幼兒園大班安全活動《我不欺負(fù)人》教案

幼兒園大班安全活動《我不欺負(fù)人》教案一、活動目標(biāo)1.感受欺凌危害，萌發(fā)與同伴友好相處的友愛情感。2.了解欺凌含義，知道言語辱罵、孤立等行為都屬于欺凌。3.拒絕欺凌行為，不欺負(fù)他人，也保護(hù)自己不被欺負(fù)。二、活動準(zhǔn)備1.課件準(zhǔn)備：“故意與不小心”圖片；“故意與不小心”音頻；“隱形欺凌”組圖；“隱形欺凌”音頻；“被揉搓的紙團(tuán)”組圖；“被欺負(fù)了怎么辦”組圖。2.材料準(zhǔn)備：白紙，一張。三、活動過程（一）正確判斷欺負(fù)行為，初步了解欺凌。播放音頻及圖片“故意與不小心”，引導(dǎo)幼兒正確判斷欺負(fù)行為，初步明確欺凌概念。師：小朋友們，你被欺負(fù)過嗎？你知道什么是欺負(fù)嗎？師：有的小朋友說被撞到、被打是欺負(fù)，有的小朋友說被罵是欺負(fù)……大家對欺負(fù)都有自己的理解，看看圖片上行為是不是“欺負(fù)”呢？師：哪個行為是“欺負(fù)”？為什么？小結(jié)：大家一起玩耍時，有些小朋友可能會不小心碰到你，如果對方不是故意的，我們可以原諒，并提醒他/她下次小心。而欺負(fù)是指一個人故意對你做出不好的、具有傷害性的行為，讓你感覺不舒服或者害怕。（二）識別更多欺凌行為。1.師幼討論，說說知道的欺凌行為。師：你還知道哪些行為也是欺負(fù)呢？（打、罵……）小結(jié)：搶同伴的玩具、給同伴取外號、辱罵或者嘲笑同伴……這些故意用不好的方式對待同伴的行為都是欺負(fù)人的表現(xiàn)。2.播放音頻及組圖“隱形欺凌”，了解更多不同的欺凌行為。師：其實(shí)，除了剛剛小朋友們提到的這些行為，我們的生活中還藏著一些看不見的欺凌行為，看看圖片上的這些行為是不是“欺負(fù)”呢？（1）孤立、排擠小朋友。師：小珍正在和小朋友一起玩拋接球游戲，這時，另一個小朋友走過來做了什么？她是怎么說的？師：你覺得這個行為是正確的嗎？為什么？小結(jié)：孤立個別小朋友，不和他/她玩，也是一種欺負(fù)人的行為。小朋友之間要友愛相處，每個人都有權(quán)利和其他小朋友一起玩，分享快樂。當(dāng)你看到有人被孤立或排擠時，記得要勇敢地站出來幫助他們，可以主動邀請他們一起玩，或者告訴他們不要害怕，有很多小朋友愿意和他們成為朋友。（2）威脅小朋友，向小朋友索取財物。師：你覺得好朋友是什么樣的？師：看看圖片中小朋友的做法，是好朋友之間會做的事情嗎？為什么？小結(jié)：威脅就是故意說一些會讓別的小朋友害怕或難過的話，要他們做不喜歡的事情。真正的朋友是相互幫助，一起玩耍，一起分享快樂的事情，而不是索要東西、強(qiáng)迫別人做不愿意做的事情。（3）跟風(fēng)對待小朋友。師：這張圖片里的小朋友發(fā)生了什么事情？師：你覺得這個小朋友的做法對嗎？如果是你，你會怎么做？小結(jié)：不要因?yàn)閯e人做了壞事，就跟著去做，要有自己的判斷力。當(dāng)看到不好的事情發(fā)生時，我們應(yīng)該勇敢地站出來告訴老師或家長，幫助被欺負(fù)的小朋友。做勇敢、正直的好孩子，不跟風(fēng)欺負(fù)別人，也不要找借口推卸責(zé)任。（4）指使別人。師：這個小朋友對小珍說了什么？他想讓小珍做什么呢？師：你覺得他在欺負(fù)小珍嗎？為什么？小結(jié)：總是讓別人幫我們做事情，命令人，其實(shí)也是一種欺負(fù)。我們要學(xué)會尊重別人，當(dāng)你想讓別人幫忙時，可以好好和他們說，問問他們是否愿意。如果他們不愿意，我們也要尊重他們的選擇，不強(qiáng)迫人。其實(shí)，不管是孤立、排擠、威脅，或者幫助別人一起欺負(fù)人，這些都是欺凌行為。（三）了解欺凌別人的后果。1.出示實(shí)物白紙與組圖“被揉搓的紙團(tuán)”，教師操作示范，引導(dǎo)幼兒直觀感受欺凌給人帶來的傷害。師：你覺得被欺負(fù)的小朋友會有怎樣的感覺？師：現(xiàn)在把這張白紙想象成被欺負(fù)的小朋友。（1）教師向幼兒展示一張平整的白紙；（2）接著，教師揉搓白紙，每說出一句欺凌語言時，揉白紙一下，直到白紙逐漸變成一個小紙團(tuán)；（3）最后，教師道歉并展開紙團(tuán)，直到鋪平白紙。師：還記得原來的白紙是什么樣子的？現(xiàn)在呢？（光滑的；皺巴巴的）小結(jié)：推打、嘲笑、辱罵、孤立、威脅等欺負(fù)人的行為會讓被欺凌的小朋友難過、受傷，變得害怕去幼兒園、不敢交朋友，欺凌行為給小朋友帶來的傷害是巨大的。2.出示組圖“欺負(fù)人的后果”，引導(dǎo)幼兒了解欺凌別人的后果。師：欺凌不僅會給別人帶來傷害，欺凌者也會受到懲罰。你覺得欺負(fù)人的小朋友會怎么樣？師：你們愿意和欺負(fù)人的小朋友一起玩嗎？老師和爸爸媽媽會怎么做呢？小結(jié)：愛欺負(fù)人的小朋友不會受到大家的歡迎，沒有人愿意和他做朋友，同時還會受到老師和爸爸媽媽的批評。（四）不被欺負(fù)有辦法。1.出示組圖“被欺負(fù)了怎么辦”，引導(dǎo)幼兒了解被欺負(fù)時的正確做法。師：我們不能去欺負(fù)別人，但如果被別人欺負(fù)時，應(yīng)該要怎么做呢？和身邊的朋友分享你的好辦法。小結(jié)：當(dāng)有人欺負(fù)我們時，要大聲呵斥“不許欺負(fù)我”來嚇退壞孩子，引起大家注意；還可以趁著對方不注意時及時跑開，避免自己受到傷害；一定要把事情告訴老師和爸爸媽媽，他們會來幫助我們的。當(dāng)你看到有人在欺負(fù)小朋友時，也要馬上告訴老師。2.師幼討論，引導(dǎo)幼兒學(xué)會規(guī)范自己的行為，和同伴友好相處，自然結(jié)束活動。師：其實(shí)，那些看起來很厲