2025屆陜西省漢中學市實驗中學初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2025屆陜西省漢中學市實驗中學初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”﹣﹣“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的就是為了切實提高學生的健康水平，使學生能更好地學習、更好地生活．下列有關敘述，錯誤的是（）A．運動能使肌肉收縮，協(xié)調(diào)能力增強B．運動能使呼吸得到鍛煉，促進肺活量增長C．運動能增強心臟的功能，促進血液循環(huán)D．飯后運動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強消化系統(tǒng)的功能2、細菌的結(jié)構(gòu)很特別，下列關于細菌結(jié)構(gòu)的表述中，錯誤的是（）A．有成形的細胞核B．有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)C．有些細菌有鞭毛D．有些細菌有莢膜3、細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關于細胞的描述，不正確的是（）A．植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚B．線粒體存在于細胞液中C．細胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎D．決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中4、人體發(fā)育的起點是（）A．卵細胞 B．受精卵 C．胚胎 D．剛出生的嬰兒5、依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（）A．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2B．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物C．類群1中的病毒，它必須寄生在其他生物的話細胞中才能生活和繁殖D．1.2.3類群都能進行光合作用和呼吸作用6、胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，是治療糖尿病的常用藥．人類現(xiàn)已成功利用大腸桿菌合成人胰島素，這一技術(shù)的發(fā)明，不僅提高了產(chǎn)量，而且降低了成本，為糖尿病患者帶來了福音．下列相關敘述中，不正確的是（）A．大腸桿菌與酵母菌相比，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核B．大腸桿菌合成人胰島素的工程中運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．人體內(nèi)胰島素分泌過多時易患糖尿病D．胰島素能在人體小腸內(nèi)被水解成氨基酸7、如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（）A．血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化B．血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化C．血液流經(jīng)肌肉時氧氣含量的變化D．血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化8、在以下四幅圖像中，哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細胞A．1 B．2 C．3 D．49、同學們在初中生物課中做過許多實驗．以下是洋洋同學對幾個實驗的認識，其中錯誤的是（）A．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳B．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程中要用碘液染色C．制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：一擦→二刮→三涂→四染D．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，可見紅細胞在最小血管中呈單行通過10、下圖所示，判斷下列有關說法正確的是（）A．圖乙中D上升時，胸腔容積減小B．圖甲中CE段，表示胸腔容積增大C．圖乙中D下降時，A內(nèi)氣壓小于B內(nèi)的氣壓D．圖甲中C點表示呼氣末，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓11、下列結(jié)構(gòu)中，既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)的是（）A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺12、某生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是（）A．該生態(tài)瓶就是一個典型生態(tài)系統(tǒng)B．影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C．該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能D．該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細菌、真菌13、蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程比蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育多了一個什么時期（）A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲14、比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里，每天用雨水澆灌．5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克．下列結(jié)論錯誤的是（）A．柳樹增重的80多千克，主要是因為吸收的全部的水中大部分轉(zhuǎn)變成了有機物B．柳樹增加的質(zhì)量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳C．柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的D．柳樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質(zhì)部的導管運來的15、如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②16、生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（）A．能對外界刺激作出反應B．能繁殖后代C．能使其他生物患病D．能自由運動17、精子與卵細胞結(jié)合成受精卵的場所是（）A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．臍帶和胎盤18、下圖所示四種動物中，身體分部且具有外骨骼的動物是（）A．B．C．D．19、關于人類的起源和進化，下列說法錯誤的是()A．人類起源于古猿的直接證據(jù)是化石B．能否使用工具是人猿分界的重要標準C．人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段D．人類進化過程中最關鍵的階段是直立人20、下列關于激素的敘述，錯誤的是（）A．激素是由內(nèi)分泌腺通過導管分泌的B．胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化C．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療D．激素在血液中含量極少，但是作用很大21、目前濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍，下列對抗生素的認識正確的是（）A．抗生素是由青霉分泌產(chǎn)生的B．抗生素使細菌和病毒產(chǎn)生耐藥性變異C．細菌耐藥性變強是抗生素選擇的結(jié)果D．抗生素能殺滅所有細菌和病毒22、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程。結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是A．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線C．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫23、下列關于生物學知識敘述錯誤的是（）A．莖中的形成層和葉芽中的生長點均屬于分生組織B．根瘤菌與豆科植物之間是寄生關系C．排汗、呼氣、排尿是人體排泄的三條途徑D．癌細胞與正常細胞的不同在于它不斷分裂，而不分化24、下列屬于生物的變異現(xiàn)象的是()A．