初中化學(xué)綜合測(cè)試題

初中化學(xué)綜合測(cè)試題班級(jí)姓名得分第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動(dòng)變化的。請(qǐng)你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別（

）2、人們常說豆制品含有豐富的蛋白質(zhì)，菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指（

）A、鐵單質(zhì)

B、鐵分子

C、鐵原子

D、鐵元素3、目前緩解石油緊張的有效方法之一是使用乙醇汽油，乙醇汽油是將汽油和乙醇按一定比例混合而成的一種汽車燃料。乙醇汽油屬于（

）A、純凈物

B、混合物

C、化合物

D、單質(zhì)4．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．CO2

→H2CO3

B．O2

→H2O

C．CO2

→CaCO3

D．CO→CaCO35、下列說法錯(cuò)誤的是（

）A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B、分子可再分，原子不能再分C、水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D、同種元素的粒子，質(zhì)子數(shù)一定相同6、自20XX年5月1日我國“道路交通安全法”實(shí)施以來，交管部門進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)司機(jī)酒后開車的監(jiān)控處罰力度。交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開車，因?yàn)橐掖挤肿拥瓤梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。重鉻酸鉀（K2Cr2O7）和硫酸鉻〔Cr2(SO4)3〕中，鉻元素的化合價(jià)由高到低依次為（）A、+6，+3

B、+3，+6

C、+3，+5

D、+5，+37、“綠色化學(xué)”是指（

）A、顏色為綠色的化工產(chǎn)品

B、采用無毒無害的原料、生產(chǎn)出有利環(huán)保的產(chǎn)品C、絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)的無害產(chǎn)品

D、只能使用，不能再生產(chǎn)的化學(xué)產(chǎn)品8、實(shí)驗(yàn)室的藥品和儀器要分類擺放，有以下藥品柜。實(shí)驗(yàn)室購進(jìn)一瓶鋅粒，應(yīng)放于(

）

9、據(jù)英國《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（）A.38

B.50

C.88

D.12610．下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解正確的是A．2Mg表示2個(gè)鎂元素

B．2CO表示2個(gè)一氧化碳分子C．Zn2+表示Zn的化合價(jià)為+2價(jià)D．表示核外電子數(shù)為2個(gè)11、科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn)，60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是（）A．N60是一種新型的化合物

B．一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子C．N60的相對(duì)分子質(zhì)量為740

D．N60和N2混合后形成的是混合物12、原子經(jīng)濟(jì)化的目的就是物盡其用，更具體說來，便是一個(gè)節(jié)約自然資源和防止污染的問題。這就好比我們做一件衣服，既要完全合身又要不出一點(diǎn)廢料，真是說起來容易做起來難。下列制取CO2反應(yīng)比較體現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)化的是（）A、CaCO3CaO+CO2↑

B、CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2OC、2CO+O22CO2

D、CH4+2O2CO2+2H2O13．市政府有關(guān)部門提醒大家，冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng)，以免造成人員中毒。這里的有毒氣體主要是指（）A．二氧化碳

B．氮?dú)?/p>

C．一氧化碳D．氧氣14．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．用排氣法收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿B．用一氧化碳還原氧化鐵，應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳，再加熱C．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集D．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中留少量水或鋪少量的細(xì)沙15．某同學(xué)測(cè)得海水中含有氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.13%，假設(shè)海水中的氯元素全部來源于氯化鈉，則海水中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．2.18%B．3.51%C．5.85%D．4.19%16、在密閉容器中點(diǎn)燃下列氣體時(shí)，會(huì)發(fā)生爆炸的是（

）A、二氧化碳和一氧化碳

B、氮?dú)夂秃?/p>

C、氫氣和空氣

D、沼氣和氮?dú)?7、兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣，一份與適量的稀鹽酸反應(yīng)，另一份充分煅燒，所得的二氧化碳?xì)怏w（）A．一樣多B.跟稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w多C.煅燒時(shí)生成的二氧化碳?xì)怏w多D.無法確定18、除去CO2中混有的CO應(yīng)采用的方法是（）A．用燃著的木條點(diǎn)燃B.通過灼熱的氧化銅C.通過澄清的石灰水D.通過紅熱的鐵絲

19、植物的光合作用可表示為：CO2+H2O淀粉+O2，由此可推知，淀粉中一定含有的元素為（）A．碳元素B.氫元素C.碳、氫兩種元素D.碳、氫、氧三種元素20、下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、本題包括3小題(共30分)21．（5分）有科學(xué)家認(rèn)為地球變暖及異常氣候與溫室效應(yīng)有一定的關(guān)系。

（1）減少煤、和天然氣等化石燃料的燃燒，會(huì)有助于減少二氧化碳的生。

（2）綠色植物通過作用吸收二氧化碳，通過作用將二氧化碳釋放到大氣中，對(duì)維持大氣中二氧化碳的總量平衡至關(guān)重要。

（3）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，科學(xué)家正在研究二氧化碳新的循環(huán)體系（如下圖所示）。

你認(rèn)為以下說法能從圖中分析得出的有（填序號(hào)）。

a．化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能b．化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

c．光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能d．二氧化碳也是重要的資源。22、（17分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并驗(yàn)證CO2和CO的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖后回答問題。（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①

②

。（2）A中所觀察到的現(xiàn)是

；反應(yīng)方程式為

。（3）B中所觀察到的現(xiàn)象是

；反應(yīng)方程式為

。（4）C中所觀察到的現(xiàn)象是

；反應(yīng)方程式為

。（5）D中所觀察到的現(xiàn)象是

；反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（6）E中所觀察到的現(xiàn)象是

；反應(yīng)方程式為

。

23．（8分）下表是部分元素的有關(guān)信息。請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答問題：元素名稱及符號(hào)鈉Na鎂Mg硫S氯Cl溴Br最外層電子數(shù)12677常見化合價(jià)最高正價(jià)+1+2+6+7+7負(fù)價(jià)無無-2-1-1（1）從上表中可以看出元素的化合價(jià)與最外層電子數(shù)存在著關(guān)聯(lián)，其中的關(guān)聯(lián)是：最高正價(jià)

、非金屬的負(fù)價(jià)

（2）化學(xué)性質(zhì)相似的元素是(填元素符號(hào))

；（3）溴化亞鐵的化學(xué)式是

。三、本題包括2小題(共20分)24．（9分）（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用Ａ裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：。(3)通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是，收集裝置是。（填字母編號(hào)）(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是，。請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。25．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。如上圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是：，打開止水夾后看到。（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是。（3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的1/5。小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是。（4）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是。（5）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)。（已知試管容積為45mL).實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度