訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意

訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意篇一職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中職業(yè)變遷的一個(gè)過程，我們每個(gè)人從小到大理解的教育最終都是在為擁有一個(gè)暢通無阻的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。這次的職業(yè)生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自己的幼稚和無知，對社會的認(rèn)知是多么淺顯。經(jīng)過這次的職業(yè)生涯訪談，我進(jìn)一步的了解了社會的需求、職業(yè)的需求以及一些對生活的認(rèn)知。所以我做出了以下的總結(jié)：第一，在專業(yè)方面；要重視自己的硬件工具（專業(yè)知識），讓它扎扎實(shí)實(shí)的在腦子里，不論在哪里都不畏懼。第二，在計(jì)劃方面；要有一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，要了解自己適合做什么，明確自己想要做什么，應(yīng)當(dāng)做什么；然后心中有一個(gè)目標(biāo)和方向朝著它靠近，努力；一條路走到黑，不拋棄不放棄。第三，在實(shí)踐方面；對于二十出頭的我來說，任何事情都需要親力親為，即使事情很小很簡單也不能不去做；多實(shí)踐多動手，實(shí)踐能夠?qū)⒁庾R的、模糊的、朦朧的東西經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)變成可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗(yàn)可循的。第四，在機(jī)遇方面；要積極爭取機(jī)會，把握好身邊的機(jī)遇；其實(shí)就是爭取自己的機(jī)會；當(dāng)然，強(qiáng)烈的提高欲望必然是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最看重的地方。改掉自己的拖延癥，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有準(zhǔn)備心中有數(shù)，機(jī)遇必須會光顧有準(zhǔn)備的人。第五，在人際交往方面；父母長輩是一方面，朋友同事是一方面；對于父母長輩應(yīng)多聽取他們的意見，他們是能夠全力幫忙你的人；朋友能夠給你間接的職業(yè)信息，而同事在工作方面能夠使你積極進(jìn)取，不一樣的關(guān)系有需要你用不一樣的方法來維系。不下水就不明白水的深淺，沒有這次訪談我就還處在自己幻想的社會中。雖然這次訪談對象的職業(yè)與我以后從事的職業(yè)處于兩個(gè)完全不一樣的領(lǐng)域，可是不變的是我們都需要用積極努力的態(tài)度去對待的工作，學(xué)習(xí)和生活。目前，我需要做的不僅僅是在校期間不虛度光陰，豐實(shí)自己的專業(yè)知識，還要多參加校外活動增長見識，擴(kuò)展視野；更重要的是把握好人際交往，這樣會使我們的工作和學(xué)習(xí)以及個(gè)人的心境都處于上峰。做好每一個(gè)方面，用積極向上的態(tài)度應(yīng)對生活成功就離我們不會遠(yuǎn)。訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意篇二這次職業(yè)生涯人物訪談是我認(rèn)識會計(jì)工作的第一步，它打開了我對會計(jì)職業(yè)認(rèn)識的大門，是我未來對職業(yè)生涯擬定的一種探索。所謂"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，對專業(yè)會計(jì)從業(yè)人員的采訪使我更深地接近會計(jì)這項(xiàng)工作。對于如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和未來的努力方向我有了以下認(rèn)識：（一）夯實(shí)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識從事財(cái)務(wù)工作需要過硬的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑?，F(xiàn)在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識的最佳時(shí)機(jī)，所以，我們要加強(qiáng)重視，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，為之后的上崗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的技能日后工作之中所需的知識是基于學(xué)校知識又超于知識之上的，只有通過進(jìn)入社會的再深造，才能充實(shí)、完善自身的知識體系。所謂實(shí)踐出真知，一切理論都是要?dú)w于實(shí)踐、為實(shí)踐服務(wù)的。財(cái)務(wù)工作是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只有通腳踏實(shí)地地積累實(shí)踐，才能熟練掌握財(cái)務(wù)工作的專業(yè)技巧。我覺得在寒暑假期間到一些單位、企業(yè)、事務(wù)所里實(shí)習(xí)是很好的積累經(jīng)驗(yàn)的方式，既溫顧平時(shí)的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己獨(dú)立執(zhí)行力。