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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁山東協(xié)和學(xué)院《中外文學(xué)關(guān)系研究》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在中國古代文學(xué)的燦爛星河中,《九歌》以其獨特的藝術(shù)魅力和神秘的宗教色彩引人注目。其中《湘夫人》一篇,“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下?!边@幾句開篇如何通過自然景象的描繪營造出憂傷、凄迷的氛圍,展現(xiàn)了湘君怎樣的內(nèi)心世界和對湘夫人的怎樣的深情?()A.喜悅歡快,期待相逢B.焦慮憂愁,苦苦思念C.冷漠無情,毫不在意D.平靜淡然,無動于衷2、《簡·愛》中,簡·愛在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷十分艱苦,但她依然堅持學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷對她的性格形成和人生觀念產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響?()A.沒有影響B(tài).負(fù)面影響C.培養(yǎng)了她堅韌、獨立的性格,讓她更加珍惜知識和尊嚴(yán)D.讓她變得脆弱3、《水滸傳》中武松這一人物形象深入人心,“武松打虎”的情節(jié)更是廣為流傳?!澳谴笙x咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來?!边@段精彩的描寫如何凸顯武松的英勇無畏和過人的膽識,以及此情節(jié)在塑造武松形象方面起到了怎樣關(guān)鍵的作用?()A.作用不大,不能體現(xiàn)武松的特點B.充分展現(xiàn)了武松的英勇,奠定了其英雄形象C.只是簡單的敘述,沒有特別的意義D.與武松的形象塑造無關(guān)4、《哈姆雷特》中哈姆雷特的延宕復(fù)仇一直是文學(xué)評論的焦點?!艾F(xiàn)在我明明有理由,有決心,有力量,有方法,可以動手干我所要干的事,可是我還是在說一些空話:‘我要怎么怎么干?!冀K不曾在行動上表現(xiàn)出來,我不知道這是為了鹿豕一般的健忘呢,還是為了三分懦怯一分智慧的過于審慎的顧慮?!边@段獨白如何反映哈姆雷特內(nèi)心的矛盾和掙扎,以及展現(xiàn)出文藝復(fù)興時期怎樣的人文精神和思想困惑?()A.清晰明確,毫無困惑B.迷茫混亂,不知所措C.堅定執(zhí)著,目標(biāo)明確D.猶豫不決,充滿迷茫5、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,通過對蒹葭、白露等自然景象的描繪,營造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境,表達(dá)了主人公怎樣執(zhí)著的追求?()A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈,求而不得的悵惘D.沒有意境和追求6、《堂吉訶德》中,堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗,這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實世界的沖突?()A.沒有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實際的幻想和對現(xiàn)實的無知D.說明他適應(yīng)現(xiàn)實7、“烽火連三月,家書抵萬金?!边@句詩反映了詩人在什么情況下的心情?()A.思鄉(xiāng)B.憂國C.離別D.懷才不遇8、《孔雀東南飛》是我國古代漢樂府民歌中的長篇敘事詩,講述了劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇。詩中“孔雀東南飛,五里一徘徊”這一開頭,運用了怎樣的藝術(shù)手法,起到了怎樣的作用?()()A.起興手法,營造了悲劇氛圍,引起讀者興趣B.象征手法,暗示了主人公命運的悲慘C.夸張手法,突出了故事的離奇和不平凡D.對比手法,展現(xiàn)了美好與丑惡的對立9、在古代文學(xué)作品中,《離騷》以其獨特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵著稱,其中屈原通過大量的香草美人意象來表達(dá)自己的情感和志向,以下關(guān)于香草美人意象的說法,錯誤的是()A.象征詩人高尚的品德和美好的理想B.是一種浪漫主義的表現(xiàn)手法C.僅僅是為了增加詩歌的華麗程度D.反映了詩人對現(xiàn)實的不滿和對美好事物的追求10、《吶喊》中的《藥》以華老栓為兒子買人血饅頭治病為線索,揭示了怎樣的社會問題和民眾的精神狀態(tài)?