)運(yùn)營轉(zhuǎn)換過程和輸出活動(dòng)。A.輸入B.管理C.反饋D.自查(C)是由美國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家林德布洛姆提出來的。A.理性決策模型B.系統(tǒng)分析模型C.漸進(jìn)決策模型D.確定型決策D.不確定型決策(C)是指群體中人與人之間相互接觸、相互影響、相互作用所形成的一種社會(huì)秩序。A.組織發(fā)展B.組織變革C.群體動(dòng)力理論D.動(dòng)機(jī)理論(D)的主要受惠對象是全體公民。A.互利組織B.服務(wù)組織C.企業(yè)組織D公益組織性決策C.確定型決策D.不確定型決策4(D)這種組織的特點(diǎn)是：環(huán)境的組成和因素?cái)?shù)量少，這些環(huán)境組成和因素之間差別不大，環(huán)境的組成和因素處在不斷變化的過程之中。A.靜態(tài)一簡單的環(huán)境B.靜態(tài)—復(fù)雜的環(huán)境C.動(dòng)態(tài)—簡單的環(huán)境D.動(dòng)態(tài)—復(fù)雜的環(huán)境(D)這種組織環(huán)境的特點(diǎn)是：環(huán)境的組成和因素?cái)?shù)量大；這些環(huán)組成和因素之間各不相同；環(huán)境的組成《理想國》是(A)的著作。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.米開朗琪羅1911年，泰勒發(fā)表了(B)一書，掀起了一場科學(xué)管理1957年麥格雷戈應(yīng)邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組，把實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練的技術(shù)系統(tǒng)地20世紀(jì)90年代初(A)開始研究組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織，并提出了組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論(OLST)。A.陳國權(quán)20世紀(jì)90年代初(C)開始研究組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織，并提出了組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論。C.陳國權(quán)首字音序A本課程教材第11章對于行政組織學(xué)習(xí)的分類是在(C)關(guān)首字音序C5從規(guī)范的角度而言，行政組織是追求(A)。A.公共利益的化C.組織環(huán)境D.組織戰(zhàn)略當(dāng)人群和部門之間工作上相互依賴或密切相關(guān)而出現(xiàn)職責(zé)分歧和工作矛盾時(shí)，就可能產(chǎn)生(沖突B.目標(biāo)沖突C.利益沖突D.權(quán)力沖突當(dāng)員工、部門和組織所希望獲得的終極狀態(tài)互不相容時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生(B)。A.工作沖突當(dāng)主體的某些認(rèn)知與人或組織的認(rèn)知產(chǎn)生矛盾時(shí)，會(huì)產(chǎn)生(D)。A.工作沖突B.目標(biāo)沖突C.利益沖突D.德國著名的社會(huì)家韋伯在(D)一書中，提出了理想型官僚組織理論。A.管理的一般原則B.高6力導(dǎo)向型文化C.行政統(tǒng)治型文化D.當(dāng)代行政組織文化約爾B.德魯克C.馬斯洛D.麥格雷戈魯克哈佛大學(xué)教授格雷納1967年在《組織變革模式》一書中提出(C)。C.按權(quán)7首字音序J源特征、人口特征、社會(huì)特征、經(jīng)濟(jì)特征等幾個(gè)方面。A.卡斯特和羅森茨韋克理性決策模型是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，,美國行政學(xué)家(B)首創(chuàng)的一個(gè)分析模型。A.德魯克B.西蒙C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或管理人員能夠直接有效地管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目稱之為(A)。A.管理幅度領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或管理人員能夠直接有效地管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目稱之為(A)。A.管理幅度B.管理層次C.管理級別D.管理范圍領(lǐng)導(dǎo)心理方面的研究主要體現(xiàn)為(B)的研究。A.領(lǐng)導(dǎo)行為理論B.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論C.權(quán)變理論D.交易理論領(lǐng)導(dǎo)影響力的一個(gè)重要基礎(chǔ)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的品德修養(yǎng)和(A)。A.個(gè)人魅力B.個(gè)人形象C.個(gè)人履歷D.個(gè)性首字音序M要層次C.公平D.權(quán)變美國學(xué)者巴納德在1938年出版的《經(jīng)理人員的職能》這本書中，系統(tǒng)地提出了(D)理論。