教師培訓(xùn)手冊

PAGE萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師培訓(xùn)手冊教師培訓(xùn)手冊2012年8月2012年8月青春涌動：于2011年7月創(chuàng)辦，為十二年一貫制、準(zhǔn)軍事化寄宿學(xué)校。小學(xué)、初中、高中一體化教育。學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)一流學(xué)生，育一流學(xué)生”的辦學(xué)思想，本著“為學(xué)生的終生發(fā)展打好底色”的教育理念，營造書香校園，保持銳意進(jìn)取的態(tài)勢。規(guī)模不斷擴(kuò)大、質(zhì)量不斷提高而成就學(xué)生的良好聲譽(yù)。書香飄溢：最能致遠(yuǎn)是書香，校園的生活因讀書而精彩，書卷氣成為黃岡師生最好的品格。讀書，是黃岡師生的一種學(xué)習(xí)方式、生活方式，讀書是黃岡師生自然的習(xí)慣。讀書心得同學(xué)共賞，好書美文大家分享。在厚重雅致的圖書室讀書，在潔凈的藝術(shù)長廊讀書，在傳遞著書趣的班級“漂流書?！弊x書，成為孩子們的心靈歸宿。而教師們在讀書的過程中率性、自然、平易、真實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。特色鮮明：小班化教育為黃岡師生殫精竭慮打造的一個卓越品牌。教學(xué)小班化：量身定制，在學(xué)習(xí)中因材施教等于成功。班額越小，上課孩子的一個細(xì)微的動作都逃不脫老師關(guān)愛的眼睛；孩子的喜怒哀樂總有班主任在分享與分擔(dān)；為孩子設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案，每周的過關(guān)檢查，確保孩子取得進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。生活管理小班化：小班化教育，孩子的起居清潔、增減衣服總有生活老師的牽掛與協(xié)助。習(xí)慣養(yǎng)成：習(xí)慣養(yǎng)成旨在養(yǎng)成學(xué)生良好行為，激勵學(xué)生在活動中體驗(yàn)成長，幫助孩子養(yǎng)成成就一生好習(xí)慣，開設(shè)“習(xí)慣銀行”，孩子們通過為自己的“習(xí)慣充值卡”充值的形式，以訂、爭、評、獎四個爭創(chuàng)環(huán)節(jié)，以校級、班級、個人三級評價，家庭、社區(qū)兩方督促的機(jī)制來保障爭創(chuàng)活動的成功開展，孩子們在爭星升級中不斷培養(yǎng)好習(xí)慣，不斷奠定自己的成長基礎(chǔ)。才藝流淌：傾精打造“六個一”工程寫一手方正雅致的中國漢字；說一口流利純正的英語口語；練一套強(qiáng)身健體的中國功夫；會一項(xiàng)悠揚(yáng)動聽的中西器樂；下一手行云流水的黑白圍棋；懷一顆忠誠感恩的愛國赤心。崇尚健康：體育是心靈騰飛的一雙翅膀，是徹悟生命活力的一把鑰匙。豐富的體育活動，讓孩子們在歡笑中成長，奔跑中前進(jìn)，跳躍中發(fā)展。體育不僅給了孩子健康的體魄，更在潛移默化的講述做人做事的道理。校園體育節(jié)，設(shè)立“動感地帶”，班級球類對抗賽，創(chuàng)編“集體舞課間操”等，掀起了校園樂健身、樂參與的熱潮，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。業(yè)務(wù)精湛，質(zhì)量過硬：面向全國甄選優(yōu)秀教師，省教科研青年標(biāo)兵、省“紅燭獎”獲得者，省優(yōu)秀班主任擔(dān)綱；中青年骨干教師執(zhí)教；湖北省示范學(xué)校校長領(lǐng)軍，教師本科科達(dá)到70%以上，中學(xué)高級教師占全校教師人數(shù)的33%。創(chuàng)辦以來，中考成績每年新飛躍，每屆考入中學(xué)的學(xué)生達(dá)到80%以上，素質(zhì)班50%以上，各項(xiàng)指標(biāo)踞萍鄉(xiāng)市之首。小學(xué)素質(zhì)教育精彩紛呈，碩果累累，參加校外比賽總是滿載而歸。萍鄉(xiāng)市黃岡沉醉于文化厚實(shí)溫情的懷抱中，沐浴在萍鄉(xiāng)市教育銳意進(jìn)取的和風(fēng)里。一切記憶，在這份恒遠(yuǎn)留痕的善緣、愛緣中，如一片輕舞飛揚(yáng)的金色銀杏葉，悠然翩躚。目錄一、校園文化 11.1辦學(xué)理念 1辦學(xué)理念解讀 1-4二、制度管理 52.1勞動人事管理制度 5-62.2財(cái)務(wù)管理制度 7-102.3萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師文明禮貌十條 112.4萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師紀(jì)律 122.5萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師禁語 132.6萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師寄語 142.7萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師考勤制度 152.8萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教職工請銷假制度 162.9安全管理制度 17-182.10安全保衛(wèi)管理制度 182.11常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則 19-232.12萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校課堂教學(xué)評價表 242.13萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校關(guān)于杜絕和克服浪費(fèi)教學(xué)時間現(xiàn)象的要求 252.14教師宿舍管理制度 262.15學(xué)生宿舍管理 272.16班主任職責(zé) 28-292.17班主任工作考評細(xì)則 302.18模范班主任評選條件 312.19優(yōu)秀老師評選條件 322.20班主任工作獎懲方案 332.21班主任責(zé)任書 342.22教官(生活老師)一日工作常規(guī) 352.23萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校課堂與課間紀(jì)律要求 362.24班級管理工作實(shí)施細(xì)則 37-392.25萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校班級常規(guī)管理量化考核規(guī)定 40-412.26萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校班級常規(guī)管理量化考核細(xì)則 412.27學(xué)生操行評定細(xì)則 42-432.28學(xué)生安全守則 442.29中學(xué)生日常行為規(guī)范 45-462.30學(xué)生文明行為規(guī)范四十條 47-482.31學(xué)生一日生活常規(guī)五十條 49-502.32萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校學(xué)生禮儀常規(guī) 512.33學(xué)生“十要十不準(zhǔn)” 512.34萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校學(xué)生獎懲條例 52-532.35萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教職工違紀(jì)處罰明細(xì) 542.36主辦會計(jì)崗位職責(zé) 552.37出納會計(jì)崗位職責(zé) 552.38固定資產(chǎn)管理制度 562.39校產(chǎn)管理制度 572.40教室設(shè)施管理制度 582.41教學(xué)班衛(wèi)生工具配發(fā)與管理制度 582.42水、電管理制度 592.43關(guān)于節(jié)約用水用電的規(guī)定 602.44學(xué)校衛(wèi)生工作制度 612.45食堂管理的有關(guān)規(guī)定 622.46食堂衛(wèi)生制度 622.47教職工文明就餐公約 632.48總務(wù)處職責(zé) 632.49食堂安全應(yīng)急預(yù)案 642.50校產(chǎn)管理員職責(zé) 652.51采購員職責(zé) 652.52倉庫保管員職責(zé) 652.53司務(wù)長職責(zé) 662.54炊事員職責(zé) 662.55清潔工職責(zé) 662.56餐廳服務(wù)員職責(zé) 672.57食堂倉庫管理員崗位職責(zé) 672.58萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校門衛(wèi)制度 682.59就餐管理制度 692.60食品采購管理規(guī)定 692.61管理員衛(wèi)生安全責(zé)任制 702.62粗加工崗位責(zé)任制 702.63圖書室管理規(guī)定 702.64文印室工作人員崗位職責(zé) 712.65辦公室職責(zé) 712.66小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行） 72-742.67中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行） 75-77三、小班教學(xué)導(dǎo)引 783.1為教育工作點(diǎn)燈 783.2小班教學(xué)理念大綱 793.3小班教學(xué)理念實(shí)施綱要 803.4小班教學(xué)周課節(jié)設(shè)置 813.5小班教學(xué)經(jīng)營方略 82-853.6小班教學(xué)實(shí)施計(jì)劃參考 86-903.7小班教學(xué)情境布置參考 91-953.8小班教學(xué)校本課程實(shí)施計(jì)劃 96-973.9小班教學(xué)校本課程活動實(shí)施辦法與要點(diǎn) 983.10小班教學(xué)精神具體作法 99-1003.11小班教學(xué)之進(jìn)修學(xué)習(xí)、成長及反思 101-1033.12建構(gòu)家長與學(xué)校的橋梁家校溝通會 104-1053.13小班教學(xué)風(fēng)華與光耀 1063.14小班教師如何維持教室程序 1073.15班級經(jīng)營素描 108-1093.16班級親師會活動方案 1103.17班親會（溝通會）第一次會議流程 1113.18一年級年度班級經(jīng)營計(jì)劃書（樣式） 112-1143.19班級親師合作計(jì)劃書 1153.20附件 1161.給家長的第一封信（樣式） 1162．班級問卷調(diào)查表 1173．給家長的第二封信（樣式） 1184．我的成長記錄 119-1205．班級親師懇談會通知單 1216．親師合作資源調(diào)查表 1227．家長自我檢查表 1238.親親的我寶貝爸媽的贊美 1249.我的各項(xiàng)表現(xiàn) 12510．我在家的表現(xiàn) 12611.琴棋書畫快樂校本課程的創(chuàng)新探索 127-13212.小班化課堂教學(xué)的創(chuàng)新探索 133-137四、主題活動參考 1384.1學(xué)校主題月活動安排 1384.2學(xué)校文明禮儀活動方案 139-1494.3學(xué)校書香校園方案 150-1514.4學(xué)校英語節(jié)活動方案 152-1554.5學(xué)校感恩慈暉方案 156-1584.6主題校本課程：生命的喜悅/天使有約/感恩的心 159-1654.7主題校本課程：知性之旅 1664.8主題校本課程：飛躍童年 167萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師培訓(xùn)手冊校園文化―PAGE168―為學(xué)生的終身發(fā)展打好底色之解讀治校理念的意義：學(xué)校辦學(xué)思想與教育實(shí)踐的智慧結(jié)晶；是學(xué)校文化的重要表現(xiàn)形式；是我們工作的指南。辦學(xué)理念的內(nèi)涵：學(xué)生觀；教師觀；家長觀；管理觀；教育觀；質(zhì)量觀；人生觀；價值觀。創(chuàng)造適宜的教育，讓每一個孩子都生動活潑的主動發(fā)展；開發(fā)優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓孩子成為未來的國際化人才；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，讓孩子找到健康成長的領(lǐng)路人；啟動文化的力量，把孩子扔進(jìn)教育的海洋。堅(jiān)持“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)：有利于學(xué)生的成長，有利于學(xué)校的發(fā)展，有得利于學(xué)校的利益。學(xué)生成長也是第一位的，只有學(xué)生的最佳發(fā)展，才有學(xué)校的最佳發(fā)展；只有學(xué)生、家長滿意了，社會才會認(rèn)可。辦學(xué)理念的延伸：學(xué)生的笑臉就是校園的陽光；家長的滿意就是學(xué)校的生命。教師的教學(xué)理念：給學(xué)生掌聲的同時，也是給自己的心情增添一點(diǎn)亮色；給學(xué)生微笑的瞬間，也是給自己生活捎來一縷春風(fēng)。