語文三年級上冊15搭船的鳥練習(xí)卷1

搭船的鳥單選題1.下列詞語中書寫全部正確的一項是（）A.海濱街道交界魚民 B.遍地遠(yuǎn)處汽笛銀光閃閃C.滿栽靠岸初夏除了 D.載樹躺倒三亞來來住住【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查對形近字、同音字的辨析能力A．“魚”和“漁”用法不同。“魚”通常用作名詞，如：金魚、草魚等，“漁”可用于名詞，也可用于動詞，如：漁夫、漁民等。漁民：是以捕魚為職業(yè)和收入來源的人；C．“滿載”指為運(yùn)輸工具裝滿了東西，應(yīng)該是“車”字部首；D．“栽樹”指通過不同的栽種形式，延續(xù)樹木的生長過程。此時是樹木，應(yīng)是“木”字部首；2.下列詞語互為反義詞的是（

）A.用力——使勁B.鄉(xiāng)下——城里C.銜著——含著【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。A．“用力”意思是用力氣；使勁。反義詞為“省力”；B．“鄉(xiāng)下”意思是指鄉(xiāng)村里。反義詞為“城里”；C．“銜著”意思是指用嘴含著。反義詞為“吐出”。3.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項是_____。A.鸚鵡（yīng）

沙啦（l?。?/p>

羽毛（yǔ）B.翠鳥（ciù）

悄悄地（qiāo）

響亮（xiǎng）C.吞咽（tūn）

捕魚（bǔ）

父親（pīn）D.搭乘（dā）

嘴巴（suǐ）

泥沙（sh?。敬鸢浮緼【解析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀。A：正確B：翠鳥（ciù改cuì）C：父親（pīn改qīn）D：嘴巴（suǐ改zuǐ）4.下列表述無誤的一項是（）A.“這座海濱小城真是又美麗又整潔。”這句話是全文的中心句。B.這篇課文中，作者主要寫了庭院、公園、街道、田野這四個地方。C.軍艦、海鷗、云朵、沙灘、海星這些都是文中寫到的景物。D.這篇課文是按照先總寫后分寫的結(jié)構(gòu)來寫的。這樣寫結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，詳略得當(dāng)，把小城的美麗體現(xiàn)得淋漓盡致?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句或題目提供的信息選擇正確的答案即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。課文第一部分寫海濱的景象。由遠(yuǎn)及近，先寫浩瀚大海的景色，再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫，文中描繪的景物色彩斑斕：有藍(lán)色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色，展示了海濱的美麗。課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物，突出了美麗、整潔的特點(diǎn)。課文先寫海濱，再寫小城，把小城放在海濱這個大的背景下，更加突顯小城的美麗。選編這篇課文的主要意圖是加強(qiáng)學(xué)生自主閱讀實(shí)踐活動，加強(qiáng)對寫景狀物這一類文章特點(diǎn)的感悟，進(jìn)一步學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)、按空間變換順序記敘的表達(dá)方法。這篇課文介紹了家鄉(xiāng)海濱小城美麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)的感情。A正確。B錯誤，沒有“田野”。C錯誤，沒有“海星”。D錯誤，不是總分結(jié)構(gòu)。填空題5.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。海濱(bīnbīng)海鷗(ōunōu)理睬(cǎichǎi)滿載(zàizǎi)亞熱帶(yàyǎ)胳膊(bìbei)【答案】bīnōucǎizàiyàbei【解析】【詳解】略6.選擇正確的字。栽載

________樹

裝________潔結(jié)

________白

________果【答案】①.栽②.載③.潔④.結(jié)【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。栽樹：通過不同栽種形式，延續(xù)樹木的生長過程。裝載：用運(yùn)輸工具載（人或物）。潔白：沒有被其他顏色染污的白色結(jié)果：長出果實(shí)。7.給下面的詞語選擇正確的理解。A．喧鬧B．海濱C．理睬D．寂寞（1）形容孤單冷清。（）（2）指靠近大海的地方；沿海地帶。（）（3）形容喧嘩，十分熱鬧。（）（4）對別人的言語行動表示態(tài)度。（）【答案】①.D②.B③.A④.C【解析】【詳解】此題考查的是學(xué)生對詞語的理解。學(xué)生要明確詞語的意思。8.課文整體梳理。課文以“搭船的鳥”為題，“搭”是“_____”的意思，“搭船”即“順便乘坐船”。一個“搭”字使鳥兒具有了____，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。本文抓住了翠鳥的________和_________描寫，字里行間充滿了一顆童心對自然的_________?！敬鸢浮竣?乘、坐②.靈性③.外形特點(diǎn)④.捕魚動作⑤.愛【解析】【詳解】本題考查字詞含義的分析。選自課文《搭船的鳥》，文中“搭”字在“搭船”中的意思是“乘、坐”，用“搭”這個字形象地賦予了鳥兒主動、靈活的特點(diǎn)，讓鳥兒仿佛具有了人類的思維和行為，展現(xiàn)出靈性。文章重點(diǎn)描寫了翠鳥，通過對翠鳥外形（羽毛、嘴巴、翅膀等）的細(xì)致刻畫，如“它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮”，讓讀者能夠清晰地想象出翠鳥美麗的模樣。同時，對翠鳥捕魚動作的描寫也十分精彩，“一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚”，生動地展現(xiàn)了翠鳥捕魚時的敏捷和迅速。從這些描寫中，可以感受到作者充滿童心，對自然中的翠鳥充滿了喜愛和好奇，字里行間流露出對自然的熱愛之情。寫出下列字詞的近義詞或反義詞。9.寫近義詞：用力——________

