小學(xué)信息技術(shù)第二冊 在網(wǎng)上交流信息說課稿 清華版

小學(xué)信息技術(shù)第二冊在網(wǎng)上交流信息說課稿清華版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)信息技術(shù)第二冊《在網(wǎng)上交流信息》

2.教學(xué)年級和班級：五年級1班

3.授課時間：2022年10月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識，學(xué)會有效獲取、評估和利用網(wǎng)絡(luò)信息。

2.提升學(xué)生信息素養(yǎng)，學(xué)會安全、文明、規(guī)范地在網(wǎng)絡(luò)空間交流。

3.增強(qiáng)學(xué)生信息道德，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，尊重他人隱私。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握在網(wǎng)上交流信息的基本步驟和方法，包括如何查找信息、如何評估信息來源、如何安全地發(fā)布信息。

-舉例解釋：教師通過演示搜索特定主題信息的步驟，讓學(xué)生跟隨操作，學(xué)習(xí)如何使用搜索引擎和網(wǎng)站導(dǎo)航，以及如何辨別信息的可靠性和相關(guān)性。

2.教學(xué)難點

-難點內(nèi)容：學(xué)生在網(wǎng)上交流信息時，如何確保個人隱私和安全，避免網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

-舉例解釋：難點在于學(xué)生如何理解和遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，如不泄露個人信息、不隨意下載不明來源的文件等。教師可以通過案例教學(xué)，展示網(wǎng)絡(luò)安全事件，引導(dǎo)學(xué)生討論如何防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則和步驟，引導(dǎo)學(xué)生理解核心概念。

-討論法：組織學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)安全問題，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。

-實踐法：讓學(xué)生實際操作，如模擬在線交流，增強(qiáng)應(yīng)用能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：使用投影儀展示網(wǎng)絡(luò)交流界面，直觀演示操作步驟。

-教學(xué)軟件：利用在線平臺和搜索引擎模擬操作，讓學(xué)生體驗真實網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-互動工具：運(yùn)用即時通訊軟件，鼓勵學(xué)生在課堂上實時交流反饋。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《在網(wǎng)上交流信息》這一課。在網(wǎng)絡(luò)時代，信息交流已經(jīng)成為我們生活的一部分。那么，如何在網(wǎng)絡(luò)上安全、有效地交流信息呢？今天，我們就一起來探索這個問題。

（學(xué)生）老師好！我們很期待學(xué)習(xí)這一課。

二、新課講授

1.網(wǎng)絡(luò)交流的基本步驟

（教師）首先，我們來了解一下網(wǎng)絡(luò)交流的基本步驟。第一步是查找信息，第二步是評估信息，第三步是發(fā)布信息。

（學(xué)生）老師，什么是查找信息呢？

（教師）查找信息就是通過搜索引擎或者網(wǎng)站導(dǎo)航，找到我們需要的資料。

（學(xué)生）明白了，那評估信息是什么呢？

（教師）評估信息就是判斷信息的可靠性和相關(guān)性，確保我們獲取的信息是準(zhǔn)確的。

（學(xué)生）好的，那發(fā)布信息就是把自己的想法分享給其他人，對吧？

（教師）沒錯，發(fā)布信息時要注意保護(hù)個人隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則。

2.網(wǎng)絡(luò)安全知識

（教師）接下來，我們來學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)安全知識。首先，不要泄露個人信息，如姓名、電話、地址等。其次，不要隨意下載不明來源的文件，以免感染病毒。最后，遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙要及時報警。

（學(xué)生）老師，那我們?nèi)绾闻袛嘁粋€網(wǎng)站是否安全呢？

（教師）可以通過查看網(wǎng)站的域名、安全證書等來判斷。一般來說，正規(guī)網(wǎng)站的域名后綴是.com、.net、.org等，而且會有安全證書標(biāo)識。

3.實踐操作

（教師）現(xiàn)在，我們來做一個實踐操作。請大家打開電腦，登錄我們的在線平臺，嘗試搜索一個主題，并評估搜索結(jié)果的相關(guān)性和可靠性。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）在搜索過程中，要注意使用關(guān)鍵詞，盡量精確地描述我們要查找的內(nèi)容。同時，要關(guān)注搜索結(jié)果的前幾頁，因為這些結(jié)果通常更準(zhǔn)確。

三、課堂討論

（教師）同學(xué)們，剛才我們進(jìn)行了搜索和評估信息的實踐，現(xiàn)在請大家分享一下自己的體會。

（學(xué)生1）我覺得搜索信息時，關(guān)鍵詞的選擇很重要，要盡量準(zhǔn)確。

（學(xué)生2）是的，我還發(fā)現(xiàn)，有些搜索結(jié)果看起來很誘人，但實際內(nèi)容并不符合我們的需求。

（教師）很好，大家說得都很對。在搜索信息時，我們要有辨別能力，不要被虛假信息所迷惑。

四、總結(jié)與作業(yè)

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了在網(wǎng)上交流信息的基本步驟和網(wǎng)絡(luò)安全知識。希望大家在今后的網(wǎng)絡(luò)生活中，能夠做到安全、文明、規(guī)范地交流信息。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會注意的。