讓學(xué)生從老師的目光中找到自信；讓孩子從老師的微笑中體會溫馨。讓學(xué)生生活在鼓勵、肯定之中，或許我們一次掌聲、一次微笑能改變一個學(xué)生的一生，能起到你想象不到的作用。尊重學(xué)生的人格；尊重學(xué)生的發(fā)展；尊重學(xué)生的選擇；要盡量多地要求學(xué)生，也要盡量多的去尊重學(xué)生；每一個孩子都是珍貴的存在，有多少個孩子就有多少顆美麗的心靈。教育的作用就是發(fā)展人，幫助人。教師的敬業(yè)就是學(xué)校的希望；社會的認(rèn)可就是學(xué)校的成功。教師是學(xué)校的財(cái)富，用高尚的人格感染學(xué)生，用精湛的教藝吸引學(xué)生，用廣博的學(xué)識征服學(xué)生，用愛的雨露滋潤學(xué)生。愛是教育的翅膀，真心愛學(xué)生，才是愛學(xué)校。對老師的素質(zhì)提出要求，教師的最高標(biāo)準(zhǔn)就是這樣：高尚的人格、精湛的教藝，廣博的學(xué)識，真愛的雨露。我們必須要朝這個標(biāo)準(zhǔn)努力，如何做一個優(yōu)秀的教師，沒有愛就沒有教育。學(xué)生的笑臉就是校園的陽光，家長的滿意就是學(xué)校的生命。關(guān)注客戶，這已經(jīng)作為企業(yè)的經(jīng)典寫進(jìn)教科書。在黃岡學(xué)校，我們必須要樹立正確的家長觀，家長永遠(yuǎn)都是對的，家長接受的都是對的。要給學(xué)生、家長的情感帳戶上存款，一要做好工作，力爭讓家長滿意；二要善待家長的意見；三要善于與家長溝通。學(xué)校辦得好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生學(xué)得好不好，關(guān)鍵在教師。一是領(lǐng)導(dǎo)的作用，火車跑得快，全靠車頭帶，領(lǐng)導(dǎo)就是“火車頭”。二是講領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，上到校長，下到部門負(fù)責(zé)人，我們都承擔(dān)著責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)者要敢于承擔(dān)責(zé)任。我們要矯正一種偏見：領(lǐng)導(dǎo)不等于做官，管理不等于干部，管理是一門科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)需要藝術(shù)，我們可以靠管理來吃飯，但我們不能靠當(dāng)官來吃飯。把學(xué)校建成一個學(xué)習(xí)型組織終身教育、終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為潮流。不學(xué)習(xí)，何以立?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”，是從時間進(jìn)程上而言，“學(xué)到老，活到老”，講的是活的質(zhì)量。創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)條件，營造一種學(xué)習(xí)氛圍，形成一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。到位/盡職/務(wù)實(shí)/求真到位指的是工作標(biāo)準(zhǔn)；盡職指的崗位要求；務(wù)實(shí)指的工作作風(fēng)；求真指的是做人與育人標(biāo)準(zhǔn)?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！保ㄌ招兄┳顑?yōu)秀的應(yīng)該是一群而不是一個對教師而言：團(tuán)隊(duì)精神，我們要團(tuán)隊(duì)，不要團(tuán)伙。團(tuán)隊(duì)為的是事業(yè)，團(tuán)伙為的是私利。一個人的成功首先是一個團(tuán)隊(duì)成功，然后才是自己的努力。雄鷹的翅膀再豐盈，如果沒有一定的氣象條件，它是飛不起來的。鶴立雞群并不能證明鶴很優(yōu)秀，有本事應(yīng)該?dān)Q立鶴群。對學(xué)生而言，我們做教師的，也要保證班級、所教的學(xué)科也是“最優(yōu)秀的是一群，而不是一個”。關(guān)注每一個孩子，尊重差生，幫助差生，其實(shí)，差生對班級的鞏固作用是很大的。木桶理論：一只木桶的盛水多少，不是取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板?！吧喜环忭?，下要保底”。一要把自己溶入這個集體；二要力爭使自己優(yōu)秀；三要讓團(tuán)隊(duì)分享你成功的喜悅；四要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。讓我們的校園更文明、更詩意，讓我們的心靈更高尚詩意的校園、高尚的心靈是我們教育的孜孜追求。教育的靈魂是創(chuàng)新，管理的關(guān)鍵在落實(shí)內(nèi)涵：教育是創(chuàng)新，創(chuàng)新很豐富，自己研究出東西是創(chuàng)新，“拿來主義也是創(chuàng)新”。在管理上最忌諱落而不實(shí)，只安排不檢查，雷聲大，雨點(diǎn)小。嚴(yán)在防患于未然，愛須真誠到細(xì)微要嚴(yán)愛相濟(jì)，恩威并舉。要領(lǐng)先一步，必高人一招我們學(xué)校要領(lǐng)先，靠管理，靠質(zhì)量，靠服務(wù)，我們學(xué)校要想成為業(yè)內(nèi)的領(lǐng)頭羊，靠的就是高人一招。我們教師要領(lǐng)先，靠教學(xué)，靠教法，靠學(xué)習(xí)。高人的一招是安身立命的本錢，沒有這一條，我們無法立足教育行業(yè)。效益好，還要成本少。內(nèi)涵：學(xué)校是企業(yè)，學(xué)校需要經(jīng)營，好的企業(yè)需要達(dá)到“一高一低”：高質(zhì)量，低成本，學(xué)校也是如此，未來的學(xué)校要成為利潤中心，不然我們做大做強(qiáng)是無從談起的。忌滿地挖坑，要鉆井出水只挖坑，不出水，一是勞力勞心，二是一種破壞。要有目標(biāo)，不要滿地去挖，要有針對性，找能出水的坑，挖出水。把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)，把職位當(dāng)成崗位職業(yè)是暫時的，事業(yè)是長久的；職業(yè)是謀生的手段，事業(yè)是人生的追求。同時還涉及對人的尊重問題，如果把職位看的太重的話，就容易把自己看得太重，把他人看得太輕。人擺錯了地方就是垃圾，垃圾用對了地方就是寶貝這是個用人問題，不要求全責(zé)備，用人所長，把一個人長處用好?，F(xiàn)實(shí)中，我們有人才錯位、用人錯位的問題，學(xué)校是個小社會，應(yīng)該把有用的人放到有用的位置上，如果把人擺錯了位置，一是對我們的工作有害，二則對人才有害，伯樂比千里馬更重要。找人和用人是最重要的經(jīng)營人才的方法。沒有疲軟的市場，只有疲軟的思想有什么樣的心態(tài)就有什么樣的工作，有什么樣的心態(tài)就有什么樣的人生?！熬犹故幨?，小人長戚戚”最好的管理，就是最簡單的管理?，F(xiàn)代管理已經(jīng)由傳統(tǒng)的垂直式管理結(jié)構(gòu)向扁平化結(jié)構(gòu)過渡，減少管理層次，降低管理重心，降低管理成本。智慧都是碰撞出來的民主一點(diǎn)給智慧碰撞的氛圍，不要壓制民主；干部要正確認(rèn)識自己的作用。三個臭皮匠賽過諸葛亮。經(jīng)驗(yàn)出自群眾，智慧來自基層。不要唯上，不要唯書，而要唯實(shí)現(xiàn)在講的是科學(xué)的精神，我們要崇尚理性的懷疑與否定，鼓勵多元化思考，重視客觀的論據(jù)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的檢驗(yàn)，倡導(dǎo)平等、自由的爭論，注重寬容的激勵。不要經(jīng)驗(yàn)主義，主觀主義、理想主義、英雄主義、虛無主義。所謂唯實(shí)，就是要尊重事實(shí)，為人真實(shí)，工作扎實(shí)。大事抓具體，人事抓到位工作要細(xì)，作風(fēng)要實(shí)，在細(xì)字上做文章，在實(shí)字上下功夫。不足要講夠，問題要講透，成績不說跑不了，問題不說不得了。不怕困難，就怕畏難，成績只說一遍，問題要講十遍這樣對待問題與成績。矛盾與問題將永遠(yuǎn)伴隨我們左右，成績只是我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的一種證明。我們要多講問題，少講成績。只講成績，是盲目的樂觀；只講問題，是盲目的悲觀。問題有三層意思：一是不能讓本來不是問題的問題成為問題，二是不能讓問題永遠(yuǎn)成為問題，三是把問題當(dāng)作課題。英語常說才流利，漢語常用才練達(dá)，樹立“樂學(xué)”的態(tài)度，增強(qiáng)“愛學(xué)”的信心，提高“會學(xué)”的技巧，養(yǎng)成“常學(xué)”的習(xí)慣樂學(xué)是態(tài)度，愛學(xué)是興趣，會學(xué)是方法，常學(xué)是目的。環(huán)境是生命、文化是靈魂大家為何是閨秀，小家為何是碧玉，環(huán)境使之然。小型企業(yè)靠人治，中型企業(yè)靠法治，大型企業(yè)靠文化治。什么樣的環(huán)境就有什么樣的人，什么樣的文化就會培養(yǎng)什么樣的人。質(zhì)量是一堂課一堂課上出來的質(zhì)量是我們騰飛的平臺。我們講質(zhì)量，我們講騰飛，不是憑空想象的，我們需要陣地，課堂就是我們的陣地，質(zhì)量是結(jié)果，一堂課一堂課是過程。以平常心、做非凡事；用心做事、方能成就大事；靜心才能虛心；虛心方可進(jìn)步三個問題：一是心態(tài)，二是用心，三是虛心。心態(tài)，“你的心態(tài)就是你的主人”。有什么樣心態(tài)就有什么樣的人生，就有什么樣的工作，地上有陰影，那是有光明的存在。榮辱、上下、高低，常常令人增加許多煩惱，平靜的心態(tài)是很重要的。但是，這很不容易，慢慢磨煉。何謂用心，管中窺豹，一葉知秋，小事也可見用心。虛心使人進(jìn)步，虛心本身就是進(jìn)步。所謂的成功就是把每一件具體的事都做好，一個人成功的過程就是一個人不斷修煉的過程。成功者永遠(yuǎn)在做事；失敗者永遠(yuǎn)在許愿；只有永遠(yuǎn)的努力，沒有永遠(yuǎn)的成功；把失敗當(dāng)作起點(diǎn)；把成功當(dāng)作另一個新的起點(diǎn)，成功永遠(yuǎn)屬于用心做事的人。不要把成功想得高不可攀，成功之后容易產(chǎn)生惰性、傲慢，一個人跌倒的時候常常是在功成名就、春風(fēng)得意時，越是在高山之顛，我們越要小心謹(jǐn)慎。只有在集體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時候，個人目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)一是組織與組織中的個體都要有目標(biāo)；二是如何實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)與個人目標(biāo)對接。任何一個企業(yè)、單位都應(yīng)該有雄心勃勃的目標(biāo)。目標(biāo)是可以振奮人心、凝聚人心的，目標(biāo)是可以改變舊的規(guī)模、習(xí)慣與惰性的。集體目標(biāo)與個人目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了，學(xué)校騰飛，個人也騰飛了，這是雙贏。學(xué)習(xí)是生存的前提學(xué)習(xí)是發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的本錢；要學(xué)習(xí)別人的東西，自己的東西應(yīng)當(dāng)先讓位，能看到自身的不足就是進(jìn)步。要有空杯心態(tài)。不足并不可怕，可怕的是看不到自己的不足，看不到不足，就容易滿足。自知者明，自勝者力，自信者強(qiáng)?！敖K生為徒”（富蘭克林）。坦坦蕩蕩做人，扎扎實(shí)實(shí)做事謀事是愉快的，謀人是痛苦的?！澳切┎桓墒碌膶ｉT在研究干事的人所干的事，”努力干事肯定干錯什么，不干事的人肯定沒有錯誤可犯，結(jié)果是，干事的人成了罪人，不干事的人成了好人。這種人體現(xiàn)在一是偷尖?；?，二是吃里扒外的。有一幫好人，做一樁好事，是人生最大樂趣。越是坦坦蕩蕩做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，就越容易成功。學(xué)校興亡，我的責(zé)任增強(qiáng)責(zé)任感，學(xué)校要騰飛，誰的責(zé)任，我的責(zé)任，按標(biāo)準(zhǔn)做好每一件工作，眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。打倒你的不是挫折，而是你面對挫折時所持的心態(tài)。人生不可能沒有挫折，沒有挫折的人生是一種缺撼，我們常常對許多快樂視而不見，對些許痛苦卻耿耿于懷。以樂觀的心態(tài)對待挫折，柳暗花明又一村，用悲觀的心態(tài)對待挫折，是山重水復(fù)疑無路。徹底“盤點(diǎn)”一次你自己，你會發(fā)現(xiàn)你所擁有的最有價值的資源就是健全的思想，有了它，你就可以自己決定自己的命運(yùn)。整理自己的“硬盤”，時時注意清空心靈“回收站”，不要讓垃圾占了我們并不充裕的內(nèi)存空間。人生是需要盤點(diǎn)的，不然會影響我們的前進(jìn)速度與生活質(zhì)量。健全的思想是人生最有價值的東西，因?yàn)樗枷肟刂屏宋覀兊倪^去、現(xiàn)在與未來，思想決定物質(zhì)。萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師培訓(xùn)手冊制度管理勞動人事管理制度為了凸顯私立學(xué)校人事管理的優(yōu)勢，營造良好的崗位競爭態(tài)勢，真正做到能者上，庸者下；愛崗敬業(yè)者上，懶散隨便者下，績效突出者上，平庸低劣者下。特?cái)M定此制度。一、教師的選聘學(xué)校成立教師聘用小組。組長：校長，成員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組長。嚴(yán)格教師聘用的三個基本條件：1）年齡必須在45歲以下：2）教齡必須在兩年以上；3）學(xué)歷必須符合任教學(xué)段的基本要求。履行教師聘用的三個基本程序：⑴集體考核的程序（考核方式包括知識功底測試、教學(xué)業(yè)務(wù)測試、個人特長展示和面試）；⑵交納保證金（幼兒園、小學(xué)教師1000元、初中教師2000元）和三證（學(xué)歷證、資格證和職稱證）；⑶簽訂合同協(xié)議。簽訂合同前，教師必須認(rèn)真閱讀此制度。二、教師的聘用教師的任用實(shí)行雙向選擇，共同遵守合同規(guī)定。任何一方無故提前解除合同，都要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，如有異議，可申請勞動仲裁。所有教師必須絕對服從學(xué)校分工，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動紀(jì)律。所有教師必須愛崗敬業(yè)，傾心盡力做好本職工作，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校建立教師學(xué)期考核制度。將教師各項(xiàng)工作細(xì)化為積分，進(jìn)行量化考核。教師工資實(shí)行“按勞取酬”，即按照《工資分配方案》計(jì)算工資，用銀行卡發(fā)放。教師可以查詢自己的工資情況。（《工資分配方案》由學(xué)校制訂，校董事會簽字同意后實(shí)施）三、教師的勞動紀(jì)律組織紀(jì)律：教師必須服從學(xué)校任課分工和臨時各項(xiàng)工作分工?？记诩o(jì)律：教師必須遵守學(xué)?！犊记谥贫取?。特別提出的是走教老師上下班實(shí)行簽名制，所有老師上班時間實(shí)行坐班制。學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)對以上情況實(shí)行記載。工作紀(jì)律：

⑴工作時間內(nèi)禁止上網(wǎng)聊天、打撲克等娛樂活動，禁止在辦公室長時間閑聊。⑵課堂禁止接聽電話、坐教、抽煙、吃東西。⑶班主任跟班要到位，禁止敷衍塞責(zé)。學(xué)習(xí)生活紀(jì)律：教師上班期間必須穿工作服，按時參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、會議，嚴(yán)格遵守《教職工道德十不準(zhǔn)》。學(xué)校會議實(shí)行定開制度（含升旗、晨會、學(xué)部例會、全體教師會議）。四、教師獎勵和福利：模范班主任獎勵100元。連續(xù)一年被評為模范班主任且考核積分名列前茅的教師，第二學(xué)年每月工資上浮50元。優(yōu)秀教師獎勵100元。連續(xù)一年被評為優(yōu)秀優(yōu)秀教師，且年度考核積分名列前茅的教師上報(bào)董事會，評定為骨干教師。由董事會審定，每月上浮工資50～200元。學(xué)校設(shè)立學(xué)科競賽輔導(dǎo)獎、教師“四優(yōu)”獎、全勤獎、學(xué)生鞏固獎和教學(xué)成果獎。（具體標(biāo)準(zhǔn)見相關(guān)制度）學(xué)校董事會根據(jù)相關(guān)的政策法規(guī)對在校教師購買相關(guān)的社會保險。設(shè)立校齡工資。在校工作一年以上的教師，從第二年起，校齡工資教師每月100元。逐年增加，300元封頂。五、教師的處罰：1.學(xué)校對違反規(guī)章制度和勞動紀(jì)律的教師實(shí)行扣款提醒、談話警示、解聘等處罰。2.教師違反規(guī)章制度和勞動紀(jì)律三次以下實(shí)行依照規(guī)章制度扣款提醒，違章違紀(jì)達(dá)三次者實(shí)行達(dá)三次者實(shí)行校長談話警示，談話后再度違反同類錯誤者堅(jiān)決實(shí)行解聘（不考慮合同執(zhí)行時間）。3.學(xué)校對以下教師實(shí)行解聘處罰：1）拒不執(zhí)行學(xué)校分工；2）侮辱體罰學(xué)生，受到家長投訴，影響惡劣的；3）工作失職，造成惡劣影響，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校利益的；4）不能完成教學(xué)任務(wù)或應(yīng)付完成教學(xué)任務(wù)，且年度考核積分居全校倒數(shù)的；5）工作疲軟，勞動態(tài)度差家長反響差和教學(xué)績效差的；6）有違法行為受到相關(guān)部門告知的。六、建立和完善教師聘用和解聘檔案。嚴(yán)格聘用和解聘手續(xù)，建立教師聘用考核表。履行辭職申請審批簽字手續(xù)。1、所有教師經(jīng)試講合格后方可上崗。2、被聘用的教師必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。3、因教學(xué)能力差或不適應(yīng)某項(xiàng)工作的教師，經(jīng)考查認(rèn)定后，或降低年級任教，或辭退。教師被辭退時，結(jié)清全部工資；因違法犯罪、喪失師德、不遵守學(xué)校制度而造成影響的教師，辭退時不予結(jié)算工資。4、教師如要辭職，必須提前一個月向?qū)W校上交辭職報(bào)告，等接替老師到校后方能離校，并且圓滿完成本職工作后才能結(jié)清全部工資；如接替老師未到校而離校者不予結(jié)算工資。5、被辭退教師和辭職教師離校時必須還清所借用的教學(xué)和生活用品，對人為損壞和丟失的物品給予相應(yīng)賠償外，并將經(jīng)所在部門總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、圖書室、財(cái)務(wù)室簽字的“離校清單”，交給門衛(wèi)，方可離校，否則，不予結(jié)算工資或不準(zhǔn)離校。財(cái)務(wù)管理制度總則財(cái)務(wù)管理是學(xué)校管理中的一個重要組成部分，它包括資金管理、財(cái)產(chǎn)管理和其他財(cái)會業(yè)務(wù)的管理。財(cái)務(wù)管理的好壞將直接影響學(xué)校的教育教學(xué)管理、財(cái)務(wù)成果的體現(xiàn)及領(lǐng)導(dǎo)層的決策的正確與否；建立和健全一套科學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度是加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵。為了嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律、明確財(cái)務(wù)分工、真實(shí)準(zhǔn)確及時地反映、記錄和核算學(xué)校資產(chǎn)、資金、收入及支出等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況，發(fā)揮財(cái)務(wù)管理監(jiān)督崗的作用，特以《會計(jì)法》為準(zhǔn)則，以制定本財(cái)務(wù)管理制度及其細(xì)則。第二章細(xì)則一、財(cái)務(wù)管理：學(xué)校設(shè)立財(cái)務(wù)科，配備專業(yè)會計(jì)、出納會計(jì)各一人。每學(xué)期初由董事會根據(jù)收支情況制訂本學(xué)期支出計(jì)劃，由校長處理學(xué)校日常支出等經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。二、財(cái)務(wù)審批權(quán)限及審批程序：學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)均應(yīng)由相關(guān)處室認(rèn)真審核，并說明情況，經(jīng)校長通過、簽字后方可生效。三、費(fèi)用管理細(xì)則：1、旅差費(fèi)報(bào)銷制度及標(biāo)準(zhǔn)：（1）因公出差零星費(fèi)用開支按審批程序簽字報(bào)銷，遠(yuǎn)程出差需坐火車的，高級以上職稱、中層以上干部報(bào)硬臥車票，其他教職工報(bào)硬座車票。（2）放假期間接送學(xué)生按學(xué)校具體規(guī)定執(zhí)行。（3）寒暑假期年滿一年的中層干部和教師每年可報(bào)銷一次往返火車硬臥車票。2、生活費(fèi)：（1）教職工每月在食堂就餐，教師及中層干部每月扣2５０元生活費(fèi)，后勤人員每月扣200元，食堂工作人員免扣。（2）確因公不能在校就餐的教職工，按照5元/人餐標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取誤餐補(bǔ)助。（3）教職工來客若在學(xué)校就餐，應(yīng)報(bào)總務(wù)處登記，直系親屬每月免費(fèi)提供一天食宿，超期和其他客人按15元/人天扣除生活費(fèi)及住宿費(fèi)。（4）工作滿一年后，發(fā)放寒、暑假期間補(bǔ)助，教師及中層干部發(fā)給生活費(fèi)補(bǔ)助25元/天，后勤人員10元/天，假期如工作需要，要服從學(xué)校安排，假期安排工作的，按工資方案執(zhí)行。3、生活采買及用品購置（詳見《后勤采購制度》）采購人員必須責(zé)任明確、分工明確，認(rèn)真履行職責(zé)，不得拖延敷衍，影響正常的教學(xué)和日常生活。（1）食堂生活采買須由食堂開出申購單，經(jīng)總務(wù)處審批后，按食堂要求如實(shí)購買，并采用三人作業(yè)制度，相互協(xié)作，相互監(jiān)督，每一筆采買業(yè)務(wù)都應(yīng)有兩個經(jīng)手人、廚師驗(yàn)貨等程序，由采購人、保管員在入庫的同時三人簽字，不得補(bǔ)簽、漏簽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人罰款50元，再由分管校長簽字方可報(bào)銷。（2）教學(xué)及日常用品采購一律先由各處室填寫申購預(yù)算單，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方能購買，所購物品須送學(xué)校倉庫驗(yàn)收入庫，然后才能報(bào)帳領(lǐng)用。特殊購置、大額購置需校長審批，未經(jīng)審批同意購買的物品，倉庫管理員拒收，會計(jì)拒報(bào)。（3）采購人員必須作好市場調(diào)查，所有采買及購置必須價格合理，保質(zhì)保量，凡因工作不力造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失的由責(zé)任人照價賠償；造成不良影響或安全事故的必須追究責(zé)任人的責(zé)任，直至法律責(zé)任。購置中不得貪圖私利，弄虛作假，收受賄賂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。4、教職工子女學(xué)費(fèi)：教職工子女在本校就讀收取生活費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為每月生活費(fèi)及學(xué)費(fèi)600元，旁系親屬不享受以上待遇。5、電話費(fèi)及手機(jī)費(fèi)管理制度：（1）各處室應(yīng)加強(qiáng)電話管理，嚴(yán)禁打私事電話，控制打長途電話，發(fā)生私人話費(fèi)的由各處室負(fù)責(zé)人落實(shí)扣除到人，否則，由處室負(fù)責(zé)人承擔(dān)其話費(fèi)責(zé)任。（2）因工作需要，打長途電話的須作電話記錄，只能在辦公室打，其他處室一律不準(zhǔn)報(bào)銷長途話費(fèi)，電話費(fèi)每月由財(cái)務(wù)室與話費(fèi)清單核對，不明話費(fèi)由各處室負(fù)責(zé)人承擔(dān)。（3）每月領(lǐng)取手機(jī)通話費(fèi)，班主任和主任5０元，不重復(fù)領(lǐng)取，話費(fèi)單不作報(bào)銷。6、醫(yī)藥費(fèi)：（1）全校教職工看病或處置所用藥品學(xué)校不予承擔(dān)，工傷例外。（2）學(xué)生因自然生病住院，醫(yī)藥費(fèi)除保險公司承擔(dān)的部分外，學(xué)校每學(xué)期累計(jì)報(bào)銷不超過500元。（3）因違犯校紀(jì)、校規(guī)而造成他人或本人傷害的，就診藥費(fèi)除保險公司承擔(dān)的部分外，學(xué)校一概不報(bào)，并協(xié)助受傷害學(xué)生家長追究其相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。7、招待費(fèi)：（1）所有私人招待費(fèi)一律不準(zhǔn)報(bào)銷。（2）因公事確需招待客人，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排，能在食堂就餐的就在食堂就餐，不能在食堂就餐的本著勤儉節(jié)約的原則，按規(guī)定酌情開支。（3）領(lǐng)導(dǎo)成員私人請客送禮，學(xué)校不予承擔(dān)。8、報(bào)刊資料費(fèi)：（1）報(bào)紙、書刊、學(xué)習(xí)資料由學(xué)校統(tǒng)一征訂，在圖書室統(tǒng)一管理，借閱書籍時辦理登記手續(xù)，并要按期交還。