美麗——________沖進(jìn)——________

吞——________【答案】①.使勁②.漂亮③.鉆入④.咽【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞?！坝昧Α币馑际牵河昧猓皇箘?。近義詞為“使勁”?！懊利悺币馑际牵菏谷丝戳水a(chǎn)生快感的；好看。近義詞為“漂亮”?！皼_進(jìn)”意思是：快速、有力地進(jìn)來。近義詞為“鉆入”。“吞”意思是：不嚼或不細(xì)嚼而咽入。近義詞為“咽”。10.寫反義詞：坐——________

美麗——________進(jìn)——________

吞——________【答案】①.站②.丑陋③.出④.吐【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞?！白钡囊馑际牵喊淹尾糠旁谝巫印⒌首踊蚱渌矬w上，支持身體重量。反義詞有：站、立等?！懊利悺钡囊馑际牵菏谷丝戳水a(chǎn)生快感的；好看。反義詞有：丑陋、難看等。“進(jìn)”的意思是：向前或向上移動、發(fā)展，與“退”相對。反義詞有：出、退等?！巴獭钡囊馑际牵翰唤阑虿患?xì)嚼而咽入。反義詞為：吐。11.在括號里填上合適詞語。（）的羽毛（）的雨滴（）的聲音（）的帆船（）的小鳥（）的長嘴【答案】①.翠綠②.晶瑩③.動聽④.華麗⑤.漂亮⑥.紅色【解析】【詳解】略12.火眼金睛。（請選出下列詞語中的不同類）(1)翠鳥麻雀喜鵲蝴蝶(2)輪船汽車火車船艙(3)藍(lán)色白色黃色顏色【答案】(1)蝴蝶(2)船艙(3)顏色【解析】【詳解】略現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。搭船的鳥我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨，雨點(diǎn)打在船蓬上，沙拉、沙拉地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。13.文中劃線部分是一個句，作者直抒胸臆的，勾畫出了一個孩子的童心。（

）A.感嘆、贊嘆、愛自然B.贊嘆、感嘆、愛自然C感嘆、贊嘆、愛觀察14.作者覺得鳥兒美麗的原因是（

）A.鳥兒是彩色的，還停在船頭許久了。B.鳥的色彩美：翠綠的羽毛、紅色的長嘴、翅膀帶一些藍(lán)色。C.鳥兒動作靈敏，會捕魚吃。15.短文的第4自然段主要寫，主要是抓住了翠鳥的來描寫，“”、“”兩個詞語表現(xiàn)了翠鳥飛行之快。（

）A.翠鳥吃魚；動作；一下子、不一會兒B.翠鳥捕魚；動作；一下子、一口C翠鳥捕魚；動作；一下子、不一會兒16.短文的最后一句“哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。”扣住了，翠鳥的，童心的都躍然紙上。（

）A.課題、可愛、可貴B.結(jié)尾、可愛、可貴C.前一句話、可貴、可愛【答案】13.A14.B15.C16.A【解析】【分析】【13題詳解】本題考查學(xué)生理解句子的能力。結(jié)合語境來理解句子，在平時的學(xué)習(xí)中要多積累，做到理解內(nèi)容，分析寫法，領(lǐng)悟情感，語言表達(dá)要準(zhǔn)確?！岸嗝疵利惏?！”是感嘆句。感嘆句是指帶有濃厚的感情的句子。它表示快樂、驚訝、悲哀、厭惡、恐懼等濃厚的感情。感嘆句一般用降調(diào)，句末都用嘆號（?。┍硎尽Ｗ髡咧笔阈匾艿馁潎@，勾畫出了一個孩子愛自然的童心?！?4題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。由文中“多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴?！笨芍?，作者覺得鳥兒美麗的原因是因?yàn)轼B兒的外貌?！?5題詳解】本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。從“一口把小魚吞了下去