語(yǔ)文·必修下冊(cè)·課件2　燭之武退秦師

2燭之武退秦師課程目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)1．厘清思路，揣摩人物情態(tài)，體會(huì)對(duì)話語(yǔ)氣，把握燭之武說(shuō)辭語(yǔ)言的藝術(shù)和其中蘊(yùn)含的智慧。2．正確認(rèn)識(shí)燭之武的愛(ài)國(guó)精神，理解文章在歷史敘述中透露出有關(guān)“禮”的思想觀念。1．體會(huì)人物對(duì)話的語(yǔ)氣和特點(diǎn)，欣賞燭之武高超的勸說(shuō)藝術(shù)。2．體味本文類(lèi)比推理和比喻說(shuō)理的方法，體會(huì)人物的思想感情。課前

自主學(xué)習(xí)作者簡(jiǎn)介左丘明，生卒年不詳，與孔子同時(shí)，或謂在其前。春秋時(shí)史學(xué)家。相傳，左丘明依《春秋》著成了中國(guó)古代第一部記事詳盡的編年史《左傳》，還撰寫(xiě)了《國(guó)語(yǔ)》。[資料助讀]寫(xiě)作背景秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在這之前，鄭國(guó)有兩件事得罪了晉國(guó)。一是晉文公(重耳)當(dāng)年逃亡路過(guò)鄭國(guó)時(shí)，鄭國(guó)沒(méi)有以禮相待；二是在公元前632年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國(guó)曾出兵幫助楚國(guó)(《左傳·僖公二十八年》：“鄉(xiāng)役之三月，鄭伯如楚致其師?！?結(jié)果，城濮之戰(zhàn)以楚國(guó)失敗而告終。鄭國(guó)感到形勢(shì)不妙，馬上派人出使晉國(guó)，與晉結(jié)好，甚至在公元前632年5月，“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。但是，鄭國(guó)最終也沒(méi)能與晉國(guó)交好。晉文公為了爭(zhēng)奪霸權(quán)，還是在兩年后發(fā)動(dòng)了這次戰(zhàn)爭(zhēng)。晉國(guó)為什么要聯(lián)合秦國(guó)圍攻鄭國(guó)呢？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)秦國(guó)也要爭(zhēng)奪霸權(quán)，也需要向外擴(kuò)張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn)，事實(shí)上是兩大軍事集團(tuán)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國(guó)聯(lián)軍，另一方則是以楚國(guó)為主的楚、陳、蔡、鄭四國(guó)聯(lián)軍(鄭國(guó)名義上沒(méi)有參戰(zhàn)，實(shí)際上已提前派軍隊(duì)到楚國(guó))。兩年后，當(dāng)晉國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)鄭國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，自然要尋找得力的伙伴。這時(shí)秦國(guó)也有向外擴(kuò)張的愿望，再加上可以去“撈上一把”(實(shí)際上這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與秦國(guó)幾乎沒(méi)有關(guān)系)，所以秦、晉聯(lián)合也就是必然的了。鄭國(guó)被秦、晉兩個(gè)大國(guó)包圍，危在旦夕，鄭伯派能言善辯的燭之武前去說(shuō)服秦伯。燭之武巧妙地勾起秦伯對(duì)秦、晉之間的矛盾的記憶，向秦伯分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，采取分化瓦解的方式，說(shuō)明保存鄭國(guó)對(duì)秦國(guó)有利，滅掉鄭國(guó)對(duì)秦國(guó)不利的道理，終于說(shuō)服了秦伯。本文記敘的就是這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)的故事。文學(xué)文化常識(shí)1．編年體：按時(shí)間、年代順序記載歷史事件。代表作：《資治通鑒》(由宋代司馬光編纂，是我國(guó)現(xiàn)存編年體史書(shū)中影響最大的一部)。此外，編年體史書(shū)還有“春秋三傳”：《左傳》(又名《春秋左氏傳》)、《公羊傳》(又名《春秋公羊傳》)、《榖梁傳》(又名《春秋榖梁傳》)等。[知識(shí)積累]2．國(guó)別體：以國(guó)(諸侯國(guó))為主體記載，即按國(guó)家分類(lèi)記載歷史。國(guó)別體史書(shū)代表作是西漢初期劉向編訂的《戰(zhàn)國(guó)策》，最早的一部國(guó)別體史書(shū)是《國(guó)語(yǔ)》。3．紀(jì)傳體：史書(shū)的一種形式，以為人物立傳記的方式記敘史實(shí)。即以人物活動(dòng)為中心記載歷史，為人物立傳，代表作《史記》《三國(guó)志》等。4．?dāng)啻罚阂猿鸀閿嘞薜氖窌?shū)。此體裁始于東漢史學(xué)家班固，他所著的《漢書(shū)》，寫(xiě)了從漢高祖元年(前206)到王莽地皇四年(23)西漢王朝200多年的歷史。二十五史中除《史記》為通史外，其余的二十四史都屬此體。編年體和紀(jì)事本末體的史書(shū)，以朝代為斷限的也屬于斷代史。今人所著的《秦漢史》《隋唐史》等，也屬于斷代史范圍。5．紀(jì)事本末體：是以事件為中心的著史體裁。它與編年體、紀(jì)傳體合稱(chēng)為古代三大史體。紀(jì)事本末體，每事一題，為一專(zhuān)篇，把分散的材料按時(shí)間先后加以集中敘述，兼有編年體和紀(jì)傳體的優(yōu)點(diǎn)，詳于記事，方便閱讀。南宋袁樞的《通鑒紀(jì)事本末》是最先出現(xiàn)的該體裁史書(shū)。解釋加點(diǎn)字詞的意思。1．佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?！惫珡闹＂俎o(