（2）私人訂閱的報(bào)刊資料學(xué)校一律不予報(bào)銷。9、其他事項(xiàng)：教職工每月工資性待遇由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定工資方案。未列入以上項(xiàng)目的其他費(fèi)用，學(xué)校一律不予報(bào)銷，特殊情況由董事會商定。四、費(fèi)用報(bào)帳期限及票據(jù)管理要求：1、因公所發(fā)生的費(fèi)用必須在返校后兩日內(nèi)結(jié)清帳目，食堂生活開支每日同財(cái)務(wù)結(jié)帳一次，若有違反，不予報(bào)銷。2、所有報(bào)銷憑據(jù)或發(fā)票必須規(guī)范、整齊、有復(fù)寫、字跡清楚、金額大小寫一致；不得涂改，有經(jīng)手人、證明人、驗(yàn)收人及領(lǐng)導(dǎo)簽字。購置還需附入庫清單或驗(yàn)收證明，否則財(cái)務(wù)拒報(bào)。3、現(xiàn)金管理細(xì)則：（1）任何人不得私自擠占、挪用公款。（2）因工作需要，預(yù)支旅差費(fèi)等，由領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方可借支。（3）私人借支，一般不予辦理，特殊情況由領(lǐng)導(dǎo)審批；誰借出誰收回。（4）出納員現(xiàn)金日記帳必須日清日結(jié)，會計(jì)做好核對和復(fù)查工作，真實(shí)、準(zhǔn)確反映庫存現(xiàn)金情況；每月底，做好現(xiàn)金盤存記錄，如有隔閡，要及時查明原因，做出書面說明，并追究其相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。五、學(xué)校財(cái)務(wù)印件章管理：管理人及責(zé)任：財(cái)務(wù)公章由主辦會計(jì)保管，銀行存款分塊存取，每筆取款必須告知校長。六、收入管理細(xì)則：1、事業(yè)收入，指所收學(xué)生學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)及代辦費(fèi)等部分。每期事業(yè)收入應(yīng)全部及時入帳，任何人不得私自侵占或挪用，會計(jì)人員必須認(rèn)真與實(shí)際在校學(xué)生核對清理，并編報(bào)詳細(xì)《事業(yè)收入明細(xì)表》報(bào)校長室審核。學(xué)生因家庭特殊原因暫欠學(xué)雜費(fèi)部分，應(yīng)由家長、開出欠據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)簽字，并注明交費(fèi)日期。2、其他收入，指變價收入、罰沒收入、賠償款、教職工醫(yī)藥費(fèi)及生活費(fèi)等各項(xiàng)應(yīng)收應(yīng)扣款部分。學(xué)校每日其他收入必須監(jiān)督入帳，并編報(bào)《其他收入明細(xì)表》。3、為了規(guī)范收費(fèi)行為，克服收費(fèi)的隨意性，防止收入資金流失，優(yōu)等生、貧困生、照顧對象等學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)的減免優(yōu)惠由董事會研究出臺政策，家長及招生人員提出申請，主管領(lǐng)導(dǎo)簽字審批，報(bào)財(cái)務(wù)室執(zhí)行，任何人都無權(quán)減免學(xué)雜費(fèi)。七、財(cái)產(chǎn)管理細(xì)則：1、學(xué)校一般財(cái)產(chǎn)實(shí)物由倉庫保管員負(fù)責(zé)管理。2、學(xué)校所購生活用品、圖書、教學(xué)儀器設(shè)備、水電器材等財(cái)產(chǎn)，全部要通過驗(yàn)收入庫后，方能領(lǐng)用；同時，領(lǐng)用人要簽字登記，損壞或失落照價賠償。3、管理員必須做好各種財(cái)產(chǎn)的保管工作，盡量減少各庫存商品的霉變損失；同時做好財(cái)產(chǎn)的購入、領(lǐng)用、庫存及價格的登記臺帳，認(rèn)真清點(diǎn)實(shí)物，做到帳實(shí)相符；若有出入，要及時反映情況，說明原因。4、固定資產(chǎn)及低值易耗品的管理，由總務(wù)出牽頭負(fù)責(zé)，落實(shí)到科室或人。固定資產(chǎn)要做好明細(xì)帳目，帳物相符，平時經(jīng)常檢查，期終及時清理入庫，不得流失。八、財(cái)務(wù)報(bào)表制度：1、會計(jì)人員必須每月按規(guī)定的時間及時上報(bào)各類財(cái)務(wù)報(bào)表，主要包括：資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、費(fèi)用支出明細(xì)表、固定資產(chǎn)明細(xì)表、應(yīng)收應(yīng)付帳款明細(xì)表、事業(yè)收入及其他收入明細(xì)表、預(yù)提費(fèi)用明細(xì)表、現(xiàn)金盤存記錄、銀行存款余額變動情況表、財(cái)務(wù)狀況說明及分析等。2、會計(jì)報(bào)表按時上報(bào)有關(guān)主管部門或相關(guān)職能部門，及時呈送董事會成員。3、除有關(guān)職能部門外，董事會以外的人員不得查閱會計(jì)報(bào)表及有關(guān)憑證資料，以便加強(qiáng)財(cái)務(wù)的保密性。九、財(cái)經(jīng)紀(jì)律及會計(jì)人員職責(zé)：1、財(cái)會人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計(jì)法》及《新會計(jì)制度》，自覺接受會計(jì)人員再教育，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)及學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，切實(shí)替負(fù)責(zé)，替學(xué)校負(fù)責(zé)，管好財(cái)、理好財(cái)。會計(jì)人員必須保守財(cái)務(wù)秘密。不得向以外任何人泄露學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。會計(jì)人員必須愛崗敬業(yè)，工作作風(fēng)端正，待人態(tài)度和藹熱情。2、會計(jì)人員要真實(shí)、準(zhǔn)確、及時地反映、記錄每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并做好會計(jì)核算工作，充分發(fā)揮會計(jì)監(jiān)督崗的作用，為學(xué)校當(dāng)好參謀，為校長室提供最正確的財(cái)務(wù)決策依據(jù)。3、會計(jì)人員要做好會計(jì)原始憑證，記帳憑證、會計(jì)報(bào)表等各種會計(jì)檔案的整理的保管工作，加強(qiáng)會計(jì)資料的連貫性。4、會計(jì)人員要做好會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化，認(rèn)真記好各總分類帳及明細(xì)分類帳，做到帳據(jù)相符、帳帳相符、帳表相符、帳實(shí)相符。加強(qiáng)管理和監(jiān)督，對違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律者，要勇于抵制、大膽揭發(fā)、及時反映，替董事會成員負(fù)責(zé)，防止學(xué)校的資金和財(cái)產(chǎn)損失。十、財(cái)務(wù)計(jì)劃、預(yù)算及審計(jì)：1、學(xué)校收支必須本著增收節(jié)支、量入為出、少花錢、多做事的原則辦事，每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，依據(jù)實(shí)際情況，由董事會做好一學(xué)期資金活動整體計(jì)劃安排，一經(jīng)計(jì)劃，必須嚴(yán)格執(zhí)行：防止經(jīng)費(fèi)開支的隨意性和期初花錢大，期末無錢花等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。2、期初財(cái)務(wù)室必須對一學(xué)期的收支情況進(jìn)行總體預(yù)算，對教職工工資、生活費(fèi)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)開支，日常運(yùn)轉(zhuǎn)開支等要有詳細(xì)的專項(xiàng)預(yù)算，為董事會進(jìn)行資金計(jì)劃調(diào)度提供可靠的依據(jù)。3、董事會對學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)每月定期進(jìn)行一次會審，每學(xué)期進(jìn)行一次總體審計(jì)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題。財(cái)會人員必須按時提供真實(shí)完整的帳據(jù)。4、在學(xué)校資金的計(jì)劃、調(diào)度和使用等運(yùn)作過程中，如因工作失職、個人行為、隱瞞真實(shí)情況或其他原因?qū)е聸Q策失誤、運(yùn)作失誤及重大經(jīng)濟(jì)損失的必須追究其責(zé)任人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任或法律責(zé)任。以上各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理細(xì)則從2012年9月1日執(zhí)行。其解釋權(quán)、修改權(quán)歸校董事會。萍鄉(xiāng)市黃岡教師文明禮貌十條升旗儀式，列隊(duì)肅立，儀態(tài)端莊，服裝整潔，行注目禮。各種集體，穿戴整潔，按時到場，關(guān)閉手機(jī)，專心聽講。校園道上，遇到客人，主動問候；遇到師生，英語問好。辦公場所，桌椅整齊，窗明幾凈，愛護(hù)設(shè)備，團(tuán)結(jié)同仁。進(jìn)入食堂，輕聲細(xì)語，慢放餐具，節(jié)約糧食，保持衛(wèi)生。宿舍區(qū)域，減少噪音，杜絕賭博；尊敬長者，尊重同事。對待工作，愛崗敬業(yè)，精神飽滿，開拓創(chuàng)新，恪盡職責(zé)。對待學(xué)生，尊重人格，關(guān)心生活，循循善誘，體細(xì)入微。個人形象，衣著整潔，大方得體，談吐文雅，和藹可親。言行舉止，作風(fēng)正派，行為檢點(diǎn)，遵紀(jì)守法，為人師表。萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師紀(jì)律（2012年9月始執(zhí)行）建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是黃岡學(xué)校的核心工程。為此，依據(jù)國家教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教師這一職業(yè)的本身特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特別制定本條例，用嚴(yán)明的紀(jì)律來規(guī)范本校教師的行為。全校領(lǐng)導(dǎo)和教師都要認(rèn)真執(zhí)行本條例，全員參與，互相監(jiān)督，知情不勸阻又不報(bào)告者給予同等處分。學(xué)校職工參照條例進(jìn)行修訂。第一條：維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，任何場合不講有損學(xué)校聲譽(yù)的話，不做有損學(xué)校節(jié)譽(yù)的事，不講不利于團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定發(fā)展的言論，不允許從事第二職業(yè)。第二條：尊重學(xué)生的人格，不謾罵學(xué)生，不侮辱學(xué)生，不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。第三條：注重教師形象。上班穿戴整齊，在校園內(nèi)不穿拖鞋、染彩發(fā)、耀眼首飾。男教師在校園內(nèi)不穿背心、短褲，不蓄長發(fā)，不留胡須；女教師不穿吊戴裝、背心裝，不濃妝艷抹，不涂染指甲。第四條：端正行為作風(fēng)，不搞小幫派，不撥弄是非，不誣陷他人，嚴(yán)禁非法同居。第五條：愛護(hù)公共財(cái)物，不踐踏花草，不損壞教具，不浪費(fèi)水電、紙張，不破壞公共設(shè)施，否則給予批評、警告、記過、留校察看、解聘或開除處分。不非法侵占學(xué)校公共財(cái)物。第六條：遵守上班常規(guī)，不遲到、不早退、不曠工、不喧嘩、不閑談、不打擾他人工作學(xué)習(xí)，不隨便串辦公室，不上網(wǎng)聊天，玩游戲，不聽（看）與教學(xué)無關(guān)的音像。第七條：遵守教學(xué)常規(guī)。不允許有缺課、私自調(diào)課、無準(zhǔn)備上課、不按時上、下課、坐著講課、不批改作業(yè)等行為。上課時不離崗、不喝水、不接打電話，對學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象不能無動于衷。第八條：遵守學(xué)校制度，不得違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無理取鬧凌駕于制度之上，包括考勤、考試、人事、工資、福利、圖書、食堂、安全等管理制度。第九條：遵守社會公德。不說臟話，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不亂涂亂劃，不積污留垢，不酗酒，否則給予警告處分。嚴(yán)禁在辦公室、教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒。第十條：遵守國家法律。嚴(yán)禁在校園、宿舍進(jìn)行任何形式的賭博活動。嚴(yán)禁傳看黃色、反動書刊或音像。嚴(yán)禁瀏覽黃色網(wǎng)頁，嚴(yán)禁吸毒，嚴(yán)禁參與非法社團(tuán)活動。萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校2012年8月萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師禁語1、蠢豬豬腦袋笨蛋傻大哥低能兒弱智傻瓜