（三）培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)細(xì)節(jié)決定成敗，而良好的品質(zhì)就是細(xì)節(jié)所勝。首先，要求自己要有積極、負(fù)責(zé)的態(tài)度，這對初入職場的大學(xué)生來說很重要。積極可以增強(qiáng)自己的實(shí)力，負(fù)責(zé)可以讓領(lǐng)導(dǎo)放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經(jīng)營維護(hù)好自己的人脈資源。財(cái)會工作是當(dāng)今中國社會的熱門工作，競爭人員眾多。隨著中國經(jīng)濟(jì)的繁榮，對財(cái)務(wù)工作人員的要求也越來越高。我們只有對會計(jì)這門職業(yè)有一定的真實(shí)的了解，對自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，才可以在未來的就業(yè)大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專業(yè)領(lǐng)域還是為人處事上。我的未來藍(lán)圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意篇三生涯人物訪談，是通過與一定數(shù)量的職場人士（通常是自己感興趣的目標(biāo)職業(yè)從業(yè)者）會談從而獲取關(guān)于目標(biāo)行業(yè)、職業(yè)和單位“內(nèi)部”信息的一種職業(yè)探索活動。通過開展人物訪談活動有利于大學(xué)生有效獲取職業(yè)信息，更清醒地認(rèn)識到如今的行業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)趨勢，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中能幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處，為以后職業(yè)生涯取得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)職業(yè)性格、興趣、價(jià)值觀、所學(xué)專業(yè)以及父母建議等，我未來想從事的行業(yè)是公務(wù)員。我喜歡安穩(wěn)有保障的工作，所學(xué)專業(yè)是行政管理，同專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)后從事的大多都是公務(wù)員，我的父母也希望我能找個(gè)安穩(wěn)的、社會地位高一點(diǎn)的工作。所以本次我尋找了三位在職公務(wù)員，通過微信問答形式進(jìn)行訪談。這三次的人物訪談對象都是在職公務(wù)員，通過對他們的在線訪談，我更加了解公務(wù)員行業(yè)，同時(shí)加深了對職業(yè)世界的認(rèn)識，提高了職業(yè)生涯規(guī)劃意識。（1）要認(rèn)清形勢。在這次的人物訪談中我比較關(guān)注的問題是“公務(wù)員熱”，這從訪談中問到的選擇當(dāng)公務(wù)員的原因、考公男女機(jī)會是否均等、專業(yè)是否需要對口以及行業(yè)前景等都有相關(guān)性。一是我國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量屢創(chuàng)新高，大學(xué)生就業(yè)難。二是從就業(yè)觀念上看，不管是大學(xué)生還是他們的家人，不少仍會覺得公務(wù)員崗位既有社會認(rèn)可，工作比較穩(wěn)定，也有一些現(xiàn)實(shí)好處。三是目前體制外的就業(yè)機(jī)會比較有限，相對缺乏吸引力。四是公務(wù)員錄用制度與企事業(yè)相比更公平，因而“公務(wù)員熱”是“公平就業(yè)”“公平競爭”訴求的出口。（2）要擺正心態(tài)。對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。在求學(xué)階段需要努力培養(yǎng)自己各方面的能力與品質(zhì)，爭取到自己理想的職業(yè)；不管能否從事自己理想中的職業(yè)，對待每一份工作，都需要用心去做，做出成績。而行業(yè)的發(fā)展前景不是由大環(huán)境完全決定的，這也要看個(gè)人自身的努力。（3）要敢于挑戰(zhàn)。世界上沒有完美的工作，任何一項(xiàng)工作都會面臨各種問題，我認(rèn)為工作本身就是在處理問題中獲取知識，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。就像訪談中問到的工作上的挑戰(zhàn)，三位訪談對象都表示挑戰(zhàn)肯定是有的，但無論是什么樣的挑戰(zhàn)我們都得去克服，因?yàn)槊恳粋€(gè)行業(yè)、每一個(gè)崗位都會選擇更優(yōu)秀的人才，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識,獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。（4）要科學(xué)規(guī)劃。未來職業(yè)規(guī)劃十分重要，許多高校都開設(shè)有大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，就是讓學(xué)生更有方向地規(guī)劃未來職業(yè)生涯。我們在擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價(jià),對自己的專業(yè)特長,興趣愛好、為人處世能力以及個(gè)人理想志愿等做一次全面充分的分析，及早地、有方向地做出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這次的人物訪談，我深深認(rèn)識到做好未來職業(yè)規(guī)劃是一件十分重要的事。訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意篇四我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認(rèn)識，同時(shí)也對如何作一個(gè)合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會是一個(gè)好老師。這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗(yàn)。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實(shí)。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負(fù)他們的期望。學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對獨(dú)立且簡單的環(huán)境?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意篇五有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個(gè)社會上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少，然而，無數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會，在應(yīng)聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺的迷茫，面對洶涌的社會大潮不知所措。一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。職場就如同戰(zhàn)場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業(yè)知識，還有各種管理經(jīng)濟(jì)等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習(xí)。要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我?guī)熝伞?，我要多交益友，向其好好學(xué)習(xí)，取對方指長處彌補(bǔ)自己的短處。當(dāng)今社會人們很看重實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。每個(gè)人都滿懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價(jià)，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意篇六職業(yè)生涯人物訪談，是一種獲取職業(yè)信息的有效途徑之一，可以幫助求職者獲得一些對自己有利的信息，也可以幫助有此職業(yè)意向的大學(xué)生明白自己想干什么，會干什么，能干什么。全球化的潮流涌起，競爭劇烈，全面人才或者是專項(xiàng)的精通人才才是社會需要的。在學(xué)校里，我上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程，也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，還參加過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的面試，也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動就是一個(gè)絕好的機(jī)會。它既是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是對自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于還沒實(shí)習(xí)的我們來說，是有必要的。我們可以明確自己未來的發(fā)展方向，制定詳細(xì)有效的計(jì)劃，并朝著努力。訪談的人物也是多種多樣的，可以是醫(yī)生，可以是老師，也可以是工人，但是你需要明白什么是你需要的，什么是你想要的，什么人是可以幫你的。什么方式有時(shí)會讓人接受的，這些都是我們要考慮的。這樣我們才能更好的開始訪談任務(wù)。訪談是為了什么呢?了解就業(yè)信息，擴(kuò)大交際面，鍛煉交談的能力和說話的技巧。那我應(yīng)該問些什么?問什么人呢?作為教育學(xué)院的學(xué)生，未來的就業(yè)方向就是老師，所以我選擇了三位老師作為我的訪談對象。了解了老師的信息之后，我覺得自己還需要知道其他工作和教師工作之間面試的共同點(diǎn)，因?yàn)椋行┟嬖嚰记墒窍嗤?，有些價(jià)值觀也是相同的，有些真理也是需要來驗(yàn)證的。所以我又選擇了護(hù)士和藥師這兩個(gè)職業(yè)。每個(gè)行業(yè)都不容易，都是值得我們尊敬的?，F(xiàn)在我們大學(xué)生存在一個(gè)現(xiàn)象：高不成低不就。殊不知古語有云：三百六十行，行行出狀元。不過，無論前期我有什么想法，我沒有去實(shí)行，就都是空談。訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意篇七以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談，如今當(dāng)自己做起來時(shí)，確實(shí)有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經(jīng)過這次訪談，我了解到計(jì)算機(jī)相關(guān)