專題04+信息整合與概括-2025年高考語文新課標(biāo)命題方法分析及創(chuàng)新策略

考點四、信息類文本信息整合與概括考向一概括內(nèi)容要點“概括”就是用簡潔的語言對原文信息進(jìn)行篩選、抽象、轉(zhuǎn)化、歸納。在信息性文本閱讀中內(nèi)容要點既可以是多則材料的，也可以是單則材料的；既可以是材料特定內(nèi)容如原因、作用、措施、貢獻(xiàn)等的要點，也可以是某則材料或多則材料的主要信息。（一）掌握概括的方法提取關(guān)鍵詞句根據(jù)題干指向，從材料中篩選出關(guān)鍵詞句，稍加整合，給出答案。采用這種方法，首先要對各則材料的主要內(nèi)容有一個全面的把握，然后圈畫出與題干指向相關(guān)的內(nèi)容。在這些信息中作進(jìn)一步篩選，提取可以用來答題的關(guān)鍵詞句。合并同類項即將意思相同或相近的信息合并起來進(jìn)行概括。去除修飾成分在審讀句子時，可找出句子的主干(主、謂、賓)，去除修飾成分。同樣，對于句群也可以采取類似的方法。組成一個句群的若干個句子往往有主次之分，去除那些居于次要地位的起輔助作用的句子(修飾成分)，抓住居于核心地位的起統(tǒng)率作用的句子，就能完整準(zhǔn)確地概括。劃分層次即對篩選出的關(guān)鍵信息進(jìn)行層次劃分，劃分好層次后再運用提取關(guān)鍵詞句、去除修飾成分等方法來進(jìn)行概括。轉(zhuǎn)化語言轉(zhuǎn)化，是就語言表達(dá)而言的，概括就是要把形象式表達(dá)轉(zhuǎn)化為抽象式表達(dá)，把含蓄表達(dá)轉(zhuǎn)化為直白表達(dá)，把間接表達(dá)轉(zhuǎn)化為直接表達(dá)，把反面表達(dá)轉(zhuǎn)化為正面表達(dá)，等等，是以簡馭繁、化繁為簡的語言運用過程。概括中的轉(zhuǎn)化就是透過現(xiàn)象找到本質(zhì)，并運用將現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為本質(zhì)的概括性語言來表達(dá)。（二）強(qiáng)化三種意識，規(guī)范答題多點意識：這類題的答案要點一般是三到四個，答題時要篩選全面。當(dāng)然，這種“多點意識”不是生硬地把一點拆成幾點，而是要注意“多點”，且“點”不交叉、不重復(fù)。角度意識：這類題目在作答時要盡量找到每一個要點的角度，如不同對象、不同側(cè)重點、不同措施等。如果沒有“角度意識”，很可能答點重復(fù)，角度單一。上位意識：概括時，盡量為每一個要點尋找一個上位概念，所謂上位概念，就是一個相對較大的能夠包含這個層次內(nèi)容的概念。如“植物”是“花”的上位詞，“電器”是“電視”“空調(diào)”的上位詞?？枷蚨露x下定義指用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括說明。其基本格式為“被定義概念”+“是”+“種差”（指在同屬中某個種不同于其他種的屬性）+“鄰近屬概念”（包含被定義概念的最小屬概念）。如筆（被定義概念）是用來寫字畫圖（種差）的文具（鄰近屬概念）。信息性文本閱讀中的下定義題不同于過去語言壓縮表達(dá)中的下定義題之處在于信息整合的范圍大大增加了。下定義類題目“三步驟”第一步