神經(jīng)病不靈清毛病膿包榆木腦袋草包白癡2、你真沒用，什么事都干不好！3、這么簡單的題目你都做不出來，怎么那么笨！4、你究竟什么時候才能改好？我對你簡直已經(jīng)失望。5、你真是朽木不可雕，無可救藥！6、你的臉皮真厚，我都為你害羞呢！7、我看你這種人將來也不會有出息，只配掃地倒垃圾！8、都是你們這幾個人拖我們班的后腿！9、你今天把腦子帶來了沒有？10、看起來你真不是讀書的料。11、你這人真令人討厭！12、除了會吃會玩會睡，你還會干什么？13、跟你這樣的人講道理，簡直對牛彈琴。14、你這個人真沒教養(yǎng)，家教太差了。15、你是不是老毛病又犯了？16、你這個人真是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單。17、我真搞不清楚你媽怎么會生出你這樣的人！18、你們這個垃圾班！教你們這個班，我真是倒八輩子霉了！19、像你這樣的水平，考考普通高中還差不多，重點(diǎn)高中想都別想！20、你們既然不愿意聽課，就馬上給我滾出去！21、某某品德不好，是全班最差的！22、你再這樣調(diào)皮，我就要請家長！萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師寄語1、“天生我材必有用”，你永遠(yuǎn)不要對自己失去信心！2、你只要下定決心，努力進(jìn)取，就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)，有志者事竟成！3、你現(xiàn)在確實(shí)比人家落后，但是千萬別泄氣，因?yàn)楹髞碚哂锌赡芫由希?、你能行！別人能做到的事，你一定也能做到。5、你比以前好多了，希望你能再接再厲，更上一層樓！6、其實(shí)你一點(diǎn)也不笨，你現(xiàn)在之所以比不上別人，那是因?yàn)槟懵斆鞑胖菦]有發(fā)揮出來。7、你其他方面表現(xiàn)不錯，要是某某方面再好一點(diǎn)，那真是錦上添花。8、種瓜得瓜，種豆得豆。只要付出，就一定有收獲。9、你電子游戲玩得那么好，可見你很聰明，如果把聰明用在學(xué)習(xí)上，那你的成績肯定很好！10、這次考得不好，沒關(guān)系，別傷心，不是說“失敗是成功之母”嗎？11、這件事你確實(shí)做錯了，可是沒關(guān)系，知錯就改，還是好學(xué)生。12、誰說你沒進(jìn)步？我看你今天的字就比昨天好多了。13、別悲觀，別失望，老師對你很有信心！14、以前的事情，不論好與壞，都已經(jīng)過去。你要挺起胸，抬起頭，朝前看！15、俗話說得好：寸有所長，尺有所短。其實(shí)你身上有許多長處啊。16、古人說：良好的開端是成功的一半。你今天有一個好的開頭，相信成功不會離你很遠(yuǎn)。17、努力吧，成功的大門永遠(yuǎn)向勤奮者敞開。18、未來的牛頓、華羅庚、魯迅就在你們當(dāng)中！19、你的成績確實(shí)不錯，但也別沾沾自喜。須知山外有山，天外有天，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手！20、只有更好，沒有最好！這句廣告詞，永遠(yuǎn)是你的座右銘。萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師考勤制度為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，便于管理，就教師考勤作如下規(guī)定：一、有關(guān)請假制度：教師需要請病假、事假、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假和其他假的，必須按照規(guī)定辦理請假手續(xù)，請假務(wù)必事先填好《萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教師請假單》，半天之內(nèi)由年級部長簽字，半天以上由主管校長簽字。建立《考勤記載簿》，分學(xué)部由分管領(lǐng)導(dǎo)逐日做好記載，每月對教師考勤情況做好通報(bào)，并按制度扣款。因急病、急事不能事先請假的，可委托他人辦理。（一）病假，憑醫(yī)院證明，二天之內(nèi)不扣發(fā)工資，但計(jì)入考勤。二天以上按20元/天，并扣日均基礎(chǔ)工資，從工資中扣除，由教務(wù)處計(jì)算好，從月工資中扣除。住院教師享受基本生活費(fèi)待遇（每月700—800元）。（二）事假，一天之內(nèi)自己調(diào)好課向教務(wù)處登記，并辦理好請假手續(xù)，不扣發(fā)工資，但記入考勤。兩天以上按30元/天，并扣日均基礎(chǔ)工資，由教務(wù)處計(jì)算好，從月工資中扣除。（三）產(chǎn)假、婚假、喪假，按照國家政策執(zhí)行。（四）一個月全勤，得全額考勤獎；遲到1次扣10元，遲到2次扣全勤獎，一學(xué)期累計(jì)請假超過一周，學(xué)期考核獎下調(diào)一個等次，一個等次為200元。一個學(xué)期累計(jì)2次沒有得全勤獎，期末不參與優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選。二、有關(guān)上下班制度：1、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間執(zhí)行，在上午、下午開始時間各簽到一次，考勤人員每一工作時段不定時檢查兩次。2、每收假下午2：30，班主任和副班主任務(wù)必到學(xué)校接待家長，檢查好本班學(xué)生家庭作業(yè)。3、全體教師，包括生活老師務(wù)必參加周一的升旗儀式，無特殊原因，缺席扣20元/次。三、考勤紀(jì)律堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守考勤紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間制度，按時上班。教師個人不得私自調(diào)課，不私自找人代課。教師履行工作職責(zé)，不在辦公室上網(wǎng)玩游戲、聊天、看電影，煲電話粥等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從考勤獎中直接扣除。嚴(yán)格遵守上下課時間預(yù)備鈴聲響起務(wù)必走向教室，組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備工作。中途不得隨意離開課堂。上課不得接打電話。教師參加會議要保持良好的會風(fēng)，開會時不得遲到、早退不得看報(bào)刊、雜志、書籍，不得玩手機(jī)、不得批改作業(yè)，不聽MP3、MP4等。由各年級統(tǒng)一安排的學(xué)科老師輔導(dǎo)時間，不得隨意變動。本考勤制度從2012年9月開始實(shí)施。校長室二0一二年八月萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校教職工請銷假制度為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)對教職工的管理，特制定本制度。事假管理（1）申請事假的教職工，需填交教職工請假單，經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，到學(xué)校辦公室辦理請假手續(xù)后方可離校。（2）結(jié)束事假回到學(xué)校后，及時到學(xué)校辦公室辦理銷假手續(xù)。（3）普通教師申請事假，時間在半天內(nèi)者需經(jīng)過學(xué)部負(fù)責(zé)人審批；時間超過一天者需經(jīng)過校長室審批。（4）中層領(lǐng)導(dǎo)干部請事假需經(jīng)過校長審批。（5）事假結(jié)束后沒有按時返回學(xué)校銷假并且無特殊原因及事前也未辦理續(xù)假手續(xù)者，按曠工處理。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗、離校的教職工按曠工處理。（6）各級教師、領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格執(zhí)行分級審批請假制度。病假管理教職工申請病假，必須持有有效的醫(yī)院或醫(yī)師證明。申請病假原則上應(yīng)由本人辦理，如果本人因病無法辦理者，應(yīng)將有效證明材料交由學(xué)部負(fù)責(zé)人，上報(bào)學(xué)校行政辦備案。沒有提供有效證明的，按曠工處理?；榧俟芾硪蚪處煿ぷ鞯奶厥庑裕?年內(nèi)有2次大假期，原則上不給婚假，但年齡超過27歲的初婚教師，可以享受三天的帶薪假期。喪假管理直系親屬去世后，經(jīng)校長批準(zhǔn)，可以申請三天的喪假。因故需要延長時，按事假處理，并辦理續(xù)假手續(xù)。產(chǎn)假管理產(chǎn)假按國家的計(jì)劃生育政策的規(guī)定執(zhí)行。本制度自公布之日起施行。萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校2012年8月安全管理制度為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，杜絕安全管理上的“漏洞”，消除安全管理上的“隱患”，確保學(xué)生人身的絕對安全，特制定本制度。一、明確學(xué)生在校的安全責(zé)任劃分，增強(qiáng)“安全責(zé)任無小事”的意識，所有教職工必須時時繃緊“安全弦”，莫存“僥幸心”，把好“責(zé)任關(guān)”。1、領(lǐng)導(dǎo)：政教處領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作的全面管理，后勤處領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生晚間安全和飲食安全，值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的安全。2、門衛(wèi)：把好入門、出門關(guān)，不準(zhǔn)學(xué)生私自外出。對沒有手續(xù)出門的學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。3、班主任:負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間（不含生活老師和科任老師負(fù)責(zé)的時間段）的安全。4、科任教師：負(fù)責(zé)上課時間內(nèi)班級學(xué)生安全。5、路隊(duì)教師：負(fù)責(zé)崗位時間路段全部學(xué)生橫穿馬路的安全。6、生活老師：負(fù)責(zé)本年級段住宿學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束鈴后到早自習(xí)鈴響前（以與班主任交接為界）及周日學(xué)生到校后等時段學(xué)生的安全。7、接送教師：負(fù)責(zé)路段乘車學(xué)生的安全，以與家長和班主任交接的時段為界。8、學(xué)生公益活動期間的安全由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)。二、嚴(yán)格放學(xué)守時制度，任何教師不得以任何理由拖延放學(xué)時間，對拖延時間的班級堅(jiān)決實(shí)行扣分制度。三、嚴(yán)格教師護(hù)送學(xué)生出門制度。走讀生上、下午放學(xué)集體整隊(duì)由班主任或護(hù)送老師護(hù)送出校門；“七對七”學(xué)生下午放學(xué)不僅由任課教師按時送出校門，而且在門衛(wèi)室填好“登記單”。校車接送的學(xué)生由接送教師護(hù)送并跟車。所有需要單獨(dú)出門的學(xué)生必須有家長跟隨（或班主任護(hù)送）。學(xué)前班和一年級由家長接的學(xué)生，由班主任送到校門等候，10分鐘后家長未到的學(xué)生移交給門衛(wèi)看管，由門衛(wèi)交給家長。四、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要凈化門衛(wèi)室，嚴(yán)禁在門衛(wèi)室下棋、打牌，禁止教職工在門衛(wèi)室聊天，確保門衛(wèi)室24小時有人當(dāng)班。學(xué)校大門要經(jīng)常閉合，上、下午放學(xué)時，門衛(wèi)必須鎖好門衛(wèi)室門，在大門旁等候，開門時間為15分鐘（放學(xué)鈴響至各班學(xué)生集體離校后）?！捌邔ζ摺睂W(xué)生放學(xué)從門衛(wèi)室出門。門衛(wèi)不收出門單擅自放出學(xué)生要追究門衛(wèi)責(zé)任。五、嚴(yán)格學(xué)生交接管理手續(xù)。下午放學(xué)后，乘校車學(xué)生和“七對七”學(xué)生由班主任組織送交給接送教師和輔導(dǎo)教師。早上起床結(jié)束鈴響后，住宿學(xué)生由生活老師送交給班主任。晚自習(xí)后，住宿學(xué)生由班主任送交給生活教師，沒有晚自習(xí)的住宿生交接時間為下午放學(xué)后。