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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁麗水學院

《生物科學進展》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于動物的行為學,以下關于先天性行為和學習行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一個是正確的?()A.先天性行為是動物生來就有的,由遺傳物質決定,如本能行為;學習行為是動物在成長過程中通過經(jīng)驗和學習獲得的。先天性行為是學習行為的基礎,學習行為可以對先天性行為進行補充和完善,兩者共同使動物適應環(huán)境,提高生存和繁殖的機會B.先天性行為和學習行為是完全不同的兩種行為,沒有任何關聯(lián)C.動物只具有先天性行為或學習行為中的一種,不會同時具備D.學習行為可以完全替代先天性行為,使動物更好地適應環(huán)境2、在生物群落的演替過程中,以下關于初生演替和次生演替的比較,不正確的是哪一項?()A.初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,如在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替B.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,如火災后的草原、過量砍伐的森林進行的演替C.初生演替的速度比次生演替慢,因為初生演替的起始條件更加惡劣,需要經(jīng)歷更長的時間才能形成穩(wěn)定的群落D.初生演替和次生演替最終形成的群落類型一定相同,不受外界環(huán)境和生物因素的影響3、在動物生理學的研究中,內分泌系統(tǒng)通過激素調節(jié)生物體的生理過程。當內分泌系統(tǒng)失調時,以下哪種情況最有可能發(fā)生?()A.生物體的生長發(fā)育、代謝和生殖等功能可能出現(xiàn)異常B.生物體能夠自行調整,恢復內分泌系統(tǒng)的平衡C.內分泌系統(tǒng)失調對生物體沒有任何影響4、對于細胞呼吸的過程,以下關于其各個階段和能量產(chǎn)生的描述,哪一個是恰當?shù)模浚ǎ〢.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸分為三個階段,分別發(fā)生在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。在這個過程中,葡萄糖被逐步分解,產(chǎn)生大量的ATP。無氧呼吸在細胞質基質中進行,產(chǎn)生少量ATP,產(chǎn)物有乳酸或酒精和二氧化碳。細胞呼吸為細胞的生命活動提供能量B.細胞呼吸只有有氧呼吸一種方式,無氧呼吸是不正常的代謝過程C.細胞呼吸的各個階段產(chǎn)生的能量是相同的,與呼吸方式無關D.細胞呼吸產(chǎn)生的能量全部以熱能的形式散失,對細胞沒有實際作用5、在植物生理學的學習里,當探究植物的光合作用過程時,以下哪個階段對于光能的吸收和轉化是最為關鍵的?()A.光反應階段B.暗反應階段C.卡爾文循環(huán)D.電子傳遞鏈6、關于生物進化的理論,以下對于自然選擇學說和現(xiàn)代綜合進化論的描述,哪一項是準確的?()A.自然選擇學說認為生物進化是隨機的,沒有方向性;現(xiàn)代綜合進化論則強調基因頻率的改變是進化的實質B.自然選擇學說強調個體是進化的基本單位,現(xiàn)代綜合進化論則認為種群是進化的基本單位。兩者在進化的動力、單位和遺傳機制等方面存在差異,現(xiàn)代綜合進化論是對自然選擇學說的完善和發(fā)展C.現(xiàn)代綜合進化論完全否定了自然選擇學說的觀點D.自然選擇學說和現(xiàn)代綜合進化論沒有本質區(qū)別,只是名稱不同7、對于植物的生殖方式,以下關于有性生殖和無性生殖的比較和應用的描述,哪一種是準確的?()A.有性生殖通過配子結合產(chǎn)生后代,增加了遺傳多樣性;無性生殖如扦插、嫁接等,能夠快速繁殖保持親本的優(yōu)良性狀。在農業(yè)生產(chǎn)中,根據(jù)不同的需求和植物特點,選擇合適的生殖方式。例如,對于需要培育新品種的作物,有性生殖更有利;對于快速擴大種植規(guī)模,無性生殖更高效B.無性生殖比有性生殖更高級,應該優(yōu)先采用C.有性生殖和無性生殖的后代在遺傳上沒有差異D.植物只能進行有性生殖或無性生殖中的一種,不能同時采用兩種方式8、在細胞信號轉導的研究中,當探討細胞對外界信號的響應機制時,以下哪種信號分子通常能夠在細胞內快速傳遞信號并引發(fā)一系列反應?()A.激素B.神經(jīng)遞質C.第二信使D.細胞因子9、對于細胞分化的過程和調控機制,假設要探究一種干細胞如何分化為特定的細胞類型,以下哪個因素是關鍵的?()A.細胞內基因的選擇性表達,不同的基因在不同的時間和空間被激活或抑制,決定了細胞的分化方向B.細胞外信號分子的作用,如生長因子和激素,它們可以誘導干細胞向特定方向分化C.細胞所處的微環(huán)境,包括細胞外基質和相鄰細胞的相互作用,對細胞分化起到支持和引導作用D.以上因素相互作用,共同調控干細胞的分化過程,缺一不可,只有綜合考慮這些因素,才能深入理解細胞分化的復雜機制10、在生態(tài)學中,關于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和物質循環(huán),以下哪項描述是恰當?shù)??