)曰：“臣之②壯(

)也，③猶(

)不如人；今老矣，無(wú)能為④也已(

)?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉?！雹菰S(

)之?！敬鸢浮竣偻妻o②壯年③尚且④語(yǔ)氣助詞，表示確定⑤答應(yīng)[課文梳理]2．夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭①既(

)知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以②鄙(

)遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以③陪(

)鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，④行李(

)之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗⑤為(

)晉君⑥賜(

)矣，許君焦、瑕，朝⑦濟(jì)(

)而夕設(shè)⑧版(

)焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？【答案】①已經(jīng)②邊邑。這里用作動(dòng)詞③增加④外交使者⑤給予⑥恩惠⑦渡河⑧指版筑的工事既東⑨封(

)鄭，又欲⑩肆(

)其西封，若不?闕(

)秦，將?焉(

)取之？闕秦以利晉，?唯(

)君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，?乃(

)還?！敬鸢浮竣峤?，這里用作動(dòng)詞⑩延伸，擴(kuò)張?侵損，削減?從哪里?表示希望、祈請(qǐng)?于是，就3．子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。①微(

)夫人之力不及此。②因(

)人之力而③敝(

)之，不仁；失其所④與(

)，不知；以亂易整，不武。吾⑤其(

)還也。”亦去之?！敬鸢浮竣?zèng)]有②依靠③損害④結(jié)交，同盟⑤表示祈使，還是通假字1．行李之往來(lái)，共其乏困(

)2．失其所與，不知(

)“共”同“供”，供給[基礎(chǔ)梳理]“知”同“智”，明智名詞，邊邑，這里用作動(dòng)詞形容詞，鄙陋，指目光短淺動(dòng)詞，沒(méi)有。用來(lái)表示一種否定的假設(shè)或條件形容詞，輕微動(dòng)詞，答應(yīng)動(dòng)詞，贊同助詞，用在數(shù)詞后，表示約數(shù)名詞，地方，處所代詞，指秦軍助詞，的助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性動(dòng)詞，往，去介詞，因?yàn)榻樵~，用連詞，表順承介詞，把語(yǔ)氣助詞，表陳述語(yǔ)氣疑問(wèn)代詞，哪里疑問(wèn)代詞，從哪里兼詞，在那里語(yǔ)氣助詞，表祈使，還是代詞，那代詞，指鄭國(guó)代詞，指代使者連詞，表順承連詞，表修飾古今異義1．若舍鄭以為東道主古義：________________________________________________今義：________________________________________________東方道路上(招待過(guò)客)的主人。請(qǐng)客的主人。2．行李之往來(lái)古義：________________________________________________今義：________________________________________________3．微夫人之力不及此古義：________________________________________________今義：________________________________________________外交使者。出門(mén)所帶的包裹、箱子等。那個(gè)人，指秦穆公。對(duì)一般人的妻子的尊稱(chēng)。詞類(lèi)活用1．名詞作動(dòng)詞(1)晉軍函陵(

)(2)與鄭人盟(

)2．名詞作狀語(yǔ)(1)夜縋而出(

)(2)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(

)(3)既東封鄭(

)(4)又欲肆其西封(

)駐扎結(jié)盟，訂立同盟在夜里在早上；在晚上在東邊在西邊3．形容詞作名詞(1)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(

