育才學校九年級上學期10月月考語文試題（含答案）

育才學校九年級上學期10月月考語文試題（含答案）2024—2025學年度第一學期

九年級語文10月階段性測試試題

一、積累與運用（共11分）

在第三單元，我們學習了古詩文，為了更好地掌握本單元內(nèi)容，班級開展了“走近古代文化生活"實踐活動，邀請你參與。

1．一位同學在了解蘇軾的生平后，寫了一段感悟，請你幫忙完善，完成（1）～（2）題。

悠悠五千年，在廣mào（）的中華大地上，存在過和存在著許多平凡而偉大的人：面對贊譽，他們不驕不zào（），始終恪守本職：面對失敗，他們反躬自省，從不自怨氣餒。蘇軾就是其中一位杰出的代表。他附庸風雅的一生并沒有影響他創(chuàng)作的熱情，反而為后人留下了許多不朽篇章。他主張文道并重，其詩詞隨性自然，斷章取義；其政論文章針砭時弊，入木三分。他是文學家，更是一位哲人，在歲月如梭中，淡看風雨，笑迎坎坷。

（1）文段中加點字的讀音和填入括號內(nèi)的漢字，完全正確的一項是（）（2分）

A．廣（袤）不驕不（躁）B．?。╣è）守自省（xíng）

C．廣（袤）不驕不（燥）D．?。╧è）守自?。╯hěng）

（2）文中畫波浪線的詞語，使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．附庸風雅B．斷章取義C．入木三分D．歲月如梭

2．一位同學整理了一些古代的文學、文化常識，其中表述有誤的一項是（）（2分）

A．現(xiàn)代漢語中的很多成語都出自古代典籍，如“先憂后樂”出自《岳陽樓記》，“醉翁之意不在酒"出自《醉翁亭記》。

B．劉禹錫，唐代文學家，字夢得，有“詩豪”之稱。我們學過他的作品有銘文《陋室銘》、詩歌《秋詞》（其一）等。

C．古代官吏因罪降職或調(diào)到邊遠地方做官，叫“謫"．或“左遷”，如“滕子京謫守巴陵郡"中的“謫”，《左遷至藍關示侄孫湘》中的“左遷"。

D．范仲淹，北宋政治家、文學家，謚號文正。有《范文正公集》傳世，《岳陽樓記》是他的名篇，他和歐陽修、蘇軾都屬于“唐宋八大家”。

3．一位同學在學習了本單元后，對“如何面對困難"有了如下看法，其中有幾個問題，請你按要求幫她修改。

①人的一生不可能一帆風順。②當面對困難時，你會怎樣？③是止步退縮？④還是勇敢向前？⑤其實，困難能克服完全在于你怎樣看待它。⑥如果你以憂愁、抱怨的心理去對待它，困難就是讓你信心消失的致命毒藥。⑦可如果你樂觀向上、豁達、不抱怨，困難就會變成一座連接成功彼岸的橋。

（1）第______句標點符號有誤，應將“______”改為“______"。（3分）

（2）第______句有語病，應修改為：______。（2分）

二、古詩文閱讀

（一）閱讀下面的文段，完成文后的題目。（共12分）

【甲】

嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】

慶歷甲申歲，予參貳國政①，親奉圣謀，詔天下建郡縣之學，俾②歲貢群士，一由此出。

明年春，予得為邵城守。暑事③之三日，謁夫子廟，通守太常王博士稷告予曰：“奉詔建學，其材出于諸生備矣。今夫子廟隘甚，群士無所安。"國議改卜④于府之東南隅。地為高明，遂以建學，并其廟遷焉。明年夏，厥功⑤告畢

增其廟度，重師禮也；廣其學宮，優(yōu)生員也。談經(jīng)于堂，藏書于庫，長廊四回，室從而周，總一百四十橙，廣廈高軒，處之顯明，士人洋洋，其來如歸。

【注】①貳國政：指范仲淹任樞密副使和參知政事二職。②俾：使。③署事：到衙門上任。④改卜：另行選擇。⑤厥功：指建學堂工程。

4．參考表格提示的方法：解釋文中加點的字詞。（4分）

文言詞句方法解釋

（1）吾誰與歸查閱詞典法：①返回②歸還③歸附，歸屬④結(jié)局，歸宿______（填序號）

（2）通守太常王博士稷告予課內(nèi)遷移法：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪______

（3）今夫子廟隘甚聯(lián)想詞語法：心胸狹隘______

（4）廣廈高軒，處之顯明結(jié)合語境法：前文有“地為高明，遂以建學”______

5．如果將甲文劃分為兩個層次，下列劃分恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．①/②③④⑤⑥B．①②③④/⑤⑥

C．①②③④⑤/⑥D(zhuǎn)．①②/③④⑤⑥

6．宋代沈作喆評價范仲淹“文正公真一世英杰"。結(jié)合上面兩則材料的內(nèi)容，概括范仲淹被贊為“一世英杰”的原因。（2分）

7．甲文節(jié)選自范仲淹的《岳陽樓記》，在原文中，作者借鳥歡魚躍描繪洞庭湖晴明之景的句子是“①，②”，使用動靜結(jié)合的手法描繪洞庭湖月夜美景的語句是“③，④”。（4分）

（二）閱讀《醉翁亭記》，完成下面小題。（共11分）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，（1），醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。（2），（3），風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，（4），往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