公雞和老鷹羽毛的顏色不同B．一棵樹上的果實大小不同C．雷鳥的體色夏天是褐色，冬天是白色D．毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異25、下列幾種動物群體中，不具有社群行為的是（）。A．蜜蜂的群體 B．螞蟻的群體 C．白蟻的群體 D．綿羊的群體26、如圖表示細胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細胞分裂順序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f27、近日網(wǎng)傳未滿1歲女嬰因吃某種奶粉而出現(xiàn)“性早熟”現(xiàn)象。你認為,造成女嬰乳房發(fā)育等“性早熟”現(xiàn)象,可能與女嬰體內(nèi)哪種激素的多少有關A．生長激素 B．雌性激素C．胰島素 D．甲狀腺激素28、關于人類性別決定和性染色體的分析，錯誤的是（）A．生男生女的機會均為50% B．生男生女與精子類型有關C．女孩的X染色體一定來自母親 D．男孩的Y染色體一定來自父親29、蚯蚓剛毛的作用是（）A．輔助運動B．感受氣味C．感受光線D．分泌黏液30、科學家把控制合成胰島素的基因，轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，再對大腸桿菌進行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物﹣胰島素，該過程用到的生物技術(shù)是（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．組織培養(yǎng)技術(shù) D．體外受精技術(shù)31、圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關敘述正確的是（）A．甲和乙的細胞分裂過程完全相同B．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導組織C．甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是：甲→組織→系統(tǒng)→個體D．甲、乙細胞生命活動的控制中心都是細胞核32、呼吸作用對植物體本身的重要意義是()A．分解有機物 B．釋放能量 C．與光合作用保持平衡 D．為各項生命活動提供能量33、右圖是對幾種動物的相同點進行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述正確的是A．Ⅰ是真正的陸生脊椎動物B．Ⅱ是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生C．Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D．Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育34、下列屬于生物圈范圍的是（）A．大氣圈、水圈和巖石圈的表面B．大氣圈底部、水圈和巖石C．大氣圈、水圈和巖石圈D．大氣圈底部，水圈的大部分和巖石圈的表面35、下列有關葉芽的敘述，錯誤的是A．芽中具有分生組織B．芽有頂芽與側(cè)芽之分C．芽原基直接發(fā)育成葉D．芽軸發(fā)育成植物的莖36、我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物，金槍魚是其中一種，它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請據(jù)資料回答問題：金槍魚的呼吸器官是______。金槍魚鰭的______和______是一對相對性狀。根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：______。如果該海域被鉛污染，以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學生，你能做到的是______。37、認真閱讀以下材料，請分析并作答：據(jù)美聯(lián)社報道，美國目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來的最高水平，洛杉磯兩所大學就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示，主要原因是錯誤信息導致父母反對疫苗接種。美國疾病預防控制中心建議，為一歲以上的所有人群提供疫苗，但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因為曾經(jīng)患有麻疹的人自身會產(chǎn)生免疫。麻疹是最具病毒傳染性的疾病，可以導致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀，其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹，可能會致死。當有人咳嗽或打噴嚏時病毒可以通過空氣傳播。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，未接種過疫苗的幼兒患麻疹的危險最高。麻疹疫苗于20世紀60年代研制出來并開始使用，被認為是安全和高效的。我國免費為適齡兒童接種麻疹疫苗，從免疫的角度看，接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒，從病毒的分類上看屬于___________，從傳染病的角度看屬于__________。沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的_______；材料中，將患病師生進行隔離屬于預防傳染病措施中的_______________。曾經(jīng)患有麻疹的人會自身免疫，說明此人體內(nèi)已具有對抗麻疹病毒的________。從免疫的類型上看，這屬于____（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。我國不但免費給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時還有計劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種做法簡稱為_____。從免疫的角度看，接種的疫苗屬于______。38、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是____。請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____。比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是____；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____。動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是____。動物D特有的生殖發(fā)育方式是____，大大提高了后代的成活率。動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____。圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強了對環(huán)境的適應能力。39、如圖甲，智能溫室大棚能自動控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強度等條件，以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強度的關系曲線。請分析回答：大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠部分來自于植物的______作用。要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強度至少應大于點______。若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內(nèi)，光合作用合成的有機物是植物A______（填“多于”“等于”“少于”）植物B。要提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量可以采取的措施有______。（寫出一點）夜晚適當降低大棚內(nèi)的溫度，目的是減弱作物的______作用。40、如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題牛奶中的______（寫出三種營養(yǎng)物質(zhì)的名稱）能直接通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)，牛奶中的蛋白質(zhì)消化的部位是______，經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是______。當血液流經(jīng)組織處毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是______。氧進入血液后與______結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到______參與分解有機物，為其生命活動提供能量。