（教師）好的，今天的作業(yè)是：請大家回家后，結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小文章，分享給家人和朋友。

（學(xué)生）好的，老師。

五、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在網(wǎng)上交流信息的基本步驟和網(wǎng)絡(luò)安全知識。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，做到安全、文明、規(guī)范地交流信息。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會的。

（教師）好的，下課！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.信息意識增強(qiáng)

2.信息素養(yǎng)提升

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，掌握了網(wǎng)絡(luò)交流的基本步驟，包括查找信息、評估信息和發(fā)布信息。這有助于學(xué)生形成良好的信息素養(yǎng)，為他們在網(wǎng)絡(luò)世界中的生存和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

3.網(wǎng)絡(luò)安全意識提高

4.創(chuàng)新能力和實踐能力增強(qiáng)

本節(jié)課通過實踐操作，讓學(xué)生在模擬網(wǎng)絡(luò)交流環(huán)境中鍛煉自己的操作技能。學(xué)生能夠在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而提高自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。

5.交流與合作能力提升

在網(wǎng)絡(luò)交流過程中，學(xué)生需要與同學(xué)進(jìn)行互動和合作，這有助于提升他們的交流與合作能力。學(xué)生在討論、分享和互相幫助的過程中，學(xué)會了如何與他人溝通、協(xié)調(diào)，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。

6.道德觀念和法治意識加強(qiáng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識的過程中，了解到網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的重要性。這有助于學(xué)生樹立正確的道德觀念和法治意識，為他們在網(wǎng)絡(luò)世界中的行為提供指導(dǎo)。

7.個性化學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

本節(jié)課通過實踐操作，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)。學(xué)生在探索和嘗試的過程中，逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方法和策略，提高了個性化學(xué)習(xí)能力。

8.自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識的形成

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生逐漸意識到自主學(xué)習(xí)的重要性。他們學(xué)會了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成了終身學(xué)習(xí)的意識，為未來的自我提升奠定了基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)交流基本步驟

-查找信息：使用搜索引擎、網(wǎng)站導(dǎo)航

-評估信息：判斷可靠性、相關(guān)性

-發(fā)布信息：安全發(fā)布、保護(hù)隱私

②網(wǎng)絡(luò)安全知識

-個人信息保護(hù)：不泄露姓名、電話、地址等

-文件下載：謹(jǐn)慎下載，避免病毒感染

-網(wǎng)絡(luò)詐騙：提高警惕，及時報警

③網(wǎng)絡(luò)交流注意事項

-文明交流：禮貌用語，尊重他人

-規(guī)范操作：遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

-合作共享：互相幫助，共同進(jìn)步

④網(wǎng)絡(luò)道德與法治

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德：誠實守信，尊重知識產(chǎn)權(quán)

-遵守法律法規(guī)：依法行事，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序

⑤學(xué)習(xí)方法與策略

-個性化學(xué)習(xí)：根據(jù)自身情況選擇學(xué)習(xí)方法

-自主學(xué)習(xí)：主動探究，提高學(xué)習(xí)效率

-終身學(xué)習(xí)：不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會發(fā)展八、教學(xué)反思與總結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在網(wǎng)上交流信息的相關(guān)知識，我覺得這節(jié)課收獲頗豐。下面，我想和大家一起回顧一下這節(jié)課的教學(xué)過程，并對我們的教學(xué)效果進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

首先，我想說的是，在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來提高學(xué)生的參與度和興趣。比如，我通過實際操作演示了如何使用搜索引擎和評估信息，讓學(xué)生們能夠直觀地看到整個信息交流的過程。我覺得這種直觀的教學(xué)方式對于理解抽象的網(wǎng)絡(luò)概念很有幫助。但是，我也注意到，有些學(xué)生對于操作步驟的理解還需要進(jìn)一步的指導(dǎo)，特別是在評估信息這一環(huán)節(jié)，他們對于如何判斷信息的可靠性顯得有些迷茫。這說明我在教學(xué)過程中需要更加細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生，提供更多的案例和實例來幫助他們理解。

在課堂管理方面，我注意到了一些細(xì)節(jié)，比如課堂紀(jì)律的維持和學(xué)生的參與度。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)課堂氛圍活躍時，學(xué)生的注意力會更加集中，課堂效果也會更好。因此，我會在今后的教學(xué)中，更多地運(yùn)用互動式教學(xué)方法，比如小組合作、角色扮演等，來激發(fā)學(xué)生的積極性。

至于教學(xué)效果，我覺得整體上是滿意的。學(xué)生在知識方面，對網(wǎng)絡(luò)交流的基本步驟有了清晰的認(rèn)識；在技能方面，他們能夠操作搜索引擎，學(xué)會了如何評估信息；在情感態(tài)度方面，他們對網(wǎng)絡(luò)安全有了更深的理解，意識到了保護(hù)個人信息的重要性。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，我在講解網(wǎng)絡(luò)安全知識時，可能過于理論化，導(dǎo)致部分學(xué)生感到難以理解。為了改進(jìn)這一點