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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《幼兒保健學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)前教育的家園合作中,以下哪種溝通方式更能促進(jìn)雙方的有效合作?()A.家長會B.電話聯(lián)系C.家訪D.微信群交流2、當(dāng)學(xué)前兒童在活動中表現(xiàn)出失敗和挫折時,教師以下哪種鼓勵方式更能幫助幼兒樹立信心?()A.告訴幼兒下次會更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉(zhuǎn)移幼兒注意力3、學(xué)前兒童的游戲活動對于其身心發(fā)展具有重要意義。以下哪種類型的游戲更能培養(yǎng)幼兒的解決問題能力?()A.建構(gòu)游戲B.表演游戲C.體育游戲D.電子游戲4、學(xué)前兒童的美術(shù)活動中,教師的評價語言對幼兒的發(fā)展有重要影響。以下哪種評價更能激發(fā)幼兒的興趣?()A.“你畫得真像!”B.“你用的顏色很漂亮!”C.“你比上次進(jìn)步了!”D.“你應(yīng)該這樣畫?!?、在學(xué)前兒童語言發(fā)展的教育中,以下哪種教學(xué)方法更有助于提高幼兒的語言表達(dá)能力和詞匯量?()A.故事講述與討論B.兒歌朗誦與模仿C.日常對話練習(xí)D.繪本閱讀與分享6、在選擇學(xué)前兒童的玩具時,需要考慮多種因素。以下哪種玩具更有助于發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力?()A.積木B.毛絨玩具C.大型滑梯D.電子游戲機(jī)7、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng),以下哪種藝術(shù)形式最能讓幼兒自由發(fā)揮情感?()A.繪畫B.舞蹈C.歌唱D.戲劇表演8、在學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力是基礎(chǔ)。以下哪種自然探索活動最能幫助幼兒敏銳地感知季節(jié)的變化?()A.春天賞花,秋天拾葉B.觀看四季變化的紀(jì)錄片C.講解四季的特點(diǎn)D.繪制四季的圖畫9、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力?()A.詳細(xì)示范B.簡單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作10、學(xué)前兒童的手工制作能夠鍛煉多種能力。以下哪種手工活動最能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力?()A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織11、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的閱讀興趣和習(xí)慣,以下哪種閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更能吸引幼兒主動閱讀?()A.安靜、獨(dú)立的閱讀空間B.豐富多樣的圖書展示C.舒適的座位和光線D.教師陪伴閱讀的氛圍12、對于學(xué)前兒童的空間認(rèn)知發(fā)展,以下哪種活動更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念?()A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖13、對于學(xué)前兒童的語言游戲,以下哪種形式最能提高幼兒的語言反應(yīng)速度和表達(dá)準(zhǔn)確性?()A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講笑話14、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇會影響其社交發(fā)展。以下哪種情況更有利于幼兒提高社交能力?()A.總是和固定的伙伴玩B.獨(dú)自游戲C.和不同年齡的伙伴玩D.只和老師玩15、學(xué)前兒童的注意力集中時間較短,教師在教學(xué)時需要采用合適的方法。以下哪種教學(xué)策略更能吸引幼兒的注意力?()A.長時間講解B.頻繁更換活動C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索16、在學(xué)前教育中,培養(yǎng)兒童的問題解決能力,以下哪種教學(xué)方法更合適?()A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問題D.批評錯誤思路17、對于學(xué)前兒童的社會性發(fā)展,以下哪種活動更能培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神?()A.獨(dú)自玩玩具B.小組繪畫活動C.個人舞蹈表演D.教師單獨(dú)輔導(dǎo)18、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)教育,應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知?()A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂欣賞19、在學(xué)前兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期,以下哪種教育方式更有助于提高他們的語言表達(dá)能力?()A.大量背誦詩詞B.多聽故事并鼓勵講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語法知識講解20、學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)需要循序漸進(jìn)。以下哪種活動適合小班幼兒進(jìn)行注意力訓(xùn)練?()A.拼圖游戲B.搭積木C.簡單的找不同D.復(fù)雜的迷宮游戲21、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的空間認(rèn)知能力時,以下哪種活動更有助于他們理解上下、前后、左右等方位:()A.捉迷藏B.搭建積木C.走迷宮D.跳格子22、在學(xué)前兒童的語言發(fā)展中,傾聽能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動更能提高幼兒的傾聽能力?()A.聽故事后復(fù)述B.聽音樂自由舞蹈C.聽指令做動作D.聽廣播節(jié)目23、對于學(xué)前兒童的數(shù)概念發(fā)展,以下哪種教學(xué)活動更能幫助幼兒理解數(shù)的實(shí)際意義?()A.點(diǎn)數(shù)實(shí)物B.數(shù)字書寫練習(xí)C.背誦數(shù)字順序D.做數(shù)學(xué)計(jì)算題24、在學(xué)前兒童的手工活動中,以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力?()A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織25、在學(xué)前教育中,為了提高兒童的動手能力,以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性:()A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)說明在學(xué)前教育的音樂節(jié)奏拍打活動中,如何讓幼兒準(zhǔn)確地跟隨節(jié)奏進(jìn)行拍打動作?2、(本題5分)論述在學(xué)前教育中,如何開展節(jié)約用水宣傳活動,培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和社會責(zé)任感。3、(本題5分)論述在學(xué)前教育中,如何開展勞動教育活動,培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣和動手能力。4、(本題5分)論述在幼兒園的教學(xué)活動中,如何運(yùn)用情境教學(xué)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)大班的一次語言課上,老師講述了一個故事后提問,多數(shù)幼兒沉默不語,只有少數(shù)幾個孩子舉手回答。課后與家長交流發(fā)現(xiàn),孩子在家中表達(dá)很積極。請?zhí)接戇@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,以及教師可以采取哪些措施來鼓勵更多幼兒在課堂上積極發(fā)言,提高語言表達(dá)能力。2、(本題5分)幼兒園的閱讀活動中,部分孩子閱讀興趣不高。分析孩子閱讀興趣不高的原因,并提出激發(fā)孩子閱讀興趣的措施。3、(本題5分)幼兒園組織孩子們進(jìn)行戶外寫生活動,有些孩子不知道如何觀察景物進(jìn)行繪畫。老師應(yīng)如何引導(dǎo)這些孩子進(jìn)行戶外寫生?請分析案例并給出策略。4、(本題5分)小班的小瑤在聽到老師批評其他小朋友時,會表現(xiàn)得很害怕。請分析小瑤這種恐懼反應(yīng)的原因,并給出老師的應(yīng)對策略。5、(本題5分)幼兒園小班的小朋友在午睡起床后,不會自己穿衣服。老師應(yīng)該如何引導(dǎo)小朋友們學(xué)
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