參考答案1、D【解析】

體育鍛煉對人體的影響：①能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加；②肺活量增大，呼吸功能加強；③心肌發(fā)達，搏動有力；④能使關節(jié)靈活、牢固．【詳解】A、體育鍛煉能促進血液循環(huán)，加強對骨骼肌的血液供應，從而使肌細胞獲得更多的營養(yǎng)。長期鍛煉，骨骼肌纖維逐漸變粗，肌肉體積增大，收縮有力，協(xié)調(diào)能力增加，A正確。

B、經(jīng)過長期的體育鍛煉和體力勞動，就能加強呼吸肌的收縮力量，擴大胸廓的活動范圍，增多參與氣體交換的肺泡數(shù)量。其結(jié)果是肺活量增大，呼吸功能加強，B正確。

C、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達，搏動有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢，C正確。

D、飯后立即劇烈運動，會使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導致胃、腸蠕動減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收，D錯誤。

故選：D。2、A【解析】【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)?！驹斀狻考毦鷽]有成型細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，A錯誤；細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，B正確；有些細菌有鞭毛，C正確；有些細菌有莢膜，D正確?！军c睛】解題的關鍵是知道細菌的結(jié)構(gòu)特點。3、B【解析】植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚，A正確；線粒體存在于細胞質(zhì)中，B錯誤；細胞通過分裂和生長，使細胞的數(shù)目增加，體積增大，使生物體由小長大，細胞的發(fā)育是細胞生長的結(jié)果，通過細胞的分化，形成不同的組織，從而使生物體能生長發(fā)育成熟，繁殖后代，因此，生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結(jié)果，C正確；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞中的細胞核里，D正確。4、B【解析】

人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個體的過程?！驹斀狻咳梭w的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程。人體的發(fā)育包括兩個過程，一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段；二是從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟的胚后發(fā)育階段。卵細胞不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才是人體發(fā)育的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。不能說人體發(fā)育的起點是胎兒或嬰兒?！军c睛】人體發(fā)育的起點是受精卵。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成人體。5、D【解析】

根據(jù)題意可以看出：類群1沒有細胞結(jié)構(gòu)，應是病毒，類群2有細胞結(jié)構(gòu)，無成形的細胞核，應該是細菌，類群3有細胞結(jié)構(gòu)，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物?！驹斀狻恐谱魉崮虝r用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，無成形的細胞核，屬于類群2，故A正確；類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物，如酵母菌，又有多細胞生物，如霉菌，故B正確；類群1是無細胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，故C正確；類群1是病毒，類群2是細菌，類群3可以是真菌、植物和動物，只有植物才能進行光合作用，故D錯誤。故選D?！军c睛】病毒無細胞結(jié)構(gòu)，細菌無成形的細胞核。6、C【解析】大腸桿菌是細菌，酵母菌是真菌，二者相比，大腸桿菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，A正確；