分析材料，確定鄰近屬概念第二步篩選信息，提取種差第三步整合信息，規(guī)范表述首先在文本材料中找出被定義概念的鄰近屬概念，如果提供的材料中沒有恰當(dāng)現(xiàn)成的鄰近屬概念，就需要根據(jù)材料的內(nèi)容，自己確定鄰近屬概念。在這一步驟中，要注意有些種差是由多個屬性如特征、功用、成因及范圍等組成的復(fù)雜屬性，提取這些屬性時一個也不能少，否則會造成定義不嚴(yán)密。把被定義概念、種差、鄰近屬概念，用“是”“叫”等連接詞連接起來，使之符合下定義的格式。注意：①下定義的句子必須是單句。②下定義一般用表肯定的判斷句，不能用否定句、比喻句?？键c五、信息類文本的信息比較信息性文本閱讀中的信息比較題大致包括兩類：一類是比較不同材料的主要觀點、論述角度或側(cè)重點的異同，一類是比較同一則材料中的不同對象的特點或不同人物的觀點的異同。（一）把握材料之間的關(guān)系新高考信息性文本閱讀題選用的材料，往往是圍繞同一話題而呈現(xiàn)出來的多則材料。這些材料雖話題相同，但側(cè)重點、角度各異。比較材料異同就是要扣住這“同”中之“異”，從而把握材料之間的聯(lián)系和差別。各則材料之間的關(guān)系大概有以下幾種類型：互補(bǔ)關(guān)系：即每則材料內(nèi)容上各有側(cè)重，圍繞同一個話題或?qū)ο髲牟煌慕嵌?、不同的?cè)面展開，材料之間互相補(bǔ)充，讓讀者能夠全面了解中心話題或陳述對象。例如：2020年新高考I卷信息性文本閱讀的兩則材料都談及“歷史地理學(xué)”，但材料一側(cè)重陳述中國歷史地理學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ)和前景，材料二側(cè)重陳述歷史地理學(xué)的研究對象，兩則材料的內(nèi)容互相補(bǔ)充，讓讀者閱讀后能了解“歷史地理學(xué)”的發(fā)展基礎(chǔ)、前景、研究對象三個方面的內(nèi)容。統(tǒng)領(lǐng)（印證）關(guān)系：一則材料為宏觀策略或理論，其他的材料為微觀實例。宏觀策略或理論統(tǒng)領(lǐng)微觀實例，微觀實例則印證宏觀策略或理論。如2022年新高考I卷信息性文本閱讀的材料：材料一摘自習(xí)近平《加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)》，材料二摘編自鄭敏《新詩百年探索與后新詩潮》，兩則材料圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展這一主題進(jìn)行組合。但材料一采用宏觀視角，側(cè)重理論指導(dǎo)彰顯價值引領(lǐng)；材料二采用微觀視角，側(cè)重事實分析。材料一的觀點統(tǒng)攝并涵蓋了材料二，材料二的實例印證了材料一的理論、觀點。遞進(jìn)關(guān)系：即每則材料呈現(xiàn)的內(nèi)容之間是層層深入的關(guān)系，引導(dǎo)讀者深入思考。例如：2019年山東?？紘@科幻小說選材，第一則材料是對劉慈欣的科幻作品的評論，第二則材料是關(guān)于科幻小說是否缺少文學(xué)性的討論，第三則材料是對科幻文學(xué)風(fēng)格的評論。三則材料討論的都是科幻作品的文學(xué)性問題，但思維朝向縱深發(fā)展，讓人們對科幻作品文學(xué)性的認(rèn)識不斷深入。（二）強(qiáng)化角度意識抓住內(nèi)容重點（1）了解論述文中常見的論述角度。常見的論述角度有正面論述和反面論述，但不同文章選取的論證角度不盡相同，需要具體問題具體分析。比如，有的文章從國家的角度進(jìn)行論述，有的從個人的角度進(jìn)行論述；有的文章從宏觀的角度進(jìn)行論述，有的從微觀的角度進(jìn)行論述；有的文章從時間的角度進(jìn)行論述，有的從空間的角度進(jìn)行論述……判斷論述的角度需要我們細(xì)心閱讀文本，認(rèn)真辨析判斷。（2）尋找、發(fā)現(xiàn)文本的不同角度的常見方法①關(guān)注各選文標(biāo)題（出處）注意標(biāo)題（出處）中是否透露出選文論證分析的角度。