8．按照原文，將文中橫線上的語句補充完整。（4分）

（1）______（2）______（3）______（4）______

9．下列成語中加點字意思完全相同的一項是（）（2分）

A．峰回路轉(zhuǎn)回心轉(zhuǎn)意起死回生百轉(zhuǎn)千回

B．醉翁之意不在酒詩情畫意三心二意言簡意賅

C．風霜高潔潔白無瑕潔身自愛廉潔奉公

D．觥籌交錯錯綜復雜犬牙相錯錯落有致

10．對文中“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者"中“頹然”一詞的理解，正確的一項是（）（2分）

A．意為衰老的樣子，刻畫了作者“蒼顏白發(fā)"、體力和精力不佳的形象。

B．意為倒下的樣子，表現(xiàn)了作者宴飲時盡情暢飲、自在放松的狀態(tài)。

C．意為情緒低落的樣子，表現(xiàn)了作者因“飲少輒醉”而不能盡情游樂的遺憾。

D．意為萎靡不振的樣子，表達了作者因自身被貶而無法排解的郁悶之情。

11．根據(jù)《醉翁亭記》和下面的【鏈接材料】，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。

去年夏中，因飲滁水甚甘，問之，有一土泉在城東百步許，遂往訪之。乃一山谷中，山勢一面高峰，三面竹嶺回抱。泉上舊有佳木一二十株，乃天生一好景也。遂引其泉為石池，甚清甘，作亭其上，號豐樂，亭亦宏麗。

……某①此愈久愈樂，不獨為學之外有山水琴酒之適而已，小邦為政期年②，粗有所成，固知古人不忽③小官，有以④也。

（節(jié)選自歐陽修《與梅圣俞書》）

【注釋】①某：歐陽修信中自稱。②期年：滿一年。③忽：忽視，看不起。④有以：是有原因的。

被貶滁州后，歐陽修詩酒山林，隨遇皆樂。這“樂"在《醉翁亭記》中既表現(xiàn)為欣賞山水之樂，也表現(xiàn)為①之樂、②之樂等，而在【鏈接材料】中，他強調(diào)的是“③”的小官之樂，這種“樂"清晰地體現(xiàn)了歐陽修為官一任、造福一方的政治理想。（3分）

（三）閱讀下面的文段，完成文后的題目。（共8分）

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，（1）。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，（2）。"

（選自《湖心亭看雪》）

【乙】

夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子①敲戛②，錚錚有聲，暗窗紅火任意看數(shù)卷書亦復有少趣。自嘆每有欲往，輒復不遂，然流行坎止③，任之而已。魯直④所謂“無處不可寄一夢”也。

（選自《夜雪》）

【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：順流而行，遇阻則止。④魯直：即黃庭堅。

12．按照原文，將文中橫線上的語句補充完整。（2分）

（1）______（2）______

13．下列句子中“而"的用法和“余強飲三大白而別”相同的一項是（）（2分）

A．潭西南而望B．而伯樂不常有

C．得之心而離之酒也D．河曲智叟笑而止之曰

14．請為乙文中畫波浪線的句子畫兩處斷句。（2分）

暗窗紅火任意看數(shù)卷書亦復有少趣

15．甲、乙兩文都展現(xiàn)了作者高雅的情趣，請結(jié)合材料內(nèi)容，說一說他們的情趣各自體現(xiàn)在哪里？（2分）

（四）閱讀《行路難》（其一），完成下面的題目。（共7分）

行路難·其一

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

___，_________________。

16．《行路難》一詩雖是短篇，卻具有長篇的氣勢格局，揭示了詩人感情的復雜變化。詩篇以歡樂宴飲起筆，接著連用“停"投”“拔"顧”四個動詞，心緒急轉(zhuǎn)，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的①；中間四句，運用象征和典故，展示了詩人心理上②與③的變化交替；結(jié)尾處“④，⑤"兩句境界頓開，唱出高昂的調(diào)子。（5分）

17．本詩的作者李白是唐代浪漫主義詩歌的代表詩人，晚唐時期的另一位詩人李商隱繼承了這一風格。我們本學期曾經(jīng)學過他的詩歌《無題》，詩中表現(xiàn)對愛情至死不渝的名句“①，②”，這兩句詩也常被后人借用來歌頌無私奉獻的精神。（2分．）

（五）閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成下面的題目。（共6分）

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

___，_________________。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

18．詩歌的頷聯(lián)“①，②"運用典故，表達了③的感慨。（3分）

19．結(jié)合具體詩句，分析一下劉禹錫在詩歌中展現(xiàn)了怎樣的精神氣質(zhì)。（3分）

（六）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下面的題目。（共5分）

水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。______，______。

20．下列對這首詞的理解賞析有誤的一項是（）（2分）

A．詞的上闋極寫作者在“天上”“人間"的徘徊、矛盾。

B．詞的下闋寫對月懷人，以積極樂觀的曠達情懷作結(jié)。

C．全詞既表達了詞人曠達的心胸，同時也表達了及時行樂的人生哲理。

D．全詞跌宕有致，情景交融，顯示了詞人浪漫、灑脫、超逸的詞風。

21．全詞以“①，②”兩句結(jié)尾，這既是蘇軾對天下離人的③，同時也展現(xiàn)出他曠達灑脫的人生境界。（3分）

參考答案

1．（1）D（2）D

2．D

3．（1）第⑤句標點符號有誤，應將“__________________，"改為“?！?/p>

（2）第⑤句有語病，應修改為：其實，困難能否被克服完全在于你怎樣看待它。

4．（1）