把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進行大規(guī)模培養(yǎng)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品，因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確；

胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝，調(diào)節(jié)人體血糖的濃度，人體內(nèi)胰島素分泌過少時易患糖尿病，C錯誤；

胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，被分解為氨基酸，D正確。7、A【解析】

血液在心臟和全部血管組成的管道中進行的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，血液由動脈血變成靜脈血；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血?！驹斀狻緼.小腸是消化和吸收的主要場所，血液流經(jīng)小腸后，小腸絨毛吸收來了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，包括葡萄糖，因此血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量應該是增加，A錯誤。B.當血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液中二氧化碳含量會降低，B正確。C.當血液流經(jīng)肌肉時，血液與組織細胞進行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細胞利用，將肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，因此血液流經(jīng)肌肉時氧氣含量會降低，C正確。D.當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，由輸尿管隨排出，因此血液流經(jīng)腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，D正確。故選A?！军c睛】本題考查血液循環(huán)途徑，熟悉血液流經(jīng)各部分時血液成分的變化。8、C【解析】

此題主要考查顯微鏡下的各結(jié)構(gòu)特點、動植物細胞的區(qū)別以及學生的識圖能力?！驹斀狻繄D中的A細胞，有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，沒有細胞壁和液泡，是動物細胞；B是植物的表皮，因為此視野中有兩種細胞：一種是呈半月的保衛(wèi)細胞，它們兩兩相對，中間有氣孔；另一種是呈形狀不規(guī)則且相互嵌合的表皮細胞；C中的細胞是洋蔥表皮細胞，細胞排列緊密，有起支持作用的細胞壁；D是葉片的結(jié)構(gòu)圖，有上表皮細胞、下表皮細胞、葉肉細胞和葉脈組成；故選C。【點睛】動植物細胞的不同是：植物細胞有細胞壁和液泡，而動物細胞沒有，有的植物細胞還有葉綠體。9、C【解析】

考點：制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片的方法.【詳解】A.玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳，也證明胚乳中含有豐富的淀粉，A正確；B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些，要用碘液染色，B正確；C.制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：擦拭玻片→滴生理鹽水→刮取細胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察，C錯誤；D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，紅細胞單行通過的是毛細血管,D正確.故選D.【點評】掌握制作臨時裝片的方法是解答此題的關鍵.10、A【解析】

平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。圖2模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的上下經(jīng)增大。造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓。圖甲表示的是一次呼吸過程，曲線AC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內(nèi)；曲線CE段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出。圖乙中A表示氣管，B表示肺，C表示胸廓，D表示膈肌?！驹斀狻恳覉D中膈肌舒張，頂部升高，肺縮小，A正確；曲線CE段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出，胸腔容積縮小，B錯誤；乙圖中膈肌收縮，頂部下降，肺擴張，造成肺內(nèi)的氣壓小于外界氣壓，表示吸氣，所以A內(nèi)氣壓大于B內(nèi)的氣壓，C錯誤；圖甲中C點表示吸氣末，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，D錯誤?！军c睛】掌握呼吸運動的過程是關鍵。11、B【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，如圖：；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺，如圖：?！驹斀狻坑煞治隹芍?，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，可見咽既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)，B正確?！军c睛】咽既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)，是氣體和食物的共同通道。12、D【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成；（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。解答即可。

【詳解】A、“該生態(tài)瓶”即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此該生態(tài)瓶就是一個做型生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B、影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等，B正確。C、該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能，C正確。D、食物鏈不包括細菌和真菌，該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚，D錯誤。故選D。【點睛】解答此題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動。13、C【解析】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．解：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蜜蜂、蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．如蝗蟲等．通過比較得知，蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程比蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育多了一個蛹期．故選C．解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點．14、A【解析】柳樹增重的80多千克，主要是因為進行光合作用制造了有機物，而吸收的大部的水都進行蒸騰作用散失了，A錯誤；二氧化碳和水都是光合作用的原料，因此柳樹增加的質(zhì)量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳，B正確；只有光合作用才能制造有機物，因此柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的，C正確；柳樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質(zhì)部的導管運來的，D正確。15、C【解析】