②注意文章中表示內(nèi)容側(cè)重點轉(zhuǎn)換的標(biāo)志性詞語，如指示代詞、順序詞、范圍（時間、空間）詞、類別詞、關(guān)聯(lián)詞等，區(qū)別不同內(nèi)容的重點。③找出關(guān)鍵語句，如領(lǐng)起句、總結(jié)句，過渡句、照應(yīng)句，觀點句、中心句，等等，提取不同文本的要點?？键c六觀點遷移運用本考點要求考生能夠運用文本內(nèi)的觀點去分析、評價文本外的社會現(xiàn)象或觀點、言論，注重考查考生在新情境中分析問題、解決問題的能力。體現(xiàn)了《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中“能用文本中提供的事實、觀點程序、策略和方法解決學(xué)習(xí)和生活實際中遇到的具體問題”的要求。解答這類題目，要吃透文本觀點，合理進(jìn)行遷移運用。這類題目的題干一般由兩部分組成，一部分是情境材料，一部分是任務(wù)（問題）。情境材料的性質(zhì)不同，其任務(wù)（問題）也會有所不同。第一步任務(wù)定向第二步信息定位第三步思路定準(zhǔn)首先分析出題目中的情境是什么，它的字面意思是什么。然后明確題干的核心任務(wù)指向，也就是明確題目“問點”，從而確定答題的方向。題目從材料中來，答題到材料中去。在明確題目任務(wù)指向的基礎(chǔ)上，帶著任務(wù)檢索文本信息，提煉與情境材料相關(guān)的主要觀點，然后從中找出可以用來分析、闡釋題干情境材料的內(nèi)容。根據(jù)上一步所找出的情境材料和文本的契合點，將它們一一對應(yīng)，確定大致的答題思路或語言表述方式。分析情境材料，明確核心的任務(wù)指向。檢索文本關(guān)鍵信息，找出情境材料和文本的契合點。確定答題思路，組織答案，分條規(guī)范書寫。典

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題[2024屆·吉林·模擬考試聯(lián)考]閱讀下面的文字，完成下題。導(dǎo)航衛(wèi)星的原理就是不斷地向地面播發(fā)導(dǎo)航電文，電文的核心內(nèi)容就是：位置坐標(biāo)和相應(yīng)位置的時間等信息。為了實現(xiàn)信息足夠高的精度，衛(wèi)星本身要有非常精確的計時功能，這種計時功能是由原子鐘來實現(xiàn)的。原子鐘是一種精密測量設(shè)備，它是利用某種元素原子的能級躍遷來實現(xiàn)精確計時的。原子是由原子核及圍繞它旋轉(zhuǎn)的電子組成的。有些原子擁有相當(dāng)多數(shù)量的電子，分成不同的電子層。當(dāng)原子從某一個能量大的層次躍遷到低一點的能量層次時，它就會釋放出電磁波。某一種元素的原子，它的能級躍遷變化頻率是固定的。1956年，美國科學(xué)家生產(chǎn)出了實用化的原子鐘，它所用的元素是金屬銫。銫有一個很大的優(yōu)點，用它來制作原子鐘非常方便。銫的共振頻率是9192631770赫茲，規(guī)定它的原子核振動這么多次所用的時間就是一秒鐘。隨著技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，人們還開發(fā)出了用銣、氫元素作為原料的原子鐘，體積越來越小。目前最先進(jìn)的成果是用金屬鋁來制造原子鐘，精度比前三種原子鐘都高。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星攜帶了四臺中國自行研制的高精度原子鐘。其中兩臺工作，兩臺備份。原子鐘之間相互校準(zhǔn)，免得工作的那一臺發(fā)生了超過設(shè)計指標(biāo)的誤差。衛(wèi)星在太空中圍繞地球做圓周運動，飛行軌跡就是衛(wèi)星軌道。