2022年北京市初三一模物理試題匯編：常見的運動章節(jié)綜合

第1頁/共1頁2022北京初三一模物理匯編常見的運動章節(jié)綜合一、單選題1．（2022·北京石景山·一模）2021年12月9日，神舟十三號乘組航天員變身“太空教師”在中國空間站精彩授課，我們能辨別出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．傳播速度2．（2022·北京大興·一模）關于聲現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（）A．超聲波可以在真空中傳播B．無論哪一種聲音，都是由發(fā)聲的物體振動產(chǎn)生的C．在學校和醫(yī)院附近禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲D．民樂合奏時能分辨出二胡的聲音，是因為二胡的音調(diào)跟其他樂器不同3．（2022·北京平谷·一模）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．教室門的高度約為2mB．中學生正常走路的速度約為8m/sC．一本物理課本的質(zhì)量約為5kgD．一支未用過的2B鉛筆的質(zhì)量約為80g4．（2022·北京西城·一模）關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．校園內(nèi)植樹是在聲源處減弱噪聲 B．正在發(fā)聲的音叉，其叉臂在振動C．聲音的響度是由振動頻率決定的 D．只要物體振動，人就能聽到聲音二、填空題5．（2022·北京東城·一模）如圖所示的物塊A的長度為___________cm。6．（2022·北京延慶·一模）科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度為________m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）。這種方法不能用來測量月亮和地球之間的距離，其原因是_________。7．（2022·北京平谷·一模）如圖所示，物體A的長度為_____cm。三、實驗題8．（2022·北京石景山·一模）某實驗小組利用如圖所示的裝置測量小車的平均速度。將小車從帶刻度的斜面上端A點由靜止釋放，用電子表記錄小車的運動時間（數(shù)字分別表示“時:分:秒”），請回答下列問題：（1）小車在AB段的運動時間t＝______s；（2）小車在AB段的平均速度______m/s；（3）組裝器材時，應使斜面的坡度緩些，簡述這樣做的目的______。9．（2022·北京海淀·一模）如圖所示，木塊A長度的測量值是______cm。四、綜合題10．（2022·北京通州·一模）請閱讀《超聲波測速》并回答問題。超聲波測速能引起人的聽覺的聲音頻率在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強、能量集中等特點，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎，如圖1所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號停止計時，根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關系，可計算出汽車與測速儀之間的距離。圖2甲是信號傳播過程的s-t圖像，s表示信號與測速儀之間的距離，t表示信號傳播的時間。測速儀測量汽車速度的原理是：測速儀向運動的汽車先后發(fā)射兩次信號，根據(jù)汽車在兩次遇到信號之間所通過的路程及所用的時間，由速度公式可得出汽車的速度。測速儀在公路上對運動的汽車進行測速時，向勻速駛來的汽車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s，第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s，兩次信號傳播過程的s-t圖像如圖2乙所示（t從第一次發(fā)射信號開始計時）。超聲波速度取340m/s。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）人耳______（選填“能”或“不能”）聽到超聲波；（2）如圖2甲所示，若t=0.4s，則靜止的汽車與測速儀之間的距離為______m；（3）勻速運動的汽車在兩次遇到信號之間通過的路程為______m；（4）勻速運動汽車的速度大小為______m/s。

參考答案1．C【詳解】聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)是指聲音的高低，頻率越高，音調(diào)越高；響度是指聲音的強弱，人們以分貝為單位表示聲音的強弱。物體振幅越大，響度越強；聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱；音色是指聲音的特色，與發(fā)聲體的材料和結構有關。不同的人音色不同。我們能辨別出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．B【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，無法在真空中傳播，超聲波也是聲音，因此無法在真空中傳播，故A錯誤；B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，所以無論哪一種聲音，都是由發(fā)聲的物體振動產(chǎn)生的，故B正確；C．學校、醫(yī)院附近禁止鳴笛，可以在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D．不同樂器有不同的音色，分辨出二胡的聲音，是因為二胡的音色跟其他樂器不同，故D錯誤。故選B。3．A【詳解】A．人的身高約為1.7m，門的高度比人高，教室門的高度約為2m，故A符合題意；B．中學生正常走路的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一本物理課本的質(zhì)量約為250g，合0.25kg，故C不符合題意；D．一支未用過的2B鉛筆的質(zhì)量約為10g，故D不符合題意。故選A。4．B【詳解】A．減弱噪聲的方式有三種，分別是從聲源處減弱，從傳播過程中減弱，從人耳處減弱，在校園內(nèi)植樹，是在傳播過程中減弱了噪聲，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以正在發(fā)生的音叉，其叉臂在振動，故B正確；C．響度與振幅有關，音調(diào)與頻率有關，故C錯誤；D．人的聽覺頻率范圍是20~20000Hz，所以正在振動發(fā)聲的物體，人耳不一定能聽到聲音，故D錯誤。故選B。5．3.50【詳解】由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與0.00cm對齊，所以物塊A的長度為3.50cm。6．

3000

真空不能傳聲【詳解】[1]聲音在海水中傳播的速度是v＝1500m/s經(jīng)過4s收到回波信號，超聲波來回總路程s＝vt＝1500m/s×4s＝6000m該處海水深度h＝s＝×6000m＝3000m[2]月球表面幾乎沒有空氣，而真空不能傳聲。即超聲波不能到達月球，更不能利用聲波的反射測出地球到月球的距離。7．3.80【詳解】由圖中可知，刻度尺的分度值為0.1cm，物體A的左端與刻度尺的零刻度線對齊，右端與刻度尺的3.80cm對齊，故可知物體A的長度為3.80cm。8．

3

0.2

運動更慢，測得時間誤差更小【詳解】（1）[1]小車在AB段的運動時間（2）[2]小車在AB段的距離為s=80.0cm-20.0cm=60.0cm=0.6m平均速度（3）[3]應使斜面的坡度緩些，小車運動得比較慢，運動時間比較長，便于測量時間，減小測量時間的誤差。9．3.50【詳解】由圖示知，刻度尺的分度值為0.1cm，讀數(shù)為3.50cm，即木塊A的長度的測量值為3.50cm。10．

不能

68

51

60【詳解】（1）[1]人的聽覺的聲音頻率在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波，所以人耳不能聽到超聲波。（2）[2]如圖2甲所示，t=0.4s，超聲波遇到汽車并返回的路程為s=vt=340m/s×0.4s=136m則靜止的汽車與測速儀之間的距離為（3）[3]第一次發(fā)射信號汽車與測速儀之間的距離為s1=vt1=340m