如圖①是組織；②是人體；③是消化系統(tǒng)；④是胃，屬于器官；⑤是一個細胞。【詳解】細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。所以C正確。16、B【解析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，它之所以屬于生物，是因為它能夠利用自我復制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征。

故選B。17、B【解析】

卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細胞，是受精的場所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所；胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣?！驹斀狻柯鸭毎陕殉才懦鲆院?，進入輸卵管，這時如果精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵，可見，受精作用發(fā)生于輸卵管內(nèi)。

故選B。

【點睛】解答此題的關鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。結(jié)合成受精卵的場所是輸卵管。18、D【解析】試題分析：節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．哺乳動物的特征：體表被毛，有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，胎生哺乳，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．解：A、家鴿屬于鳥類，體表被覆羽毛．身體內(nèi)部骨骼，屬于脊椎動物．A錯誤；B、青蛙屬于兩棲動物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，體表裸露，有黏液．B錯誤；C、熊貓屬于哺乳動物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物．體表有毛，保溫．C錯誤．D、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物．D正確．故選D考點：動物的分類．19、B【解析】考點：人類的起源和進化。分析：本題考查的是人類的起源和進化，人類起源于森林古猿；森林古猿是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先。解答：A、在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。其直接證據(jù)是化石，A正確；B、人類起源于森林古猿，人類學家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標準，B錯誤；C、人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，C正確；D、類進化過程中最關鍵的階段是直立人，D正確。故選：B20、A【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用?！驹斀狻咳梭w內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，所以內(nèi)分泌腺通過導管分泌激素的說法是不正確的，A錯誤；胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，B正確；人體的生長與生長激素的調(diào)節(jié)作用有密切關系，在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，C正確；激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，作用很大，D正確?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握人體的主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素。21、C【解析】試題分析：在抗生素剛被使用的時候，能夠殺死大多數(shù)類型的細菌。但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些變異遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經(jīng)過抗生素的長期選擇，就形成了抗藥性的細菌?？键c：達爾文和自然選擇學說；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系；安全用藥的常識。22、D【解析】試題分析：圖一表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于第一道防線；圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌，屬于第二道防線，圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對特定的病原體，屬于非特異性免疫，故選項D正確?？键c：人體特異性免疫和非特異性免疫。23、B【解析】分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層、葉芽中的生長點等屬于分生組織，A正確；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物。所以根瘤菌與豆科植物的關系是共生關系，B錯誤；人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄，排泄的途徑有三條：排汗、排尿和呼吸，C正確；正常的體細胞分裂次數(shù)是有限的。而有一種細胞為癌細胞，能不斷的分裂而不分化，D正確。24、B【解析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。【詳解】公雞和老鷹不是同種動物，因此公雞和老鷹羽毛的顏色不同不屬于變異，故A不符合題意；一棵樹上的果實顏色、大小不同體現(xiàn)了子代個體間在性狀上的差異，故B符合題意；雷鳥的體色夏天是褐色，冬天是白色，是同一個個體的顏色變化，因此不屬于變異，故C不符合題意；毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異，是生物的生長發(fā)育現(xiàn)象，不屬于變異，故D不符合題意。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念。25、D【解析】

營社群行為的動物之間有明確的分工和等級制度，據(jù)此答題?！驹斀狻縿游餇I社群生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴的等級制度，還有的靠動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言。如蜜蜂的群體、螞蟻的群體、白蟻的群體都存在著明確的分工，具有社會行為，而綿羊的群體中盡管它們生活在一起，但彼此之間并沒有什么分工和等級制度等。故D符合題意?！军c睛】關鍵知道營社會行為的動物之間存在明確的分工和森嚴的等級制度。26、A【解析】