我們知道北斗星座是幾個全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)當(dāng)中軌道設(shè)置最復(fù)雜的，包括了三種軌道類型，即地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，能夠最大限度地給用戶提供良好的服務(wù)。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的工作主力是運行在中圓軌道上的衛(wèi)星，它們在這個軌道上不斷地向地面發(fā)射信號。但是因為種種原因，包括宇宙射線、電離層和大氣層的干擾，中圓軌道衛(wèi)星所提供的信號，用戶在使用的時候多多少少會存在一定程度的誤差。為了盡量減小誤差，就需要提供改正信息。無論在GPS、格洛納斯、還是伽利略系統(tǒng)的建設(shè)中，出于控制成本的考慮，都沒有設(shè)置這樣的軌道，改正信息是由第三方通過其他類型或者地面手段來實現(xiàn)的，而北斗衛(wèi)星為了從一開始就盡最大努力來提高用戶的信號精度，在系統(tǒng)設(shè)計當(dāng)中就考慮了三種類型的軌道。在衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)中有一種叫作位置精度衰減因子的指標(biāo)，如果這個數(shù)字越大，精度就越差；數(shù)字越小，精度就越高。一般來說，這個數(shù)字的大小和天空中可以見到的衛(wèi)星數(shù)量，以及這些衛(wèi)星的相對位置關(guān)系是有直接聯(lián)系的。衛(wèi)星數(shù)量越多，衛(wèi)星分布得越均勻，位置精度衰減因子就越小。如果僅僅采用中圓軌道衛(wèi)星，在有些時候、有些地區(qū)所能夠見到的衛(wèi)星數(shù)量就不夠多。特別是在所謂的城市峽谷地區(qū)和真正的山谷里，所能夠見到的衛(wèi)星數(shù)量都很少，很多時候甚至于不能夠保持導(dǎo)航服務(wù)。增加靜止軌道衛(wèi)星和傾斜同步軌道衛(wèi)星，就能夠在服務(wù)區(qū)有效改善這種情況。作為靜止軌道衛(wèi)星，它和地面之間是相對固定的，在任何時候，我們只要不是處在遮擋的情況下，就一定能見到這顆衛(wèi)星，實際上，根據(jù)衛(wèi)星導(dǎo)航的原理，我們只需要三顆衛(wèi)星就能夠知道自己的位置，只要四顆衛(wèi)星就能夠測算出自己的速度。那么如果有一顆靜止衛(wèi)星在頭上，對于中圓軌道衛(wèi)星的需求就大大減少了。傾斜同步軌道衛(wèi)星的作用更加顯著。我們在上文中提到了靜止軌道衛(wèi)星被遮擋的情況，比如它會被建筑物或者大樹、山脈遮擋。傾斜同步軌道衛(wèi)星就不一樣了，它會在地球的上空畫出“八”字形的軌跡。對于覆蓋區(qū)的絕大多數(shù)用戶來說，傾斜同步軌道衛(wèi)星在一天當(dāng)中總會有某個時刻運行到自己的正上方，只要不待在室內(nèi)就不會被遮擋。如果部署足夠數(shù)量的傾斜同步軌道衛(wèi)星，那么在任何時刻，對于覆蓋區(qū)的任何用戶，都可以保證至少有一顆衛(wèi)星在自己頭頂上。如果僅僅依靠衛(wèi)星發(fā)射的導(dǎo)航信號，在很多場景下根本就不夠用，如公路車道判別和鐵路編組都需要分米級乃至厘米級的導(dǎo)航精度。這一切都需要我們采用新的技術(shù)。我們在前文中談到過衛(wèi)星原子鐘的精度問題，不同原子鐘所報出來的時間也會存在著一定的不同。大家普遍采取的方式就是用很多臺原子鐘一起，用彼此的計時結(jié)果來相互驗證。相互修正，最后計算出一個大家都能接受的基本時間標(biāo)準(zhǔn)，再用這個時間標(biāo)準(zhǔn)來修正各臺原子鐘。這個問題對于衛(wèi)星導(dǎo)航來說也是一樣的。