對沒有履行交接手續(xù)而發(fā)生事故將追究雙邊教師責(zé)任。六、實(shí)行學(xué)生事故潛隱情況報(bào)告制度和事故報(bào)告制度。對應(yīng)到未到（應(yīng)歸未歸）的學(xué)生，班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，對聯(lián)系未果的學(xué)生應(yīng)及時報(bào)告政教處。對未報(bào)告而出現(xiàn)學(xué)生安全事故的由班主任承擔(dān)全部責(zé)任。發(fā)現(xiàn)學(xué)生事故的教師必須在第一時間內(nèi)向?qū)W校報(bào)告。七、加強(qiáng)學(xué)生午休時間的管理。班主任要加強(qiáng)學(xué)生人數(shù)的清查和午休紀(jì)律的要求，對應(yīng)到未到的學(xué)生要查明去向及原因，并將未到學(xué)生情況報(bào)告值日領(lǐng)導(dǎo)。值日領(lǐng)導(dǎo)要對各班午休人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)并做好記載。八、加強(qiáng)對學(xué)生飲食安全的管理，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒，廚房、小賣部要嚴(yán)禁霉變食品的流入。防止學(xué)生燙傷、燒傷。九、加強(qiáng)對學(xué)生健康的監(jiān)護(hù)。學(xué)生生病應(yīng)及時報(bào)告給學(xué)生家長，并采取有效措施予以治療。十、加強(qiáng)安全管理方面的教育，特別是“八不準(zhǔn)”的教育。各班要結(jié)合學(xué)校安全管理的要求，制定相應(yīng)的班紀(jì)班規(guī)，特別是學(xué)生一日常規(guī)的基本要求。十一、政教處、后勤處要加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施檢查和記載，并及時整改潛有危險的設(shè)施，對未及時整改而出現(xiàn)事故的將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的不作為責(zé)任。十二、實(shí)行責(zé)任追究措施，保證各項(xiàng)安全管理工作落實(shí)到位。1、門衛(wèi)未收出門單擅自放出學(xué)生，每人次罰款5元，門衛(wèi)室空崗每次扣款10元。私自放進(jìn)閑散人員每次扣款5元。白天大門未及時鎖上每次扣5元。因門衛(wèi)未履行職責(zé)引發(fā)的學(xué)生的安全事故，門衛(wèi)承擔(dān)50%經(jīng)濟(jì)責(zé)任。2、不在放學(xué)時段內(nèi)放學(xué)的班級，每次扣班級量化分1分。對沒站隊(duì)拖延時間離校單獨(dú)出校門的學(xué)生，每人次扣0.5分，門衛(wèi)室呼傳班主任到校護(hù)送。3、晚寢未清查學(xué)生人數(shù)，未向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告缺勤情況，每次扣生活老師5元，晚間學(xué)生離寢室、翻墻的每人次扣陪睡教師20元。4、學(xué)生發(fā)生安全事故，依據(jù)安全責(zé)任的劃分，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，除記載過失外，并承擔(dān)50%的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。十三、建立事故記載本。政教處對學(xué)生安全事故作好記載，既要調(diào)查記載事故經(jīng)過，又要明確相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，還要確定處理辦法的意見。十四、本制度自公布之日起實(shí)施。安全保衛(wèi)管理制度認(rèn)真執(zhí)行《社會治安綜合治理工作條例》和消防安全方針政策；嚴(yán)格落實(shí)《保安值勤制度》，加強(qiáng)校園內(nèi)巡視工作，做好防火、防盜、防爆等工作；加強(qiáng)公共場所，公共設(shè)施、設(shè)備的安全管理，杜絕打架、損壞、破壞公物現(xiàn)象；水、電、暖、門、窗、消防設(shè)備和防護(hù)欄要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時修理；加強(qiáng)用電管理，教職工宿舍不準(zhǔn)用電爐、取暖器等，電燈、空調(diào)、飲水機(jī)做到人走斷電；干部值班，每天檢查教學(xué)樓、宿舍、食堂食品、校園內(nèi)衛(wèi)生、安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并做好記錄；加大重點(diǎn)部門的安全管理力度，杜絕安全隱患；對發(fā)生危害行為的人和事及時制止，嚴(yán)加控制。常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則教學(xué)工作是學(xué)校貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)法令、法規(guī)，實(shí)施對學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)和教育的主要途徑，是學(xué)校的中心工作。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真抓好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，是大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。教學(xué)常規(guī)的實(shí)施是教學(xué)質(zhì)量管理的中心工作。為了使我校教學(xué)常規(guī)的管理系統(tǒng)化和規(guī)范化，保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)得以實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，特訂本規(guī)定。一、教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃類別：主管教學(xué)校長的工作計(jì)劃。教導(dǎo)處工作計(jì)劃、校歷及主要活動安排教研組、年級組、班主任、教師教學(xué)、電化教學(xué)工作計(jì)劃。制訂計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃是一種教學(xué)的規(guī)劃，是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證，每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，所有計(jì)劃均需完成。任課教師在制訂本學(xué)科計(jì)劃是要做到“三熟悉”即：（1）熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)：明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，了解教學(xué)內(nèi)容安排，掌握本學(xué)科應(yīng)遵循的原則。（2）熟悉教材：通讀教材，參加有關(guān)教材的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動，理解內(nèi)在聯(lián)系，明確教學(xué)要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)。（3）熟悉學(xué)生：通過不同方式，如學(xué)生學(xué)習(xí)成績分析，與任課老師、班主任交談，與學(xué)生座談等摸清學(xué)生的非智力因素和智力因素特點(diǎn)。3、制定教學(xué)計(jì)劃的具體要求：（1）教學(xué)計(jì)劃要以國家的教育方針、課程標(biāo)準(zhǔn)及教育部門的法規(guī)、指令性文件為依據(jù)，保證教學(xué)計(jì)劃的正確性和科學(xué)性。（2）教學(xué)計(jì)劃的制訂均應(yīng)以提高學(xué)生全面素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，包括對學(xué)生進(jìn)行必要的德育教育內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)、能力的培養(yǎng)。（3）提出落實(shí)教學(xué)任務(wù)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。（4）提出本學(xué)科教研、教改課題及落實(shí)的具體步驟。（5）教學(xué)進(jìn)度及章節(jié)課時安排。二、備課個人備課要做到“備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生”。教案一般應(yīng)反映出：（1）章要有：教材分析、德育滲透要求、總教學(xué)進(jìn)度和課時安排。（2）節(jié)要有：設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程知識結(jié)構(gòu)或板書設(shè)計(jì)問題研討布置作業(yè)教學(xué)后記德育滲透的具體實(shí)施點(diǎn)，學(xué)法指導(dǎo)的具體內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)法步驟。（3）基本教學(xué)內(nèi)容：知識網(wǎng)絡(luò)、探究拓展、作業(yè)布置、課后小記、信息反饋等。（4）理化生勞學(xué)科要體現(xiàn)演示試驗(yàn)或?qū)W生試驗(yàn)的儀器藥品準(zhǔn)備內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)的插圖、說明。（5）不準(zhǔn)無教案上課或使用舊教案上課。（6）教師應(yīng)做到超周備課，有一周的教案儲備。2、集體備課（1）同課頭備課的任務(wù)是：統(tǒng)一教學(xué)思想、統(tǒng)一教學(xué)目的、要求、鉆研教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。統(tǒng)一進(jìn)度和“雙基”內(nèi)容，研究教法和學(xué)生的學(xué)法，每周至少碰頭一次。（2）教研組的觀摩教學(xué)教案應(yīng)采用個人準(zhǔn)備，集體討論的方式。觀摩后再評議、登記記入教師的業(yè)務(wù)檔案。（3）青年教師的教案應(yīng)經(jīng)常征求輔導(dǎo)教師的意見，以老帶新，充分發(fā)揮老教師骨干作用和青年教師的創(chuàng)新精神。（4）教研組每學(xué)期要定期互查教案一至兩次，交流學(xué)習(xí)。（5）寒、暑假，教師要提前備好兩周的課，開學(xué)初由教導(dǎo)處抽查。三、課堂教學(xué)課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的基本形式，是落實(shí)教學(xué)目的、要求的關(guān)鍵步驟，是學(xué)生獲得知識的主要途徑，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：（1）課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想是：以德育教育為主線，以學(xué)法為指導(dǎo)，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用高度結(jié)合起來，使“雙基”教育、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力有機(jī)結(jié)合起來，積極開展成功教育、激發(fā)學(xué)生的興趣，樹立信心，達(dá)到教書育人的目的。（2）課堂教學(xué)要緊扣教材，按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求的范圍和深度進(jìn)行教學(xué)，不得脫離課程標(biāo)準(zhǔn)要求私自任意增減內(nèi)容，以免造成學(xué)生過重負(fù)擔(dān)和知識的殘缺不全。（3）教師要正確講述教材內(nèi)容，明確重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵查漏補(bǔ)缺，如果講述有誤，應(yīng)勇于承認(rèn)并及時公開糾正。（4）各學(xué)科要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、分析問題的綜合能力，提倡自制教具。（5）教師應(yīng)根據(jù)教材的具體內(nèi)容，不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行“愛國主義、正確人生觀、世界觀、價值觀、科學(xué)社會主義、自然辯證法、道德品質(zhì)意志等方面德育滲透，做到教書育人，把德育教育和智育教育有機(jī)的結(jié)合起來。