)(2)共其乏困(

)4．使動(dòng)用法(1)燭之武退秦師(

)(2)若亡鄭而有益于君(

)邊遠(yuǎn)的地方，指鄭國(guó)缺少的東西使……退兵使……滅亡(3)既東封鄭(

)(4)若不闕秦(

)(5)闕秦以利晉(

)5．意動(dòng)用法越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(

)使……成為邊境使……減少使……獲利以……為邊邑特殊句式1．判斷句“是寡人之過(guò)也”中的(

)表判斷2．介詞短語(yǔ)后置句(1)“以其無(wú)禮于晉”應(yīng)為(

)(2)“若亡鄭而有益于君”應(yīng)為(

)“也”“以其于晉無(wú)禮”“若亡鄭而于君有益”3．省略句(1)“晉軍函陵，秦軍氾南”應(yīng)為(

)(2)“敢以煩執(zhí)事”應(yīng)為(

)(3)“若舍鄭以為東道主”應(yīng)為(

)4．賓語(yǔ)前置句“夫晉，何厭之有”應(yīng)為(

)“晉軍(于)函陵，秦軍(于)氾南”“敢以(之)煩執(zhí)事”“若舍鄭以(之)為東道主”“夫晉，有何厭”課堂

思考探究結(jié)構(gòu)圖解[整體感知]文章記敘了秦、晉圍鄭，鄭國(guó)大夫燭之武奉命說(shuō)退秦軍的事情，贊揚(yáng)了燭之武臨危受命、不避艱險(xiǎn)、只身說(shuō)服秦伯、解除國(guó)難的勇氣，體現(xiàn)了他的深明大義和機(jī)智善辯的外交才能，同時(shí)也反映了春秋時(shí)代各諸侯國(guó)之間斗爭(zhēng)的復(fù)雜性。主旨探微1．伏筆與照應(yīng)這篇文章雖短，但在敘述故事時(shí)，卻能夠處處注意伏筆與照應(yīng)。例如，在交代秦、晉圍鄭的原因時(shí)，說(shuō)是“以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也”，說(shuō)明秦、鄭并沒(méi)有多大的矛盾沖突，這就為下文燭之武說(shuō)退秦軍埋下了伏筆?！霸S君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”又照應(yīng)了上文秦、晉雖是聯(lián)合行動(dòng)，但貌合神離，既沒(méi)有駐扎在一起，彼此的行動(dòng)也不需要通知對(duì)方，這就為燭之武說(shuō)服秦伯退兵提供了條件。文本特色2．波瀾起伏這篇文章充滿了波瀾，如，大軍壓境，鄭國(guó)危在旦夕，不禁讓人捏一把汗，而佚之狐推薦燭之武，使鄭伯看到了一線希望。讀者本以為燭之武會(huì)順利出使敵營(yíng)，挽狂瀾于既倒，誰(shuí)知他卻因長(zhǎng)期得不到重用而“辭”，打起了退堂鼓，使鄭伯的希望又趨于渺茫。再如，秦國(guó)退兵后，子犯請(qǐng)求襲擊秦軍，秦、晉關(guān)系頓時(shí)又緊張起來(lái)。直到晉文公講了一番“仁”“知”“武”的大道理，才平息了一場(chǎng)虛驚。文章有張有弛，曲折有致，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。3．詳略得當(dāng)這篇文章主要是表現(xiàn)燭之武是怎樣說(shuō)退秦軍的，所以重點(diǎn)放在了燭之武的說(shuō)辭上。