要做到這一點，衛(wèi)星之間必須能夠彼此通信，這就是星間鏈路的用處了。北斗系統(tǒng)采用了Ka頻段的星間鏈路。所謂Ka頻段，就是26.5~40GHz之間的那一段無線電頻率。地球靜止軌道衛(wèi)星向地面提供衛(wèi)星電視和寬帶上網(wǎng)服務(wù)也會使用這個頻段。Ka頻段的帶寬大、通信速度高，但是在為地面服務(wù)的時候，存在一種叫作雨衰的問題。就是在夏天暴雨的時候，因為雨點的尺寸和Ka頻段的波長基本一樣，所以會嚴(yán)重干擾通信服務(wù)。不過作為導(dǎo)航衛(wèi)星的星間鏈路，Ka頻段是非常合適的，因為宇宙里不會下雨。星間鏈路的關(guān)鍵技術(shù)就是衛(wèi)星之間的通信波束信號要能夠彼此對準(zhǔn)，北斗衛(wèi)星團(tuán)隊能夠在整個星座之間實現(xiàn)星間鏈路的組網(wǎng)，是一個非常了不起的成就。(摘編自中國宇航學(xué)會《北斗導(dǎo)航天地間》)1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A.銫元素的一次共振耗時一秒鐘，元素共振耗時越少，以其為原料的原子鐘精度越高。B.追求位置精度衰減因子小，即便三種衛(wèi)星軌道同在，也需要一定數(shù)量的在軌衛(wèi)星。C.想要體驗北斗衛(wèi)星系統(tǒng)提供的高精度服務(wù)，至少需要四顆衛(wèi)星檢測范圍同時覆蓋。D.太空和地面環(huán)境的差異，使Ka頻段帶寬大等優(yōu)勢在星間鏈路中得到理想發(fā)揮答案：A解析：A選項無中生有。材料第3段關(guān)于絕的介紹只談到了該元素具有能量躍遷變化頻率固定的性質(zhì)，并沒有涉及共振時耗與儀器精度之間的關(guān)系。B選項參照材料第8段“衛(wèi)星數(shù)量越多，衛(wèi)星分布得越均勻，位置精度衰減因子就越小?！钡?段“如果部署足夠數(shù)量的傾斜同步軌道衛(wèi)星，那么……”可知衛(wèi)星數(shù)量與位置精度衰減因子的指標(biāo)有密切聯(lián)系。C選項由材料第8自然段倒數(shù)第二句“根據(jù)衛(wèi)星導(dǎo)航的原理，我們只需要三顆衛(wèi)星就能夠知道自己的位置，只需要四顆衛(wèi)星就能夠測算出自己的速度?！笨芍選項由材料第12自然段“Ka頻段是非常合適的，因為宇宙里不會下雨?！笨芍?．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，正確的一項是()A.銫、銣、氫、鋁等元素原子能級躍遷中釋放的電磁波，形成電磁能量，使得他們成為制造原子鐘原料的元素。B.單一的中圓軌道衛(wèi)星設(shè)計，存在數(shù)量不足的劣勢，導(dǎo)致在城市峽谷地區(qū)和真正的山谷里，易出現(xiàn)不能保持導(dǎo)航服務(wù)的情況。C.原子鐘與星間鏈路設(shè)計的基本思路是一致的，都是依靠多臺個體之間進(jìn)行信息的驗證與修正，來保持信息的精度。D.人們接收到的每一條衛(wèi)星信息，都是整個衛(wèi)星系統(tǒng)工作的成果，需要所有衛(wèi)星通過星間鏈路的修正做保障。答案：C解析：C選項由材料第11自然段關(guān)于多臺原子鐘相互驗證、修正，提高精度的描述和“這個問題對于衛(wèi)星導(dǎo)航來說也是一樣的”一句可知。A選項由材料第3段“某一種元素的原子，它的能級躍遷變化頻率是固定的?！奔拔闹袑σ罁?jù)絕的共振頻率來界定一秒鐘的表述，可知，原子鐘選擇作為原料的元素是根據(jù)共振頻率是否固定為條件的。B選項材料第8段中講到“如果僅僅采用中圓軌道衛(wèi)星，在有些時候、有些地區(qū)所能夠見到的衛(wèi)星數(shù)量就不夠多。