（6）教師要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，根據(jù)不同年級、班級學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，巧妙地將對知識、方法和解題思路傳授給學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生輕松、愉快的接受知識，得到學(xué)習(xí)上的享受。（7）教師要努力提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)，語言簡潔、生動、準(zhǔn)確、深入淺出，具有趣味性和感染力。板書要規(guī)范，條理分明，字跡工整，一目了然。（8）教師上課要注意儀表儀容，服裝整潔、莊重、為人師表，教態(tài)自然大方，談吐文雅，舉止得體，尊重學(xué)生的人格，平等相待，不準(zhǔn)體罰、諷刺、辱罵學(xué)生，不得隨意驅(qū)趕學(xué)生出教室或私自停課。(9)教師要嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)遲到、拖堂或提前下課，不得上課吸煙和過多占用上課時間批評學(xué)生。未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私自調(diào)課、停課。體育課要特別防止體育事故發(fā)生，杜絕“放羊式”教學(xué)。(10)聘任上崗未滿工作量的教師，在教學(xué)需要的情況下，必須接受學(xué)校的其他教學(xué)工作（包括長期和臨時性安排），不能以任何理由推諉拒絕。(11)教師要認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)藝術(shù)，學(xué)校鼓勵教師相互觀摩教學(xué)，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，積極參加市、區(qū)教研、教改活動，要求教師每年至少寫一篇有關(guān)教育、教學(xué)方面的論文或經(jīng)驗(yàn)材料交教導(dǎo)處評定和交流。(12)每學(xué)期各教研組要根據(jù)規(guī)定教研教改課題組織本組教師觀摩教學(xué)，要求不少于兩次。四、課外輔導(dǎo)l、早自修規(guī)定，每班每日閱讀語文或外語，教師要按時到班輔導(dǎo)，并在黑板上明確規(guī)定早讀內(nèi)容和目標(biāo)，督促并檢查閱讀效果。并要求教師提前安排好第二天的早讀內(nèi)容，做好背誦記載。2、其余學(xué)科，特別是數(shù)、科學(xué)輔導(dǎo)時間為課后，利用課外時間進(jìn)行。原則上不集體講課（除共同存在的問題外），而采用個別輔導(dǎo)的形式。3、中小學(xué)各年級對差生各班要采用如：成立課外學(xué)習(xí)小組、互助組、分學(xué)科承包等形式，有針對性對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，要重視成功教育的經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，提高興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以促進(jìn)大面積學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。4、各學(xué)科都應(yīng)成立課外活動小組，利用課外活動積極開展第二課堂活動，開拓學(xué)生的視野，發(fā)展興趣愛好、特長、發(fā)展智力，全面提高學(xué)習(xí)素質(zhì)。5、學(xué)校鼓勵教師組織學(xué)生積極參加全國、省、市、區(qū)組織的各學(xué)科競賽活動，對成績優(yōu)異的指導(dǎo)教師和學(xué)生給予物質(zhì)和精神獎勵，并記入教學(xué)檔案。五、作業(yè)練習(xí)1、課外作業(yè)包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、書面練習(xí)、實(shí)際操作、復(fù)習(xí)小結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，語文、外語還應(yīng)有一定量的朗讀和背誦作業(yè)。2、布置練習(xí)題要慎重選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際，布置作業(yè)要有全局觀點(diǎn)，注意知識的履蓋面，深廣度適宜，照顧中差生，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不給學(xué)生造成過重的負(fù)擔(dān)，對不同程度的學(xué)生作業(yè)完成、難度和要求應(yīng)有所區(qū)別。3、學(xué)生作業(yè)可分為課堂練習(xí)和課外作業(yè)兩種。應(yīng)逐步增大課堂作業(yè)的比例，政、史、地、生學(xué)科一般當(dāng)堂完成作業(yè)。作文每學(xué)期不少于八次。4、教師要認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)要全收全改，對一部分差生提倡面批面改，及時加強(qiáng)對學(xué)生的教育，多寫鼓勵性的批語，錯題應(yīng)明確提出其問題所在，不能只劃“√”或“×”，寫閱了事，也不能由學(xué)生代批作業(yè)。5、每學(xué)期由教研組或教導(dǎo)處分別檢查各年級各班作業(yè)2次，并做好記錄。6、對無故不做作業(yè)的學(xué)生要加強(qiáng)教育，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中帶普遍性的問題要及時講評，對優(yōu)秀作業(yè)要給予及時的表揚(yáng)和獎勵。7、學(xué)生訂閱的課外練習(xí)題，原則上每科一種并需經(jīng)主管校長批準(zhǔn)，不能私自向?qū)W生推銷圖書和各種資料，違者個人負(fù)責(zé)。六、成績考核1、教學(xué)質(zhì)量的檢查分終結(jié)性目標(biāo)考核和階段性考核，平時考核。教師要把對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的各種考核有機(jī)的結(jié)合起來。2、教師要加強(qiáng)對學(xué)生平時學(xué)習(xí)效果的檢查。加強(qiáng)課堂提問、小測驗(yàn)、作業(yè)檢查、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、社會實(shí)驗(yàn)報(bào)告等形式進(jìn)行評價，以便及時反饋，及時糾正錯誤，改進(jìn)教學(xué)方法，平時檢查要有成績記錄。3、學(xué)校統(tǒng)一組織月考、與外校聯(lián)考、期中考、期末考試。期末一般參加區(qū)市統(tǒng)一命題考試?？己藘?nèi)容：基礎(chǔ)知識占70%，考察能力的題點(diǎn)20%，綜合性、靈活性較強(qiáng)、難度大的題點(diǎn)10%?？己顺煽兂w、音、美可用等級記分外，其它各科均按百分制記分。4、學(xué)期成績：按平時占30%，期中占30%，期末占40%計(jì)算，學(xué)年成績按上學(xué)期占40%，下學(xué)期占60%計(jì)算。5、教師要認(rèn)真做好監(jiān)考、閱卷、登分、質(zhì)量分析工作。教師平時出卷，要提高試題的質(zhì)量，不能出現(xiàn)知識性錯誤。監(jiān)考要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，閱卷應(yīng)統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，兩人以上同頭課要堅(jiān)持流水作業(yè)，嚴(yán)禁由學(xué)生代改。期末統(tǒng)考要堅(jiān)持密閉試卷和全教研組大流水改卷的作法，閱卷要認(rèn)真公開，事實(shí)求是，閱后做好登分評估工作，后交教導(dǎo)處入檔。6、教務(wù)處每學(xué)期要寫出全校教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。7、各教研組至少每學(xué)期兩次組織學(xué)科質(zhì)量分析研討活動，提出改進(jìn)教學(xué)的措施。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)1、各學(xué)科要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。特別是科學(xué)、勞技等以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，更要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力、分析問題的能力、綜合能力。2、無論演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，任課教師都要充分做好準(zhǔn)備，確保實(shí)驗(yàn)的成功率。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要開足組數(shù)。實(shí)驗(yàn)前任課教師必須事先進(jìn)行預(yù)習(xí)輔導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)時，教師要講清操作要領(lǐng)和難點(diǎn)，危險處，在場巡回指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)員要協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生操作，防止意外事故發(fā)生。3、凡新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)，都要克服困難完成，不能隨意刪減，實(shí)驗(yàn)失敗或效果不佳，要及時補(bǔ)做。凡無故損壞儀器者，教師和實(shí)驗(yàn)員要及時處理，加倍賠償。如果教師或?qū)嶒?yàn)員違反操作程序而引起的失誤、重大事件，學(xué)校要追究事故者的責(zé)任。4、勞技課要想方設(shè)法克服困難，完成授課任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行一次手工制品，或?qū)嶋H操作的展覽或表演活動，再結(jié)合問卷評定學(xué)生的成績，不能隨意將勞技課讓于其它學(xué)科的教師。5、由于學(xué)校發(fā)展建設(shè)中，學(xué)校鼓勵教師因陋就簡，積極制作教具的活動，各學(xué)科充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有教具和各種媒體的作用，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。八、教研教改活動1、全校教師應(yīng)認(rèn)識到教研教改工作是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵，是大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本出路。，2、要求教師不斷更新教育觀念，有意識的經(jīng)常學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及國內(nèi)外先進(jìn)的教育理論和教改經(jīng)驗(yàn)。要落實(shí)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間，各年級組、教研組每學(xué)期至少組織兩次學(xué)習(xí)。3、教研活動的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，研討教材內(nèi)容和教法、交流經(jīng)驗(yàn)、觀摩教學(xué)，確立教研改課題和具體實(shí)施指導(dǎo)學(xué)生課外活動等。全校性教改工作由主管校長負(fù)責(zé)。4、每學(xué)期各教研組要確定本組的教研教改課題并制定切實(shí)可行的計(jì)劃。學(xué)校鼓勵教師個人根據(jù)實(shí)際遇到的問題大膽進(jìn)行專題研究和探索，積極試驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，提高教學(xué)質(zhì)量。5、觀摩教學(xué)要求大組兩次，小組一次。6、每學(xué)期聽課次數(shù)：教師不少于15次，主管校長、教務(wù)主任30節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)。7、所有教師都要積極參加教研教改活動，要勇于承擔(dān)教研任務(wù)，對學(xué)校布置的指令性教研教改工作，各部門都要如期完成，不得有誤。九、教學(xué)管理和檢查教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，首先應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。l、校長室的任務(wù)有：①深入教學(xué)第一線，如聽課、觀摩教學(xué)等檢查教師平時的教學(xué)活動，提高改進(jìn)教學(xué)的意見。②參加每學(xué)期組織的教案和作業(yè)的抽查活動，了解教師的備課情況，并及時提出改進(jìn)意見。③參與年級階段性和終結(jié)性考試后的質(zhì)量分析活動，并提出改進(jìn)年級教育和教學(xué)質(zhì)量的意見和建議。