()A.社會的進(jìn)步和民眾的覺醒B.封建迷信的愚昧和民眾的麻木C.社會的和諧和民眾的幸福D.沒有揭示任何問題11、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!痹娙瞬辉谛值苌磉叺脑蚴牵浚ǎ〢.出游B.工作C.被貶D.求學(xué)12、《老人與海》中老漁夫圣地亞哥與大海和大魚頑強搏斗的場景驚心動魄?!八砩系囊磺卸硷@得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)??!边@段描寫如何展現(xiàn)老人的堅韌意志和永不言敗的精神,以及這種精神對當(dāng)代社會具有怎樣的啟示意義?()A.沒有啟示意義B.具有重要的激勵作用C.只是一個普通的故事,沒有價值D.對當(dāng)代社會沒有任何關(guān)聯(lián)13、《巴黎圣母院》中,愛斯梅拉達(dá)的美麗善良與副主教克洛德的虛偽邪惡形成了鮮明的對比??寺宓聦鬯姑防_(dá)的覬覦和迫害,反映了他怎樣扭曲的靈魂和當(dāng)時宗教怎樣的黑暗面?()A.純潔的靈魂和光明的宗教B.善良的內(nèi)心和正義的宗教C.丑惡的心靈和宗教對人性的壓抑D.正常的心理和良好的宗教環(huán)境14、現(xiàn)代文學(xué)作品中,魯迅的《狂人日記》以獨特的視角和犀利的筆觸揭示了封建社會的黑暗?!拔覚M豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是‘吃人’!”這句話反映了作者怎樣的思想?()()A.對封建禮教的盲目尊崇B.對傳統(tǒng)文化的全盤否定C.對封建社會本質(zhì)的深刻洞察D.對人性善良的堅定信念15、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這句詩是詩人在什么情況下寫的?()A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇16、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,突破封建禮教的束縛?!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!”這段唱詞如何抒發(fā)了杜麗娘對青春虛度的感慨和對自由愛情的渴望?()A.沒有抒發(fā)任何感情B.表達(dá)了滿足和安逸C.深刻地傳達(dá)了內(nèi)心的苦悶與對美好的向往D.說明杜麗娘不在乎17、在古代文學(xué)的長河中,《詩經(jīng)》以其豐富的內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)形式成為經(jīng)典之作。其中《秦風(fēng)·無衣》這首詩通過“豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛”這樣激昂的語句,展現(xiàn)了一種怎樣的精神風(fēng)貌?()()A.同仇敵愾的團(tuán)結(jié)精神B.消極避戰(zhàn)的退縮心理C.思鄉(xiāng)念親的憂傷情感D.追求愛情的浪漫情懷18、《紅樓夢》中王熙鳳這一人物形象鮮明?!耙浑p丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞?!边@樣的外貌描寫如何與她潑辣能干、精明狡黠的性格特點相呼應(yīng),展現(xiàn)了封建大家族中女性角色怎樣的生存狀態(tài)?()A.獨立自主,自由幸福B.壓抑束縛,艱難掙扎C.輕松愜意,無憂無慮D.平等公正,備受尊重19、《吶喊》是魯迅的短篇小說集,其中《狂人日記》《孔乙己》等作品揭示了封建社會怎樣的病苦和國民性的弱點?()A.社會的繁榮和人民的幸福B.對封建制度的贊美C.封建禮教對人的精神迫害和民眾的麻木愚昧D.認(rèn)為封建社會沒有任何問題20、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”營造了怎樣的意境()A.清新明麗B.雄渾壯闊C.朦朧凄美D.歡快熱烈二、名詞解釋(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)荷花淀派的藝術(shù)風(fēng)格2、(本題5分)文學(xué)的靈感3、(本題5分)蘇辛詞派4、(本題5分)請詳細(xì)闡述“竹林七賢的文學(xué)創(chuàng)作”這一術(shù)語,闡述其成員構(gòu)成、文學(xué)作品的主題和風(fēng)格,分析竹林七賢文學(xué)創(chuàng)作在魏晉時期的獨特價值。5、(本題5分)文學(xué)中的復(fù)仇主題三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析《還鄉(xiāng)》中克林的理想與現(xiàn)實沖突。2、(本題5分)剖析《老人與海》中老人與小男孩的關(guān)系。3、(本題5分)探討《蛙》中對人
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