對(duì)說(shuō)退秦軍的前因后果，只簡(jiǎn)略交代。在燭之武“夜縋而出”的前后，鄭國(guó)君臣和百姓是怎樣焦急地等待燭之武的消息的，秦國(guó)君臣又是以怎樣的場(chǎng)面和驕橫態(tài)度接待這位即將亡國(guó)的使臣的，自始至終，作者都一字未提，而是集中筆墨塑造燭之武的形象，從而做到了繁簡(jiǎn)得當(dāng)，層次井然。任務(wù)一理解1．鄭國(guó)被秦、晉兩個(gè)大國(guó)包圍，危在旦夕。對(duì)于這樣一個(gè)重大的歷史事件，作者是怎樣展開(kāi)故事情節(jié)的？【答案】①背景：交代秦、晉圍鄭的原因。②開(kāi)端：由佚之狐推薦，引出燭之武。③發(fā)展：鄭伯于危急中請(qǐng)燭之武前往秦營(yíng)。④高潮：燭之武“夜縋而出”，秘密私訪秦伯，用一番動(dòng)人的言辭說(shuō)服了秦伯。⑤結(jié)局：秦伯退兵，并派人戍守鄭國(guó)，最后晉國(guó)也被迫退兵。[任務(wù)探究]2．燭之武立足現(xiàn)實(shí)、縱橫歷史和未來(lái)，著眼于秦、晉、鄭三國(guó)的位置關(guān)系和利益糾葛，委婉地向秦伯提出了哪五問(wèn)？【答案】①一問(wèn)：越國(guó)擴(kuò)疆，易乎？②二問(wèn)：亡鄭陪鄰，值乎？③三問(wèn)：東行有朋，害乎？④四問(wèn)：朝濟(jì)夕設(shè)，信乎？⑤五問(wèn)：西封闕秦，會(huì)乎？3．在燭之武的一番言說(shuō)之后，為什么秦穆公改變了決心，與鄭人結(jié)盟？【答案】燭之武向秦穆公言明了存鄭與亡鄭對(duì)秦國(guó)的利害關(guān)系，秦穆公聽(tīng)得明白，看得清楚，立刻放棄了與晉國(guó)的聯(lián)盟關(guān)系，轉(zhuǎn)而與鄭國(guó)訂立了盟約，也不向晉軍打個(gè)招呼就班師撤退了。頃刻間，秦、鄭兩國(guó)由對(duì)壘交戰(zhàn)的敵人變成了有共同利益的盟友，而原來(lái)的盟友無(wú)形當(dāng)中已經(jīng)成為敵人。任務(wù)二賞析4．課文是如何刻畫(huà)燭之武這個(gè)人物的？【答案】燭之武是本文的中心人物。①雖然“臣之壯也，猶不如人”，長(zhǎng)期得不到重用，但他的能言善辯卻早已聞名鄭國(guó)。所以國(guó)難當(dāng)頭，鄭國(guó)君臣一籌莫展的時(shí)候，佚之狐推薦了他。②他的一番牢騷，使他的形象更顯得有血有肉。③鄭伯的自責(zé)，更重要的是，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的使命感，使他化解了不滿，增強(qiáng)了他義無(wú)反顧奔赴敵營(yíng)的信心和勇氣。④見(jiàn)到秦伯之后，他胸有成竹，對(duì)秦晉兩國(guó)的關(guān)系和矛盾了如指掌，只字不提鄭國(guó)的利益，似乎處處在為秦國(guó)的利益著想，因而能夠不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對(duì)方，又不失本國(guó)尊嚴(yán)。