④每學(xué)期至少參加一次年級家長會，認(rèn)真聽取家長的意見和向家長提出具體的要求和建議。⑤進(jìn)行全校性教研活動安排，組織全校性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和總結(jié)。2、教務(wù)處要做到：。②完成各項(xiàng)報(bào)表工作，進(jìn)行各種成績的分析、整理、歸檔工作，完成對年級、教研組、班主任、任課教師各項(xiàng)量化考核的報(bào)表登記、檢查、整理、分析、歸檔工作。③完成教務(wù)處排課、調(diào)課、上課等管理工作，對每周早操、早讀、課外輔導(dǎo)、課外活動等進(jìn)行檢查、記錄，期末匯總作為評選先進(jìn)集體的條件。④負(fù)責(zé)教師評優(yōu)課，觀摩教學(xué)的組織工作。⑤負(fù)責(zé)每學(xué)期兩次的教案、作業(yè)檢查活動的組織評議工作。⑥負(fù)責(zé)教師聽課本的發(fā)放、檢查記錄工作。⑦組織每學(xué)年一次的教育、教學(xué)質(zhì)量問卷活動，召開各年級學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見，并及時反饋給有關(guān)的部門和教師。eq\o\ac(○,8)每學(xué)期負(fù)責(zé)一次教學(xué)質(zhì)量分析并按教學(xué)成果獎勵條例對教師進(jìn)行獎勵，并存入個人教學(xué)檔案。⑨每學(xué)期末負(fù)責(zé)健全教師的業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生的學(xué)籍檔案。⑩積極接受上級教育部門對教務(wù)處工作的檢查和指導(dǎo)。十、日常教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法：1上課或自習(xí)遲到、早退（以響鈴2分鐘內(nèi)為準(zhǔn)）罰款10元/次2空堂或私自調(diào)課造成空堂罰款30元/次3課堂教學(xué)或自習(xí)秩序混亂（學(xué)生打架、3人以上睡覺或看小說）罰款30元/次4沒備課上課或無教案上課罰款20元/次5學(xué)生作業(yè)或試卷連續(xù)兩次未批改罰款20元/次6考試過程中，講授原題、向?qū)W生泄密或人為給學(xué)生送分等罰款20元/次7體罰或變相體罰學(xué)生罰款100元/人次萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校課堂教學(xué)評價表教師科目總分課題授課課題：ABCD教科研課題：教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀；54322.目標(biāo)明確，要求具體，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際。5432教學(xué)內(nèi)容1.知識傳授科學(xué)、系統(tǒng)、靈活；43212.重點(diǎn)突出到位，難點(diǎn)確定準(zhǔn)確；43213.足夠的信息量，與現(xiàn)代社會生活相結(jié)合，充分開發(fā)教學(xué)資源，教材處理科學(xué)，符合學(xué)生實(shí)際；43214.充分體現(xiàn)能力形成的訓(xùn)練過程；有一定的拓展與延伸；43215.教學(xué)步驟清晰，教學(xué)模式明顯。教學(xué)內(nèi)容有梯度；4321教學(xué)方法1.能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生參與教學(xué)活動（動腦、動口、動手）程度高；互動模式多樣，師生互動默契，發(fā)揮學(xué)生和教師兩個主體的作用；86442.教學(xué)手段（包括信息技術(shù)與學(xué)科課程整合）的運(yùn)用靈活、有效，有利于突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效益；64213.滲透學(xué)法指導(dǎo)；54324.在教法與學(xué)法上有創(chuàng)新，展現(xiàn)教科研課題研究效果。6421教師素養(yǎng)1.教師專業(yè)知識深厚，準(zhǔn)確把握學(xué)科知識發(fā)展動態(tài)；43212.尊重學(xué)生，教學(xué)民主；43213.教態(tài)自然，神情自信，舉止適宜；43214.課堂用語規(guī)范，準(zhǔn)確，調(diào)值到位。富有啟發(fā)性和感染力；43215.板書設(shè)計(jì)科學(xué)、系統(tǒng)、美觀，用字規(guī)范。4321教學(xué)效果1.時間利用有效，按時完成教學(xué)任務(wù)；54322.學(xué)生掌握知識的正確率高；54323.學(xué)生思維與能力得到發(fā)展，對知識能夠運(yùn)用、遷移、整合，能夠?qū)κ挛镞M(jìn)行正確的評價；54324.教學(xué)反饋中學(xué)生有創(chuàng)新表現(xiàn)。5432日期年月日評價人萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校關(guān)于杜絕和克服浪費(fèi)教學(xué)時間現(xiàn)象的要求為了在新學(xué)期里堅(jiān)決杜絕和克服浪費(fèi)教學(xué)時間的現(xiàn)象，特提出如下意見：一、有下列現(xiàn)象將給予通報(bào)。1、教具、學(xué)具、包括課件沒有提前準(zhǔn)備好。2、電教儀器如投影儀、電腦等沒有及時打開或沒有提前檢查是否可以正常運(yùn)行，課堂上又沒有應(yīng)急措施，嚴(yán)重影響教學(xué)效率。3、教師沒有提前提醒、督促、檢查學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。在響鈴后才要求學(xué)生做課前準(zhǔn)備。4、課前沒有做好準(zhǔn)備，課堂上逐個分發(fā)作業(yè)本或逐個分發(fā)試卷。5、課堂上讓學(xué)生排隊(duì)批改作業(yè)、背書等。6、不按時下課，嚴(yán)重影響了下一節(jié)課。7、學(xué)生寫作業(yè)時，老師坐在講臺上或站在一邊，沒有巡視批改，及時反饋。二、下列現(xiàn)象也要引起全體教師高度重視，努力克服。1、利用課堂教學(xué)時間批評或解決某個學(xué)生個別問題，浪費(fèi)其他學(xué)生的時間。2、教師的語言不夠簡練。如：羅嗦、尤其是多次重復(fù)學(xué)生的答案。3、教師調(diào)控課堂的能力弱，處理意想不到的問題時，不夠機(jī)智合理，造成課堂秩序混亂。4、因受個人心情、身體等各方面的困憂，把個人情緒帶到課堂；或因?qū)W生的表現(xiàn)不佳，引起情緒波動，對學(xué)生發(fā)脾氣。5、備課不充分，教學(xué)內(nèi)容太少，容量不大，練習(xí)量不足，造成學(xué)生課堂空余時間太多。6、課堂上作業(yè)提前做完的許多學(xué)生無所事事。7、坐著上課。萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校2012年8月教師宿舍管理制度1、服從管理，聽從安排。在學(xué)校安排的房間、床位住宿，不得隨意調(diào)換。2、嚴(yán)格遵守作息制度，按時起床、就寢、熄燈。3、按時到教室上課，課間不得回寢室，病、事假必須辦理請假手續(xù)。4、嚴(yán)格遵守寢室衛(wèi)生制度，認(rèn)真履行值日生職責(zé)。不亂倒水，不向室外扔雜物。5、嚴(yán)禁吸煙、喝酒、玩賭博游戲。不看壞書刊、壞錄像，不聽黃色歌曲。6、提高警惕，防盜防火，出門落鎖，不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭等。嚴(yán)禁留宿親友、同學(xué)，不得帶非住校人員進(jìn)宿舍。在校期間嚴(yán)禁外宿。7、發(fā)揚(yáng)互助互愛精神，不打架罵人，不貪圖他人錢物；在寢室不大聲喧嘩，不打鬧，不打擾他人休息和學(xué)習(xí)。8、節(jié)水節(jié)電，杜絕“長流水”和“長明燈”，不準(zhǔn)私自接用電器。要愛護(hù)公物，不得將寢室物品拿到室外。學(xué)生宿舍管理制度1、制定完備的衛(wèi)生值日制度，并貼于宿舍醒目位置，宿舍全體成員共同遵守。2、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)留宿非本宿舍人員，本宿舍成員亦不得夜不歸宿，有特殊情況須晚歸者應(yīng)由監(jiān)護(hù)人向生活老師請假。3、各宿舍必須節(jié)約用電，光線充足時不得開啟照明設(shè)施，離開宿舍前須關(guān)閉日光燈等用電設(shè)施，不得違章使用電器。4、宿舍內(nèi)不得進(jìn)行撲克、象棋等可能引起其他成員反感的活動。6、不得以宿舍為地點(diǎn)進(jìn)行各種贏利性活動。7、宿舍公共用品人人有權(quán)維護(hù)，損壞應(yīng)及時維修，責(zé)任視具體情況而定。8、宿舍內(nèi)保持地面潔凈，無雜物。門窗無塵物，墻角無塵網(wǎng)。9、桌面清潔，物品擺放整齊有序。11、公共柜保持清潔，柜內(nèi)衣物、生活用品按順序分類分層擺放。12、垃圾需及時清理，不得堆積。13、墻壁不得亂釘釘子。搭掛衣物。14、值日生應(yīng)進(jìn)行好每天衛(wèi)生打掃工作。每日衛(wèi)生情況由宿舍成員共同監(jiān)督，維護(hù)。15、對老師、工作人員有禮貌，主動問好。16、不串宿舍，不串床位，不私自鎖門，不得打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、休息。17、按時起床，起床后有秩序地到戶外活動。18、尊重他人，未經(jīng)允許不得亂動他人私有物品。19、敢于揭發(fā)違反文明宿舍公約的言行。班主任職責(zé)班主任是一個班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班集體奮斗目標(biāo)的制訂者和實(shí)施目標(biāo)的帶頭人，對學(xué)生身心健康和全面發(fā)展負(fù)有直接指導(dǎo)和管理責(zé)任，其受政教處與教務(wù)處雙重領(lǐng)導(dǎo)，班級工作直接對政教主任負(fù)責(zé)。1、加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育其內(nèi)容包括愛國主義教育、集體主義教育，文明禮貌教育和熱愛科學(xué)、熱愛勞動，樂于助人、艱苦奮斗、尊師愛生、尊重他人勞動。愛惜勞動成果的教育。每學(xué)期制定出具體的實(shí)施計(jì)劃，其形式要求生動活潑，以榜樣的力量感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的思想品德。2、加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育寄宿管理能克服社會的負(fù)面影響，是我校實(shí)施養(yǎng)成教育的有利條件。要以“學(xué)生守則”和“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校校規(guī)”為準(zhǔn)繩，教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣以及學(xué)生自理、自學(xué)、自護(hù)、自律和自強(qiáng)的能力，以形成學(xué)生獨(dú)立健全的人格。3、建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體抓好班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)和建立一支有高度責(zé)任感、工作能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班干部隊(duì)伍，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)開展活動。建立起效果持久的激勵機(jī)制和管理常規(guī)，形成勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、見義勇為的優(yōu)秀班集體。4、全面關(guān)心學(xué)生，因材施教，努力提高教育質(zhì)量時刻關(guān)心學(xué)生，留心每個學(xué)生的一言一行，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，深入掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣和個性習(xí)慣，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行個別教育，既要注意對特長生、優(yōu)等生的培養(yǎng)，更要加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化。形成一手抓全體，一手抓轉(zhuǎn)差的工作格局。5、班主任要經(jīng)常主動地與班級教育小組成員聯(lián)系，介紹學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的順利開展。還要有計(jì)劃、有目的地召開科任教師聯(lián)系會。每學(xué)期不得少于兩次。6、加強(qiáng)班級管理根據(jù)本班特點(diǎn)，精心組織主題班會，促進(jìn)班風(fēng)良性發(fā)展，搞好每學(xué)期三好生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員