()A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物環(huán)境組成。生產(chǎn)者通過光合作用將無機物轉化為有機物,消費者通過攝取其他生物獲取能量,分解者將有機物分解為無機物。物質在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán),如碳循環(huán)、氮循環(huán)等,保持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定B.生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者和消費者是重要的,分解者的作用可以忽略不計C.物質在生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)是單向的,不會重復利用D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間沒有相互作用,各自獨立發(fā)揮功能11、對于生物的激素調節(jié),以下關于動物激素和植物激素的產(chǎn)生部位及作用特點的描述,哪一項是恰當?shù)??()A.動物激素由內分泌腺產(chǎn)生,作用具有特異性和高效性;植物激素由特定部位產(chǎn)生,作用范圍廣泛,沒有特異性B.動物激素和植物激素的產(chǎn)生部位和作用特點相似,沒有明顯區(qū)別C.動物激素作用迅速,植物激素作用緩慢,因此動物激素比植物激素更重要D.植物激素只對植物的生長發(fā)育有影響,對環(huán)境變化不敏感12、在細胞分化的過程中,以下關于其特點和機制的描述,不正確的是哪一項?()A.細胞分化是指同一來源的細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,是多細胞生物個體發(fā)育的基礎B.細胞分化具有持久性,在整個生命過程中都存在,但在胚胎時期達到最大程度C.細胞分化的實質是基因的選擇性表達,不同類型的細胞表達不同的基因,從而合成不同的蛋白質D.細胞分化是不可逆的,一旦細胞發(fā)生分化,就不能再恢復到未分化狀態(tài),轉變?yōu)槠渌愋偷募毎?3、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構和功能。以下關于生態(tài)系統(tǒng)的描述,哪一項是錯誤的?()A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成,物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是其三大功能B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的渠道,營養(yǎng)級越高,生物獲得的能量越多C.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,但這種能力是有限的,當外界干擾超過一定限度時,生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞D.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面14、對于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,以下關于其特點和規(guī)律的描述,不正確的是哪一項?()A.能量流動是單向的,從生產(chǎn)者固定太陽能開始,沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級傳遞,最終以熱能的形式散失B.能量在流動過程中逐漸遞減,傳遞效率一般在10%~20%之間,這是由于每一營養(yǎng)級的生物都要消耗一部分能量用于自身的生命活動C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)是相互依存、不可分割的,物質作為能量的載體,能量作為物質循環(huán)的動力D.一個生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是固定不變的,不會受到外界因素的影響而發(fā)生改變15、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。以下關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,哪一項是不準確的?()A.內環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定B.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致地正常運行,是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎C.目前普遍認為,神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦遭到破壞,機體的生命活動就會受到嚴重影響,但很快就會恢復正常16、關于生物的進化速率,假設要比較不同物種的進化快慢,以下哪個指標是有意義的?()A.形態(tài)特征的變化程度B.基因序列的差異程度C.適應新環(huán)境的能力D.