一番言論說(shuō)得委婉曲折，面面俱到，句句打動(dòng)對(duì)方，具有很強(qiáng)的感染力。⑤面對(duì)國(guó)家危難，燭之武深明大義，不計(jì)個(gè)人得失，挺身而出趕赴敵營(yíng)；強(qiáng)敵當(dāng)前，燭之武不卑不亢，措辭得體，聰慧機(jī)智，富有人格魅力。任務(wù)三探究5．語(yǔ)言若使用恰當(dāng)能發(fā)揮巨大的力量，直擊要害的勸說(shuō)能化干戈為玉帛，請(qǐng)感受燭之武勸說(shuō)中能審時(shí)度勢(shì)、精準(zhǔn)把握對(duì)方心理的勸說(shuō)技巧?！敬鸢浮竣僖远Y示人，主動(dòng)示弱。燭之武說(shuō)“鄭既知亡矣”，示人以弱，一個(gè)被圍困之國(guó)的使臣當(dāng)面承認(rèn)自己將要滅亡，這滿足了秦穆公的驕橫心理，為燭之武后文的說(shuō)服提供契機(jī)。②以實(shí)示人，主動(dòng)分析。在為秦穆公分析了鄭的地理位置是利晉不利秦之后，燭之武其實(shí)已經(jīng)獲得了秦穆公的一些信任。然后燭之武進(jìn)一步小心謹(jǐn)慎地提出了一個(gè)自己的見(jiàn)解，那就是“舍鄭以為東道主”。燭之武用了一個(gè)“若”字巧妙地提出自己的想法，試探性地說(shuō)出——“舍鄭”，這是對(duì)秦穆公的尊重。③以史示人，挑明局勢(shì)。燭之武把晉文公不守信用、出爾反爾的事情擺出來(lái)，并用“君之所知也”來(lái)提醒秦穆公，這件事是實(shí)實(shí)在在存在的，并不是我想要挑撥你們之間的關(guān)系而做出的假設(shè)。燭之武在勸諫中揭露出晉國(guó)有虎狼之心，不可不防也。一、情境默寫(xiě)1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《燭之武退秦師》中，鄭伯動(dòng)之以情，曉之以理，勸說(shuō)燭之武，也有點(diǎn)威脅的話是“________________，________________”?！敬鸢浮?1)然鄭亡子亦有不利焉[隨堂小練](2)《燭之武退秦師》中，燭之武推測(cè)鄭國(guó)滅亡后，晉國(guó)將要向西討伐秦國(guó)，由此產(chǎn)生的結(jié)果是“________________”。在晉侯決定退兵時(shí)陳述的三條理由中，他認(rèn)為“不仁”的表現(xiàn)是“________________”。(3)《燭之武退秦師》中，燭之武用雄辯的事實(shí)指出晉乃背信棄義、出爾反爾、忘恩負(fù)義之徒的句子是“__________，__________”。(4)古代打仗，首先要講求師出有名?！稜T之武退秦師》中交代了晉國(guó)、秦國(guó)聯(lián)合圍攻鄭國(guó)的理由是“______________，______________”?！敬鸢浮?2)闕秦以利晉因人之力而敝之(3)許君焦、瑕朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(4)以其無(wú)禮于晉且貳于楚也二、文化常識(shí)2．下列對(duì)課文相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 (