特別是在所謂的城市峽谷地區(qū)和真正的山谷里，所能夠見到的衛(wèi)星數(shù)量都很少，很多時候甚至于不能夠保持導(dǎo)航服務(wù)?！笨芍按嬖跀?shù)量不足的劣勢”說法不成立，能見到的衛(wèi)星數(shù)量不足和衛(wèi)星數(shù)量不足是兩個概念，衛(wèi)星可以因為遮擋的問題，不被見到。D選項依據(jù)第10段，強(qiáng)調(diào)是多個之間相互驗證，相互修正，而不是所有。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列情境正確的一項是()A.在山體密集的地區(qū)，火車經(jīng)過較長的山體隧道時，衛(wèi)星信號精度與隧道外一致。B.記錄某地上空同時段的北斗衛(wèi)星變化，發(fā)現(xiàn)每天監(jiān)測到的衛(wèi)星與前一天完全不同。C.今年是太陽活動的峰年，Ka頻段的星間鏈路可以保障北斗衛(wèi)星服務(wù)免受任何影響D.深圳修建伶仃洋大橋，借助北斗系統(tǒng)，將沉管沉放到海床上，并做到精準(zhǔn)對接。答案：D解析：D選項水下管道的存放和精準(zhǔn)對接需要衛(wèi)星導(dǎo)航精度達(dá)到厘米級甚至毫米級。依據(jù)第10段情境導(dǎo)入中“公路車道判別和鐵路編組都需要分米級乃至厘米級的導(dǎo)航精度。這一切都需要我們采用新的技術(shù)”可知，借助星間鏈路，北斗衛(wèi)星滿足這樣高精度的需求。A選項根據(jù)第8—9段的介紹，多次強(qiáng)調(diào)了軌道衛(wèi)星遮擋問題，可見遮擋對衛(wèi)星精度有一定影響較長山體隧道遮擋嚴(yán)重，影響衛(wèi)星精度。B選項材料第8自然段談到靜止軌道衛(wèi)星“它和地面之間是相對固定的，也就是說，在任何時候，我們只要不是處在遮擋的情況下，就一定能見到這顆衛(wèi)星?！彼悦刻毂O(jiān)測到的衛(wèi)星，應(yīng)當(dāng)有一顆是一樣的。C選項材料第7段中談到宇宙射線、電離層和大氣層的干擾對衛(wèi)星信號有影響。太陽活動峰年這些影響都會增強(qiáng)，對范圍內(nèi)經(jīng)過的所有衛(wèi)星都會產(chǎn)生一定影響，星間鏈路并不能完全保障精度。4．根據(jù)材料內(nèi)容，下列選項對下面這幅“北斗衛(wèi)星系統(tǒng)三種軌道單顆衛(wèi)星觀測軌跡”簡化示意圖的解讀，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?).軌道類型a，CPS系統(tǒng)因建設(shè)成本問題而沒有配備。B.軌道類型b上的衛(wèi)星，能夠極大避免地面遮擋帶來的影響。C.軌道類型c的衛(wèi)星能夠減少對軌道a類型衛(wèi)星的需求。D.三種軌道衛(wèi)星范圍重疊，能夠減小位置精度衰減因子指標(biāo)。答案：A解析：該圖示中，根據(jù)材料第8段對靜止軌道衛(wèi)星的描述“它和地面之間是相對固定的”，以及材料第9段，傾斜同步軌道衛(wèi)星會在地球的上空畫出“八字形”的軌跡，可知a是中圓軌道衛(wèi)星，b是傾斜同步軌道衛(wèi)星，c是靜止軌道衛(wèi)星。A選項參照材料第7段可知，GPS沒有設(shè)計修正中圓軌道衛(wèi)星的軌道，而不是沒有設(shè)計中圓軌道。B選項由材料第9段1—2句的描述可知，也可以根據(jù)“對于覆蓋區(qū)的絕大多數(shù)用戶來說，傾斜同步軌道衛(wèi)星在一天當(dāng)中總會有某個時刻運行到自己的正上方，只要不待在室內(nèi)就不會被遮擋”得知。C選項由材料第8段最后一句“那么如果有一顆靜止衛(wèi)星在頭上，對于中圓軌道衛(wèi)星的需求就大大減少了?！笨芍?。