以上指標都可以在一定程度上反映物種的進化速率,但需要綜合考慮多個方面,結合物種的生態(tài)、生理和遺傳等特性,進行全面和準確的比較。17、對于神經(jīng)生物學中的神經(jīng)元信號傳遞,假設要研究神經(jīng)遞質在突觸傳遞中的作用,以下哪個方面是重要的?()A.神經(jīng)遞質的合成、儲存和釋放機制,了解它們如何從突觸前神經(jīng)元釋放到突觸間隙B.神經(jīng)遞質與突觸后膜受體的結合特性,包括親和力和特異性,這決定了信號傳遞的強度和特異性C.突觸后神經(jīng)元對神經(jīng)遞質的反應和信號轉導途徑,以及如何將化學信號轉化為電信號或細胞內的生化反應D.以上方面都是研究神經(jīng)遞質在突觸傳遞中作用的重要內容,它們共同構成了神經(jīng)元之間復雜而精確的信號交流機制18、群落是在一定空間內所有生物種群的集合體,其結構和演替具有一定的規(guī)律。在一片森林中,不同的物種占據(jù)著不同的生態(tài)位,共同構成了復雜的群落結構。以下關于群落的敘述,不正確的是:()A.群落的垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力B.群落的水平結構常呈鑲嵌分布,與地形變化、土壤濕度和鹽堿度等因素有關C.群落的演替是一個群落被另一個群落代替的過程,分為初生演替和次生演替D.人類活動不會影響群落演替的方向和速度,群落會按照自然規(guī)律發(fā)展19、對于植物的激素調節(jié),以下關于植物激素的作用和特點的描述,不正確的是哪一項?()A.植物激素是植物體內產(chǎn)生的微量有機物,對植物的生長發(fā)育、繁殖等生命活動起著調節(jié)作用B.生長素具有促進細胞伸長、促進生根等作用,其分布不均勻會導致植物的向性生長C.赤霉素可以促進細胞伸長、種子萌發(fā)和果實發(fā)育;脫落酸則抑制細胞分裂和種子萌發(fā),促進葉片和果實的衰老和脫落D.植物激素具有特異性,一種植物激素只能作用于一種植物組織或器官,不會對其他組織或器官產(chǎn)生影響20、免疫系統(tǒng)是人體的防御系統(tǒng),能夠識別和清除外來病原體以及體內的異常細胞。在免疫過程中,細胞免疫和體液免疫協(xié)同作用,共同保護機體的健康。例如,當人體感染新冠病毒時,免疫系統(tǒng)會啟動相應的免疫反應。以下關于免疫系統(tǒng)的說法,錯誤的是:()A.抗原呈遞細胞能夠攝取和處理抗原,并將抗原信息暴露在細胞表面,呈遞給輔助性T細胞B.細胞毒性T細胞可以直接識別并裂解被病原體感染的靶細胞C.抗體是由漿細胞分泌的,能夠與抗原特異性結合形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化D.免疫系統(tǒng)的功能越強越好,不會對自身組織和細胞造成損傷二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析生物群落的結構和演替過程,包括群落的物種組成、垂直結構和水平結構,以及群落演替的類型和驅動因素。2、(本題5分)解釋基因工程中的載體種類和特點,如質粒、噬菌體和病毒載體。3、(本題5分)闡述動物的循環(huán)系統(tǒng)的結構和功能,比較開管式和閉管式循環(huán)系統(tǒng)的特點。4、(本題5分)請說明動物行為的產(chǎn)生機制(包括先天性行為和學習行為)以及行為對動物生存和繁殖的意義。5、(本題5分)基因的表達受到多種轉錄因子的調控。請說明轉錄因子的作用方式,并舉例解釋其在基因特異性表達中的調控機制。三、實驗分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)進行生物大分子的相互作用實驗,如蛋白質與DNA的結合實驗。請說明實驗方法,如電泳遷移率變動分析、染色質免疫沉淀等,分析相互作用的特點和意義,以及在基因調控和遺傳信息傳遞中的作用。2、(本題5分)在研究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性實驗中,通過改變生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、干擾程度等因素,觀察生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)和恢復能力。請分析生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念和類型(抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性),解釋生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持機制,以及人類活動對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響和保護策略。3、(本題5分)在基因表達調控實驗中,研究轉錄因子對特定基因表達的調控作用。分析轉錄因子的結合位點和調控機制,以及實驗中如何檢測轉錄因子的活性和基因表達水平。同時,探討基因表達調控在生物體發(fā)育和疾病發(fā)生中的作用。4、(本題5分)進行了植物的光合作用和礦質營養(yǎng)的關系實驗。研究光合作用對礦質營養(yǎng)的需求和影響。分析光合作用和礦質營養(yǎng)的相互關系,以及實驗中如何測量和分析相關指標。討論實

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