)A．“是寡人之過(guò)也”中的寡人，即為寡德之人，是古代君主、諸侯王對(duì)自己的謙稱(chēng)，意為“在道德方面做得不足的人”。另有稱(chēng)“不谷”和“孤”的。B．秦伯，指秦穆公。伯，封建五等爵位的第三等，前一等是侯，后一等是子。C．“東道主”在《燭之武退秦師》中的意思是往來(lái)于東方道路上的使者，今天泛指請(qǐng)客的主人或者活動(dòng)的主辦方。D．《左傳》是我國(guó)古代的一部編年體史書(shū)，相傳是魯國(guó)史官左丘明所著。《左傳》工于記言，前人稱(chēng)之展現(xiàn)“行人(外交特使)辭令之美”。燭之武能夠成功勸退秦師，一個(gè)重要的原因是其能言善道，能屈能伸。【答案】C【解析】“意思是往來(lái)于東方道路上的使者”錯(cuò)誤，意思是東方道路上的招待過(guò)客的主人。三、文意理解3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是 (

)A．燭之武顧全大局。面對(duì)鄭國(guó)危亡的局面，他放下不被重用的個(gè)人恩怨，毅然擔(dān)負(fù)起出使秦國(guó)的重任。B．燭之武反客為主。他對(duì)秦穆公說(shuō)，滅亡鄭國(guó)是讓秦賠上自己的鄰國(guó)來(lái)增加晉國(guó)的勢(shì)力并削弱自己。C．燭之武富于謀略。他一面向秦穆公許諾，愿為秦國(guó)提供好處；一面利用秦、晉矛盾，施行離間之計(jì)。D．燭之武不辱使命。他在國(guó)家危亡之時(shí)出使，不卑不亢，從容辭令，說(shuō)服秦國(guó)退兵護(hù)鄭，不失本國(guó)尊嚴(yán)?！敬鸢浮緽【解析】“燭之武反客為主”錯(cuò)誤，結(jié)合“若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事……鄰之厚，君之薄也”分析可知，燭之武圍繞著秦、晉、鄭三國(guó)的利害關(guān)系，離間秦、晉的聯(lián)合行動(dòng)，他先坦言鄭國(guó)亡定了，接著指出，亡鄭只對(duì)晉國(guó)有利，因?yàn)榍嘏c鄭相隔遙遠(yuǎn)，晉、鄭卻是近鄰，滅掉鄭國(guó)無(wú)形中增加了晉國(guó)的土地和實(shí)力，而相對(duì)削弱了秦國(guó)國(guó)力，這不能不讓秦穆公對(duì)伐鄭是否損害自己的利益有所疑問(wèn)，從自己的利益出發(fā)，秦國(guó)不會(huì)幫助晉國(guó)成就霸業(yè)而使自己國(guó)力相對(duì)削弱。所以這里燭之武并沒(méi)有“反客為主”。課后鞏固拓展[文白對(duì)譯]__________________________________________________________________________________________________________________________燭之武退秦師《左傳》【根據(jù)譯文寫(xiě)出原文】晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)曾對(duì)文公無(wú)禮，并且依附于晉的同時(shí)又親附于楚。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾南。佚之狐對(duì)鄭伯說(shuō)：“鄭國(guó)處于危險(xiǎn)之中，如果能派燭之武去見(jiàn)秦伯，敵軍一定會(huì)撤退。”鄭伯聽(tīng)從了他的建議。(燭之武)推辭說(shuō)：“我壯年的時(shí)候，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，不能干什么了?！编嵅f(shuō)：“我早先沒(méi)有重用您，現(xiàn)在危急之中求您，這是我的過(guò)錯(cuò)。然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也不利??！”燭之武就答應(yīng)了這件事。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________夜晚用繩子將燭之武從城上放下去，進(jìn)見(jiàn)秦伯，(燭之武)說(shuō)：“秦、晉兩國(guó)圍攻鄭國(guó)，鄭國(guó)已經(jīng)知道要滅亡了。如果滅掉鄭國(guó)對(duì)您有好處，怎敢冒昧地用(亡鄭這件事)麻煩您。越過(guò)別國(guó)而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑，您知道那是困難的。哪里用得著滅掉鄭國(guó)而給鄰國(guó)增加土地呢？鄰國(guó)的勢(shì)力____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________雄厚了，您秦國(guó)的勢(shì)力(就)相對(duì)削弱了。如果