D選項由第7段最后一句中“北斗衛(wèi)星為了從一開始就盡最大努力來提高用戶的信號精度，在系統(tǒng)設(shè)計當(dāng)中就考慮了三種類型的軌道。”可知，同時采用三種軌道衛(wèi)星，互相協(xié)作，交叉范圍處，可彌補(bǔ)不足，修正信息，提高衛(wèi)星的精度，再根據(jù)第8段關(guān)于位置精度衰減因子指標(biāo)數(shù)字描述“如果這個數(shù)字越大，精度就越差；數(shù)字越小，精度就越高”可知。5．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能夠為用戶提供高精度定位服務(wù)，背后有哪些科技支撐，請結(jié)合材料簡要說明。答案：①精密測量設(shè)備原子鐘。北斗衛(wèi)星攜帶四臺中國自行研制的高密度原子鐘，互相校準(zhǔn)，實現(xiàn)精確計時。②三種軌道類型。采用地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，最大限度給用戶提供良好服務(wù)。⑧采用Ka頻段的星間鏈路。有效地提高整個星座的時間精度，進(jìn)一步提高導(dǎo)航和定位的精度。解析：材料的核心話題是導(dǎo)航衛(wèi)星精度的問題。學(xué)生需要在材料中準(zhǔn)確地抓住材料的三個核心概念：原子鐘、衛(wèi)星軌道以及星間鏈路。簡要說明還要能夠抓住關(guān)鍵概念、關(guān)鍵概念之間的關(guān)系、關(guān)鍵語句，進(jìn)而對技術(shù)支持的原理有簡單的描述。2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試新課標(biāo)Ⅱ卷閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：土星5號火箭升空了！它一點一點上升，龐大的身軀穩(wěn)健有力。阿姆斯特朗、柯林斯和奧爾德林被巨大的推力緊緊摁在座位上?；鸺谒麄兩硐鲁掷m(xù)上升，各級火箭按照預(yù)定程序點火，第一級火箭、逃逸塔、第二級火箭一一分離。繞地球軌道飛行一周后，宇航員檢查了火箭和飛船狀況。第三級火箭再次點火，把飛船推向更遠(yuǎn)的高空。當(dāng)?shù)厍虮凰Φ缴砗螅褪谴蛛x的時候：第三級火箭前端打開，哥倫比亞號從頂端彈出。鷹號（登月艙）在火箭頂端繼續(xù)待命，這艘小飛船外形奇特，像一只蜷縮著的蜘蛛。哥倫比亞號的駕駛員柯林斯，讓飛船慢慢轉(zhuǎn)身?！案鐐惐葋啞迸c“鷹”對接成功。宇航員告別土星5號的最后一級火箭，乘坐合成一體的兩艘小飛船繼續(xù)飛行。終于抵達(dá)月球上空。阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛鷹號離開，向著月球越飛越近。柯林斯駕駛著哥倫比亞號孤獨地環(huán)繞月球飛行。此時此刻，那些遠(yuǎn)在地球上的人，不管是朋友還是陌生人，都時刻關(guān)注著、期待著……預(yù)定著陸區(qū)在哪兒？宇航員們?nèi)λ褜?。但是意外忽然發(fā)生：當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)著陸區(qū)，鷹號已經(jīng)飛過了頭！數(shù)英里一閃而過，舷窗外的月球變得崎嶇不平。家園遠(yuǎn)在萬里之外，更無法奢望什么援手。此時此刻，他們能做的，只有保持鎮(zhèn)定，平穩(wěn)駕駛，繼續(xù)飛行?？吹搅耍驮诓贿h(yuǎn)處，那里平整而干凈！鷹號慢慢減速、緩緩下降。登月艙越來越低、越來越低……直到平穩(wěn)落地！此時此刻，在遙遠(yuǎn)的地球，人們鴉雀無聲、屏息聆聽。一個聲音從遙遠(yuǎn)的太空傳來，那是阿姆斯特朗從月球發(fā)出的聲音：“這里是靜?