青島版信息技術(shù)第二冊《第一單元 互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)與應(yīng)用 8 智能互聯(lián)更高效》說課稿

青島版信息技術(shù)第二冊《第一單元互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)與應(yīng)用8智能互聯(lián)更高效》說課稿學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：青島版信息技術(shù)第二冊《第一單元互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)與應(yīng)用8智能互聯(lián)更高效》

2.教學(xué)年級和班級：八年級二班

3.授課時間：2023年11月8日星期二第三節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維和信息責(zé)任。通過學(xué)習(xí)智能互聯(lián)的概念和實際應(yīng)用，學(xué)生將提升對信息技術(shù)如何提高工作效率的理解，培養(yǎng)利用科技工具解決問題的能力，同時增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識和信息倫理觀念，為未來數(shù)字生活打下堅實基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法重點：

1.理解智能互聯(lián)的概念及其在生活中的應(yīng)用。

2.掌握智能設(shè)備的基本操作和功能。

難點：

1.智能互聯(lián)技術(shù)的原理理解。

2.智能設(shè)備操作中的實際問題處理。

解決辦法：

1.通過實際案例和互動討論，幫助學(xué)生理解智能互聯(lián)的概念和原理。

2.設(shè)計操作練習(xí)，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下逐步掌握智能設(shè)備的基本操作。

3.對于操作中的問題，采用小組合作和問題解決策略，引導(dǎo)學(xué)生共同探討和解決。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合生活實例，講解智能互聯(lián)的基本概念和發(fā)展趨勢。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論智能設(shè)備在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的思考。

3.案例分析法：通過分析典型智能互聯(lián)案例，幫助學(xué)生理解技術(shù)原理和應(yīng)用場景。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示智能互聯(lián)技術(shù)發(fā)展歷程和最新應(yīng)用，增強(qiáng)直觀感受。

2.在線實驗平臺：引導(dǎo)學(xué)生通過在線實驗平臺操作智能設(shè)備，體驗實際應(yīng)用。

3.互動教學(xué)軟件：使用互動教學(xué)軟件，通過游戲和挑戰(zhàn)等形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于智能家居生活的視頻，讓學(xué)生直觀感受智能互聯(lián)帶來的便利。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考，生活中有哪些智能設(shè)備？它們是如何改變我們的生活的？

3.學(xué)生回答：請學(xué)生分享自己了解的智能設(shè)備，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題。

講授新課（20分鐘）

1.智能互聯(lián)的概念（5分鐘）：講解智能互聯(lián)的定義、發(fā)展歷程和特點。

2.智能設(shè)備的應(yīng)用（10分鐘）：介紹常見的智能設(shè)備，如智能手機(jī)、智能家居、智能穿戴等，并分析它們在生活中的應(yīng)用場景。

3.智能互聯(lián)技術(shù)的原理（5分鐘）：簡要介紹智能互聯(lián)技術(shù)的基本原理，如物聯(lián)網(wǎng)、云計算等。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：教師給出幾個與智能互聯(lián)相關(guān)的實際問題，讓學(xué)生分組討論并給出解決方案。

2.學(xué)生展示：每組選派代表分享討論結(jié)果，教師點評并總結(jié)。

課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課的內(nèi)容，提出幾個問題，讓學(xué)生思考并回答。

2.學(xué)生回答：學(xué)生積極參與回答問題，教師給予點評和指導(dǎo)。

師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：針對學(xué)生的回答，教師進(jìn)行追問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.學(xué)生提問：學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，教師給予解答。

創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.智能設(shè)備操作演示：教師現(xiàn)場演示智能設(shè)備的操作方法，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生實踐：學(xué)生分組進(jìn)行智能設(shè)備的操作實踐，教師巡回指導(dǎo)。

1.教師總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)智能互聯(lián)的重要性。

2.學(xué)生拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考，如何將智能互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和生活中。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（20分鐘）

-智能互聯(lián)的概念（5分鐘）

-智能設(shè)備的應(yīng)用（10分鐘）

-智能互聯(lián)技術(shù)的原理（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

7.總結(jié)與拓展（5分鐘）

總計用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-智能家居系統(tǒng)介紹：介紹智能家居系統(tǒng)的組成、工作原理和常見應(yīng)用，如智能照明、智能安防、智能溫控等。

-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展：探討物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展歷程、關(guān)鍵技術(shù)以及在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如智能交通、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)等。

-云計算服務(wù)：講解云計算的基本概念、服務(wù)模式和優(yōu)勢，以及其在智能互聯(lián)中的應(yīng)用案例。

-人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)：介紹人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的基本原理，以及它們在智能設(shè)備中的應(yīng)用，如語音識別、圖像識別、自然語言處理等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)的科普書籍或資料，如《智能家居技術(shù)與應(yīng)用》、《物聯(lián)網(wǎng)：技術(shù)與應(yīng)用》等，以深入了解智能互聯(lián)的相關(guān)知識。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注科技新聞，了解最新的智能互聯(lián)技術(shù)和產(chǎn)品動態(tài)。

-組織學(xué)生參觀科技展覽或企業(yè)，實地體驗智能互聯(lián)技術(shù)的應(yīng)用。

-布置學(xué)生進(jìn)行小組項目，設(shè)計一個簡單的智能家居系統(tǒng)或智能設(shè)備，通過實踐加深對智能互聯(lián)技術(shù)的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，如為社區(qū)老人設(shè)計智能化的生活輔助設(shè)備，提升學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識。

-鼓勵學(xué)生參加科技競賽，如機(jī)器人競賽、編程比賽等，通過競技提升技術(shù)水平和團(tuán)隊協(xié)作能力。

-建議學(xué)生利用在線學(xué)習(xí)平臺，如MOOC（大規(guī)模開放在線課程），學(xué)習(xí)更深入的智能互聯(lián)技術(shù)課程。

-鼓勵學(xué)生參與開源項目，如Arduino或RaspberryPi項目，通過實際操作學(xué)習(xí)智能設(shè)備的開發(fā)與編程。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬智能互聯(lián)技術(shù)在未來的生活場景中的應(yīng)用，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。板書設(shè)計①智能互聯(lián)概念

-智能互聯(lián)定義

-物聯(lián)網(wǎng)（IoT）

-云計算

-人工智能（AI）

②智能設(shè)備分類

-智能手機(jī)

-智能家居

-智能穿戴

-智能交