（1）細胞分裂的概念：細胞分裂是指活細胞增殖其數(shù)量由一個細胞分裂為兩個細胞的過程。（2）細胞分裂的過程：①細胞核先由一個分成兩個；②細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核；③植物細胞：在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和細胞壁，于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。植物細胞的分裂圖示如下：【詳解】植物細胞分裂過程是：細胞核中的染色體復制加倍如b，細胞核經(jīng)過一系列變化，由一個分成同等的兩個，細胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個新生的細胞核如d；在細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜與細胞壁如f，因此，植物細胞分裂過程中的變化的正確順序為b→d→f，A正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂的概念和過程。27、B【解析】

激素是由人和動物某些細胞合成和分泌、能調(diào)節(jié)機體生理活動的特殊物質(zhì)。激素的分泌量均極微，為毫微克（十億分之一克）水平，但其調(diào)節(jié)作用均極明顯。激素作用甚廣，但不參加具體的代謝過程，只對特定的代謝和生理過程起調(diào)節(jié)作用，調(diào)節(jié)代謝及生理過程的進行速度和方向，從而使機體的活動更適應于內(nèi)外環(huán)境的變化。人體有內(nèi)分泌系統(tǒng)，分泌各種激素和神經(jīng)系統(tǒng)一起調(diào)節(jié)人體的代謝和生理功能。正常情況下各種激素是保持平衡的，如因某種原因使這種平衡打破了（某種激素過多或過少）這就造成內(nèi)分泌失調(diào)，會引起相應的臨床表現(xiàn)?！驹斀狻啃约に厥怯尚韵俜置诘?，男性的睪丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素；性激素的作用是促進生殖器官的發(fā)育和促使第二性征的出現(xiàn)；正常情況下，性腺的發(fā)育要在人進入青春期后才開始，因此，人在幼年時不會出現(xiàn)第二性征和月經(jīng)，但在幼年時攝入這些激素，就會促使兒童出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象。生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用，生長激素分泌異常時，人會患侏儒癥、巨人癥、肢端肥大癥等；胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，人體內(nèi)胰島素分泌不足時會患糖尿病；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌異常時，人會患甲亢、呆小癥等病。故B符合題意。故選：B?！军c睛】性激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。28、C【解析】

男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。【詳解】由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的是50%，A正確，人的性別決定于性染色體，Y染色體的精子與X卵細胞結(jié)合發(fā)育為男孩，X染色體的精子與X卵細胞結(jié)合發(fā)育為女孩，因此，生男生女取決于男性的精子，B正確；X染色體的精子與X卵細胞結(jié)合發(fā)育為女孩，可知女孩的X染色體一條來自母親，一條來自父親，C錯誤，母親的卵細胞中不含Y染色體，Y染色體的精子與X卵細胞結(jié)合發(fā)育為男孩，所以男孩的Y染色體一定來自父親，D正確，故選C.【點睛】理解子代的性別決定于父方的哪種類型的精子與母親的卵細胞相結(jié)合。29、A【解析】

蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的?！驹斀狻框球緦儆诃h(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動；接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進。因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動。因此蚯蚓剛毛的作用是協(xié)助運動。【點睛】本題主要考查環(huán)節(jié)動物的主要特征。解答此類題目的關鍵是熟知環(huán)節(jié)動物的主要特征及蚯蚓剛毛的作用。30、B【解析】

現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！驹斀狻看竽c桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品。【點睛】掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用。31、D【解析】甲為植物細胞，乙為動物細胞，甲細胞在分裂后期在細胞質(zhì)的中央形成新的細胞壁和細胞膜，乙細胞從細胞膜的中央向內(nèi)凹陷，形成兩個細胞，所以甲和乙的細胞分裂方式不完全相同，A錯誤；結(jié)締組織是動物體的組織，甲為植物細胞，不能形成結(jié)締組織；輸導組織為植物體的組織，乙為動物細胞不能形成輸導組織，B錯誤；甲是植物細胞，甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是：甲→組織→器官→個體，C錯誤；細胞核中含有遺傳物質(zhì)，甲、乙細胞生命活動的控制中心都是細胞核，D正確。32、D【解析】