；?，‘鷹’著陸成功?！彼惓Ｆ届o，地球上的人們卻爆發(fā)出歡呼的聲音。隨后，阿姆斯特朗和奧爾德林沿著舷梯爬下登月艙。陌生、寂靜、壯麗的月球從此有了生命。（摘編自布萊恩·弗洛卡《登月》，袁瑋譯）材料二：今年6月，聯(lián)合國外層空間事務(wù)辦公室舉行會議，中國科學(xué)家介紹了“嫦娥四號”探月任務(wù)，表示將于2018年底前將中繼衛(wèi)星發(fā)射至月球背面上空一個引力穩(wěn)定的位置，即地-月L2點，這顆中繼衛(wèi)星將執(zhí)行為期三年的任務(wù)。新華社的報道沒有透露“嫦娥四號”發(fā)射的具體時間，只是說將在2020年之前發(fā)射。自1976年蘇聯(lián)的“月球24號”抵達(dá)月球之后，中國的“嫦娥三號”首次于2013年在月球?qū)崿F(xiàn)軟著陸。它搭載的“玉兔一號”月球車共有6個輪子，在任務(wù)結(jié)束前共行駛了約114米。中國科學(xué)家在《科學(xué)》雜志上發(fā)表的研究結(jié)果顯示，“玉兔一號”的探地雷達(dá)探測到其著陸點下方有9個明顯不同的地下層，表明該地區(qū)有著復(fù)雜的地質(zhì)史，這與“阿波羅號”宇航員探索地區(qū)的情況有所不同。根據(jù)今年6月在聯(lián)合國會議上發(fā)布的信息，“嫦娥四號”任務(wù)的主要工程目標(biāo)包括進(jìn)行月球背面著陸和深空數(shù)據(jù)中繼。中國方面已邀請國際社會圍繞“嫦娥四號”探月任務(wù)建立合作關(guān)系。（摘譯自斯蒂芬·克拉克《中國計劃在2020年前登上月球背面》，2015年9月22日，英國“當(dāng)今天文學(xué)”網(wǎng)）材料三：從古至今，人類舉頭望月，傳頌動人神話，譜寫優(yōu)美詩篇，卻很少有人意識到，億萬年來，月亮的“圖案”從未變化。月球繞地球一圈的公轉(zhuǎn)周期完全等于月球自轉(zhuǎn)周期，所以人們只能看到它固定朝向地球的一面，我們把月球背向地球的一面稱為“月背”。2019年1月11日，在北京航天飛行控制中心大廳里，科技人員見證了“嫦娥四號”和“玉兔二號”順利完成“兩器互拍”，這標(biāo)志著“嫦娥四號”任務(wù)取得圓滿成功，我國成為世界上首個成功實施在月球背面軟著陸并巡視探測的國家。人類開啟了探索月球背面的新紀(jì)元！這是一次前無古人的科學(xué)探險。月背探測是中國航天的首個世界第一，它具有巨大的科學(xué)和工程意義，是人類航天史上的重大突破。“玉兔二號”凝聚著中國航天人的勇氣和智慧，像一位孤膽英雄，面對未知的風(fēng)險與挑戰(zhàn)，勇敢進(jìn)發(fā)，努力探索。得益于駕駛員團(tuán)隊的悉心照料與陪伴，“玉兔二號”已經(jīng)創(chuàng)造了人類月面巡視器生存時間最長的世界紀(jì)錄。“玉兔二號”探測到了馮·卡門撞擊坑的地下結(jié)構(gòu)以及月球背面的最低溫度等，取得了一系列科學(xué)成果，為人類揭開了月背的神秘面紗。

本書完稿之際，我國首個火星探測器“天問一號”已飛離地球，中國航天人的目光又隨之投向深空。我由衷期盼這本書能引領(lǐng)讀者走近探月、走近航天，滋潤心中科學(xué)的幼苗，點燃胸中追夢的火焰，更希望年輕人能夠沿著這一代航天人的足跡，不懼孤寂，保持好奇，去探索火星，去探索木星，不斷追逐心中的星辰大海。（摘編自吳偉仁《<月背征途>推薦序》）1.下列對材料一中畫橫線語句的圖解，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ蔻冖堍佗茛?B.②④①⑥③⑤ C.⑥④①②⑤③ D.②⑥①④③⑤1.B2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（