A.行政生態(tài)B.一般系統(tǒng)C.社會(huì)人D.動(dòng)態(tài)平衡組織8美國學(xué)者巴納德在1938年出版的《經(jīng)理人員的職能》這本書中，系統(tǒng)地提出了(D)理論。D.動(dòng)態(tài)平衡組織首字音序Q權(quán)變理論學(xué)派是從(D)來考察問題的。A.未來觀點(diǎn)B全國人大根據(jù)(C)的提名，決定國務(wù)院總理的人選。A.中共中央總書記B.中央軍委主席C.國家主席D.首字音序R人們習(xí)慣于將(A)的組織理論發(fā)展稱為古典組織理論時(shí)期。A.20世紀(jì)初到30年代B.20世紀(jì)30年代后C.20世紀(jì)末D.19世紀(jì)末首字音序S9省級政府每屆任期(C)。A.3年B.4年C.5年D.6年市級政府對上一級國家行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，是科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者，被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”。C.泰勒是領(lǐng)導(dǎo)者的最基本職責(zé)。C.決策A.電子化政府B.扁平化政府C.法治型政府D.節(jié)約型政府首字音序T首字音序W韋伯認(rèn)為，建立在(C)基礎(chǔ)上的行政組織才是一種理性一法律的權(quán)力D.合理的權(quán)力我國地方各級政府是(D)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。D首字音序X這種溝通形式為(C)。A.非正式溝通B.單向溝通C行政組織的官僚制特性，使得組織在解決問題的過程中，往往只能采取(C)的做法。A盲目C.舍本逐末D.缺乏合作化行政組織文化的特征不包括(D)。A.民族性B.無形性C.穩(wěn)定性D.不變性行政組織文化相比于正式的組織規(guī)章制度的控制作用，它具有(C)的特性。A.穩(wěn)定性B.實(shí)踐性C.強(qiáng)制性D.軟約束性行政組織文化主要包括行政制度文化和(C),但是受行政物質(zhì)文化的客觀影響。C.行政領(lǐng)導(dǎo)文化由于在決策理論研究方面的貢獻(xiàn)而榮獲1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。A.西蒙首字音序Z在單位和人數(shù)不變的情況下，管理層次和管理幅度的關(guān)系為(在霍桑實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梅奧于1933年出版了(C)一書，系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些在霍桑試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梅奧于1933年出版了(C)一書，系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些模型在口頭溝通中每傳遞一次信息大概都要損失所傳遞在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)體系中，、為完成0定的任務(wù)或使命，。設(shè)置不同的上下層級機(jī)關(guān)或部門，使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨(dú)立自主處理事務(wù)，不受上級機(jī)關(guān)干涉的組織結(jié)構(gòu)體系為(D)。A.分離制B.完整制C制D.分權(quán)制在一個(gè)組織系統(tǒng)中，如果系統(tǒng)過于龐大，需要分層授權(quán)管理，用(A)是較為有效的形式。A.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)效的控制，那么(C)便是一種有效的溝通模式。A.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)B.環(huán)式溝通網(wǎng)絡(luò)C.Y式溝通網(wǎng)絡(luò)D.全通權(quán)，這是(B)。A.計(jì)劃職能原則B.管理的例外原則C.職能工長制D.執(zhí)行職能原則組織發(fā)展起源于20世紀(jì)50年代初的調(diào)查反饋方法和實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)。它的先驅(qū)是法國心理學(xué)家組織和部門在分配資源、獎(jiǎng)金和福利時(shí)可能出現(xiàn)分配不公平或人們認(rèn)為不公平的情況，這是極易產(chǎn)生(C)。A.工作沖突B.目標(biāo)沖突C.利益沖突D.權(quán)力沖突組織結(jié)構(gòu)按照(A)分部話，就是將性質(zhì)相同或相近的工作設(shè)置在同一部門下。A.職能B.行業(yè)C.區(qū)域D.組織結(jié)構(gòu)的(A)是指組織各構(gòu)成部分之間所確立的關(guān)系模式總是趨于保持基一A.穩(wěn)定性B.復(fù)雜性C.動(dòng)態(tài)性D.變化性環(huán)境C.外部環(huán)境D.組織環(huán)境組織系統(tǒng)中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進(jìn)行的信息傳遞和交流為(C)。C.平行溝通世紀(jì)50年代20世紀(jì)80年代C.20世紀(jì)90年代D.20