呼吸作用實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量?！驹斀狻亢粑饔檬侵讣毎醚?，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量。故選D?！军c睛】此題考查的是呼吸作用的意義。33、C【解析】

昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育．鳥類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻緼、家鴿是陸生脊椎動物，蝗蟲是無脊椎動物，A錯誤。B、家鴿和蝗蟲的受精方式是體內(nèi)受精，青蛙的受精方式是體外受精，B錯誤。C、青蛙幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助；家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，但是氣囊不能進行氣體交換，C錯誤。D、青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期；蝗蟲的發(fā)育進過了受精卵→幼蟲→成蟲三個時期，其幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道家鴿、蝗蟲和青蛙的特征。34、D【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。35、C【解析】試題分析：葉芽的結(jié)構(gòu)：生長點，有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．可知：A、芽中生長點，有很強的分生能力，屬于分生組織；B、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽；C、芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽；D、芽軸將來發(fā)育成莖．考點：葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育36、鰓藍鰭黃鰭浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚金槍魚不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性【解析】

（1）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。

（3）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻浚?）金槍魚屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如金槍魚鰭的藍色和黃色是一對相對性狀，生物的性狀都是由基因控制的。

（3）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系，根據(jù)資料內(nèi)容，題中的生物之間的關系可表示為：浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。在“浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚”這條食物鏈中，金槍魚的營養(yǎng)級最高，則它的體內(nèi)鉛含量最多。

為保護海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學生，應做到：不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性?！军c睛】掌握保護生物多樣性的有關措施，明確食物鏈的相關知識是解決本題的關鍵。37、動物病毒病原體易感人群控制傳染源抗體特異性免疫計劃免疫抗原【解析】

（1）病毒分為動物病毒、植物病毒、細菌病毒。（2）傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的傳播和流行必須具備3個環(huán)節(jié)，即傳染源（能排出病原體的人或動物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感者（對該種傳染病無免疫力者）。若能完全切斷其中的一個環(huán)節(jié)，即可防止該種傳染病的發(fā)生和流行。預防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（3）抗原是指一種能刺激人或動物體內(nèi)產(chǎn)生抗體或效應細胞，并能與抗體或效應細胞發(fā)生特異性反應的物質(zhì)?？贵w是機體在抗原物質(zhì)刺激下，由淋巴細胞產(chǎn)生的，可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應的蛋白質(zhì)。（4）免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體有防御作用。特異性免疫是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。（5）計劃免疫指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有關疫苗，按科學的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對這些傳染病的免疫力。從而達到控制、消滅傳染源的目的。【詳解】（1）麻疹病毒是寄生在人體的病毒，所以屬于動物病毒。從傳染病的角度看，麻疹病毒是能夠引起麻疹的病毒，屬于病原體。（2）沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群；患病師生是傳染源，將患病師生進行隔離屬于預防傳染病措施中的控制傳染源。（3）曾經(jīng)患有麻疹的人會自身免疫，說明此人體內(nèi)已具有對抗麻疹病毒的抗體。從免疫的類型上看，這種對抗麻疹病毒的抗體是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，所以屬于特異性免疫。（4）我國不但免費給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時還有計劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種做法簡稱為計劃免疫。從免疫的角度看，接種的疫苗是用減毒或沒毒的病毒制成的，接種疫苗后能刺激人體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體。所以接種的疫苗屬于抗原?！军c睛】考查傳染病、免疫的類型、計劃免疫等知識、38、體內(nèi)有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身體分節(jié)外骨骼不能隨身體生長而生長變態(tài)發(fā)育胎生哺乳鰓、鰭AD【解析】

本題考查的是幾種動物的主要特征，圖中A鴿子屬于鳥類，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺乳動物，E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動物，F(xiàn)鯽魚屬于魚類?！驹斀狻浚?）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。因此，圖中ACDF為一類，其余BE為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。（2）鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力。前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離。家